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拍畢業(yè)照作文（精選18篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的拍畢業(yè)照作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拍畢業(yè)照作文 1
六年過(guò)去，我們應(yīng)該各奔東西去各自的初中。唯一可以讓我們可以回憶起母校的就是那一張張畢業(yè)照。今天我們?nèi)ヅ漠厴I(yè)照。
早上班主任何老師宣布今天要去拍畢業(yè)照。男生們很開心。女生們卻不是很開心，因?yàn)樗齻冊(cè)诒г购卫蠋煕](méi)有提前告訴她們今天要拍畢業(yè)照，她們沒(méi)來(lái)得及打扮一下。
說(shuō)拍就拍，第一節(jié)課上課，我們就來(lái)到學(xué)校的`大籃球場(chǎng)。六（1）班拍好就該我們班拍。我系好紅領(lǐng)巾，掛好校牌。就站到凳子上。由于我是第一次拍畢業(yè)照所以我很緊張，可看看連我們班最膽小的同學(xué)都不是很緊張，自己自然就不緊張。攝像師來(lái)，要開始拍。只聽“咔”的一聲，拍好。
我想明天大概可以取照片吧�？墒堑纫恍瞧诓拍玫�。當(dāng)我拿到照片時(shí)我真不敢相信那是我自己，太慫……
拍畢業(yè)照作文 2
今天，我們要拍畢業(yè)照。我作為一名畢業(yè)生，我連畢業(yè)都沒(méi)想過(guò)，也不敢想，我不愿與相處6年的同學(xué)和老師分別，但無(wú)論如何也要面對(duì)這個(gè)事實(shí)。
早上，自習(xí)課時(shí)，班主任告訴我們：同學(xué)們，要拍畢業(yè)照。同學(xué)們聽后，個(gè)個(gè)顯的非常興奮，但是也很傷心，想想要與陪伴你6年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別，誰(shuí)能不傷心呢？雖然有些同學(xué)在笑，但我堅(jiān)信，他一定是在強(qiáng)忍著內(nèi)心的痛苦，強(qiáng)顏歡笑�！�1---2---3---茄子。隨著咔嚓一聲，同學(xué)們都笑，我也笑，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)們看到我軟弱的一面。在這一瞬間，我們的小學(xué)生活也進(jìn)入到及時(shí)。我想：這張畢業(yè)照正是我們同學(xué)之間友誼的證據(jù)！
在我看來(lái)，畢業(yè)，既令我高興，也令我傷心。高興的.是我要迎接新的挑戰(zhàn)，可以更上一層樓；傷心的呢，我想我不用說(shuō)，大家也心知肚明。
我們雖然要分開，我想，我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起！
拍畢業(yè)照作文 3
今天中午，我們語(yǔ)文老師說(shuō)，讓今天下午全部穿上班服，去樓下照畢業(yè)照。
時(shí)光匆匆，眨眼間，就來(lái)到了下午五點(diǎn)鐘，這時(shí)，五班剛剛照過(guò)，接下來(lái)，就到了我們六班七班八班。哈哈，我們來(lái)的最早，所以就是我們先照相。
我們老師滿頭大汗的把我們的位置安排好之后，中間的一排座位就是我們學(xué)校的主任、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和老師的位置。其實(shí)我們都滿臉燦爛的`笑容，但是我們心里，卻比什么時(shí)候都難受，因?yàn)槲覀兗磳⒎珠_了，看見我們班的同學(xué)們，這六年來(lái)的主任們，還有最最重要的恩師。我們?cè)谝黄�，一起開開心心的照一張相，我已經(jīng)很滿足了。這時(shí)，我再想想我們這六年來(lái)喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣。頓時(shí)，我的眼淚就好像要調(diào)皮的流了出來(lái)。但是，我還要面帶微笑，高高興興的照完畢業(yè)照，為我們這六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，做一個(gè)留念。
