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小學(xué)畢業(yè)作文

時(shí)間:2022-03-23 15:19:44 畢業(yè) 我要投稿

【必備】小學(xué)畢業(yè)作文10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】小學(xué)畢業(yè)作文10篇

小學(xué)畢業(yè)作文 篇1

  我,沒有清秀可人的外表,沒有優(yōu)雅從容的舉止,沒有曼妙動(dòng)聽的歌聲,就連在大庭廣眾之下說話也會(huì)緊張得語無倫次,就像一粒沙子,毫不起眼。曾經(jīng),一切的美,似乎都與我無關(guān)。直到有一天,我才發(fā)現(xiàn)那深深潛藏在內(nèi)心中的,屬于自己的光芒。

  生日的時(shí)候,收到了許多精致的禮物。五顏六色艷麗的包裝紙之中,有一盆仙人掌格外顯眼。我,其實(shí)是十分鐘愛花草的,但這個(gè)灰頭土腦,滿身小刺的家伙卻絲毫提不起我的興趣。它不僅沒有玫瑰的芳香和華貴,沒有黃菊的淡雅素樸,沒有牡丹的雍容華貴,更與純潔、寧靜的百合花相差甚遠(yuǎn)。于是,我便把它棄置在了院中那個(gè)最不顯眼的角落里。時(shí)間一長,也就忘記了它的存在……

  幾個(gè)月之后,無意間看到了那盆仙人掌;蛟S是因?yàn)槿彼木壒,它變得更加黯淡枯干。正要把它丟掉,卻忽然想起了一本自然雜志上看到的話:“實(shí)驗(yàn)證明,即使六年不給仙人掌澆水,它還能頑強(qiáng)地活著……”。心里充滿了好奇,便把它留了下來。

  幾天后,陰雨綿綿,潮濕的空氣里彌漫著泥土的氣息。突然,不遠(yuǎn)處耀眼的紅色吸引住了我的目光,走到近前一看,不禁愣住了,只見前幾日還“憔悴不堪”的那株仙人掌竟綻放出花來,在雨霧中,宛如淡淡的一抹余輝。

  也許,它依舊并不妖艷,也不芳香。但它有一種獨(dú)特的東西,足以讓一切都顯得黯然失色。那是一種在沙漠惡劣的環(huán)境下磨練出的意志,那更是一種充滿生命光芒的美。這種美,會(huì)讓親眼看到它的人,被真正的震憾。

  猛然間覺得,其實(shí),我不也是一株仙人掌嗎?一次次的失敗從未打倒過我,反而讓我更加堅(jiān)定自己的信念,繼續(xù)戰(zhàn)斗。也許,這樣屢敗屢戰(zhàn)的我也擁有一種美,那就是堅(jiān)強(qiáng)。

  現(xiàn)在的我,在自己的光芒中充滿勇氣。因?yàn)閾碛袌?jiān)強(qiáng),所以我很美麗。

  白駒過隙般,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名快要畢業(yè)的小學(xué)生了。這六年來,我學(xué)會(huì)了知識(shí)和做人的道理。切,老師交給。一年級(jí)入學(xué)的,我懷著對(duì)學(xué)憧憬和對(duì)未來小學(xué)生作文活的美好期盼,走進(jìn)了校園,老師是的和藹可親,對(duì)待是的孩子。老師們從一”,“禾”,“木”,“田”……教到“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”這六年來,不知付出了。從教會(huì)人最的誠信,到人要學(xué)會(huì)感恩,要學(xué)會(huì)報(bào)答別人,老師又為付出了。比起嚴(yán)肅的老師,我最喜歡的金老師,他幽默,經(jīng)常被他耍,時(shí)謊報(bào)考試得分,和在一起玩,難怪龔老師說他像個(gè)小孩子,永遠(yuǎn)長不大。老師您是天地下最可愛。

  和同學(xué)們一起,這讓人刻骨銘的六年,和你們一起學(xué)習(xí),打鬧的日子,是我過的最快樂的時(shí)光.這里面,有笑,有淚,都充滿了美好的回憶.你們的笑臉,將銘記在心里。眼看離開待了六年的母校,在回想同學(xué)們和我一起度過的這六年。真是舍分離,鐵打的營盤流水的兵,要分開來的,我,總有,會(huì)再相逢的。

