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畢業(yè)的回憶_初中記敘文

時間:2021-09-22 13:05:36 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)的回憶_初中記敘文

  相信大家都寫過作文吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文,記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢?以下是小編整理的畢業(yè)的回憶_初中記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

畢業(yè)的回憶_初中記敘文

  瓶中沙裝的話/我用筆寫下/海風(fēng)刮竹籬笆/我們埋下它/瓶中沙寫的話/問你是否還牽掛/那張年輕熟悉的臉頰。

  木然間,三個春秋冬夏從指間淌過,騎著單車與朋友同行的年華已成為過去式。靜靜地聽著復(fù)讀機里緩緩流出的鋼琴曲,心里泛起了層層漣漪,準(zhǔn)備封存的記憶灑落一地……

  初到學(xué)校,記憶最深的就是大門上的六個大字。我愿意用“金光閃閃”來形容它們。剛?cè)雽W(xué),校長老師都曾說過,我們學(xué)校的校牌是歷屆學(xué)子用汗水擦亮的。如今,我們離開了,我想這六個大字還將在一屆又一屆朝氣蓬勃的學(xué)子的努力下,依然锃亮,正如我們在的時候。

  進校門,左手邊是失物招領(lǐng)處,亦是信件雜志的領(lǐng)取處。經(jīng)過的時候,我會往小黑板上瞟一眼,然后走進去尋找信件。結(jié)果總是沒有我的信件,可我依然樂此不疲,并沒有具體原因,這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。

  上了一個小斜坡,右手邊是圖書館,有三樓,藏書量是個未知數(shù)。在一排一排米黃色的書架間徜徉,我的心情格外愉悅,空氣中彌漫的墨香更是讓我流連。無論是嶄新還是落上了些許灰塵的書都為我打開了一扇門,門的另一邊是我從未涉足的世界。我喜歡圖書館,我喜歡在這里靜靜地思索。

  斜坡左面是操場,學(xué)生釋放青春活力的樂園。在這個操場上,我清楚地記得在運動會期間,平時安靜的我怎樣不顧形象地在看臺上吶喊,我清楚地記得班里的運動員扶起鄰跑道摔道的競爭對手時,看臺上爆發(fā)出的雷鳴般的`掌聲,我清楚地記得在最后一節(jié)體育課上與好友站在柳樹下聽蟬鳴道心事……一幕幕我都不曾忘記,我記下了令我感動的每一瞬間,記下了操場上一個個活躍的身影。

  往前走,左拐,拾級而上是我們的教學(xué)樓。我們的教室就在二樓,門口掛著一個有些破舊的牌子,寫著“初三(2)班”。班里沒有倒計時,我很滿意于這種介于緊張與輕松之間的氛圍。一次我值日打掃衛(wèi)生,看見后黑板上娟秀的字跡,還有一排排整齊的桌椅,心里感覺空蕩蕩的,突然有一種很深的失落感,喃喃道:“都走了……”我這才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)喜歡上這個班級了,我舍不得離去。競賽獲獎時,有同學(xué)的真心祝福;遇到困難時,有同學(xué)的熱心幫助;生病缺席時,有同學(xué)的關(guān)心鼓勵。我真的融入這個溫暖的家中了,我對這個家有了深深的依戀?傆幸惶,會有一些全新的面孔來填補空缺,但這間教室給我們的永遠是不會褪色的友誼的記憶。

  沿路直走到了老師辦公樓。這里是校領(lǐng)導(dǎo)工作的地方,進這里總會有一種敬畏感,走路小心翼翼。我們的英語競賽輔導(dǎo)就在這里。每次老師上完課已是暮色四合,騎車回家,有萬家燈火和冷風(fēng)相伴,還有為了陪我而繞遠的同學(xué),一路說說笑笑,彼此不覺得孤單,冷風(fēng)吹的時候也不覺得寒冷了。

  老師辦公樓還是我們照畢業(yè)照的背景,我排在第三排右起第三個,攝像師喊“三”的同時,我輕聲說了“茄子”,我希望我給大家留下的是甜甜的微笑。畢業(yè)照發(fā)下來時,我把它小心地放在畢業(yè)紀(jì)念冊里,它能告訴我,我有過一段怎樣真摯的友誼。

  何時還能夠與同學(xué)散步于那個袖珍型的花園?何時還能夠與同學(xué)在音樂教室里一同歌唱?我沒有答案,這些畫面大概只能出現(xiàn)在粲然的夢境中吧!無論如何,這三個秋冬春夏給了我美麗的記憶,帶著這些記憶,七月,我微笑畢業(yè)。

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