畢業(yè)作文匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)作文 篇1
說(shuō)真的，晃眼間就過(guò)了六年，而這六年中我也學(xué)到了許多知識(shí)，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂(lè)。如今我即將要畢業(yè)了，我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來(lái)我最感謝的就是我的語(yǔ)文老師*。是她，是她將我從一個(gè)不認(rèn)識(shí)世面不聽(tīng)話的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的小“紳士”。這六年來(lái)我受到了*老師的多少關(guān)愛(ài)啊，也許我是算幸運(yùn)的，因?yàn)橛龅搅诉@么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識(shí)，教我認(rèn)識(shí)字，還教我人生的哲理，是多么一位堅(jiān)守執(zhí)教的好老師�。�
再次我將感謝我的同學(xué)，因?yàn)樵谶@六年中是他們帶給了我歡樂(lè)，帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果他們沒(méi)有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)就會(huì)變得枯燥無(wú)味了，那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。
再來(lái)我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒(méi)有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐，但是我依然覺(jué)得他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也許覺(jué)察到這種感受是每個(gè)子女的天性吧！我感謝他們把我從這個(gè)世界中誕生，還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，以后可以成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。
六年了，整整六年了，我已經(jīng)在母校中學(xué)習(xí)了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開(kāi)這可親可愛(ài)的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對(duì)少不了母校中的老師和同學(xué)的幫助，自然還有家長(zhǎng)的幫助��！
畢業(yè)前夕，給我?guī)?lái)的思考
6年，這個(gè)數(shù)字聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，但六年如果過(guò)去了，再感受一下6年前你想的那些，這時(shí)你會(huì)覺(jué)得6年只是一會(huì)兒工夫的事。你也會(huì)不由得想起這6年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時(shí)，也就是6年前我說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我要在這學(xué)校待6年�。≌l(shuí)能待得下呀！”6年后我再想起這句話時(shí)。，卻總覺(jué)得舍不得離開(kāi)這所學(xué)校！在這兒和老師同學(xué)生活了6年，感情在不知不覺(jué)中建立起來(lái)了。
現(xiàn)在我也是六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺(jué)6年中沒(méi)做什么就過(guò)去了，但是這6年中我交了許多朋友，快要畢業(yè)了，我們?cè)跄苌岬梅珠_(kāi)呢？離別時(shí)都會(huì)有些舍不得，但這無(wú)法逃避。反過(guò)來(lái)想，畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)面，更不代表著在小學(xué)期間交的朋友會(huì)全都失去，不是這樣的，我們只是暫時(shí)的分開(kāi)，分開(kāi)是為了更好地成長(zhǎng)，我們會(huì)再見(jiàn)的，朋友永遠(yuǎn)都會(huì)使朋友的，而且到了新的學(xué)校我們會(huì)交到更多的朋友。
小學(xué)一定會(huì)畢業(yè)的，即將變成中學(xué)生的我們，此事先不要忙著難過(guò)，還是好好計(jì)劃一下未來(lái)幾年要怎么度過(guò)吧，怎么才能不虛度光陰，讓自己變得更加優(yōu)秀，將來(lái)見(jiàn)面的時(shí)候才會(huì)更加的美好。
讓我們打起精神來(lái)，在中學(xué)留下輝煌的成績(jī)吧！
老師我想對(duì)你說(shuō)
六年級(jí)、畢業(yè)班了，表示著我們將要離開(kāi)母校，我的思緒久久不能平靜，有種不知名的感覺(jué)涌上心頭，也有一句埋藏已久的話要說(shuō)出來(lái)??!
我記得有一天,數(shù)學(xué)老師要幫我們補(bǔ)課,我們雖然有點(diǎn)不愿意在黃金周里補(bǔ)課,但是還是
去了。到了目的地,就看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師在批改著作業(yè)，我剛好坐的位置就在老師旁邊，默默地看著老師那神速般的批改，不禁小聲感嘆：“好快啊！”還是被老師聽(tīng)到了，老師一笑說(shuō)：“當(dāng)然了，有一大堆山般的作業(yè)呢！就要快而準(zhǔn)。”接著又埋頭用紅筆在作業(yè)上龍飛鳳舞起來(lái)。我看著看著，呆了，我想起了，記得數(shù)學(xué)老師非常地辛勤，為了搞好我們班成績(jī)盡心盡力不在話下，還要為那幾個(gè)差生在努力，按時(shí)如實(shí)地反應(yīng)情況給家長(zhǎng)呢！還有，有一天上午考完試，大家各自回家休息，老師卻抬起那一疊試卷回家，下午來(lái)校，便把上午的試卷發(fā)下來(lái)了，每一張?jiān)嚲砩隙加幸粋�(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)與批改，同學(xué)都驚嘆說(shuō)：“老師的工作效率真神速�！备鶕�(jù)在數(shù)學(xué)老師家寄宿的同學(xué)說(shuō)：“這是老師犧牲一個(gè)中午都不休息的成果，”我們又再次為老師的辛苦而露出難過(guò)的表情??!
