實(shí)用的畢業(yè)作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)作文 篇1
當(dāng)我揮手告別母校，告別與自己朝夕相處的同學(xué)，告別我最敬愛(ài)的老師們。心里卻戀戀不舍。母校的每個(gè)角落都是最我美好的記憶：還記得嗎?我們?cè)谶@棵槐樹(shù)下學(xué)習(xí)，在這里玩耍，在這里唱著最動(dòng)聽(tīng)的歌。還記得嗎?我們?cè)谶@里手牽著手，轉(zhuǎn)圈圈。六年來(lái)，他增長(zhǎng)了六個(gè)年輪。每一道都有一個(gè)美麗的故事，有一個(gè)童年是未完成的夢(mèng)。
天涯海角有近處，只有恩師無(wú)窮期。老師啊老師，六年來(lái)，你為了我們傾注了多少心血?你那漸漸蒼白的黑發(fā)，你那眼角的皺紋，就是辛勞的見(jiàn)證。還記得你的教導(dǎo)，還記得你在雨天把我送回家，還記得因?yàn)樽园量嫉牟焕硐�，你�?duì)我的鼓勵(lì)……多少的事情，也許你已淡忘，因?yàn)槟悴辉旁谛纳�。啊，老師你辛苦了。放心畢業(yè)后，無(wú)論在哪里，你們的音容笑貌都刻在我腦�！厴I(yè)了，一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望……畢業(yè)了，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!
畢業(yè)作文 篇2
畢業(yè)了，誰(shuí)能放下友誼？
時(shí)光流逝于匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的相處夾著歡笑聲漸漸遠(yuǎn)去。再過(guò)大約六天，我們就是個(gè)畢業(yè)生了，可是我們?cè)谝黄鸬娜兆觾H僅只有兩天多了。因?yàn)�，中間還有放假呢。
早晨，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)照畢業(yè)相。我們呆呆的準(zhǔn)備著，心里又是充滿著不舍與留戀。當(dāng)我們排好隊(duì)，望著照相機(jī)，我們扭過(guò)頭，可是，我們每一個(gè)同學(xué)都止住了淚水，將自己最甜甜美美的笑容淡淡的釋放了出來(lái)�！斑青辍币宦�，我們低下了頭，誰(shuí)都不希望分離……
照完畢業(yè)照了，還有單獨(dú)照。我們先靜靜的坐在臺(tái)階上，柔柔的陽(yáng)光輕輕的籠罩著我們，清清的風(fēng)兒撫摸著我們的臉頰，我們?nèi)宄扇和嫠Ａ似饋?lái)，誰(shuí)也不愿意放棄這一點(diǎn)時(shí)間。
所有男同學(xué)靠著墻站著，靜靜的談話著，嘴中吐出的每一句話，都讓人起了一份淡淡的悲傷；女生則坐在臺(tái)階上，不顧自己的衣服，一起唱起了分別的歌曲�！度缣焯谩贰侗本〇|路的日子》《再見(jiàn)小時(shí)候》《最后一個(gè)夏天》《愛(ài)的供養(yǎng)》《隱形的翅膀》……“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子……”“不再看，天上的太陽(yáng)透過(guò)云彩的光……”“再見(jiàn)小時(shí)候，懵懂的我……”“最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)子再見(jiàn)……”“我用盡一生一世來(lái)將你供養(yǎng)……”“我知道，我一直有一雙隱形的翅膀……”
畢業(yè)了，誰(shuí)能放棄友誼？有誰(shuí)能愿意放下友誼？誰(shuí)也不愿意�？墒�，時(shí)光為什么這么無(wú)情！當(dāng)我們?cè)谟颜x的汪洋中歡快地奔跑著，為什么無(wú)情的命運(yùn)要將我們拉出來(lái)？
面對(duì)鏡頭，我輕輕的說(shuō)：“相逢是首歌，歌手是你和我，眼睛是綠色的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，現(xiàn)在雖然要分離了，但是我們相信，再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌！”說(shuō)到這里，我有種想哭的感覺(jué)……
畢業(yè)了，誰(shuí)也不能放下友誼，我們珍惜，我們熱愛(ài)，我們保存，我們緊緊地抓住每一分，每一秒，訴說(shuō)著自己的心情……
六年的生活短暫的`，現(xiàn)在要分離了，但是，我們的心永遠(yuǎn)在一起。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一段陽(yáng)光日子，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……六年級(jí)（1）班萬(wàn)歲！友誼萬(wàn)歲！“最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)？
畢業(yè)作文 篇3
俗話說(shuō)：“光陰似箭”。三年的時(shí)光，就像一支箭，“嗖”地一下就過(guò)去了。三年的同學(xué)，各自踏上各自的車，去了不同的地方。親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)僖淮慰吹侥切┆?jiǎng)狀，你們會(huì)想起什么?
