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畢業(yè)前夕作文

時(shí)間:2021-10-28 20:33:00 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)前夕作文集合15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的畢業(yè)前夕作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)前夕作文集合15篇

畢業(yè)前夕作文1

  不知不覺中,在南海已經(jīng)度過了六個(gè)春秋,回首相望,發(fā)現(xiàn),一路走來經(jīng)歷了太多事,遇到過太多的人,那一聲聲親切的問候,一陣陣熱烈的掌聲;辦公室里老師的諄諄教誨,寢室閑暇時(shí)光時(shí)的聲聲歡笑;最后一次春游,最后一次運(yùn)動會……,這些事,像放電影般在我的腦海中閃過。行走在畢業(yè)季,讓我怎么能夠釋懷呢?

  記得那次去紹興春游,可能是因?yàn)樽詈笠淮瘟税桑瑓⒂^完魯迅故居后,老師并沒有讓我們排著隊(duì),而是讓我們散開自己隨便走,二個(gè)小時(shí)后在車站集合,大家馬上分散開來,朝著不同的方向走去。那天,我們玩得很開心,同學(xué)們一起拍照留念,希望照片能永遠(yuǎn)存著我們的快樂。

  還有一次,我們在寢室中完摸瞎子。輪到楊孚炫來摸,只見他快速朝前跑去,隨后,轉(zhuǎn)身進(jìn)入衛(wèi)生間,樂亦軒正躲在衛(wèi)生間中,馬上就要被抓住了,大家都很著急,只能眼睜睜地看著他被抓,正在這時(shí),樂亦軒的小聰明發(fā)揮了作用,只見他故意讓楊孚炫抓住,接著,使用了“金蟬脫殼”,脫掉外套跑路了,楊孚炫這才反應(yīng)過來,他那又氣又惱,后悔不已的樣子引得我們哈哈大笑?墒,這樣的時(shí)間已經(jīng)不多了,我要好好珍惜每一分,每一秒。

  在這六年中,除了同學(xué)們,令我難以忘懷的還有教過我的老師,是老師給予了我很大幫助。夏老師、戚老師系著腰托,忍著腰椎盤突出的疼痛,堅(jiān)持給我們上課的情景,仿佛還在昨天;因?yàn)椴徽J(rèn)真被老師留在辦公室補(bǔ)作業(yè),給我講解題目,還歷歷在目。老師謝謝您!

  還有一個(gè)多月就要畢業(yè)了,我們是時(shí)光中的孩子,在逐漸長大著,畢業(yè)是不可避免的,初中的大門已經(jīng)向我們敞開,我要準(zhǔn)備著,迎接新的生活。

畢業(yè)前夕作文2

  就快要畢業(yè)了,我想當(dāng)鈴聲敲響的那一刻,就是我們分手的時(shí)候 了。嘿,兄弟們,別傷心,讓我們互相祝福大家,在這即將離別的時(shí)刻…… 啊,老鐘,你可以說是我小學(xué)生涯中最要好的朋友了,還記得我對你說的你的缺點(diǎn)嗎?沒錯,你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦,在這個(gè)班上,恐怕也只有我能靜聽你的嘮叨了,希望你上到初中后新的同學(xué)會接受你的性格吧,也希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……

  伍冠林,你知道嗎?其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來要挾你,更不想說你壞話,只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚(yáng)的性格,雖然我說了這話后你肯定會反駁我。但是,我還是想說,多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧,我想,當(dāng)你無助的時(shí)候,肯定也希望有朋友幫助你,鼓勵你,安慰你……小龍,其實(shí)我一直想和你說,我并不是你想像的那種人,其實(shí)我很正經(jīng)的,只是我找不到話題跟你聊,才跟你扯淡的,嘿嘿,希望以后再見你時(shí),你會比我高……阿李巴巴,恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了,喜歡玩電腦偏偏學(xué)習(xí)上卻一直不落。其實(shí),你和老鐘差得不遠(yuǎn),只要你多看點(diǎn)書,我想你肯定能超過他……

  最后,兄弟,讓我們再一次手搭著肩,有說有笑,走到人生的十字路口,靜靜的揮一揮手,默默的道一聲:再見!我相信,我一定會勸你們別傷心,我也不會因?yàn)楸瘋j喪,這只是暫時(shí)的別離,我相信再不久以后,我們會為著共同的夢想而奮斗,最終,再次走在一起,繼續(xù)曾經(jīng)的友誼……我相信,說完了這些,雖然你們看我可能流露出盼望的神情,其實(shí)你們誰也沒看到我眼角的一絲晶瑩……兄弟們,再見了!