感謝恩師，感謝母校，同學(xué)們，我忘不了你們！
拍畢業(yè)照作文 4
繁忙的一周又過(guò)去了，周末的作業(yè)也快做完了，休息一下。我偶爾看到了放在書架上的畢業(yè)照，它引起了我舊時(shí)回憶。
我輕輕地把它從書架上拿了下來(lái)，用布擦去上面的灰塵，仔細(xì)觀看著。
想想當(dāng)時(shí)的鐵哥們兒：通帥、王康寧、秦健銘。那時(shí)我們形影不離，有福同享，有難同當(dāng)。
我又看到了唐弘毅和李晨陽(yáng)，那時(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是好朋友也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們仨北同學(xué)們被稱為三大“明嘴”呢！
我又把視線轉(zhuǎn)移到中間，那時(shí)我小學(xué)六年來(lái)一直教育我們的.班主任——張老師。六年來(lái)，是她的無(wú)微不至的關(guān)懷教育，使我茁壯成長(zhǎng)。
一張畢業(yè)照，勾起我了這許多兒時(shí)的回憶。它是我的無(wú)價(jià)之寶，它和它蘊(yùn)含的故事，保存了我小學(xué)六年的苦與樂(lè)。
現(xiàn)在，我已告別了小學(xué)，進(jìn)入了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。但是，這些回憶我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。它是我永久的“紀(jì)念品”！
拍畢業(yè)照作文 5
這一個(gè)學(xué)期,我們六年級(jí)畢業(yè)班要拍畢業(yè)照,畢業(yè)照分兩種,一種是個(gè)人的,另一種是集體照.。
在拍畢業(yè)照的前一天，紅老師對(duì)我們說(shuō)：“明天要拍畢業(yè)照了，大家穿的漂亮一點(diǎn)，并且還要戴紅領(lǐng)巾�！贝蠹耶惪谕暤恼f(shuō)：“哦。”接著又有些人討論明天要穿怎么樣的`衣服�；丶伊耍乙贿M(jìn)房間放下書包，挑選為明天重要的畢業(yè)照的衣服。我不知道怎么穿好，就問(wèn)媽媽：“媽，你說(shuō)我明天拍畢業(yè)照穿那一件衣服好看�！眿寢屨f(shuō)你們明天就要拍畢業(yè)照了，還有半個(gè)學(xué)期呢？我說(shuō)：“是呀！等學(xué)期結(jié)束拍，那么多人，他們的照片怎么來(lái)的及印呢？”老媽我在問(wèn)你快回答我，老媽說(shuō)：“我兒子這么帥，穿什么衣服都好看�！庇谑俏揖碗S便拿了一件衣服穿。第二天早上下起了大雨，我們以為不能拍了，可是下午天氣好轉(zhuǎn)，還有太陽(yáng)。我們班最后一班上場(chǎng),要等別的班拍好我們才能拍。
小學(xué)時(shí)光真快��！我們要珍惜那美好的小學(xué)時(shí)光！
拍畢業(yè)照作文 6
拿起一張畢業(yè)照，看到了53個(gè)天真的笑臉；拿起一張畢業(yè)照，回憶起大家開心的合照過(guò)程。
快點(diǎn)兒，不要吵鬧大家安靜的下樓，馬老師一聲令下，同學(xué)們?cè)缇桶茨筒蛔。粋�(gè)個(gè)飛奔下樓，照相師根據(jù)高矮個(gè)排起隊(duì)來(lái)，左看看，右看看，老師們也全力配合，把大家一隊(duì)一隊(duì)的`領(lǐng)上臺(tái)子，大家好像突然之間都長(zhǎng)大了，沒(méi)有喧嘩和吵鬧聲，一個(gè)個(gè)顯得都很紳士，細(xì)心的馬老師又幫我們進(jìn)行了最后換做，才露出滿意神態(tài)。
開始照相，大家都露出開心笑容，都想把自己的美麗留在這張畢業(yè)照上，給彼此留個(gè)好印象；照相師拿起攝像機(jī)非常認(rèn)真的開始拍照，兩臺(tái)攝像機(jī)的鏡頭照下我們的身影，還不是的發(fā)出美麗的咔嚓咔嚓聲，我們的微笑定格在這張畢業(yè)照上，美麗有純真，是我們永遠(yuǎn)的珍藏。