還記得那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。操場(chǎng)上，正在舉行初一拔河比賽，只見(jiàn)我們班一個(gè)個(gè)“豆芽菜”賣力地拉著。因?yàn)閷?duì)手可是一個(gè)個(gè)健壯的“大漢”。只見(jiàn)我們班啦啦隊(duì)不停地叫著加油。我們班的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)臉上露出痛苦的表情。這時(shí)，小紅旗朝我們這邊移了移，我們心中不禁一陣暗喜。原來(lái)，是對(duì)方捉弄我們的，他們剛才故意放松了一點(diǎn)，心中猛地一拉，我們班的“豆芽菜”差點(diǎn)摔倒了。眼看著小紅旗朝對(duì)方漸漸地移去，我們心頭一緊，這時(shí)，我們班的“豆芽菜”咬緊牙冠，用力地拉著，小紅旗漸漸移向了中間，可不一會(huì)兒，小紅旗又被對(duì)方拉去了，就這樣，僵持了好一會(huì)兒，小紅旗向我們這邊移來(lái)，可是，我們的隊(duì)員們體力不足了，小紅旗又被對(duì)方扯去了一點(diǎn)，停留在中間，雙方實(shí)力不分上下，眼看著時(shí)間慢慢流去，小紅旗還是動(dòng)也不動(dòng)一下，我們的啦啦隊(duì)大聲地叫著加油!加油!加油!我們的“豆芽菜”使出了吃奶的勁，小紅旗在最后關(guān)頭，終于朝我們這邊過(guò)來(lái)了。噢耶!我們勝利了!
三年來(lái)，我們?cè)谝黄饸g笑，一起流淚，一起走過(guò)春夏秋冬，經(jīng)歷無(wú)數(shù)悲喜怒俱。但是，我們分開(kāi)了。雖然現(xiàn)在我們都沒(méi)有在一起，但我們的心卻連在一起，讓我們用心把友誼之花，澆灌得更好，更美!
畢業(yè)作文 篇4
七月是一個(gè)離別的季節(jié)，也是一個(gè)流火的季節(jié)，我是一個(gè)剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場(chǎng)里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。
我們?cè)谛５淖詈笠惶�，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，我們都恍恍惚惚的問(wèn)道，為什么這么快就到了離別之際？當(dāng)初第一次來(lái)到學(xué)校報(bào)到，第一次參加軍訓(xùn)，站在火熱的烈日下，我們都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來(lái)的，比如回憶，比如生命。我們只能珍惜。
初中的三年生活稍縱即逝，回想當(dāng)初我們?cè)谡n堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭(zhēng)吵，在遇人節(jié)的時(shí)候和老師們開(kāi)玩笑，把粉筆藏了，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是我們共同一起走過(guò)的青春時(shí)光，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。
也許時(shí)間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的來(lái)臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們?cè)?jīng)共同生活過(guò)的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。
在離別時(shí)我沒(méi)有哭，我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。
在這三年的生活中，我們一起追逐過(guò)，一起打鬧過(guò)，一起幻想過(guò)，一起哭泣過(guò)，一起歡樂(lè)過(guò)，一起分享過(guò)。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，想永遠(yuǎn)留住，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
畢業(yè)作文 篇5
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……
后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑，離開(kāi)我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測(cè)，該不會(huì)又像三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我就真的不再見(jiàn)面了呢？
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純，我都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭；我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見(jiàn)，我的初中生涯！