畢業(yè)前夕作文3

  六年的小學(xué)生活就這樣匆匆而過,想留也留不住,轉(zhuǎn)眼就到了我們與您告別的時(shí)候。這一刻,我雙眼模糊了:朦朧中,您在黑板上揮汗如雨講課的情景,您充滿關(guān)切的眼光定格在了我心上……

  是您,把我們成績提升;是您,把曾經(jīng)無知幼稚的小孩培養(yǎng)成了聰明懂事的學(xué)生;是您,教會了我們許多人生的道理……

  我們?nèi)〉命c(diǎn)滴進(jìn)步,您比誰笑得都開心,而我們的每一次退步,你卻比我們更焦心。您還記得嗎?四年級下學(xué)期的期中考試,我們班的數(shù)學(xué)成績平均分比上一學(xué)期下降了幾分,那些日子,您比誰都忙,每天步履匆匆,早上第一個(gè)到教室等我們,為我們查缺補(bǔ)漏,對每個(gè)知識點(diǎn)不厭其煩地重復(fù)講解,直到我們都真正聽懂了,您臉上才會露出欣慰的笑容。而此時(shí)此刻,您的聲音已經(jīng)嘶啞了,您疲憊的樣子讓我們內(nèi)疚不已。好想對您說:“老師,您辛苦了!您先歇歇吧!”為了我們,您不知受了多少苦,為了我們,您不知操了多少心!老師,我要說:謝謝您!

  老師,記得從看圖說話起,作文就成了我的心病。在我手上誕生的都是垃圾習(xí)作,但您從未放棄發(fā)現(xiàn)我的點(diǎn)滴進(jìn)步。一次,當(dāng)我像往常一樣打開作文本時(shí),一行鮮紅的批語映入眼簾:“你很棒!寫得不錯,繼續(xù)努力!”這短短一句話,就像冬夜里的一把火,溫暖我的心,讓我看到了光明與希望。在您每次切中要害的點(diǎn)評和鼓勵中,我的作文水平日益進(jìn)步,有幾篇習(xí)作發(fā)表在《右江日報(bào)》上。您還鼓勵我參與各類作文比賽,我因此多次獲獎。老師,我要說:謝謝您!

  老師,最近我才發(fā)現(xiàn),你曾經(jīng)的一頭秀發(fā)如今已被白發(fā)侵蝕。我們知道,這其中的每一縷白絲,都是一個(gè)個(gè)難忘的故事。六年啊,整整六年,兩千多個(gè)日日夜夜,您牽扶呵護(hù)著我們走過了一個(gè)又一個(gè)心坎,迎來了一個(gè)又一個(gè)希望。我知道,我們走后,你又即將去迎接一個(gè)全新的“六年”。也許在不久的將來,當(dāng)我們長大后站在您面前時(shí),你已叫不上我們的名字,即使那樣,我仍要深深地對您說:老師,我愛您!

畢業(yè)前夕作文4

  日子混得真快,一眨眼就要考試了。按平常的習(xí)俗,考試總是在星期一開始。所以,考試前兩天就是學(xué)生最痛苦的時(shí)間。

  早上,天剛剛亮。如果是平常的星期六,我還會在被窩里做美夢?墒牵@天一早,老媽便兇神惡煞地走進(jìn)我的臥室,大喊一聲:“快起床,太陽曬屁股了,快起來復(fù)習(xí)!”我睜開朦朧的雙眼,向老媽臉上一望。這一望不要緊,差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)。老媽歪著個(gè)嘴,兩眼只瞪我。她和平時(shí)的我的媽媽相比,簡直就是判若兩人。我知道,如果我不聽話,那會有什么下場。所以,我一咕碌穿上了衣服,走進(jìn)餐廳。吃了早餐,我便開始復(fù)習(xí)。

