我要畢業(yè)了作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我要畢業(yè)了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我要畢業(yè)了作文1
在《奮斗》中的畢業(yè)會(huì)上的學(xué)生向老師說(shuō)的臺(tái)詞“老師,請(qǐng)留步。我們舍不得您,非常非常舍不得您,但是我們必須告訴您,我們必須離開(kāi)您,我們必須去工作,去談戀愛(ài),去奮斗,這件事十萬(wàn)火急,我們一天也不能等,請(qǐng)您接受我們離開(kāi)前最后的問(wèn)候。 ”
愿老師姐姐兄弟們以后一切都好……
還是那句話,大學(xué)里,我們?cè)谝黄,很快?lè),很簡(jiǎn)單。兄弟之間,緣來(lái)了一起聚歡,聚過(guò)了散,散過(guò)了再聚,不會(huì)刻意的挽留什么,只需要微笑的珍惜每時(shí)每刻。
我們分開(kāi)了,曾經(jīng)淡淡的小憂傷,已經(jīng)變成了濃濃的傷感與不舍。招聘會(huì)結(jié)束了,我們即將在自己的崗位上努力工作,為了未來(lái),為了家庭去奮斗 。 大家,老師,我真的很舍不得離開(kāi),但是我們都有夢(mèng)想,都會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想去奮斗,去打拼。
我簡(jiǎn)單的想了一下,夢(mèng)想這個(gè)詞很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)個(gè)具體的目標(biāo),雖然是廢話但是我覺(jué)得很對(duì)。
夢(mèng)想就是我的人生,就是我的愛(ài)情,我的事業(yè),我的幸福?墒,當(dāng)我把那抽象的夢(mèng)想變成一件件具體的事情的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我離那夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),特別遙遠(yuǎn),但是我不會(huì)放棄,我會(huì)努力做好每一件事。
我會(huì)讓我的人生更將完美,我的愛(ài)人更將幸福,我的父母更加長(zhǎng)壽,我的事業(yè)更加成功。希望大家也是,最后愿大家一切安好。還有點(diǎn)特別的,希望我大哥茹興未,大魁,王楊和所以有對(duì)象的(包括某位女生)能幸福,沒(méi)有的找個(gè)好媳婦,老大臉別那么紅,愿大家身體健康的,多賺點(diǎn)錢……
似乎我們真到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
我的大學(xué),再見(jiàn)了…… ?
我要畢業(yè)了作文2
我要畢業(yè)了,但是,我的心對(duì)母校仍還有一些留戀。
自從我第一次見(jiàn)到這所學(xué)校,我就被它的美麗所吸引了。我和同學(xué)們經(jīng)常在綠樹成蔭的操場(chǎng)上玩耍,這里的花兒就象我們的朋友一樣。當(dāng)我們遇到困難時(shí),它們便悄悄鼓勵(lì)我們,不能氣餒;當(dāng)我們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)時(shí),它們就對(duì)我們露出一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>
美麗的校園我們的家,老師就是爸爸媽媽。當(dāng)我們遇到困難時(shí),他們便耐心地教導(dǎo)我們;當(dāng)我們受到挫折時(shí),他們又“揮著拳頭”鼓勵(lì)我們不要泄氣;當(dāng)我們身體欠佳時(shí),他們又像慈母般關(guān)心我們;當(dāng)我們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)時(shí),他們又豎起大拇指,直夸我們“頂呱呱”。
美麗的校園我的家,這里的同學(xué)就是兄弟姐妹。遇到困難時(shí)我們互相幫助;取得成績(jī)時(shí)我們一起高興,我們的歡聲笑語(yǔ)全都回蕩在花園里、樹叢中。
快畢業(yè)了,我們的學(xué)習(xí)也因此繁忙起來(lái)。
燈光下,老師經(jīng)常熬夜為我們批改作業(yè);也深了,我們也還在學(xué)習(xí)。雖然這么繁忙,但是我們從沒(méi)有什么怨言,因?yàn)槲覀兊男闹卸加忻篮玫脑竿、都在憧憬著美好的未?lái)。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在科學(xué)上是沒(méi)有平坦的大路可走的,只有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)!蔽覀兿嘈牛磥(lái)不是夢(mèng)!