當(dāng)我想起一幕幕老師為我們而辛苦,不禁產(chǎn)生敬佩之情,晚上,臺(tái)燈下老師認(rèn)真批改的情景;早上,老師帶著黑眼圈來(lái)到教室視察情況時(shí);中午,所有人睡得香甜,老師卻還在辦公臺(tái)上用紅筆畫勾找錯(cuò)與準(zhǔn)備下一節(jié)課時(shí),我不禁眼泛淚光。
看著在前面專心注注批改作業(yè)的數(shù)學(xué)老師，我小聲說(shuō)“老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了，我會(huì)好好聽(tīng)課，考出好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。”
老師，我想對(duì)你說(shuō)
愛(ài)的老師：
您好！近來(lái)工作開(kāi)心嗎？身體健康嗎？
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩，很多很多的�?? 9月10日這個(gè)特殊的日子，我要感恩我的老師。。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。 老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門磚；你是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。 老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。老師，我想對(duì)你說(shuō)；是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水換來(lái)知識(shí)的殿堂，是您，打開(kāi)了智慧之門，讓我們盡情在學(xué)習(xí)中遨游。進(jìn)步。成長(zhǎng)，是您，奏響了人生的樂(lè)曲，帶領(lǐng)著我們，譜寫了一曲曲優(yōu)美的歌。
有人說(shuō)，老師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；還有人說(shuō)，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲，但是，我要說(shuō)，老師是火種，播散下去會(huì)燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進(jìn)的推動(dòng)者！啊，老師，你是人類靈魂的工程師，你無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我鼓足了勇氣，讓我擁有了信心，我會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答你的！
老師，在教師節(jié)到來(lái)之際，我祝你節(jié)日快樂(lè)。
老師，我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，在你還沒(méi)有教我的時(shí)候，我很害怕和老師溝通，總覺(jué)得老師很可怕，不敢主動(dòng)向老師打招呼，不敢向老師請(qǐng)教�？勺詮哪銇�(lái)教我們開(kāi)始，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開(kāi)朗多了，看見(jiàn)了老師會(huì)主動(dòng)打招呼了。
老師，我喜歡聽(tīng)你講的課。你的風(fēng)趣、幽默，讓我時(shí)時(shí)盼望上語(yǔ)文課。你還為我們舉辦
了許多課外活動(dòng)，如：演課文劇、拍賣會(huì)、成語(yǔ)大賽等。你精心設(shè)計(jì)組織的活動(dòng)，使許多同學(xué)得到鍛煉，膽子大了些，性格開(kāi)朗多了，敢于與同學(xué)交流了。因此，我們班不但成績(jī)提高了許多，而且同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了很大的變化。我就是從中受益匪淺的一個(gè)。 老師，我尊敬你，愛(ài)戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因?yàn)槟阍诔橥瑢W(xué)回答問(wèn)題時(shí)，總先抽好同學(xué)。好同學(xué)發(fā)言說(shuō)錯(cuò)了，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次注意聽(tīng)�？僧�(dāng)你抽到差生時(shí)，說(shuō)錯(cuò)了，你就讓人家站著或者懲戒人家。
老師，我請(qǐng)你以公平的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，不論優(yōu)生還是差生，希望你能夠一視同仁。如果誰(shuí)考試考差了，要想法使他（她）成績(jī)更加好起來(lái)，可以告訴他（她）：“你有所進(jìn)步，要更加努力學(xué)習(xí)�！�
你看過(guò)《十八歲的天空》嗎？里面的老師就是鼓勵(lì)人家向上、積極進(jìn)取，以一顆公正、公平的心去對(duì)待同學(xué)的。
老師，你是一位辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長(zhǎng)；你是一位靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是一位威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強(qiáng)毅力。