  大概11點(diǎn)的時(shí)候,我的媽媽接了個(gè)電話后,說是要去姨媽家,把我丟在了家里。臨走時(shí),她又說了句:“復(fù)習(xí)好呀!”我聽見門關(guān)的聲音,便大笑了起來,心想:最后自由了!這時(shí),還在床上睡著的老爸聽見了,大聲說道:“你別以為你自由了,那里還有我呢!”我像被冷水潑了一下似的,快樂感全沒有了。爸爸把我叫到他房間里,讓我在他的房間里復(fù)習(xí)。我猶如進(jìn)了牢房,一點(diǎn)自由也沒有了。平時(shí)老爸對我的要求就很嚴(yán),這天他的嚴(yán)格好象翻了倍了,對我個(gè)性的嚴(yán)。我復(fù)習(xí)時(shí)小心翼翼,生怕被他“鉆了空子”。最后,熬到了15點(diǎn),快把我熬成了“阿香婆”,他才放了我,讓我去電腦上打字。

  我感到非常郁悶。為什么大人們平時(shí)對大家就對待一個(gè)花瓶似的,生怕大家出了問題?墒牵谶@時(shí)候卻都發(fā)起威了呢?我想了半天,最后了解了。大人們都希望“望子成龍”,所以……可是,這樣卻犧牲了大家的快樂。哎,難道沒有一舉兩得的辦法嗎?

畢業(yè)前夕作文5

  “畢業(yè)了”這個(gè)詞對于六年級的我們并不陌生。也就是它,讓我和同學(xué),和老師,和母校分離。

  “六年的時(shí)間為什么過的這么快啊,(.)才一瞬間。哎——”我默默地的嘆息。六年來,我們班上的同學(xué)并不是那么和睦,偶爾會吵吵架,斗斗嘴。甚至我都說過,不想再在這個(gè)班級了?墒亲约旱母星轵_不了自己,我的心里離不開每個(gè)老師、每個(gè)同學(xué)。畢竟我們相處了整整六年啊!同學(xué)之間的友誼在心里是永遠(yuǎn)不會改變的。每個(gè)同學(xué)心里深都知道:他們之間有過六年的友誼,有過這些老師、這些同學(xué)!

  現(xiàn)在,許多同學(xué)都已經(jīng)開始寫同學(xué)錄,只是為了能留住那小小的念想。好在以后,擦肩而過的時(shí)候能記起那陌生卻又熟悉的面孔。班級上經(jīng)常傳出:我不想畢業(yè)。;好想大家都考到一個(gè)學(xué)校的一個(gè)班里。;我離不開你啊!老李;一起努力,考到一個(gè)學(xué)校吧;別哭,以后還會見面的!等聲音。誰都知道是沒任何作用的,畢竟沒有多大可能發(fā)生。

  從一年級,媽媽牽著我稚嫩的小手,到達(dá)一(1)班時(shí)。那茫然的眼神看著教室里那些陌生的面孔。到現(xiàn)在六(1)班的熟悉的面孔,肩并肩、手牽手的好友。過了六年的年華,全班同學(xué)都能倒背出每個(gè)同學(xué)的名字、學(xué)號。中間經(jīng)歷了多少個(gè)春秋。

  俗話說:天下沒有不散的宴席。雖然現(xiàn)在會分離,但是以后還會見面的。步入了初中并不代表在小學(xué)階段的所有朋友都會消失。只是分開一段時(shí)間。多年過后,也許會忘記同學(xué)們、老師們的面孔,不過我不會忘記你們,在我的心里永遠(yuǎn)有過這個(gè)班級,有過這些同學(xué)!

畢業(yè)前夕作文6

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我從一個(gè)稚嫩懵懂的小孩變成了一個(gè)有理想的有為青少年,一轉(zhuǎn)眼,你也陪伴我了五年,我長大了五歲,你卻老了五歲……你每一個(gè)角落、每一件事情都深深地烙印在我的腦海里,揮之不去,你也曾經(jīng)陪過我哭過、笑過——

  在朦朧的記憶之中,回想起當(dāng)初來到學(xué)校上學(xué)時(shí)的情形:那是一個(gè)是一個(gè)晴朗的上午,進(jìn)到門口后,我?guī)е悬c(diǎn)害怕、緊張與有點(diǎn)好奇、興奮的心情來到了二(1)班——這就是我以后學(xué)習(xí)、玩耍的地方了。這間教室雖然不大,但桌椅卻很整齊(后來才知道桌子是被釘在地板上的),明亮的燈光,簡單的陳設(shè),你給我的第一印象就是簡潔。