拿起這張畢業(yè)照，看到一個(gè)個(gè)熟悉的身影，拿起這張畢業(yè)照，同學(xué)之間的友誼銘記心中，拿起這張畢業(yè)照一個(gè)個(gè)感人事跡就在眼前，同學(xué)們我們?cè)谝黄鸬娜兆又挥辛�，讓我們珍惜最后的時(shí)間。
拍畢業(yè)照作文 7
“拍畢業(yè)照啦!”同學(xué)們手舞足蹈，歡呼雀躍�？晌覅s高興不起來(lái)，心里像打翻了五味瓶。拍畢業(yè)照，預(yù)示著我們不久將告別美麗的校園，告別我們中心愛戴的老師，告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻，我心中不由得涌起了深深的'眷戀之情。
我與弓竹蓉一起來(lái)到花壇邊，幾排椅子已擺得整整齊齊�？粗@偌大的校園，我似乎看到了同學(xué)們?cè)谶@里追逐、打鬧、游戲時(shí)的情景。春天，操場(chǎng)上滿是可愛的嫩綠色，那樹上還點(diǎn)綴著幾朵粉紅色的小花。炎熱的夏季，我們頂著烈日在操場(chǎng)上勞動(dòng)。秋天到了，天氣也變得涼爽，地上滿是枯黃的落葉，踩上去發(fā)出沙沙的脆響。寒冷的冬天，我們圍著操場(chǎng)跑步，幾圈下來(lái)，雖然氣喘吁吁，但手腳暖與了……
往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，我是多么不舍得離開這美麗的校園與同學(xué)呀!可是……“咔嚓”一聲，攝影師叔叔為我們留下了在學(xué)校的最后一個(gè)鏡頭，留下了我們?nèi)嗔瑢W(xué)的每一個(gè)笑臉。
可愛的母校，敬愛的老師，我們將永遠(yuǎn)記住您!無(wú)論走到哪里，這張畢業(yè)照，我都會(huì)好好地珍藏它!
拍畢業(yè)照作文 8
要照畢業(yè)照了，同學(xué)們?nèi)宄扇�、嘻嘻哈哈的走向操�?chǎng)，等待著那將我們小學(xué)的一切定格在七寸天地的瞬間。
從此，不會(huì)有人給你厭惡的白眼，不會(huì)有人咱背地里說(shuō)你臭美和無(wú)聊。從此，與老師相間的`機(jī)會(huì)越來(lái)越少。但我永遠(yuǎn)也忘不了，課桌下有我的名字作的記號(hào)。
讓我們將以往的仇恨拋擲腦后，不要因?yàn)樵?jīng)的一件事而排斥別人，相信我，那其實(shí)是自己的幼稚與無(wú)知造成的結(jié)果。六年的光陰，請(qǐng)把一份感動(dòng)帶上路，離開母校。
平日搗蛋的男生回歸了俊朗瀟灑，陽(yáng)光下，一張張臉龐蛻去了稚氣與天真，眼中漾著幾分希望。
班主任嚴(yán)厲如往常站在大家面前，費(fèi)勁的指揮著，話語(yǔ)中卻滿含慈愛。攝影師的三腳架早已擺好，望著陽(yáng)光照耀下有些刺眼的鏡頭，我微瞇著眼，笑著看向鏡頭。
一切將歸于平靜，歸于完美。
笨重的時(shí)鐘伴著我們青春的腳步走過(guò)，留給我們的記憶是那樣的美好。
天下沒(méi)有不散的宴席，六年的相伴即將分離。但擁有那些感動(dòng)的笑容、感動(dòng)的淚水、感動(dòng)的歲月，我們將不再孤單。
流年似水，感動(dòng)依舊。
拍畢業(yè)照作文 9
“起床了起床了”生活老師也在喊我們起床了，今天是朝氣蓬勃的一天，當(dāng)然也有不同的事發(fā)生哦！我們換上秋裝，高興地離開了宿舍樓，不知道的還要問(wèn)問(wèn)我們，我們當(dāng)然要驕傲地對(duì)他說(shuō)：“今天吶，我們要照畢業(yè)照�！�
我們來(lái)到教室，換上新的紅領(lǐng)巾，在外面站隊(duì)。最苦惱的就要數(shù)老師了，他要給我們排列隊(duì)形，既要上鏡，也不能太亂�！案哞骱�，郭梓棟，李照國(guó)和那些個(gè)中等的都過(guò)來(lái)�！彼⑺⑺ⅲ吡艘淮蟀氲娜�，老師只要一個(gè)一個(gè)的安排，我呢，個(gè)子算屬于個(gè)高的.吧，可能到最后才能輪到我吧。好不容易熬過(guò)了那段枯燥的時(shí)間，終于到我了，我在最上面，要站得桌子上，希望不要摔下來(lái)。很快，就到我們來(lái)照了，我們有的上桌子，有的上凳子，其余的就站在臺(tái)階上，老師要做到第一排。“同學(xué)們，來(lái)往前看�！睌z影師叔叔說(shuō)，“咔嚓”一張照好了，“咔嚓”，有一張照好了。照完后，老師便讓我們慢慢地走了。
