男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

畢業(yè)傷感作文

時(shí)間:2022-01-02 15:16:12 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)傷感作文(集錦15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)傷感作文,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)傷感作文(集錦15篇)

畢業(yè)傷感作文1

  有的淚,讓人痛心疾首;有的淚,讓人歡天喜地,而動(dòng)物的淚,是沉重的。我永遠(yuǎn)也忘不了那滴凝固著的淚。

  那是一個(gè)冬天,過(guò)新年,家家戶戶都忙著請(qǐng)客、做客,每個(gè)人臉上都是喜氣洋洋,洋溢著笑容。今天我家請(qǐng)客,上午,客人還沒(méi)來(lái),我就逗起狗來(lái)。小狗憨憨地趴在地上,耷拉著耳朵,叫它一聲,它便搖著毛茸茸的尾巴,跑過(guò)來(lái)撒嬌地蹭我的腿。

  “好了,別玩了!”爸爸風(fēng)塵仆仆地走過(guò)來(lái),帶來(lái)一股寒氣,我不覺(jué)地打了個(gè)哆嗦。爸爸一手拎起小狗的腿,喃喃地說(shuō):“這么快就抓到了! “爸爸,你干嘛!”我不顧一切地沖過(guò)去,可爸爸瞪了我一眼,走了。小狗在它的最后一段時(shí)間里顯得特別安靜,并不掙扎,只是眼神中帶著不舍和悲傷。

  小狗被吊在鐵門(mén)上,爸爸揮起手中的棍子,朝小狗的頭上重重地砸去!我心頭一怔,忍不住大喊:“別打了!狗還小,別殺了!卑职钟悬c(diǎn)生氣地說(shuō):“小狗肉嫩,冬天吃狗肉,不會(huì)冷””說(shuō)著,又掄起棍子!芭椤蹦且宦暵暣┤诵钠⒌穆曇艟局业男摹P」烽_(kāi)始嗚咽,開(kāi)始掙扎,弄得鐵門(mén)發(fā)出了“當(dāng)當(dāng)”聲。小狗的頭上都是鮮紅的血,那樣刺眼!巴簟毙」窇K叫了一聲,還沒(méi)來(lái)處及叫第二聲,又一棍砸中它的頭。我清楚地看見(jiàn),小狗半睜半閉的眼睛里,流出一滴鮮紅的淚。這滴淚,從我面前落下,我想捧住它,可它太重,有千斤,有萬(wàn)斤……小狗不再嗚咽,不再掙扎,它等待著下一秒,下一棍的來(lái)臨。

  “砰——”小狗死了,地上一攤鮮紅的血,我哇地一聲哭了,在朦朧的視線中,我仿佛又看到了那滴淚,它滴進(jìn)了我的心里,讓我難受無(wú)法呼吸!

畢業(yè)傷感作文2

  再說(shuō)一句,從此別離;多看一眼,各奔東西。每一次告別,最好用力一點(diǎn)。

  ——題記

  眨眼間,六年的光陰已過(guò)。六年前的我們害羞、陌生,六年后,我們建立起了深厚的友誼,即將面臨告別,心情復(fù)雜,期待、留戀、激動(dòng)、憂傷...

  再見(jiàn),同學(xué)們。咱們一起經(jīng)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我銘記在心中。

  五年級(jí)參加合唱比賽,我們有幾次訓(xùn)練已經(jīng)非常累了,但是老師還依舊面帶笑容地帶領(lǐng)我們練歌練表情,我們?cè)诶蠋煹母腥鞠聢?jiān)持了下去。終于第一次得一等獎(jiǎng),多么累也值得,證明我們不再是差的了!那時(shí)候的我們不知有多激動(dòng)多開(kāi)心,從一到四年級(jí)我們都沒(méi)有拿過(guò)第一名!