畢業(yè)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光即將過(guò)去，從一年級(jí)到六年級(jí)，每一秒，每一分，都洋溢著童年的快樂(lè)，天真，而3153600分鐘就這么從我們的記憶中畫(huà)過(guò)了，給我們留下了一道彩色的光芒。
這六年里，每天每時(shí)每刻都處處充滿快樂(lè)，悲傷，憤怒等，使我們無(wú)法忘記。
還記得在這六年里打打鬧鬧的同桌嗎，在課堂上，老師在講課，而同桌兩個(gè)在桌子底下玩猜丁殼，“包袱剪刀錘，哈~”一邊幫忙看著臺(tái)上的老師有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們�？荚嚂r(shí)，“哎，這題怎么做，同桌”一邊說(shuō)，一邊遞小抄，同桌倆互相打掩護(hù)，不被老師發(fā)現(xiàn)。背書(shū)時(shí)‘算了，算你背過(guò)了’故意拖延的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，還不讓老師懷疑。老師讓你站起來(lái)回答時(shí)“哎，同桌，這題咋做，你快和我說(shuō)”“這樣…”同桌會(huì)偷偷在下面告訴你答案。寫(xiě)筆記時(shí)，同桌的胳膊肘不小心碰到了你，就會(huì)小題大做，嚷嚷起來(lái)，“干什么，別碰我”，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，同桌倆爭(zhēng)論不休，下課打打鬧鬧…
還記得在這六年里與你做伴的閨蜜或死黨嗎，無(wú)聊的時(shí)候，陪你說(shuō)話，逗你開(kāi)心；快樂(lè)的時(shí)候，和你一起哈哈大笑；悲傷的時(shí)候，會(huì)安慰你，找那人算賬或替你受罪；憤怒的時(shí)候，他們就像一杯涼水，瞬間澆滅了你頭上的火；上廁所也要一塊去，課下做作業(yè)也要一塊，像連體嬰兒，怎么鋸都鋸不開(kāi)。
還有那教過(guò)你六年的老師，感激不盡。
時(shí)間啊~時(shí)間，你怎么就過(guò)得這么快，我一眨眼的功夫，六年的小學(xué)時(shí)光就過(guò)去了，時(shí)間不會(huì)再回來(lái)，你已在我眼前悄然溜走了，再過(guò)了這個(gè)暑假，就徹底跟小學(xué)的時(shí)光說(shuō)“再見(jiàn)”了，這個(gè)六一，將會(huì)是我們童年的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，也將成為我們最寶貴的記憶。
暑假過(guò)后，我就是初中的學(xué)生了，一切都要靠自己了。
歲月匆匆，時(shí)光不老，我們不散。
畢業(yè)作文 篇7
小學(xué)就這么的要過(guò)完了，我好留戀。當(dāng)我就要去初中報(bào)到時(shí)，我才完全了解小學(xué)課本里《匆匆》是什么樣的一個(gè)心境了。
小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛，那么純真無(wú)邪。小學(xué)的記憶是為老師的一個(gè)小紅花而驕傲不已，是考試時(shí)謊稱肚子疼，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂(lè)，是失去心愛(ài)的玩具的難過(guò)。
小學(xué)的自己總是那么容易開(kāi)心，有時(shí)會(huì)因媽媽的一句安慰而開(kāi)心，因老師的一句夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)而開(kāi)心，因小朋友們對(duì)自己的羨慕而開(kāi)心，還會(huì)因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開(kāi)心。小學(xué)的自己就是這么容易滿足，如今的自己好像少了那么多的快樂(lè)。
小學(xué)的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡(jiǎn)單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無(wú)窮，做了一遍又一遍，永遠(yuǎn)也不會(huì)厭煩。
小學(xué)的幼稚不免使我們上當(dāng)，但是受騙后卻又能總結(jié)出教訓(xùn)，每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來(lái)，于是我們長(zhǎng)大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí)，但看到他們犯了和自己一樣的錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)看到他們玩過(guò)的游戲時(shí)，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對(duì)長(zhǎng)大的無(wú)奈的微笑。
好懷念小學(xué)的時(shí)光，懷念小學(xué)的無(wú)憂無(wú)慮，懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì)回到小學(xué)，但只要保持著那顆容易快樂(lè)的心，小學(xué)，中學(xué)都是一樣不是嗎？
時(shí)間一天天的流逝，我們?cè)诹昙?jí)的日子也越來(lái)越少。而我的心也是越來(lái)越難受，我就要和我親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了，我真的很不舍!