每個(gè)人在小學(xué)畢業(yè)前，都要照一張畢業(yè)照，照片上留下每個(gè)人不同的笑，不同的姿勢(shì)，等長(zhǎng)大了，看畢業(yè)照，看當(dāng)年童真的自己，和那些同學(xué)，心里的童心一下子被激發(fā)，變得那么幼稚，也變得那么憂傷。
拍畢業(yè)照作文 10
畢業(yè)回家后，看看最珍貴的東西，毫無(wú)疑問(wèn)�？隙ㄊ钱厴I(yè)照和畢業(yè)證。今天我們就照了一個(gè)“珍貴”的畢業(yè)照。
昨天老師就說(shuō)了讓今天大家都穿班服為的是今天下午的“照相”。我早上硬是忘了拿班服，下午只好讓媽媽去拿。之所以我不去拿是因?yàn)榘职忠獛胰ダ戆l(fā)，在畢業(yè)的時(shí)候給同學(xué)們留一個(gè)好印象！理過(guò)了，我就拿著班服又回家了，一會(huì)去學(xué)校的時(shí)候就穿上。
大概在2:02的時(shí)候我到了班里，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都跳窗進(jìn)去了。而且穿的都是黃衣服那就是我們的班服。大部分是黃色的，前面的左上角有一個(gè)育才的標(biāo)志。這是我們的紀(jì)念！
我們又上了幾節(jié)課后，大概在5:14分的時(shí)候我們下來(lái)等候照畢業(yè)照。下來(lái)了我們發(fā)現(xiàn)三班正在照，我們等他們照完后我們就有序的`站到板凳上或站到地上或蹲著。照的時(shí)候我們幾個(gè)兄弟們都在笑，不知為什么趙一鳴一笑，我們就像是得了傳染病時(shí)的一起笑，正在笑的同時(shí)給我們“咔嚓”照了下來(lái)。這個(gè)笑容是最寶貴的！
“畢業(yè)照”這三個(gè)字意義是何等的？畢業(yè)后我相信大家看到畢業(yè)照后都會(huì)“萌生出曾經(jīng)的感情”……
拍畢業(yè)照作文 11
這是我和我的同學(xué)們?cè)谛W(xué)的最后的一段時(shí)光-因?yàn)檫@是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。
中午老師把我們帶到一個(gè)“臨時(shí)攝影棚”，我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣DD戀戀不舍同學(xué)，不想分開�；叵肴昙�(jí)時(shí)我來(lái)這個(gè)學(xué)校的第一天，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能融入到這個(gè)大家庭中，可現(xiàn)在每一個(gè)人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點(diǎn)依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入中學(xué)大門，和未來(lái)中學(xué)同學(xué)見面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。
第一排是老師和較矮的同學(xué)，后面按高矮來(lái)排。只聽攝影師說(shuō)了一聲“茄子”，我們也跟著說(shuō)了一聲“茄子”�！斑青辍币宦曔^(guò)后，一張清晰的照片進(jìn)入了電腦里。攝影師說(shuō)還要拍第二張，我的心里開始忐忑不安，依依不舍的心情更加濃烈了。古人說(shuō)得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但我們會(huì)迎接更美好的未來(lái)。就在攝影機(jī)再次響起時(shí)，我覺得時(shí)間逗留了，時(shí)間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲的`時(shí)光，在五（1）班的時(shí)光，在小學(xué)的時(shí)光……
雖然我們大家都要上中學(xué)了，要分開了，但是我的心還是和大家在一起。