老師，你在我心目中是一個(gè)令人愛(ài)、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會(huì)讓你永遠(yuǎn)快樂(lè)。
感恩的心
感恩的心
母愛(ài)是一股清澈的溫水，溫暖地流淌在我心頭。母愛(ài)是一朵美麗的鮮花，把美好與愛(ài)開(kāi)放在我心頭。��！母親的愛(ài)是多么偉大呀！
有一次，我們家大掃除。我呢，是個(gè)小孩子，不懂事，拿著把掃把在地上搞來(lái)搞去。后來(lái)覺(jué)得不好玩，就把掃把夾在屁股上，假裝自己是那位神氣又充滿智慧的哈里波特。我在地上跑來(lái)跑去，結(jié)果把剛掃完的地搞得一塌糊涂，爸爸見(jiàn)了說(shuō)：“我和你媽都累得快要成‘千手爸媽’了，你卻還忙中添亂！”我不好意思地低了頭。
媽媽見(jiàn)了急忙說(shuō)：“璐璐還是個(gè)小孩子，你和她講大道理，她是聽(tīng)不懂的。重新掃就重
新掃吧，就算是鍛煉身體好了！”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得臉上火辣辣的比打我罵我還難過(guò)。 還有一次，我把我的好朋友弄哭了，我傷心地被媽媽批評(píng)了一頓，然后媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“好朋友要和好朋友友好的相處，朋友之間不能打架，打架是不好的，如果你的好朋友打了你，那你又會(huì)怎么想呢？今天你打了別人并向別人道了謙，這是對(duì)的，記住以后可千萬(wàn)不能打人了！”“我知道了。”我一邊擦干眼淚一邊說(shuō)。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您的包容，謝謝您的教導(dǎo)，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上�！� (本文來(lái)自作文庫(kù)原創(chuàng)：http://www.zuowenku.net/95436.shtml) 感恩的心
在我的生活中，父母養(yǎng)育著我，老師培育著我，朋友幫助著我??但在這些人當(dāng)中，我最感謝的還是我的媽媽。
在我八歲的時(shí)候，我的爸爸在一次回家的路上不幸出了車禍，從此就成了一個(gè)殘疾人。媽媽為了照顧爸爸，照顧我和姐姐，照顧這個(gè)家，她每天都起早貪黑，不辭辛勞。 媽媽每天為我們洗衣、做飯，白天還要干活，每天都是那么辛勞。媽媽為了供我上學(xué)，讓我長(zhǎng)大做一個(gè)正直、善良的人，經(jīng)常教育我，給我講道理，讓我在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。是媽媽養(yǎng)育了我，是媽媽教導(dǎo)了我。是她，每天不辭辛勞的照顧我，把我培養(yǎng)成人，讓我有一個(gè)溫暖，辛福的家。在這十二年里，媽媽為我付出了這么多，我該怎樣去報(bào)答他對(duì)我的養(yǎng)育之恩呢?我想:要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，多為國(guó)家做貢獻(xiàn)，成為國(guó)家的棟梁，為父母爭(zhēng)光添彩。長(zhǎng)大后，我要像我小時(shí)候母親照顧我那樣的去照顧她。母親給我的愛(ài)太多、太多，我也要把我的愛(ài)，獻(xiàn)給母親。
這就是我的母親，她就像太陽(yáng)那樣溫暖、偉大、慈祥、善良。是她，把所有的愛(ài)都給了我，給了我們?nèi)摇?/p>
我的母親是多么偉大，我要感謝她，感謝她為我所付出的一切。
媽媽，我愛(ài)你！
感恩的心
俗話說(shuō)得好：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
生活中，我們經(jīng)常遇到糟糕的事，這個(gè)時(shí)侯就會(huì)有人來(lái)幫助我們，得到幫助后，我們就應(yīng)該懷著一顆感恩的心來(lái)報(bào)答曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。
我看見(jiàn)過(guò)這樣的一則故事：
一個(gè)小男孩，他家里很窮，可是他要上學(xué)，沒(méi)有辦法，他只有拿著家里的東西，挨家挨戶的去賣。到了傍晚的時(shí)候，小男孩很餓，他去敲門，讓好心人給他施舍一點(diǎn)吃的。可是，們一打開(kāi)，是一位小姑娘。他沒(méi)好意思開(kāi)口，就只問(wèn)小姑娘要了一杯水，小姑娘不想傷他的自尊心，就給他了一杯牛奶。二十年以后，那個(gè)小姑娘得了重病急需做手術(shù)。這位小男孩成為了一名醫(yī)生，他在做手術(shù)時(shí)，一眼就認(rèn)出了那位姑娘。他盡最大的努力把那位姑娘的病治好了。那位姑娘下了手術(shù)臺(tái)一看手術(shù)費(fèi)，一下子呆在那兒了，手術(shù)費(fèi)她下輩子也還不清。可是，那張單子旁邊有一排字：一杯牛奶換手術(shù)費(fèi)。
這個(gè)故事非常感人，那杯牛奶實(shí)際上不值幾個(gè)錢兒，但是在困難的時(shí)候，他是無(wú)價(jià)的。在困難時(shí)，給你一個(gè)微笑，一個(gè)掌聲，哪怕是一個(gè)肯定的眼神，就可以從黑暗中逃脫出來(lái)，重見(jiàn)光明。
因?yàn)樗麄冇幸活w感恩的心，并且知道：滴水之恩，當(dāng)涌泉想報(bào)。
畢業(yè)作文 篇2