  除了教室,你給我印象最深的還是那片操場,那片給我?guī)須g笑、悲傷、憤怒以及“無語”的地方。還記得嗎,低年級時(shí),那是我經(jīng)常與你見面的地方,我與同學(xué)在那兒斗雞、賽跑、足球、玩瓶蓋、丟沙包……當(dāng)我們汗流浹背時(shí),你會送來一陣陣清涼的微風(fēng),為我們拂去臉上的汗水。風(fēng)大的時(shí)候會把樹木衛(wèi)士的枝葉吹的隨風(fēng)搖擺起來,枝葉摩擦的聲音此起彼伏,用鼻子聞一聞,還會有陣陣花的清香呢!

  還有籃球場:我們曾經(jīng)付出過汗水的地方;

  空中花園:我們曾經(jīng)搞破壞的地方;

  圖書館:我們曾經(jīng)“游過泳”(博覽群書)的地方,還有走廊、教師辦公室,學(xué)校旁邊的小草叢……

  馬上就要畢業(yè)了,我們要告別在一起學(xué)習(xí)的同學(xué),要告別為我們付出過無數(shù)汗水的老師,當(dāng)然,也要告別你,我的母校,要告別曾經(jīng)為我們遮風(fēng)擋雨,給予我們一個(gè)舒適溫馨的環(huán)境的你……

  祝愿我們的美好記憶天長地久!

畢業(yè)前夕作文7

  就快要畢業(yè)了,我想當(dāng)鈴聲敲響的那一刻,就是我們分手的時(shí)候了。嘿,兄弟們,別傷心,讓我們互相祝福大家,在這即將離別的時(shí)刻……

  啊,老鐘,你可以說是我初中生涯中最要好的朋友了,還記得我對你說的你的缺點(diǎn)嗎?沒錯,你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦,在這個(gè)班上,恐怕也只有我能靜聽你的嘮叨了,希望你上到初中后新的同學(xué)會接受你的性格吧,也希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……

  伍冠林,你知道嗎?其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來要挾你,更不想說你壞話,只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚(yáng)的性格,雖然我說了這話后你肯定會反駁我。但是,我還是想說,多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧,我想,當(dāng)你無助的時(shí)候,肯定也希望有朋友幫助你,鼓勵你,安慰你……

  小龍,其實(shí)我一直想和你說,我并不是你想像的那種人,其實(shí)我很正經(jīng)的,只是我找不到話題跟你聊,才跟你扯淡的,嘿嘿,希望以后再見你時(shí),你會比我高……

  阿李巴巴,恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了,喜歡玩電腦偏偏學(xué)習(xí)上卻一直不落。其實(shí),你和老鐘差得不遠(yuǎn),只要你多看點(diǎn)書,我想你肯定能超過他……

  最后,兄弟,讓我們再一次手搭著肩,有說有笑,走到人生的十字路口,靜靜的揮一揮手,默默的道一聲:再見!我相信,我一定會勸你們別傷心,我也不會因?yàn)楸瘋j喪,這只是暫時(shí)的別離,我相信再不久以后,我們會為著共同的夢想而奮斗,最終,再次走在一起,繼續(xù)曾經(jīng)的友誼……

  我相信,說完了這些,雖然你們看我可能流露出盼望的神情,其實(shí)你們誰也沒看到我眼角的一絲晶瑩……

  兄弟們,再見了!

畢業(yè)前夕作文8

  路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史。而我的歷史,是在母校中畫出風(fēng)采——題記

  歲月。如流水般穿過我的夢幻心靈;充滿歡聲笑語的小學(xué)生活即將于我揮手告別;貞浲拢锌f千,如品一杯茶;如吟一首詩;如嚼一枚青果。

  校園的歡聲笑語,教室的朗朗書聲,一幕幕浮現(xiàn)我眼前,為何會突然想起呢?原來是渺茫的回憶。校中央的櫻花樹,校門口的松樹,話壇李的一串紅,何不代表育人呢?櫻花樹,奮發(fā)向上;松樹,不畏寒冷;一串紅,如紅領(lǐng)巾,在蔚藍(lán)的天空中飄展而飛。