  我還要感謝六年來培育母校。六年前,我是什么都不懂的小孩子,六年后,正是母校讓我了蛻變。母校有78年的歷史了,把母校比作人的話,,母校已是古稀老人了,這78年來,母校培育了不知偉人。我以實(shí)小為傲,明天實(shí)小以我為傲。

  此刻,內(nèi)心涌出了對(duì),對(duì)老師,對(duì)同學(xué)戀戀之情,然而學(xué)生要走出,小學(xué)畢業(yè)是結(jié)束,新的開端;貞浧疬@六年來老師,母校,和同學(xué)們和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是由的矛盾,的歡笑繪成的一幅畫。

  六年來,同學(xué)們的互助,老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨,期間也有不愉快的,就如湖水起短暫的波浪,很快又風(fēng)平浪靜了。 六年了,陪我20xx多個(gè)日子的可愛的同學(xué),不辭辛勞諄諄教誨的老師,和校園里的一草一木,跟你們說再見,是的不舍!當(dāng)再度重逢時(shí),又是另一段快樂的'開始……踏出,我是小學(xué)生作文回頭望望,千絲萬縷牽扯著心。再見了,給我友誼的好朋友再見了,給我教誨的老師們?cè)僖娏,給我留下永久回憶的小學(xué)!

小學(xué)畢業(yè)作文 篇2

  總是想:不要長大,永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心,對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想。總是想:不要長大,永遠(yuǎn)乘著誠摯春夢(mèng)的小舟,在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航?偸窍耄翰灰L大,永遠(yuǎn)無憂無慮地張開嘴巴就吃,閉上眼睛就睡。而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天,卻不再有如此純真的想法,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大,我將踏入初中的學(xué)習(xí),初中的學(xué)習(xí)美好卻又短暫。再不那樣的天真,為花開花落悵然落失,為陰晴陽缺悲歌長嘆。再不那樣的無知,為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。

  也不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人在家而感到生命的枯燥無味;把自己關(guān)在織滿了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫詩,靜靜地聽音樂,認(rèn)真地看書反而覺得那是一種享受。不再害怕失敗,傷心的時(shí)候也絕不會(huì)對(duì)著墻壁流淚,因?yàn)槲叶昧艘粋(gè)名人的話:“失望并不可怕,痛苦并不可憐!

  不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂,不再為一點(diǎn)點(diǎn)恩惠而喜形于色。從來都沒有注意自己的長大,總認(rèn)為自己很小很小,而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。

  我想,歲月是無情的。為了明天應(yīng)該抓緊每分每秒的時(shí)間努力。而且常常找到體驗(yàn)的確感覺,去認(rèn)真地感受朱自清說的:“洗手的時(shí)候,日子從盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去”

  我想:明天我一定很勇敢,常常冒險(xiǎn)探奇,對(duì)新鮮事物的追求是永無止境的。

小學(xué)畢業(yè)作文 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們

  時(shí)間毫不留情的帶走了我們六年的回憶。今天我非常高興能與大家最后一次歡聚在這里參加畢業(yè)典禮。

  在六年的小學(xué)生活中,像一片蔚藍(lán)的大海,卷起了無數(shù)晶瑩透亮的浪花,有笑有哭、有喜有悲,卷起了我們?cè)S多美麗的回憶。

  記得開學(xué)第一天,我對(duì)新校園一片陌生,害羞的我不敢與老師、同學(xué)們進(jìn)行交流。在第一堂語文課上,老師要求我們大聲閱讀,可我卻怎么也張不開嘴巴。廖老師注意到我了,她走到我身邊,輕輕地?fù)崦业哪X袋,對(duì)我說:“慧茵,別緊張,你看別的同學(xué)這么積極投入學(xué)習(xí),你可不能輸啊,勇敢點(diǎn),大聲讀書吧!”在廖老師的鼓勵(lì)下,緊張的情緒一會(huì)兒得到了解放,我開始捧起書本,大聲地讀書。漸漸地,讓我感覺到了身邊的老師、同學(xué)是那么的熱情、和藹。

  還記得兩年前,放學(xué)時(shí)烏云密布,一會(huì)兒就“嘩啦啦”的下起雨來。那一天我沒有帶雨傘,站在學(xué)校門口的我不知所措。后來,雨越下越大,我也越來越著急,同學(xué)們都被各自的家長接回家去了,我心想:看來我還是自己冒著大雨沖回去吧。正當(dāng)我要踏出校門口時(shí),我的同學(xué)——小王,抓住了我的手