  曾經(jīng)淘氣的男同學(xué)一起嘲笑我,好幾次讓我發(fā)脾氣。有次我沒(méi)有計(jì)較,因?yàn)槲腋杏X(jué)快畢業(yè)了,要和平共處,最后還是他們主動(dòng)向我道歉。原來(lái)男生也不是很壞的,原來(lái)寬容是如此美麗,那時(shí)候我被同學(xué)友情的純真深深地感動(dòng)了。現(xiàn)在想起,真的害怕以后都見(jiàn)不上了。

  再見(jiàn)了,老師。老師和我的接觸太多了,我只好挑最深刻的了,也就是“談話”吧!每次老師找我談話,我都會(huì)熱淚盈眶,但同時(shí)我也受益匪淺。

  今年“六一”活動(dòng),有一個(gè)寫(xiě)信環(huán)節(jié)。我寫(xiě)了一封信給柯老師,柯老師竟然回了我一封信,讓我明白,只是上課舉的一個(gè)個(gè)例子,我們不要對(duì)號(hào)入座。柯老師,相信我再長(zhǎng)大一點(diǎn),一定會(huì)懂事的。老師在我的心里的位置排第二,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)第一重要。雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是很好,但是我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,就是可惜,為什么一年級(jí)您不過(guò)來(lái)教我呢?

  再見(jiàn)了,603教室。你陪我一起度過(guò)一年時(shí)光,看我快樂(lè)過(guò),傷心過(guò)……以后我會(huì)回來(lái)看你的。

  離別有點(diǎn)冷酷,世間的離別無(wú)數(shù)。揮揮手,藏起眼淚,大家各自珍重!

畢業(yè)傷感作文3

  充實(shí)而又忙碌的的初中生活就要過(guò)去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭。

  啊,終于,到我畢業(yè)了么。

  初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無(wú)所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球,滿場(chǎng)飛奔?鞓(lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示——“酸,我不怕!”

  初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!

  初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活,再見(jiàn)!

畢業(yè)傷感作文4

  考完試從南;氐奖毙#宦飞,我攢了許多的宣傳單,緊緊攥在手中。因?yàn)槲艺f(shuō),到了畢業(yè)的那一天,我們要在四樓把紙都疊成紙飛機(jī),然后擲下去,就算被檢查衛(wèi)生的老師罰掃偌大的校園,我們也心甘情愿。

  因?yàn)槭亲詈笠淮瘟恕?/p>

  而當(dāng)我回到教室之后,別人都已經(jīng)回寢室收拾東西了,而說(shuō)要和我一起去放飛機(jī)的人也不在,手里一摞厚厚的宣傳單被我丟棄在空無(wú)一人的教室。

  自己走了那條熟悉的回寢室的路,這樣大規(guī)模的活動(dòng)有過(guò)了幾回,以致于我突然就忘了,這是最后一次。關(guān)于我初中三年的日子也就這樣永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了,并且,一去不復(fù)返。

  呵,那些不美好不枯躁的日子,終將離我而去。

  寢室的三樓拐角處,我正搬著被子下樓,有人倉(cāng)促地抱住了我,帶著嚶嚶的哭腔。我抱著被子,尷尬地被擁抱著,不悲不喜,我甚至覺(jué)得那是一幅極具喜感的畫(huà)面,大概我從來(lái)都反應(yīng)遲鈍,以致于到現(xiàn)在才想起寫(xiě)下那時(shí)的感受。

  后來(lái)也曾回過(guò)北校,門(mén)口的保安將我們拒之門(mén)外,想了個(gè)借口混了進(jìn)去,像是偷糧食的耗子。學(xué)校布景沒(méi)變,但樓下的布告牌中換了許多不熟悉的照片。北校的同學(xué)告訴我,這是附中的新老師。我努力的想找到一些不陌生的照片,只是徒勞而無(wú)功。

  也不知道那個(gè)被我塞了一摞宣傳單的書(shū)桌是否被他人使用,也不知他(她)是否在掀開(kāi)抽屜時(shí)咒罵我沒(méi)道德。

  突然想起席慕榮的《一棵開(kāi)花的樹(shù)》——那落了一地的,不是花瓣,是我凋零的心。

畢業(yè)傷感作文5

  畢業(yè)的時(shí)候,難免會(huì)留下那傷感的淚花,有些同學(xué)可能是開(kāi)心,也有些同學(xué)可能是傷心。當(dāng)然,眼淚不能讓我們?cè)俅紊钤趯W(xué)校里,享受那共同學(xué)習(xí),共同玩耍的時(shí)候。

  想起往事,那是多么傷感,我們這么多同學(xué)一起無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,而現(xiàn)在,只能去想,去看那些照片。同學(xué)們不知道還會(huì)不會(huì)想起我們這么多同學(xué)一起開(kāi)心的時(shí)候?