拍畢業(yè)照作文 12
這是我和我得同學(xué)們?cè)谛W(xué)得最后得一段時(shí)光-因?yàn)檫@是我小學(xué)生涯得最后一個(gè)學(xué)期了。
中午老師把我們帶到一個(gè)“臨時(shí)攝影棚”，我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家得想法幾乎都和我一樣--戀戀不舍同學(xué)，不想分開�；叵肴昙�(jí)時(shí)我來(lái)這個(gè)學(xué)校得第一天，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能融入到這個(gè)大家庭中，可現(xiàn)在每一個(gè)人都成為了我得好朋友。要分手了真是有點(diǎn)依依不舍，可是又十分得期待自己早日步入中學(xué)大門，和未來(lái)得中學(xué)同學(xué)見面。我整理了一下自己得衣服，走到了指定得位置。
第一排是老師和較矮得同學(xué)，后面按高矮來(lái)排。只聽攝影師說(shuō)了一聲“茄子”，我們也跟著說(shuō)了一聲“茄子”。“咔嚓”一聲過(guò)后，一張清晰得照片進(jìn)入了電腦里。攝影師說(shuō)還要拍第二張，我得心里開始忐忑不安，依依不舍得心情更加濃烈了。古人說(shuō)得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但我們會(huì)迎接更美好得未來(lái)。就在攝影機(jī)再次響起時(shí)，我覺得時(shí)間逗留了，時(shí)間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲得時(shí)光，在五(1)班得時(shí)光，在小學(xué)得時(shí)光。
雖然我們大家都要上中學(xué)了，要分開了，但是我得心還是和大家在一起。
拍畢業(yè)照作文 13
周四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機(jī)，說(shuō)聲：“六（5）！”
周四，是我們六年級(jí)拍畢業(yè)照的日子，沒(méi)想到，這一天來(lái)得竟如此之快。當(dāng)天早上，教室里傳來(lái)的不是朗朗的.早讀聲，而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì)兒拍畢業(yè)照的聲音。我看看同學(xué)們，也不知為何，感到陣陣激動(dòng)�！芭漠厴I(yè)照。我們先下去。”金老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)。我們排好隊(duì)，幾乎沒(méi)有人在說(shuō)話。每個(gè)人都在用眼神交流，自己比誰(shuí)都清楚，這有可能是我們最后一次拍照。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動(dòng)作，扮鬼臉。
當(dāng)我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個(gè)人照，全班30人都照過(guò)后，是六年級(jí)的合照。其他四個(gè)班都陸陸續(xù)續(xù)下來(lái)，老師也都到齊，該拍照。調(diào)整好位置，身后是曾經(jīng)教過(guò)我們的或是現(xiàn)在教我們的，或是六年級(jí)的老師�？粗菐讖埵煜さ拿婵祝宏惱蠋煛⒔鹄蠋�、孟老師、王校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、顏老師……想到他們馬上要與我們分別，我不禁熱淚盈眶。
合照結(jié)束，接下來(lái)是全班和老師的合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……
短短的拍照，記錄我們之間所有的回憶。
拍畢業(yè)照作文 14
上周，我印象最深的就是星期五拍畢業(yè)照的情景，大約拍了一天。
首先，我們換上統(tǒng)一的.服裝，正面寫著“有一種緣分叫同學(xué)”，背面寫著“那年夏天，我們一起畢業(yè)”。