  渺茫的回憶成為一大堆貝殼。一二三四五六,五年的回憶,一年的起步,如詩歌。老師的教導(dǎo),櫻花的育人。倒數(shù)天數(shù),兩個(gè)月,說長不長,說短只剩六十多天。若到了分離時(shí)刻,會想到:快分離了何時(shí)才會相聚,三年嗎?騰飛夢想的時(shí)刻,翻過千陽嶺的時(shí)刻,有幾個(gè)人才會在以起?在踏出啟文小學(xué)的第一步時(shí),明天的明天,畢業(yè)前夕,兩個(gè)月后,是抱頭大哭還是默默不語?——和天空說好在哭!再相聚的時(shí)刻先是歡聲笑語,在是默默不語,——和天空說好在哭!一天,兩天,一個(gè)月,兩個(gè)月……——和天空說好在哭!兩個(gè)月后,是太陽還是小雨?

  六年的回憶,心中想說,卻不之寫什么,是道不完還是說不盡?

  書聲瑯瑯,從六(一)班的教室洪亮的響著。站在校中央,抬頭望望嶄新的流六(一)班,這里有一對天敵,還有一對知心。一年級時(shí)就認(rèn)識了,卻不知叫什么,只知見了就叫“哎“,從小就只知名無知也可,但相識卻是緣。相反,一對天敵卻成了六年的誤會。但有緣曾相識,一個(gè)朋友,一個(gè)敵人,三生有幸相識總比三生無幸不相識好罷。畢業(yè)了,也有一個(gè)美好的回憶在校園回蕩。

  跨出校門,嘴角微笑,心,卻在流淚……

  不分不離的回憶,卻又美好而有不愿忘記的回憶。依依不舍在心頭流過……

畢業(yè)前夕作文9

  歲月的風(fēng)鈴搖曳在鐘表的滴答聲中,時(shí)間沐浴在久違的陽光下,記憶是一條長河,灑滿了或心酸、或歡快的淚水,編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢,它宛如一股清泉,流進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門,最令我難忘的還是那六年的小學(xué)生活,每個(gè)人每件事每處風(fēng)景,都給我留下了難以磨滅的回憶。

  操場邊的桂花依然散發(fā)著清香,教學(xué)樓里的書架上依舊陳列著各種書籍,不同的是,一群還在教室里認(rèn)真聽講、奮筆疾書的六年級學(xué)生,再過兩個(gè)多月,就要離開。

  離別之際,我們的心里又是怎樣的不舍!我舍不得每一位同學(xué),畢竟,我們是一個(gè)團(tuán)體,是在一起足足有六年的團(tuán)體。我們一起笑過,也被一起罵過。六年的時(shí)間里,我們班雖然不算非常和睦,雖然同學(xué)之間吵過嘴、打過架,雖然以前有過不合,半在分離時(shí),怎么會忍心冷眼相對?更令我們感激的,便是那些辛勤的老師與校領(lǐng)導(dǎo)了。如果沒有老師的教導(dǎo)有方,我們總會有現(xiàn)在的輝煌成績?如果沒有向領(lǐng)導(dǎo)的悉心照顧,我們總會有現(xiàn)在這般生龍活虎?老師的一句句教導(dǎo)時(shí)時(shí)回蕩在耳畔,同學(xué)的一聲聲問候依舊縈繞在心頭。

  想一想跟老師同學(xué)們在一起有六年了,有了深厚的感情,馬上就要和他們分開,心里總是總是有些難受。離別時(shí)總會有些不舍,但這無法逃避。我總會在傷心、不舍的時(shí)候安慰自己:“畢業(yè)并不代表永遠(yuǎn)不會再見面,更不代表著在小學(xué)期間交的朋友會全部失去。我們只是暫時(shí)的分開,我們以后一定還可以再次團(tuán)聚!”我無法忘記我的班級,我的同學(xué),我的老師,他們是我最美的回憶。

  分離總在進(jìn)行,生活依然繼續(xù)。我是多么希望時(shí)光能慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),好讓我與我的老師和同學(xué)們相處的時(shí)間再多一些。但天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返。這六年來難忘的小學(xué)生活,帶給我的酸甜苦辣,將成為我人生中的一段適應(yīng)難忘的記憶!