  上入初中后,我們的學(xué)習(xí)會(huì)多么緊張,還會(huì)坐在電腦前面玩電腦嗎?還會(huì)和同學(xué)們捉迷藏嗎?還會(huì)和同學(xué)竊竊私語(yǔ)嗎?說(shuō)起"竊竊私語(yǔ)"我想起我們?cè)谏险n時(shí)經(jīng)常和同學(xué)講話,使老師沒(méi)有興趣上課,我好后悔當(dāng)初這樣和老師“唱反調(diào)”,現(xiàn)在連老師給我們上一節(jié)課卻是那么困難,做也做不到。特別是我,小時(shí)候經(jīng)常給老師“找事做”,非常調(diào)皮,要知道,老師是非常辛苦的!老師經(jīng)常把我們留下來(lái)補(bǔ)習(xí),留到7點(diǎn),8點(diǎn)都不怕,為我們的學(xué)習(xí),白幾百根頭發(fā),多幾條皺紋,我真的太感謝老師。

  想起他們,我是多么傷心。想起往事,我是多么傷感。想起同學(xué),我會(huì)含淚。想起老師,我想感謝老師六年的淳淳教誨。想起母校,我會(huì)想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。

  再見(jiàn),老師;再見(jiàn),同學(xué);再見(jiàn),母校。我會(huì)想起你們的,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。

  我會(huì)來(lái)看你們的,祝老師工作順利,祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝大家身體健康!

  謝謝老師的教育,我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),不為母校丟臉!

畢業(yè)傷感作文6

  在這兩千多個(gè)時(shí)日里,我曾以草地為背景,以老師為榜樣,以同學(xué)為伙伴,走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了,讓我們揮揮手說(shuō)聲再見(jiàn)。

  再見(jiàn)了,美麗的母校!綠草如茵的操場(chǎng),我曾在你身上打滾,嬉戲,我還記得你那耀眼的綠色迷住我的雙眼;窗明幾凈的教室,我曾在你里面讀書(shū),寫(xiě)字,我還記得我們那瑯瑯的讀書(shū)聲灌進(jìn)我的耳朵;五彩繽紛的花圃,我曾在你身旁散步,看花,我還記得那花朵散發(fā)出的迷人芳香令我心曠神怡。我忘不了您,母校!

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!薛老師,您給我手心的溫暖我依然感受得到;仲老師,您的"人外有人,天外有天''將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn);田老師,我忍不住要再叫您一聲"甜甜老師'',您那甜美的笑容將永遠(yuǎn)刻在我的記憶中……老師們啊,是你們教會(huì)了我們知識(shí),也教會(huì)了我們做人,你們那春雨般的關(guān)切話語(yǔ)滋潤(rùn)著我們的心。再這即將離別的時(shí)刻,我要為你們獻(xiàn)上一首贊歌:老師,您是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師,您是春蠶,一直吐盡了最后一跟絲;老師,您是明燈,指引著我們前進(jìn)……我永遠(yuǎn)記得您,老師!

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們!想起和你們相處的日子,我是多么不愿和你們分開(kāi)。六年,和你們一起上課,做作業(yè),和你們一起嬉戲,玩耍,和你們一起進(jìn)步,經(jīng)歷挫折。歡聲笑語(yǔ)回蕩在我耳旁,你們的笑臉也不斷涌現(xiàn)。我怎能忘記你們呢。

  畢業(yè)了,讓我們揮揮手,說(shuō)再見(jiàn)!