首先，我們和自己相好的同學(xué)坐在一起。然后，攝影師傅給我們一排排地進(jìn)行拍照。期間，彭老師也將我們一個(gè)一個(gè)叫出去拍個(gè)人照片。
隨后，所有同學(xué)回原位，拍一張合影。為了美觀，我們把打掃清潔的用具擺在教室外面。
我們分成四組到三樓樓梯間拍，最上面四個(gè)同學(xué)舉著“放飛夢(mèng)想”四個(gè)字。
下午，又分男女生兩組到操場(chǎng)、草坪上拍照。而在這之前，我們將自己的名字用彩筆之類的，寫在紙上。
到了我們男生出場(chǎng)的時(shí)候，女生就坐在籃球場(chǎng)中心的區(qū)域，并且?guī)缀跖懦蓤A形，我們就在她們外圍站成圓。
隨后，兩位老師盤坐在由女生圍成的圓中。無(wú)人機(jī)開始航拍，似乎每拍一次，它的紅點(diǎn)就閃了一下。
接著，我們分別站成“l(fā)”“o”“v”“e”這些字母的形狀，從天上看就是“l(fā)ove”這個(gè)單詞。
最后，再給每人拍張照片，要拿著那張寫著名字的紙。
將近一天的努力，最后仍是沒(méi)有拍完。是我們表現(xiàn)太好而使攝影師傅高興，才拍了那么久嗎？還是六（1）班拍少了？
拍畢業(yè)照作文 15
今天的一件事讓我想到了五年級(jí)的一天。
那是13年的一天，我看到了比我高的哥哥、姐姐們離開了校園，他們的樣子我不記得，但是他們的神情卻永遠(yuǎn)的刻在了我的心上。他們?nèi)宄扇海~著沉重的步伐走在學(xué)校的甬道上，他們走三步回頭一次，走三步回頭一次，有的甚至更多。有的掃視著學(xué)校的一切，有的在注視著某一個(gè)地方，仿佛有永別之痛苦分離之悲傷，讓我也不免感覺到凄涼。他們就這樣離開了。
而今天，我仿佛也接受到了這種洗禮的前奏——照班級(jí)照。為什么？為什么要這么快，美好的六年級(jí)還沒(méi)怎么過(guò)就要結(jié)束了。當(dāng)我站到攝影區(qū)的.時(shí)候，居然有種不想照的感覺——以為我知道最近一系列的動(dòng)作都預(yù)示著我要像去年的那些哥哥們一樣離開這里。報(bào)名考試、拍合影照、緊張的復(fù)習(xí)，他們?cè)撚械模覀內(nèi)辛�，這一切的一切都在向我說(shuō)：“是時(shí)候分開了”
但是我舍不得，舍不得這里的一草一木，舍不得這里的一磚一瓦，更舍不得一起學(xué)習(xí)六年的同學(xué)們和朝夕相處的老師。今天我和老師、同學(xué)們可以說(shuō)是六年來(lái)唯一的合影，但這也預(yù)示著即將到來(lái)的分別。在這里我越想越悲傷。
我會(huì)把這最珍貴的相片銘刻在我心上。
拍畢業(yè)照作文 16
拍畢業(yè)照了，同學(xué)們的表情非常憂傷，雖然有的同學(xué)在笑，但我相信，那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心，他一定也強(qiáng)忍著自己內(nèi)心的苦楚，與陪伴你經(jīng)過(guò)五年的風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友分別，怎能不傷心？笑是強(qiáng)顏歡笑，我也在笑，只不過(guò)是不想讓同學(xué)們看見我軟弱的一面，因此一路上還與同學(xué)開著玩笑。
集體照后，同學(xué)們紛紛與自己的好朋友合影留念，雖然離畢業(yè)還有一個(gè)多月，但同學(xué)們已表現(xiàn)出了畢業(yè)時(shí)的那份依依不舍的情感。天是越來(lái)越熱了，但同學(xué)們依然興趣不減，盡管他們已被熱得汗流浹背，但還是堅(jiān)持留在屬于自己的'照相“圣地”。而我呢？卻只照了畢業(yè)集體照一張。我天生不愛照相，以為照相不好看。我一看見鏡頭便會(huì)很緊張，表情是那樣僵硬，上一次去照相，竟把我弄得個(gè)肌肉抽筋，但是，這一次畢業(yè)集體照，我為了留住同學(xué)們的身影，也豁出去了，照了后，又因?yàn)槲沂求w育委員，所以，我想站哪就咱哪。本來(lái)想和張馨潔，文潔站在一起的，可……最后還是沒(méi)站在一起，哎。拍完了以后，我真的很后悔，但……