美麗的母校,在我即將離開(kāi)您,離開(kāi)難忘的老師、同學(xué)之前,我要對(duì)大家說(shuō):“謝謝大家對(duì)我的關(guān)心、照顧,使我得到了春雨般的滋養(yǎng)!謝謝!”
我要畢業(yè)了作文3
早上起來(lái),驀然想起,今天下午我就要去參加,畢業(yè)典禮了,我就不再是九年級(jí)的學(xué)生了,我的初中生活戛然而止了~~
昨天晚上得知,我的同桌要留級(jí)了,他還說(shuō)今天也不來(lái)了。他是我們校長(zhǎng)的兒子,比我小一歲,這次考試比分?jǐn)?shù)線差2分,為了這2分,要重遭一年初三的罪過(guò),盡管以前我們天天吵架,他老是宣傳我的八卦新聞,到這時(shí)候我還是無(wú)比心痛。他真的很認(rèn)真,每天晚上都會(huì)熬到十二點(diǎn),只是上的是我們學(xué)校小學(xué)部的,5年制,小了一歲,自然有差別。昨晚在和他網(wǎng)上聊天,無(wú)比傷感,他說(shuō)無(wú)顏面對(duì)我們班主任。
今天下午畢業(yè)典禮他還會(huì)來(lái)嗎
我想如果如果不來(lái),會(huì)后悔一輩子的,如果我們的畢業(yè)照上少了他的笑臉,我也會(huì)傷心的。我無(wú)法接受,下午旁邊的座位是空蕩蕩的。
其實(shí)這次考試并不能說(shuō)明什么,很多成績(jī)比我還優(yōu)秀的同學(xué),這次也都沒(méi)發(fā)揮好。我只是僥幸,這次失敗沒(méi)有降臨在我頭上罷了。他們這次經(jīng)受了打擊,一定會(huì)在暑假,在高中三年奮發(fā)了。這就像彈簧一樣,壓得越緊,彈得越高。
我昨天在倒水的時(shí)候,看到純凈水瓶上的pH,還愣了半天,原來(lái)瘋玩了一個(gè)禮拜,初三的知識(shí)忘了不少,看來(lái)暑假時(shí)不能放松的,不能不過(guò)每天就是電視、電腦。馬上省靖中的作業(yè)也要發(fā)下來(lái),暑假也不會(huì)舒服,早已做好吃苦的準(zhǔn)備,最好能在暑假把初三學(xué)的知識(shí)鞏固,不然到了一個(gè)更優(yōu)秀的高中肯定吃不消,我會(huì)好好利用這個(gè)暑假的。當(dāng)然,要看情況了。出去玩也是少不了的,老媽答應(yīng)帶我去看清華園的。
今天下午我就要畢業(yè)了,愿這最后一步,從容邁過(guò)。
我要畢業(yè)了作文4
寒假,過(guò)完了,又開(kāi)學(xué)了。這看似平常,卻又不平常。
呵,六年級(jí)下了,要畢業(yè)了呢。
周末,在看《小文學(xué)》的時(shí)候,看到一篇文章,寫的是兩個(gè)閨蜜。這,讓我無(wú)來(lái)由地想起了這幾年來(lái)一直陪伴在我身邊的兩個(gè)好蜜蜜-------何揚(yáng),邱詩(shī)雨。我還想起了這么多年來(lái)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的同學(xué)們,回憶起那在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得五年級(jí)下期的期末考結(jié)束后,我和邱詩(shī)雨一起下樓上廁所,“俞娘”和“買哥”跟在后面準(zhǔn)備去操場(chǎng)嗨一下。
突然,遇見(jiàn)了曾老師,我們親愛(ài)的班主任。我們一起說(shuō)道:“曾老師好!”“好,好。你們第二題的‘光( )耀祖’填的'什么?”我們紛紛講出自己的答案,好像除了“俞娘”都說(shuō)填的“光宗耀祖”。
只有“俞娘”一臉驚恐地說(shuō):“完了完了,我填成光輝耀祖了。哎呀!”