畢業(yè)傷感作文7

  同學(xué)錄?!又到了寫(xiě)同學(xué)錄的時(shí)候了?就真的這么悄悄地到了說(shuō)分手的時(shí)候嗎?就真的這么失去童年又同時(shí)失去相親相愛(ài)的同學(xué)嗎?離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證我九年成長(zhǎng)經(jīng)歷的地方,我的新生活是怎樣的?告別這個(gè)母校,我是該喜悅還是該哭泣?即將進(jìn)入中學(xué),我又該用怎樣的心情來(lái)接受這份新的生活呢?

  站起身,扭頭望著窗外,想融入這一片蔚藍(lán)的天空之中。一切都過(guò)得太快,就像朱自清老先生的《匆匆》中所說(shuō)——像針尖上一滴水滴在海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。

  喜歡在夏季的潮悶中思索,想象,把一切想得很美好,很夢(mèng)幻,很浪漫,喜歡在初夏夜深人靜之時(shí),在天空中刻下一張臉,一張微笑著望著我的臉,成為這個(gè)夏天的見(jiàn)證。暗香浮動(dòng),說(shuō)不盡的甜蜜,敘不盡的浪漫。到了最后,卻是失落。這是一個(gè)生長(zhǎng)在夢(mèng)中并開(kāi)出花的季節(jié)。每個(gè)人都生活在夢(mèng)中。我們微笑著說(shuō),我們停留在時(shí)光的原處,其實(shí)早已被時(shí)光的洪流無(wú)聲地卷走。

  畢業(yè),或許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是一件很開(kāi)心的事情。但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件無(wú)比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們,轉(zhuǎn)眼間就要分別。我很傷心,但這能有什么辦法呢,人的一生當(dāng)中有相遇,就意味著它有離別的一天,雖然我們畢業(yè)了,也許我們以后再也見(jiàn)不到了,我也會(huì)把我們之間的情誼默默的藏在心里,寂寞的時(shí)候會(huì)一個(gè)人靜靜的想,想著我小學(xué)的同學(xué)的模樣,想他們現(xiàn)在怎么樣了,好不好,開(kāi)不開(kāi)心!

  我想,在畢業(yè)的前夕,我們應(yīng)該好好珍惜這短暫而美好的十幾天,不然,到以后后悔也來(lái)不及了。

畢業(yè)傷感作文8

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”六個(gè)年頭過(guò)去了,很快,我們將要迎來(lái)人生的第一次“離”。藍(lán)天白云之下,我們爭(zhēng)吵、鬧翻、追打、嬉笑,一幕幕畫(huà)面在腦海里像放電影一樣緩緩劃過(guò)銀屏,可這都只是曾經(jīng)啊,就算曾經(jīng)再美好,可已經(jīng)回不去了啊。心中太多太多的不舍,太多太多的惆悵。雖然我們每天依舊來(lái)上學(xué),依舊笑得那么燦爛,可是我們都清楚,每個(gè)人心中那一份淡淡的落寞。

  六年的時(shí)間,足以改變一個(gè)人;仨豢矗菚r(shí)的我們,轉(zhuǎn)眼間,已從懵懂幼年蛻變成一個(gè)熱血少年了。六年的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,但同學(xué)們都希望彼此相處的時(shí)間能夠停止,甚至增加,然而時(shí)間照舊從我們的筆尖、聊天中偷偷溜走,其實(shí)大家都是不希望分別的,對(duì)吧?

