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小學(xué)畢業(yè)那天作文

時(shí)間:2021-09-01 14:08:07 畢業(yè) 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)那天作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)那天作文,希望對大家有所幫助。

小學(xué)畢業(yè)那天作文3篇

小學(xué)畢業(yè)那天作文1

  我把它珍藏在我的回憶錄里最美好的一頁,但是回憶再美也沒有用,久了就會遺忘。所以我現(xiàn)在努力回憶… 這天,語、數(shù)老師拿著畢業(yè)證和畢業(yè)照走進(jìn)了教室,眼睛都是紅紅的。數(shù)學(xué)老師放下手上的東西,站在講臺上語重心長說;“隨著時(shí)間沙漏的變化,你們要告別小學(xué)的社會,翻過人生的這一頁,迎來的是充滿青春本色的初中生活,人生嶄新的一頁。

  數(shù)學(xué)老師說完眼淚終于忍不住涌了出來,語文老師接了話茬,帶著稍微的哭腔道;"上了初中,要把以前的壞毛病該掉;上了初中,要學(xué)會長大,不能什么事還要勞煩大人;上了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,要有學(xué)習(xí)計(jì)劃…好了說了,不然你們該嫌我嘮叨了!薄安,老師我們怎么會嫌你嘮叨呢!以后我們想聽也聽不到了!”一個(gè)同學(xué)突然站起來說!皩Γ瑳]錯(cuò)我們不會嫌你嘮叨的,您的話我們一生都銘記在心!比喽颊玖似饋。數(shù)學(xué)老師收拾好了情緒,走了過來說;“我叫到的名字,過來拿畢業(yè)照和畢業(yè)證,陳雅雅、鄭煒、溫世才、林彬旭、林潮熙、林宇晶……”所有同學(xué)都拿好自己的東西!叭w起立”。

  班長一聲令下,“唰,唰,唰…”“兩位恩師,您們對我們的恩情我們一輩子都銘記在心,不會忘了您們對我們的教誨,不會忘了您們對我們說的話…”。兩位恩師聽了笑了,我想是:我們的付出是有回報(bào)的,這些孩子不會讓我們失望的。大家向老師鞠了個(gè)躬,便依依不舍的離開與我們一起學(xué)習(xí)的教室;離開了看著我們成長的母校、時(shí)光帶走了我們的童年,我們的快樂,我們的天真,我們的幼稚,我們的傻氣。迎來的`是嶄新的充滿青春的初中生活!

小學(xué)畢業(yè)那天作文2

  似乎是一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)生活已漸行漸遠(yuǎn),初一的學(xué)習(xí)生活也即將結(jié)束,我感嘆時(shí)光的匆匆,再一次想到了小學(xué)畢業(yè)匯演的那一天。

  “哇,怎么辦?好激動啊!我們的舞蹈就要開始啦!”“衣服穿好了沒,鞋子呢?”“好了,一切準(zhǔn)備就緒。”我們五人舞蹈團(tuán)的成員們開始在舞臺后緊張起來。舞臺的下面,座無虛席,場面氣氛異常熱烈,每個(gè)觀眾的臉上都洋溢著期待的微笑。

  終于到我們上場了,我們踏著輕快的步伐,輕盈地走上舞臺,在各自的位置上,擺好造型!隨著音樂響起,可愛的服裝,華麗的轉(zhuǎn)身,重復(fù)的動作。

  在表演中,盡管舞蹈的動作沒有難度,但我們盡情發(fā)揮,臺下的觀眾也把注意力轉(zhuǎn)向了我們,津津有味地看著。似乎格外的享受我們最后一次的同臺演出,恰似忘記了離別的憂傷。隊(duì)形在舞蹈中變成了人字形,又變成了一字型,開始進(jìn)入高潮了,我們在音樂中變換著隊(duì)形,擺動著手臂,大幅度的做著腿部運(yùn)動。就要結(jié)束了,我們集體轉(zhuǎn)了一圈,一個(gè)完美的圓弧線,擺好造型靜立在那里,突然聽到觀眾席爆發(fā)出熱烈的掌聲。

  精彩的節(jié)目一場接著一場,大家看得十分盡興。這時(shí),雷鳴般的掌聲響起,觀眾席一下變得躁動起來,原來是我們的老師上場了。

  只見平時(shí)那么不茍言笑的老師們穿著漂亮的服裝,整齊地站成一排,他們用舞蹈無聲地述說著這六年來與我們一起所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,展現(xiàn)為讓我們考上理想的初中而付出的不懈努力……那一刻伴隨著傷感的音樂,滿座寂然,同學(xué)們被深深感動了。有的悄悄低下了頭,幾滴眼淚劃過我的臉龐,其中有后悔,有感激,更多的是依依不舍。

  畢業(yè)典禮結(jié)束了,小學(xué)生涯似乎戛然而止,我們和老師揮淚告別,踏上新的學(xué)習(xí)征程。愿畢業(yè)那一天老師深情的祝愿,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!

小學(xué)畢業(yè)那天作文3

  長亭外,古道邊,芳草碧連天。

  驪歌唱罷,我們揮手告別,踏上新途。

  仍記得,畢業(yè)那天,我來得一反既往的早,輕輕推開滄桑的班門,摩挲著銹跡斑斑的門把手,我不禁喟然。

  教室平凡的一切,而今在我看來卻是那么別有韻味。

  那桌,珍藏了多少人的書畫?那椅,承載了多少人的辛勞?那粉筆,將智慧凝于筆端;那黑板,將知識譜寫成章。

  我坐在座位上,沉浸在回憶里:老師正在專注激昂地授課,卻有同學(xué)在開小差。鑫在睡覺,怡在畫畫,潔在發(fā)呆,健在講話;林在看漫畫……只有為數(shù)不多的人在聽課。這一切看來是那么的不可思議,而又那么的平淡無奇……往事歷歷在目,而今卻要化成回憶;同學(xué)歡聚于此,而今卻要在此分離?芍^“相聚時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘!蔽也唤弧

  一個(gè)溫婉動聽的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí),那是我至愛的高老師。是她,將語文講得那么動聽;是她,將文化傳播于我們;是她,向我展現(xiàn)了唐詩的大氣、宋詞的委婉、元曲的明麗。也是她,讓我徹底愛上了語文……而今,我卻要在此與您分離,您的栽培之恩,我又該如何相報(bào)?……這次第,怎一個(gè)愁字了得?此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。

  畢業(yè)典禮上,紅旗飄揚(yáng),校長莊嚴(yán)致辭。臺下鴉雀無聲,仿佛都在祭奠著那逝去的韶光。

  那天,湛藍(lán)如初;那云,潔白依舊;而我們,是否還能相聚如往?想必,很難了罷。

  耳畔,驪歌回蕩,我們揮手告別。再見,母校!再見,匆匆那年!再見,逝去的青春!

  望著盤旋的雄鷹,我決定要勇敢地踏上新的征途。畢竟,人生沒有不散的筵席。

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