  跟我說:“這么大雨,被淋濕了會(huì)感冒的,我遮你回去吧!蔽衣牶笮乃闪艘豢跉猓业哪抗馔兜搅怂男闵,說:“你的傘只能遮一個(gè)人,還是你先回去吧,我的家長可能就快來了!毙⊥鹾敛华q豫地抓住我的手帶我沖出校園。在回家的路上,她一直把傘傾斜向我這邊,她的衣服和書包已經(jīng)被淋濕了,可我卻一點(diǎn)雨跡也沒有,我十分感動(dòng),不由得熱淚盈眶。

  一朵朵美麗的浪花被風(fēng)吹起,在海面上自由翻動(dòng),美得令人難忘。

  再見了,我尊敬的母校。在您溫暖的懷抱中,讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個(gè)懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變,少不了您背后的支撐與鼓勵(lì)。

  再見了,我敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁、默默無聞的路燈、無私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓;是您的體貼使我感到更溫暖;是您的批評(píng)使我改掉了壞習(xí)慣。

  再見了,我親愛的同學(xué)。我們?cè)?jīng)有福同享、有難同當(dāng),使我們的友誼駕成了一座堅(jiān)固的橋梁。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,無論我們到了哪里,這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起,不管風(fēng)雨侵蝕、炮火攻擊,它依然安然無恙。

  謝謝大家,我的演講完畢!

小學(xué)畢業(yè)作文 篇4

  走進(jìn)校園,慢步在石磚上,看著跑道上那鳳凰木的果實(shí),代表著六年級(jí)生即將畢業(yè)了。

  回首著六年所走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有各種不同的滋味。還記得,六年前,媽媽將稚氣的我?guī)нM(jìn)了這陌生的環(huán)境,望著學(xué)校里所有的景象,讓我眼睛為之一亮,立刻喜歡上了這如世外桃源般的風(fēng)景。

  光陰似箭,歲月如梭,還記得當(dāng)我在二年級(jí)的時(shí)候,看著講臺(tái)上的老師,心想:還有多少時(shí)候才能畢業(yè)呢?如今二千多個(gè)日子已在我們手中飛逝了,我們也成為了即 將含苞待放的花朵。還有,校園里的教室、走廊、操場(chǎng)、前亭……等等,都啟印著我們的足跡,尤其是教室旁關(guān)的森林,更是我們的仙境。回顧著這六年來所走過的每一個(gè)地方,彷彿都還停留在一年級(jí)剛踏進(jìn)校園時(shí),那種心情與感覺。

  再過幾天就要畢業(yè)了,而我也發(fā)現(xiàn)大家越來越親近,也越來越舍不得了,但是這一切的一切都將隨著學(xué)弟、妹的一聲“珍重再見”,而煙消云散了。

  畢業(yè)當(dāng)天,望著時(shí)間快接近尾聲,心情也越來越沈重了,當(dāng)主持人說“全體畢業(yè)生請(qǐng)唱歌”,看著全體畢業(yè)生的背影,讓我不禁掉下淚來,但是俗話說:“天下無不散的筵席”,所以希望在畢業(yè)后,大家又能在紅星小學(xué)里面,重溫六年來所有的景象,而這六年來所有的回憶,也將成為我生命中最美好的珍藏。

小學(xué)畢業(yè)作文 篇5

  六年的回憶,將在畢業(yè)時(shí)被保存、封住。這之間,誰又想如此呢?回憶曾經(jīng),往事陸續(xù)浮現(xiàn):有過酸、有過甜、有過苦、有過辣。這些往事都是我們六、一班共同度過的,往事的浮現(xiàn),只會(huì)讓即將畢業(yè)的我們更加不舍……

  曾經(jīng)六、一班男生們的堅(jiān)強(qiáng),女生們的淚水;男生們搞笑的話語、女生們有力的反駁;男生們的兄弟情,女生們的姐妹情。這些,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。

  時(shí)光老人是無情的,盡管我們?nèi)绾尾幌氘厴I(yè),他還是把畢業(yè)二字“送”給了我們。事實(shí)是殘酷的,因?yàn)槲覀冎,我們已?jīng)長大,不能再被拘束在小學(xué)生活,我們要出去闖出自己的一片天。但是,時(shí)光爺爺,請(qǐng)您把時(shí)光拉長一點(diǎn),多給我們一點(diǎn)朝夕相處的時(shí)間可以嗎?