  隨著教室門(mén)前的門(mén)牌號(hào)的數(shù)字一年又一年的擴(kuò)大,我們能夠在一起的時(shí)間慢慢的縮短,能夠在一起的時(shí)間才剩下短短幾個(gè)月,班里每個(gè)人的一顰一笑與各種花名,早已爛熟于心。在這之前,無(wú)數(shù)屆的學(xué)生已經(jīng)畢業(yè),相信他們當(dāng)時(shí)的心情一定和我們現(xiàn)在一樣吧,無(wú)法忘記,曾經(jīng)在操場(chǎng)上撕心裂肺的為;@球隊(duì)喊加油;在同學(xué)被欺負(fù)時(shí)挺身而出;考試差到不行時(shí)地唉聲嘆氣……

  我們與同學(xué)在一起的時(shí)間也許比父母還長(zhǎng),也許只有與同學(xué)在一起時(shí),才能做最真實(shí)的自己;也許只有與同學(xué)在一起時(shí),才會(huì)很快樂(lè)吧,在同學(xué)面前,才會(huì)無(wú)拘無(wú)束……

  天下哪有不散的宴席?即使散了,但還能重新再開(kāi)一場(chǎng)新的宴席啊,所以,我們一定要保持聯(lián)系,相約未來(lái),我們的友誼,會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。以后,我們還是同學(xué)!

畢業(yè)傷感作文9

  現(xiàn)在小學(xué)快放假了,在學(xué)校的日子和考試的日子加起來(lái)就剩下2天了,好舍不得你們啊!

  上小學(xué)時(shí),自由做位子,結(jié)果老師調(diào)位子了,我和兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的女生坐一起,剛開(kāi)始我很老實(shí),沒(méi)有和他們說(shuō)過(guò)話,以后的一個(gè)星期,她們開(kāi)始主動(dòng)理我,說(shuō)著說(shuō)著就熟了,整天待在一起,越來(lái)越熟了,她們認(rèn)我做干姐,我同意了,以后玩的更是好,無(wú)話不談無(wú)話不說(shuō),開(kāi)始依賴她們了。她們很好很好,純潔的像一張白紙,以前是三個(gè)人一個(gè)桌,最后人少了,兩個(gè)人一個(gè)桌,我們?nèi)齻(gè)中的一個(gè)調(diào)到旁邊的桌,分開(kāi)了,但還是每天在一起。她們不準(zhǔn)別人欺負(fù)我,我前面的男生喜歡罵我,都是她們幫我的。

  我們一起哭,一起笑,思想一樣,可現(xiàn)在快畢業(yè)了,我8年級(jí)不在這里上了,這種感覺(jué)是要分離一輩子的。心里好難受,以后新學(xué)校里一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),沒(méi)人陪我一起干這干那了,看不見(jiàn)她們了,或許好長(zhǎng)時(shí)間才見(jiàn)面一次。

  她們問(wèn)我到了新學(xué)校會(huì)交更好的朋友嗎?會(huì)不會(huì)把我們忘了?我告訴她們我們一輩子最好朋友,永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們的。嘻嘻。放心吧!一定不會(huì)的。

  傻傻、呆呆(我們一輩子兄弟,分開(kāi)了,也要高興的過(guò)好每一天,一定要開(kāi)開(kāi)心心的,謝謝你們那樣幫我,讓我快樂(lè)這么長(zhǎng)時(shí)間。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!

畢業(yè)傷感作文10

  時(shí)間一天天的流逝,我們?cè)诹昙?jí)的日子也越來(lái)越少。而我的心也是越來(lái)越難受,我就要和我親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了,我真的很不舍!

  在這幾年來(lái)這里記錄著我和同學(xué)們的酸甜苦辣,記錄著我們的努力,記錄著我和老師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校,我還真是舍不得!這幾年我在老師的照料下茁壯成長(zhǎng),在這幾年我和同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)?鞓(lè)的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。六年過(guò)去了,我們長(zhǎng)大了,我們就要畢業(yè)了,可是老師還是千叮萬(wàn)囑,要好好學(xué)習(xí),將來(lái)要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!

  還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我很害羞,我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍,最后是同學(xué)們來(lái)邀請(qǐng)我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了,我接受了他們的邀請(qǐng)。久而久之,我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了,我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心,我生氣時(shí)會(huì)說(shuō)一些令同學(xué)傷心的話,可是他們還是會(huì)原諒我的。一轉(zhuǎn)眼,我們就快要分道揚(yáng)鑣了,真讓人不舍,和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的!