于是,曾老師賞了他一個(gè)白眼,用我們無(wú)比熟悉的四川話罵道:“瓜娃子三!
俞娘滿臉通紅,喃喃道:“完了完了!
喲喲喲,俞娘這樣子,到畢業(yè)了都見(jiàn)不了幾回。可是現(xiàn)在快要畢業(yè)了,還真見(jiàn)了一回呵。
“買哥” 運(yùn)用起了他的搞笑技能,道:“恭喜俞娘榮幸升為瓜娃子,大家鼓掌!”
我和邱先一本正經(jīng)地拍起巴巴掌,然后咯咯咯笑成一團(tuán)。
夕陽(yáng),照在那篇文章上的一句話:無(wú)論怎樣分別,怎樣聚散,如果是那些想留在心底,不想忘記的回憶,就不會(huì)被歲月帶走。
告訴你,是啊,我們要畢業(yè)了;
告訴你啊,我的好伙伴,聚散都不由我們;
但更要告訴你,一起的時(shí)光,這樣的笑罵,都是值得珍藏心底的回憶。
我要畢業(yè)了作文5
六年的小學(xué)生活已背時(shí)間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái),想讓這美好的一切永遠(yuǎn)藏在心底。卻終究怕有一天失去它,于是,便把它寫了出來(lái)。
昨天的校園,一切都?xì)v歷在目。校園的大門依舊敞著,昨天,它迎接我們的到來(lái),今天,它又歡送我們離去。來(lái)到操場(chǎng)上,操場(chǎng)邊上的垂柳是那樣的美麗,瞧,它也在伸著纖纖玉手向我們招手,它也舍不得我們離去嗎?是的,它在留戀,不僅僅是它,而是學(xué)校里所有充滿生機(jī)的東西,它們都在留戀。想到這里,不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)。
昨天的教室,是一片屬于我們的天地。以前,我是班里的差生,面對(duì)難題,我就象在無(wú)邊的沙漠里,尋找水源,我是那麼的孤獨(dú),無(wú)助。我不想作鴕鳥,卻背上了它的羽翼;我不想當(dāng)蝸牛,卻馱上了它的貝殼。我想:我是笨的。于是就產(chǎn)生了學(xué)下去的想法。就在我自暴自棄的時(shí)候,我聽(tīng)到了一個(gè)潺潺流水般的聲音:“我來(lái)幫你吧!”啊,是老師。是老師把我從一個(gè)差等生變成了一個(gè)尖子生,我現(xiàn)在的成績(jī)還是名列前茅,我真感謝老師。
昨天的同學(xué),是難忘的。我們盡情地嬉戲著,追逐著,我們是那麼的快樂(lè)。有時(shí)碰到難題,我們就去找?guī)讉(gè)莘莘學(xué)子去請(qǐng)教,他們便趴在桌子上苦思冥想,等到稿紙堆成小山時(shí),他們便欣喜若狂地猛一抬頭:“我會(huì)了!”等到要給同學(xué)們講題時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),稿紙便刮出了窗外,他先是一愣,然后大叫到:“我一個(gè)小時(shí)的結(jié)晶呀!”見(jiàn)此情景,同學(xué)們捧腹大笑,他卻在桌子上抱頭大哭:“你們幸災(zāi)樂(lè)禍!”
現(xiàn)在要走了,要對(duì)母校說(shuō)再見(jiàn)了,我還真有點(diǎn)舍不得,這聲再見(jiàn)可真難說(shuō)出口呀!