現(xiàn)在畢業(yè)了，我真的很舍不得那些我最最最親愛的好朋友，潔。
拍畢業(yè)照作文 17
這是我和我的同學(xué)們?cè)谛W(xué)的最后的一段時(shí)光，因?yàn)檫@是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期。
中午老師把我們帶到一個(gè)“臨時(shí)攝影棚”，我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照。我知道大家的想法幾乎都和我一樣――戀戀不舍同學(xué)，不想分開�；叵肴昙�(jí)時(shí)我來(lái)這個(gè)學(xué)校的第一天，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能融入到這個(gè)大家庭中，可現(xiàn)在每一個(gè)人都成為我的好朋友。要分手真是有點(diǎn)依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入中學(xué)大門，和未來(lái)的中學(xué)同學(xué)見面。我整理一下自己的衣服，走到指定的位置。
第一排是老師和較矮的同學(xué)，后面按高矮來(lái)排。只聽攝影師說(shuō)一聲“茄子”，我們也跟著說(shuō)一聲“茄子”�！斑青辍币宦曔^(guò)后，一張清晰的照片進(jìn)入電腦里。攝影師說(shuō)還要拍第二張，我的心里開始忐忑不安，依依不舍的`心情更加濃烈。古人說(shuō)得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但我們會(huì)迎接更美好的未來(lái)。就在攝影機(jī)再次響起時(shí)，我覺得時(shí)間逗留，時(shí)間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲的時(shí)光，在五（1）班的時(shí)光，在小學(xué)的時(shí)光……
雖然我們大家都要上中學(xué)，要分開，但是我的心還是和大家在一起。
拍畢業(yè)照作文 18
在離開母校之際，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拍畢業(yè)照。照片上，每個(gè)人都有著豐富的表情，有的很高興，想著在小學(xué)度過(guò)五年的快樂(lè)時(shí)光；有的裝正經(jīng)，舉得很舍不得離開小學(xué)。
看著這張照片，我想起四年及時(shí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上舉行接力跑比賽。我們也為班級(jí)的榮譽(yù)，努力過(guò)，奮斗過(guò)。那天，主持人宣布：四年級(jí)的接力比賽，預(yù)備——開始！隨著主持人一身令下，我們班的第一棒同學(xué)順勢(shì)而出，交給第二位同學(xué)時(shí)已經(jīng)比其他兩個(gè)班快這么三、四秒。第二棒明顯慢一些，另外兩個(gè)班快追上來(lái)，急的.場(chǎng)上場(chǎng)下扯著嗓子大喊：“加油，加油�！痹诮坏谌魰r(shí)，二班落棒，這讓我們有乘勝追擊的機(jī)會(huì)。到我。我接過(guò)棒，傾盡全力的奔馳在跑道上，想為我們班贏得一場(chǎng)痛快淋漓的勝利。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到前面，把棒傳給下一位同學(xué)。終于到最后一棒，場(chǎng)上的同學(xué)在叫：“汪宣加油，汪宣加油！”，場(chǎng)下的同學(xué)在喊：“一班必勝，一班必勝！”在同學(xué)們加油助威聲中，汪宣深吸一口氣，穩(wěn)穩(wěn)地接住棒，用力擺動(dòng)雙臂，向前跑……最后，我們勝利。我們每個(gè)人心里都甜蜜蜜的。
回想小學(xué)生活的五年，我不禁發(fā)出感嘆：“啊，母校！您是我成長(zhǎng)的搖籃！在您的懷抱，我度過(guò)五年的精彩歲月！“
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