  光陰似箭,日月如梭,我們就要畢業(yè)了,可是我真的舍不得同學(xué)們?墒翘煜聸](méi)有不散的宴席,在小學(xué)的'六年就要畫(huà)上句號(hào)了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué),我真舍不得你們!

畢業(yè)傷感作文11

  即將畢業(yè)了,對(duì)這個(gè)學(xué)校,對(duì)這個(gè)“大家庭”,心中充滿了不舍和傷感。這個(gè)地方,有我曾經(jīng)的影跡,可惜,現(xiàn)在,一切都要說(shuō)再見(jiàn)了!

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一句話“:長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。唱到一半,就已淚流滿面。僅僅是為了這座圓明園廢墟上的校園,為了我們未曾燃燒的青春?”仔細(xì)回味,似乎真的是那么回事。我的母校,真的要離我而去了。好不舍,似乎,是一場(chǎng)無(wú)情的大火,將我們過(guò)去的回憶燃燒成灰燼,明明淚流滿面,卻不知怎么表達(dá)。

  這個(gè)我們生活六年的地方,從未有過(guò)這種離別的感覺(jué),六年的時(shí)間,仿佛白駒過(guò)隙,剎那間,我不再屬于這所學(xué)校的學(xué)生,這里的老師,這里的同學(xué),都要分道揚(yáng)鑣了;蛟S,我們會(huì)再見(jiàn),或許,我們將永遠(yuǎn)成為“陌生人”了,明明嘴上說(shuō)畢業(yè)了,就可以忘掉小學(xué)的煩惱,可其實(shí),對(duì)這個(gè)地方,我們有的更多是不舍。明明很傷心,卻故作堅(jiān)強(qiáng);明明想和老師們擁抱在一起,卻表現(xiàn)出有多么討厭老師;明明,想對(duì)老師說(shuō)聲再見(jiàn),卻還是在口頭上謾罵老師……

  多么美麗的校園。《嗝醋屓烁文c寸斷的畢業(yè)!現(xiàn)在,就要發(fā)生在我身上了,好想好想,再在這個(gè)地方生活;好想好想,再在教室聽(tīng)老師講課,只可惜,這一切都要離我們而去了。

  畢業(yè)了,再見(jiàn)了,讓我們?cè)僭谶@個(gè)我們有過(guò)悲傷,有過(guò)笑聲的地方生活一次吧!哪怕,是一輩子,我,也心甘情愿!

畢業(yè)傷感作文12

  即使被分開(kāi),我們之間的友誼已經(jīng)將我們的心拴在一起,以為,你是我的左半邊翅膀。

  ——題記

  天空,蔚藍(lán)。

  柔柔的陽(yáng)光灑在身上,真舒服啊!雖然全身很溫暖,可是我的心卻很冷。我站在樹(shù)下,望著那似曾相識(shí)的背影,我的心,變得好痛。

  我真的很痛苦。為什么要把她分出去?為什么要把我們拆散?為什么我真正的好姐妹才剛認(rèn)識(shí)那么久,就要離我而去?我在心里一遍一遍地問(wèn)著:為什么,為什么,為什么!

  我仍記得她的笑容,她的性格以及她那雙眼晴。我還記得開(kāi)學(xué)的那一天,陽(yáng)光很燦爛,我穿著新衣服開(kāi)心地去學(xué)校。當(dāng)張老師在黑板上寫(xiě)下了最后一個(gè)被分出去的同學(xué)的名字后,我徹底的呆了,我的好心情被吹得不見(jiàn)蹤影。游逸婷!這三個(gè)字雖然不大,卻深深地印在我的心里。我愣住了,半晌,才深深地嘆了口氣,走了。

  我知道,這是無(wú)法改變的事實(shí)。我們無(wú)法改變,只得接受。過(guò)后,游逸婷送了我一個(gè)手機(jī)掛飾,上面面拴著兩顆心,她說(shuō),這象征著我們的友誼。我笑著接受,卻別過(guò)頭抹掉了眼淚。因?yàn),這換成誰(shuí)心里都會(huì)難受。