畢業(yè)前夕作文10

  “秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月,此時(shí)此夜難為情。"時(shí)間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝,不知不覺。明天我們就畢業(yè)了。

  時(shí)間真是一把鋒利的刀,青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月,我們曾一同走過,回憶,如泄閘的洪水,奔涌而來,一幕幕回應(yīng)正在腦海,仿佛回到了從前。

  忘不了,課堂的嚴(yán)肅;忘不了,課間的吵鬧;忘不了,運(yùn)動場上的頑強(qiáng)拼搏;亦忘不了,辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰說過“相見時(shí)難別亦難”,本以為相識容易,離別更容易。在中考的重壓下,我是那般期盼著畢業(yè),而現(xiàn)在,那種期盼慢慢地變成了珍惜,珍惜……

  這個(gè)夏天,我們揮手說再見,杜鵑啼血,知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上,留下了一紙發(fā)黃的思念,數(shù)載同窗之情,在快門按下的一瞬間,化成一縷縷夏日的清 風(fēng),雖涼又暖,溫暖著每個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片,那寫滿離愁,來不及送出的祝福,印在那枚告別15歲夏末的底片,默默無言,永遠(yuǎn)不變……

  花開花落,這逼仄小徑,刻下了我們多少印痕,留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子,如跳動的音符,奏響了生命最華美的樂章。而此刻,在我青春的記憶里,人去樓空,只剩下我凄涼的背影,在風(fēng)中搖曳。

  染火楓林,瓊壺歌月,長歌倚樓。歲歲年年,花前月下,一尊芳酒。水落紅蓮,唯聞玉磬,但此情依舊。

  花謝花落花紛飛,憶起時(shí)光匆匆,那一年——我們一起走過。

  緣聚緣散緣如水,背負(fù)萬丈塵寰,只為句——期待下次相逢。

畢業(yè)前夕作文11

  就快要畢業(yè)了,我想當(dāng)鈴聲敲響的那一刻,就是我們分手的時(shí)候 了。嘿,兄弟們,別傷心,讓我們互相祝福大家,在這即將離別的時(shí)刻…… 啊,老鐘,你可以說是我小學(xué)生涯中最要好的朋友了,還記得我對你說的你的缺點(diǎn)嗎?沒錯,你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦,在這個(gè)班上,恐怕也只有我能靜聽你的嘮叨了,希望你上到初中后新的同學(xué)會接受你的性格吧,也希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……伍冠林,你知道嗎?其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來要挾你,更不想說你壞話,只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚(yáng)的性格,雖然我說了這話后你肯定會反駁我。但是,我還是想說,多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧,我想,當(dāng)你無助的時(shí)候,肯定也希望有朋友幫助你,鼓勵你,安慰你……

  小龍,其實(shí)我一直想和你說,我并不是你想像的那種人,其實(shí)我很正經(jīng)的,只是我找不到話題跟你聊,才跟你扯淡的`,嘿嘿,希望以后再見你時(shí),你會比我高……阿李巴巴,恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了,喜歡玩電腦偏偏學(xué)習(xí)上卻一直不落。其實(shí),你和老鐘差得不遠(yuǎn),只要你多看點(diǎn)書,我想你肯定能超過他……

  最后,兄弟,讓我們再一次手搭著肩,有說有笑,走到人生的十字路口,靜靜的揮一揮手,默默的道一聲:再見!我相信,我一定會勸你們別傷心,我也不會因?yàn)楸瘋j喪,這只是暫時(shí)的別離,我相信再不久以后,我們會為著共同的夢想而奮斗,最終,再次走在一起,繼續(xù)曾經(jīng)的友誼……我相信,說完了這些,雖然你們看我可能流露出盼望的神情,其實(shí)你們誰也沒看到我眼角的一絲晶瑩……

  兄弟們,再見了!