我要畢業(yè)了作文6
轉(zhuǎn)眼間,我就要小學(xué)畢業(yè)了;轉(zhuǎn)眼間,我就要離開(kāi)那些陪伴我成長(zhǎng)的老師們和那些可愛(ài)的同學(xué)們,離開(kāi)那有著六年美好回憶的母校;轉(zhuǎn)眼間,我從小女孩變成少女,意味著我該長(zhǎng)大了,不能再像以前那般任性了。許許多多的轉(zhuǎn)眼間,告訴我們時(shí)間飛逝、不等人,要好好珍惜現(xiàn)在在學(xué)校的每分每秒。
記得剛踏入小學(xué)的時(shí)候,我看這所學(xué)校,在一旁欣喜地感嘆:“以后我就是這里的學(xué)生了,我將要在這兒生活六年!蔽冶持鴷ぶ鴼g快的步子進(jìn)了我的教室。
一年級(jí)的開(kāi)學(xué)典禮上,國(guó)歌響起,我們一排排整齊地站著,六年級(jí)的姐姐們幫我們佩戴著紅領(lǐng)巾。此刻,聽(tīng)著國(guó)歌,看著這神圣的一切,我心潮澎湃。當(dāng)校長(zhǎng)宣布我們正式成為少先隊(duì)員的時(shí)候,我既興奮又激動(dòng)。然而,六年級(jí)的開(kāi)學(xué)典禮上,一年級(jí)的小朋友們像我們那時(shí)候整齊地站著,當(dāng)我給他們佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我感到無(wú)比的圣潔,我很高興,也十分歡迎他們的加入,在他們身上仿佛看到了自己小時(shí)候的影子。
小學(xué)六年里,有著許許多多值得回憶的。過(guò)去式一篇不容你修改的作品,字里行間充滿了天真與稚氣,印滿了模糊而珍貴的足跡。我即將離開(kāi)小學(xué),去追逐成長(zhǎng)的步伐,去努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),即使會(huì)跌跌撞撞,甚至最后滿是傷痕,我也不會(huì)后悔,因?yàn)槲抑辽倥^(guò)、追逐過(guò)。
親愛(ài)的母校有我們追逐過(guò)的足跡;親愛(ài)的母校有我們的歡聲笑語(yǔ);親愛(ài)的母校有我們成長(zhǎng)的淚水;親愛(ài)的母校有我們收獲后的汗水。親愛(ài)的母校我愛(ài)你,即使我就要小學(xué)畢業(yè)了,我也會(huì)把你深深地珍藏在心底。
序幕是充滿期待的,落幕是充滿回憶的。我就要畢業(yè)了,等待我的將是更大的挑戰(zhàn),同時(shí),我也會(huì)在挑戰(zhàn)中逐漸強(qiáng)大。
我要畢業(yè)了!
我要畢業(yè)了作文7
臨近畢業(yè),校園里的一花一草還是那么熟悉,朝夕相處的老師同學(xué)還是那么和睦。
望著校園里的一切,我不禁回想起自己剛上一年級(jí)時(shí)的情景,那些迷茫的眼神,開(kāi)心的笑容,至今在我的腦海中揮之不去……
各位老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您,是您在我幼小的心靈上撒下了美好的種子。記得有一次,我的成績(jī)考得十分糟糕。這讓我一下子跌入了低谷,不管同學(xué)們?cè)鯓觿窠,我仍在無(wú)底深淵中不肯自拔!盀槭裁磿(huì)這樣?”我一次又一次地質(zhì)問(wèn)自己,心中充滿了悔恨。這時(shí),老師站了出來(lái),說(shuō):“成績(jī)并不能代表什么,只要你在這個(gè)過(guò)程中努力過(guò),就足夠了。不是嗎?”這句話使我立即茅塞頓――難道成績(jī)是我唯一的奮斗目標(biāo)嗎?難道分?jǐn)?shù)真就是命根嗎?在以后的成長(zhǎng)道路中,每當(dāng)我遇到失敗時(shí),總會(huì)想到老師這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。在這里我衷心地對(duì)各位老師表示感謝,謝謝您六年以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)心與呵護(hù)!