  我摸著那個(gè)手機(jī)掛飾,冰冷冰冷的外殼下,藏著一顆火熱的心。那顆心似乎讓我明白了什么。我笑了,把手機(jī)掛飾放進(jìn)了貼身的口袋里,跑回了教室。

  是的,人的一生總會(huì)經(jīng)歷幾次分離,這是我們必須的接受的!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”。我們?yōu)槭裁床话逊蛛x看得清一些呢?盡管分開(kāi)不在一個(gè)教室,卻還可以碰到!校園畢竟很小,難道碰不到嗎?而且,即使分開(kāi),我們之間的友誼已經(jīng)把我們的心拴在一起了,因?yàn),你是我的左半邊翅膀,永遠(yuǎn)都是,讓我們勾勾手像小孩子一樣約定,永遠(yuǎn)是好姐妹,好嗎?

畢業(yè)傷感作文13

  有一天,我再一次的看了一遍幼兒園畢業(yè)手冊(cè)。

  我看著看著,發(fā)現(xiàn)了一件有趣的現(xiàn)象,就是一些小朋友寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)了,雖然我知道這是什么意思,但是我還是忍不住的笑了,比如說(shuō):我們班的薛尚東,他把很好的“很”拼音寫(xiě)成heng了;還有我們班的蘇明凱把做飯的“做”寫(xiě)成一個(gè)單人旁,加一個(gè)吉祥的“吉”,加一個(gè)反文旁。還有希望的“望”,他寫(xiě)成上面是一個(gè)言字旁加一個(gè)月亮的“月”,下面是一個(gè)“王”字;司銳琦,他把能夠的“夠”的拼音寫(xiě)成gon了;一個(gè)叫王梓煊的人,把我的畢書(shū)涵的“畢”寫(xiě)成一個(gè)竹字頭加一個(gè)十;有一個(gè)叫盛詩(shī)雯的小朋友把小孩兒的拼音寫(xiě)成her了……

  雖然有很多好搞笑的地方,但是,我能夠看懂他們告訴我的事情都是在夸我,還有很多真誠(chéng)的祝福,比如,祝我天天開(kāi)心、越長(zhǎng)越漂亮、祝我成為一名舞蹈家,甚至還有一個(gè)小朋友祝我考上心目中的大學(xué),哈哈!我離大學(xué)真的還有很長(zhǎng)的距離喲!

  我真的好不舍,我還清清楚楚地記得在幼兒園里學(xué)過(guò)的東西和做過(guò)的游戲。不過(guò),我高興的是,我又遇見(jiàn)了小學(xué)的同學(xué),我們六班的同學(xué)都很聰明,都很可愛(ài),我又有了很多新的好朋友。

  看這本手冊(cè),我時(shí)而悲傷時(shí)而快樂(lè),悲傷的是幼兒園的生活跟我說(shuō)再見(jiàn)了,老師和小朋友都見(jiàn)不到了,快樂(lè)的是想起了許多我們?cè)谝黄鸬男腋I。雖然,這只是一本手冊(cè),但讓我不會(huì)忘了他們。

畢業(yè)傷感作文14

  離別,這兩個(gè)字好恨,當(dāng)我站在車(chē)站送走他們的那一刻時(shí),我的淚水在蒙蒙的細(xì)雨中放縱的狂流,不留痕跡的,透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)她也在抹眼淚,是我們的不爭(zhēng)氣,還是我們的任性.

  回憶起了我們?cè)谝黄鸬娜兆,好開(kāi)心,摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃,還有被窩里的悄悄話,一切都是那么值得回味,記得當(dāng)初也是在離別時(shí),你問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題,是送人走的人傷心,還是被送的人傷心.說(shuō)實(shí)話,這個(gè)問(wèn)題我也答不出來(lái),可是你今天又問(wèn)了我同樣的問(wèn)題,我依然無(wú)法回答你.我不想離開(kāi)你,直到我看見(jiàn)你在背地里抹眼淚時(shí),我也知道,你也舍不得我.但是……