畢業(yè)前夕作文12

  就快要畢業(yè)了,我想當(dāng)鈴聲敲響的那一刻,就是我們分手的時(shí)候了。嘿,兄弟們,別傷心,讓我們互相祝福大家,在這即將離別的時(shí)刻……

  啊,老鐘,你可以說是我小涯中最要好的朋友了,還記得我對你說的你的缺點(diǎn)嗎?沒錯,你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦,在這個(gè)班上,恐怕也只有我能靜聽你的嘮叨了,希望你上到初中后新的同學(xué)會接受你的性格吧,也希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……伍冠林,你知道嗎?其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來要挾你,更不想說你壞話,只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚(yáng)的性格,雖然我說了這話后你肯定會反駁我。但是,我還是想說,多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧,我想,當(dāng)你無助的時(shí)候,肯定也希望有朋友幫助你,鼓勵你,安慰你……小,其實(shí)我一直想和你說,我并不是你想像的那種人,其實(shí)我很正經(jīng)的,只是我找不到話題跟你聊,才跟你扯淡的,嘿嘿,希望以后再見你時(shí),你會比我高……阿李巴巴,恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了,喜歡玩偏偏學(xué)習(xí)上卻一直不落。其實(shí),你和老鐘差得不遠(yuǎn),只要你多看點(diǎn)書,我想你肯定能超過他……最后,兄弟,讓我們再一次手搭著肩,有說有笑,走到人生的十字路口,靜靜的揮一揮手,默默的道一聲:再見!我相信,我一定會勸你們別傷心,我也不會因?yàn)楸瘋j喪,這只是暫時(shí)的別離,我相信再不久以后,我們會為著共同的夢想而奮斗,最終,再次走在一起,繼續(xù)曾經(jīng)的友誼……我相信,說完了這些,雖然你們看我可能流露出盼望的神情,其實(shí)你們誰也沒看到我眼角的一絲晶瑩……兄弟們,再見了!

畢業(yè)前夕作文13

  在船寮的書店里買書,厚厚的灰塵堆積在又大又古老的柜子里,手指輕輕一碰,灰塵便滿世界的飛揚(yáng),在空氣中幻化出無數(shù)的花朵,開出寂寞。讀書的老奶奶戴著老花鏡坐在古老的藤椅上,無言的安詳,無言的幸福,在那一瞬間,我覺得,這一切——很美。

  是的,美麗,沒有濃妝艷抹的售書小姐,沒有高大精致的書柜,沒有種類繁多的書籍,但那一種古樸,那一種淡雅,卻散發(fā)著六十年代的氣質(zhì)與魅力。

  很偶然地在這家書店買到了《六十年代氣質(zhì)》這本書,書頁已經(jīng)泛黃,上面布滿了沉重的灰塵。隨手翻閱時(shí)里面的一張照片吸引了我:一條黑暗的歪斜的冗長的小巷,女孩從里面跑出來,穿著白色的連衣裙,身體前傾,身后拖著自己的影子。她臉上的表情異常清晰,像一朵幽深的花朵正在無拘無束地開放。照片的最上方有這樣的文字:流年或者年華,六十年代氣質(zhì)。關(guān)于流年或者年華、年代。

  這些詞帶給我的總是說不盡的憂傷。

  以前,夏天的時(shí)候,我常坐在四中門口的花壇上等我的朋友去圖書館,穿著白色的襯衫和灰色的短裙子,頭發(fā)剛剛剪短編了條辮子,搖晃著雙腿,看到很多很多的人背著書包從我面前走過,他們說著笑著,有一種非常明媚的感覺。

  明天就是中考,這里擠滿了來自不同地方的初三學(xué)生,我的隔壁房間住的是八個(gè)初三的女孩,其中有我的姐姐,那天晚上我一夜未眠,因?yàn)楦舯诜块g里住滿了唱歌的人,她們唱了一夜的歌,哭了一夜,也笑了一夜。我的房間里很安靜,只是不斷回旋著隔壁房間傳來的歌聲,很老的,羅大佑的《戀曲1980》,她們反復(fù)地唱著這首歌:

  親愛的,或許明天我們要分手,親愛的,莫說我們永遠(yuǎn)不分離,親愛的,莫說我們永遠(yuǎn)不分離……

  很感動,醒了一夜,聽了一夜,哭了一夜,見證了一夜,她們的友誼,天長地久。

  這些都是若干年后的記憶,瑣碎如此,像灰色的刀刻線條,永遠(yuǎn)銘記。

畢業(yè)前夕作文14

  記憶被覆蓋,時(shí)光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁,白駒過隙,似水年華悠悠逝去,擦肩而過的彼此。彼岸花開,酚紅落雨,飄走了曾經(jīng)的溫煦!}記。