在這幾年來(lái)這里記錄著我和同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我和老師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校，我還真是舍不得!這幾年我在老師的照料下茁壯成長(zhǎng)，在這幾年我和同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)�？鞓�(lè)的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。六年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬(wàn)囑，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請(qǐng)我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請(qǐng)。久而久之，我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心，我生氣時(shí)會(huì)說(shuō)一些令同學(xué)傷心的話，可是他們還是會(huì)原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就快要分道揚(yáng)鑣了，真讓人不舍，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的!
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫(huà)上句號(hào)了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們!
畢業(yè)作文 篇8
往日熱鬧非凡的操場(chǎng)怎么如此靜謐？體育考試前魔鬼般的訓(xùn)練，師生們相互激勵(lì)的聲音，運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼命地加油吶喊，以及我們?cè)谶@片土地上留下的汗水，它們和著清風(fēng)，伴著晨光，載著歲月要流向哪呢？
朗朗的讀書(shū)聲縈繞耳畔，輕輕呢喃著著曾經(jīng)熟悉無(wú)比的課文，我步入了這承載了無(wú)數(shù)歡樂(lè)的教學(xué)樓。走廊的墻上還貼著同學(xué)們出自心靈的畫(huà)作嗎？還有我們親手寫(xiě)上的目標(biāo)與誓言，似乎正在晨曦中閃著瑩瑩的光芒�？Х冗�溫?zé)釂�？那是我們課間依偎在一起，共同品嘗著咖啡如歲月般苦中帶甜的滋味。夜空中的星星依舊明亮，猶記得那是我們披星戴月使用題海戰(zhàn)術(shù)，頂著潮水般涌來(lái)的倦意，互相加油鼓勵(lì)心中頓時(shí)充滿力量。精彩的節(jié)目總在最高潮的時(shí)候拉下帷幕，留下一陣唏噓，各自散場(chǎng)。青春將會(huì)散場(chǎng)，當(dāng)歲月把回憶一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)擦拭，我是否還能記起你們的模樣？
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。
愿風(fēng)裁塵，留下那些不能忘卻的記憶。
隨著“咔嚓”一聲脆響，一張張燦爛的笑臉便定格在了畢業(yè)照上。初中生活與我揮手作別。矗立在斑駁的樹(shù)影中，任由眼光在臉上跳躍，微風(fēng)拂面，掀起絲絲柔發(fā)。凝視著校園熟識(shí)的一切，記憶便流向了那逝去的歲月。
飯菜的香味觸動(dòng)了我靈敏的嗅覺(jué)，哦，原來(lái)食堂開(kāi)飯了。打飯的叔叔阿姨還會(huì)耐心的對(duì)待下一屆同學(xué)嗎？為什么我現(xiàn)在只記得阿姨多盛給我一碗紫菜湯時(shí)的溫暖呢？那段與老師同學(xué)吃飯的歲月似乎還未走遠(yuǎn)。
木棉花總在老生別離新生到來(lái)時(shí)開(kāi)放，開(kāi)得那樣鮮艷，燦爛，正如我們用汗水和心血澆灌的青春，即使青春逝去，也要把你們的背影剪成窗花貼在心上，因?yàn)槟銈儤?gòu)成了我不能忘卻的歲月！
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