  從前,我們?cè)谝黄饡?huì)相互嫉妒、攀比,而如今我們都懂事了,更多的是相互的關(guān)心和珍惜,因?yàn)槲覀冎馈恳淮蔚碾x別,都有淚水的存在,我在想,哪天的離別會(huì)沒(méi)有眼淚呢?或許堅(jiān)強(qiáng)可以是一種方法,但感情里的堅(jiān)強(qiáng)是多么的微不足道啊!現(xiàn)在我面對(duì)的是相同的環(huán)境,記得昨天我們還在一起說(shuō)過(guò)的話,記得今天上午我們還在一起做過(guò)的事,現(xiàn)在都成了一場(chǎng)空了,所以我努力在回想我們?cè)谝黄鸬娜兆?當(dāng)我送走你們后狼狽的回到家中時(shí),我還在想,前幾個(gè)小時(shí),你喝過(guò)咖啡的杯子,會(huì)不會(huì)殘留你不經(jīng)意的余溫?唉!為什么每一次的離別后,心中會(huì)有種莫名的傷感,就會(huì)感覺(jué)房子里少了樣?xùn)|西,于是仿佛空蕩蕩的.其實(shí)不然,只是在心中少了一個(gè)你很在意的人.她,我很在意對(duì)吧?恩,確實(shí)如此.

畢業(yè)傷感作文15

  六月份,我們育才學(xué)校舉行了六年級(jí)畢業(yè)典禮,那感人的場(chǎng)面那溫馨的情景至今仍不時(shí)地在我的眼前出現(xiàn)我特別不喜歡形式上的東西但是也被那總氣氛所感動(dòng)了,特別是六年級(jí)全體老師朗誦的節(jié)目,把孩子們的心感動(dòng)的不得了。六年來(lái)有多少讓人難忘的日日夜夜,又有多少讓人銘記的精彩瞬間,一切都將隨著畢業(yè)考試的來(lái)臨而變成回憶,早已被生活磨礪的不再多愁善感的我,我在暑假前的最后一次升旗會(huì)上思緒如潮,大概是觀摩畢業(yè)典禮帶給我的感動(dòng)吧。過(guò)去,工作上遭遇過(guò)的悲傷、苦惱和委屈此時(shí)也都帶上了幸福和留戀的味道。曾經(jīng)擁有的人生磨難都會(huì)變成寶貴的人生閱歷,為以后的生活指明道路。畢業(yè)季我們感動(dòng)但更重要的是向往全新的校園生活,全新的未來(lái)體驗(yàn)。

  今天我又觀摩了超前幼兒園的畢業(yè)典禮,那么小的孩子上臺(tái)表演,竟然一點(diǎn)也不害羞,向老師真情告白的節(jié)目最讓人感動(dòng),盡管經(jīng)過(guò)了排練,盡管我們都認(rèn)為孩子們是在背臺(tái)詞,根本不理解其中的意思,但是孩子和老師們還是感動(dòng)的眼圈紅紅的?磥(lái)我們低估了孩子們的能力。最后一個(gè)師生擁抱的環(huán)節(jié)里,有幾個(gè)家長(zhǎng)在議論說(shuō),自己的孩子沒(méi)心沒(méi)肺的肯定不會(huì)感動(dòng),但是她馬上改口說(shuō):“瞧我孩子也感動(dòng)哭了!

  畢業(yè)典禮上的感動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩,因?yàn)槊總(gè)孩子的成長(zhǎng)都有許多人的付出,如果他們能銘記這些,將會(huì)收獲不小的一筆人生財(cái)富。

【畢業(yè)傷感作文(集錦15篇)】相關(guān)文章:

畢業(yè)傷感作文集錦15篇12-30

畢業(yè)傷感作文(15篇)12-29

畢業(yè)傷感作文15篇12-29

初三畢業(yè)傷感作文10-12

畢業(yè)傷感作文通用15篇01-02

畢業(yè)傷感作文(匯編15篇)01-01

畢業(yè)傷感作文(合集15篇)01-01

畢業(yè)傷感作文(精選15篇)01-01

傷感畢業(yè)季作文(7篇)12-27