  指尖青紅,那一瞬,花開正好。彼此韶光妙齡,青春正長。一場相遇,五湖四海相聚。那時(shí)年少,對于緣分,對于情感,只當(dāng)是別人口里無意義的空口白話,放不到心上。漫漫三年,年光漸走。依稀昨日才是初逢,依稀昨日才得相識,依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日,才了解了彼此,才意識到緣分,才交了個(gè)朋友,才問一聲好。轉(zhuǎn)而,今日,便是一聲道別,一次分離。

  當(dāng)我最后一次站在三樓的陽臺上,看著美麗的城關(guān)一小如詩如畫的風(fēng)景:樹葉兒沙沙作響,風(fēng)中流淌著暖暖的花香,高大嶄新的新教學(xué)樓。畢業(yè)季,我好難過我的校園!當(dāng)我在望望自己朝夕相處了六年的同學(xué)時(shí),我不禁想起:年幼時(shí),一張色彩斑斕的糖紙,帶給我們最初的驚喜;一塊不起眼的石頭兒,曾刻過心中的秘密。每一種溫暖都值得珍藏,每一種珍藏都是收獲,每一種收獲都是成長。收藏失敗,我們收獲成功,收藏幼稚,我們收獲成熟,收藏眼淚,我們收獲歡笑,收藏幼稚,我們收獲成熟,和同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我收藏這些回憶,將獲得生命的豐盈。一幕幕的場景就像一張張的剪貼畫,串聯(lián)成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和哀傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的友誼!畢業(yè)季,我好難過我的同學(xué)!

  當(dāng)我再一次深情凝望我的老師時(shí),我多么惆脹與不舍!正所謂“剪不斷理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭”。六年來,老師給了我多少知識的徹灌!多少生命的信仰!夜深人靜,老師在寫教案改作業(yè),句句架天梯!白日光明,老師在黑板上寫字,字字撒春雨!我難過,我的老師!

  一個(gè)眼神,一個(gè)動作,一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,一句再見的祝福,一曲祝你一路順風(fēng),承載著永不逝去的青春夢,漸行漸遠(yuǎn)。

畢業(yè)前夕作文15

  眼淚,我認(rèn)為它是藍(lán)色的。因?yàn)樗鼛в泻K滔痰奈兜,和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里,看著大家寫給我的同學(xué)錄,我總會流下眼淚。那些真摯的語言敲打著我的心,眼淚肆無忌憚劃過我臉龐,流進(jìn)我的心里。

  “琳,以后一定要好好的啊,一定要幸福!”這是離別前的如抱著我對我說的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團(tuán)結(jié),大家在默默的道別,抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年!我不忍看每個(gè)同學(xué)的臉龐,我怕我會哭,我怕我會哭個(gè)沒完!澳銈兌际且蝗汉煤⒆樱湍銈冊谝黄鹞沂珠_心……”這是離別前老班的講話,講著講著底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場。

  離別了,我抱著教室門口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班!她對我一直很好,一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她,一定要來看她。老師,我怎么會忘了你呢?以前對老班還有不少抱怨和不滿,現(xiàn)在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的恩師!

  就這樣我畢業(yè)了,畢業(yè)之前的那些時(shí)光,我們打打鬧鬧。老師都認(rèn)為我們浮躁,其實(shí)我們是想再享受一下在這個(gè)班級里的快樂與溫馨,因?yàn)槲覀兙鸵謩e了!我們也許再也沒有這樣一個(gè)機(jī)會了!沒有一個(gè)機(jī)會去好好的享受這最后的初中時(shí)光!

  這時(shí)的我真想說:我敬愛老師們,我可愛的同學(xué)們,我愛你們!

  眼淚在我的心里慢慢流淌,我把對他們的愛與想念藏在眼淚里,把眼淚藏在心里。離別前,上帝允許我們哭泣,但離別后的我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

  人生的道路還很長,這條道路上會有很多的坎坷,會有無數(shù)的荊棘來阻擋我們前進(jìn)的道路,要想走的更遠(yuǎn)更順利,我們就要堅(jiān)強(qiáng)的跨過它們。

  把眼淚藏在心里,對上帝說:嘿!看我多堅(jiān)強(qiáng)!

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