  畢業(yè),畢業(yè)后的我們各有去處?赡軙(huì)被命運(yùn)分配到五湖四海。但是,我堅(jiān)信,那只是偶然的別離,并不是永遠(yuǎn)的分別。六、一班的同學(xué)們今后我們必然會(huì)再次相遇。相遇后的我們是否已經(jīng)改變了呢?這些疑問,只有未來會(huì)替我們揭曉……

  曾經(jīng)的回憶、畢業(yè)的感慨、未來的命運(yùn),每個(gè)都是那么神圣、讓人觸不可及。

  我們即將畢業(yè),伙伴們、同學(xué)們,再次我想告訴你們:縱橫身在五湖四海,友情會(huì)把我們相連;縱橫云千變?nèi)f化,始終“逃”不出天空的際邊;縱橫未來如何,六、一班永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。

  六年的時(shí)光是我們共同度過的,我想,畢業(yè)時(shí),天空中一定會(huì)有甜甜的味道加苦苦的滋味……但是,盡管如此,同學(xué)們、伙伴們,讓我們一起笑著品嘗好嗎?

小學(xué)畢業(yè)作文 篇6

  這是一場(chǎng)徹底與小學(xué)告別的畢業(yè)晚會(huì),在這場(chǎng)晚會(huì)上,每個(gè)人都說出了自己的真心話,說出了對(duì)母校的種種回憶與不舍。

  這一場(chǎng)小學(xué)畢業(yè)晚會(huì),并不如之前的晚會(huì)那般的喧鬧與光彩四溢。這一場(chǎng)晚會(huì)帶上了眾人的不舍與憂傷,在這場(chǎng)晚會(huì)上,臺(tái)下的不少同學(xué)都被臺(tái)上同學(xué)的真心話說中了心聲,勾起了我們對(duì)母校的種種回憶,將我們內(nèi)心里的不舍之情全都釋放。

  我記得最深刻的是我年級(jí)的一位同學(xué)代表在臺(tái)上的講話,在同學(xué)的講話途中,盡管同學(xué)全程都沒有說過不舍這個(gè)詞,但是從同學(xué)低沉的聲音里,還有對(duì)校園的種種回憶中,將他對(duì)母校的感情一一道盡。

  我仍記得他的聲音回蕩在體育館內(nèi),偌大的體育館靜悄悄的,所有的人都在用心的聽著。他的這一場(chǎng)發(fā)表言說,真心的讓我們?cè)谶@母校的最后一天里帶上了最濃厚的不舍。整段小學(xué)時(shí)光,熟悉的同學(xué),都將會(huì)在這場(chǎng)畢業(yè)晚會(huì)后各自分散。我們要告別教育了我們整個(gè)小學(xué)的老師,告別與我們一起學(xué)習(xí)打鬧的同學(xué)。我們都知道,等到這一場(chǎng)畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束后,我們同學(xué)們都將各自奔赴各自的人生。去到下一個(gè)學(xué)習(xí)的階段,開始一段新的學(xué)習(xí)旅程。

  晚會(huì)一直延續(xù)到了許久,夜?jié)u漸深了,但是眾人都不舍離去。我們都想在這最后的時(shí)刻,與我們的校園來一場(chǎng)深深的告別。并且告訴我們的母校,不管我們今后在哪,我們都會(huì)回來的,回到這個(gè)充滿了我們回憶的地方。

  不管我們有多么的不舍,終歸我們還是踏出了腳步離開了校園,我們踏出校園的前腳帶著對(duì)未來的期望,我們踏出校園的后腳帶著我們對(duì)母校的留念。當(dāng)我們終歸昂首挺胸的向前后,母校成為了我們心中承載著最美好的地方。

小學(xué)畢業(yè)作文 篇7

  不久我將告別我那美麗的校園,告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué),更告別那對(duì)我恩重如山的老師,如同一支箭射到了一棵樹上到了中點(diǎn),下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方,我就是那一支箭,走到了小學(xué)的終點(diǎn),但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。