同學(xué)們,六年了,多少風(fēng)風(fēng)雨雨我們都一起扛過(guò)來(lái)了,有成功的喜悅,也有失敗的淚水。記得有一次,我沒(méi)有帶傘,放學(xué)了心里十分著急。正當(dāng)我山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí),是你們給了我枊暗花明又一村的希望。那時(shí),淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。六年了,當(dāng)我遇到困難,是你們伸出援助之手;當(dāng)我成功時(shí),是你們祝賀我;當(dāng)我失敗時(shí),你們鼓勵(lì)我。是你們,使我再一次揚(yáng)起自信的帆船。
臨近畢業(yè)了,我會(huì)加倍地刻苦努力,用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校,回報(bào)老師,回報(bào)父母!在這里,我想說(shuō),再見(jiàn)了!親愛(ài)的母校;再見(jiàn)了!辛勤的“園丁”;再見(jiàn)了!朝夕相處的同學(xué)們。你們的音容笑貌我會(huì)銘記于心!
我要畢業(yè)了作文8
六月轉(zhuǎn)眼就來(lái)臨了,畢業(yè)考試悄無(wú)聲息的來(lái)臨了,當(dāng)然每個(gè)人心中都有著忐忑和緊張。畢業(yè)考試來(lái)臨意味著我們即將畢業(yè),大家在一起生活的時(shí)候即將結(jié)束,每個(gè)人的心中都添上了傷感……
兩年前,數(shù)學(xué)王老師用她溫暖的大手拉著膽怯的我走進(jìn)了六(二)班這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體里。當(dāng)然,那時(shí)的我什么人都不認(rèn)識(shí)。我來(lái)的時(shí)候這里已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,第一節(jié)是體育課,女生們都圍著我一起玩,當(dāng)時(shí)的我感動(dòng)得都快哭了出來(lái),就這樣我結(jié)識(shí)了這些朋友,在后來(lái)的日子我們成了死黨……
在后來(lái)兩年的生活中我們相處的時(shí)光我這輩子都不會(huì)忘記。在音樂(lè)課上有我們所謂鬼哭狼嚎的聲音;在體育課上,有我們盡情歡樂(lè)的身影;在英語(yǔ)課上,有我們趴在課桌的背影;在數(shù)學(xué)課上,有我們哈哈大笑的聲音;在語(yǔ)文課上,有我們飽含深情的朗誦;在美術(shù)課上,有我們多姿多樣的畫作,是。∶抗(jié)課都有我們的風(fēng)采。你瞧!運(yùn)動(dòng)會(huì)上也熱鬧極了:有矯健的身子,有喜悅的歡呼,有加油的吶喊聲,還有辛勤灑下了汗水……
兩年后的我們面臨著分別,面臨著各奔東西。有的同學(xué)回了老家,有的同學(xué)在一所中學(xué),還有的同學(xué)或許再也見(jiàn)不到了……可是我們六(二)班心卻永遠(yuǎn)連在一起,永遠(yuǎn)都不分開(kāi)!曾經(jīng)那些信誓旦旦許下諾言的我們就這樣分離了。我們抱在一起痛哭;我們替對(duì)方擦去淚水;我們?cè)谛睦锖炏掠肋h(yuǎn)的協(xié)議:永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)!
兩年前的邂逅讓我們能夠成為形影不離的朋友,兩年前的邂逅讓我們能夠成為一起瘋玩的死黨,兩年前的邂逅讓我們今天能夠歡聚在一起,兩年前的邂逅讓我們能夠永不分離……相信今后的我們將重新相聚!六(二)班永不分離!
我要畢業(yè)了作文9
同學(xué)們,我們都即將畢業(yè)了,不久就要離開(kāi)母校了,要結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進(jìn)初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng),終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那,我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng),惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長(zhǎng)又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬(wàn)卷花兒,在那兒仰望,藍(lán)天,白云,陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間,如一卷佳畫,皓月當(dāng)空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛(ài)的老師;告別了,可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí),我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾,朗讀著書本。老師走來(lái),扶過(guò)我的肩頭,語(yǔ)重心長(zhǎng),指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗,諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài),攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè),希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。
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