  記得有一次,是我在四年級(jí)的事,我那個(gè)時(shí)候還沒有分班,我還是跟我的好朋友很好,咱們的友誼是在一年級(jí)誕生的。咱們?nèi)齻(gè)非常好,幾乎是形影不離,不管干什么都在一起,不管是玩還是干活都在一起,如果一個(gè)沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)心是不是生病了,第二天咱們一定會(huì)去看看是不是生病了。不過自重那次咱們的友誼又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號(hào)咱們一如既往在一起玩,不過咱們不知道玩什么了,我說現(xiàn)在冰凍上了,咱們?nèi)チ锉桑凰齻冋f好主意,于是咱們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了,我哭了,我只到很丟臉但是我還是哭了,她們見我哭了她們便哄我,不一會(huì)我就好了,我說既然咱們這么好不如咱們拜姐妹吧,她們說行。就這樣,以后別人罵咱們其中的一個(gè)人,咱們就會(huì)全體出動(dòng),別人還給咱們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹,重此咱們有什么事都會(huì)一起討論,雖然咱們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦但是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好,所以咱們之間沒有太大的裂痕,咱們的友誼還向以前一樣好,我相信咱們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的。

  我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園,也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的老師,還有我的好朋友好姐妹的,更忘不了這難忘的小學(xué)生活。

小學(xué)畢業(yè)作文 篇8

  老師,抑制不住自己的感情,用略帶顫抖的聲音說:“你們就要畢業(yè)了,就要走了……”是啊,要走了。我們就要告別敬愛的老師,離開美麗的母校,我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。

  我還清楚地記得,當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手,第一次走進(jìn)這扇大門時(shí),我覺得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這校門了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著這扇大門,凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。

  再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道,曾幾何時(shí),我們從它身上踏過堅(jiān)韌有力的步伐,灑過努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì),隨著“砰”的一聲槍聲過后,女子4Х100米接力決賽開始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的同學(xué)們喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽到大家為她們打氣,跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一,在同學(xué)們的助威聲中,我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名,為我們班又添了一個(gè)榮譽(yù)

  大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……

  再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們讀書寫字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……

  再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹蔭下,動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩;秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的腳印……

  如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

  此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭,使我感到百般留戀。

  再見了,母校!再見了,這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的五年小學(xué)生活!

小學(xué)畢業(yè)作文 篇9

  時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì),我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。

  相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光,誰人能將它預(yù)料?每個(gè)人都有自我的奮斗,無需思念著相逢,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù),只要心里有一星光閃動(dòng),偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng),能有一聲問候,這就最好,也就足夠。也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會(huì)聚在一齊,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候,我們狂歡一曲。

  也許,畢業(yè)后我們相會(huì)不能,即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個(gè)笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友回到母校,也許能在一齊合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢(mèng)想是誰?也許是你,也許是我。如果,就象此刻;如果,握手不能,點(diǎn)頭不能,就讓我們的目光對(duì)流,作為人生,也不可奢求。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我悲哀的時(shí)候,鼓勵(lì)我。安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,但是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些完美回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。

小學(xué)畢業(yè)作文 篇10

  朋友們都說我變了,變成了另外一個(gè)人,變成了一個(gè)活潑、可愛、無憂無慮的女孩。我為什么會(huì)變呢?

  說起我為什么會(huì)變,那還得從上個(gè)星期四說起。

  星期四大掃除是我們學(xué)校每周一項(xiàng)重要的活動(dòng) 。那天,我們勞動(dòng)組一組沒“搶”到掃帚,我火冒三丈,拔腿就沖向三組衛(wèi)生區(qū),去“要”掃帚,那哪是要!簡直就是憑這張“三寸不爛之舌”去“罵”掃帚。平常,我在同學(xué)們的心目中就是一個(gè)蠻橫無理的“假小子”,大家一看我大步流星的闖過去,放下掃帚“逃”了,我拿起掃帚對(duì)我們班有名的“長脖子”說:“哼,見我一來全都溜了,他們見了我,就像老鼠見貓—快跑!彼f:“別得意洋洋,你看你,還像個(gè)女孩嗎,簡直就一“假小子”,你看看人家月月,多文靜,這樣的女孩才是真正的“女孩”。

  我一下子懵了,原來,我在他們心目中是如此的不可愛,如此的“蠻橫”。我丟掉掃帚,跑了。我躲在角落里,回憶自己所做的事,回憶自己的模樣,我發(fā)現(xiàn),我一點(diǎn)也不像個(gè)女孩,再想想月月,她是那么文靜、可愛。而我……我決定,痛改前非,重新做人,做一個(gè)“十全十美”的“女孩”。我又回到三組衛(wèi)生區(qū),一邊思考,一邊掃著地上的紙屑。

  從那以后,無論是老師還是學(xué)生,都說我變了,都說我舊貌換新顏,變成了一個(gè)文靜、可愛的女孩。

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