當(dāng)我還是一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，我就幻想著六年級(jí)，如今，我 是一名六年級(jí)的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，一年級(jí)的情景卻在腦 海中常常縈繞于心……
“畢業(yè)生”這三個(gè)字，對(duì)現(xiàn)在的我而言，是多么的熟悉，然 而，又有些凄涼。因?yàn)槲掖谀感５臅r(shí)間不多了;與老師的相處 短了;和同學(xué)們的接觸開(kāi)始漸漸少了……我默默地徘徊著，但時(shí) 間仍就無(wú)情地匆匆著。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨(dú)…… 母校的影子在我的世界里遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去，當(dāng)我離開(kāi)母校后，卻再 也無(wú)法觸摸母校的身影，無(wú)法聆聽(tīng)同學(xué)的笑聲，無(wú)法端詳老師慈 愛(ài)的臉膀。母校如夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星光閃閃，老師的教導(dǎo)像一股 股清泉滋潤(rùn)著我們的心田;母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同 學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學(xué)習(xí)生活中，我們慢慢長(zhǎng)大， 慢慢成才…… 在學(xué)習(xí)的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實(shí)，吮吸了最 甜美的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。這可能是一些永遠(yuǎn) 不會(huì)老去的回憶，因?yàn)樗鼈兙拖褡淘诿總�(gè)人心底的記憶，只有在靜 謐中才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是母校送給我們最珍貴的禮物。
畢業(yè)的腳步聲越來(lái)越近，我不想畢業(yè)。因?yàn)槲疫�有許多許多的不 舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會(huì)面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最 后一幕。
讓我們好好面對(duì)在母校的最后階段，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們?cè)?母校吧!盡管不想畢業(yè)……
畢業(yè)作文 篇3
那是經(jīng)濟(jì)略顯衰退之時(shí)，許多公司都在大裁員工，而此時(shí)，有個(gè)青年剛從大學(xué)畢業(yè)，想到當(dāng)?shù)匾患掖蟀儇浌菊乙环莨ぷ鳌Ｋ麕в幸环饨榻B信，這是他的父親寫給當(dāng)年的大學(xué)同學(xué)——百貨公司經(jīng)理的。
經(jīng)理讀了介紹信，對(duì)年輕人說(shuō)：“我本來(lái)可以給你找個(gè)工作干干。令尊是我大學(xué)里最要好的朋友之一，每年校友聯(lián)歡會(huì)上，我都期望見(jiàn)到他。可不巧的是，你這個(gè)時(shí)候來(lái)，真是再糟糕不過(guò)了。好長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我們生意一直虧本，除了最必需的人員，我們不得已把所有的職員都解雇了。”
這所大學(xué)的許多畢業(yè)生都來(lái)這家百貨公司找工作，得到的全是同樣的答復(fù)。一天，又有一個(gè)學(xué)生說(shuō)起他要到百貨公司尋個(gè)差使，同伴們不禁哄笑起來(lái)，說(shuō)他純粹是浪費(fèi)時(shí)間。
但這個(gè)小伙子自有主意。他手上沒(méi)有什么介紹信，進(jìn)了商店就徑自來(lái)到經(jīng)理辦公室的門口，他并不是來(lái)找工作的。他請(qǐng)人送進(jìn)去一張條子，字條上寫著：“本人有一個(gè)主意，可幫你從大蕭條中解脫出來(lái)。可否與你一談？”
“請(qǐng)他進(jìn)來(lái)！”公司經(jīng)理命令道。
小伙子進(jìn)去后馬上轉(zhuǎn)入正題：“我想幫你開(kāi)辦大學(xué)專柜，向大學(xué)生銷售服裝。本校有1600名學(xué)生，人數(shù)年年都有所增長(zhǎng)。批發(fā)衣服我雖然一竅不通，但我懂得這些學(xué)生喜歡什么。讓我?guī)湍汩_(kāi)辦會(huì)受大學(xué)生歡迎的專柜，我可以向他們宣傳，吸引他們來(lái)這里買衣服�！�
沒(méi)過(guò)多久，這家百貨公司果真辦起了大學(xué)專柜，新穎的款式吸引了一批又一批大學(xué)生涌入百貨公司，公司很快就生意興隆，發(fā)了大財(cái)！不用說(shuō)，這青年成了公司的雇員。
人要善于變道，一條路走不通不妨換另一條。要能從別人的角度考慮問(wèn)題，給對(duì)方帶來(lái)幫助而不是增加負(fù)擔(dān)。
畢業(yè)作文 篇4
小學(xué)就要畢業(yè)了，在小學(xué)里所有的老師中，有不少給我留下深刻的印象，其中印象最深的是教語(yǔ)文的陸老師。
我清楚地記得，陸老師走進(jìn)了教室，三十多歲得她，瘦瘦得身材，留著齊耳短發(fā)，一張微笑得臉看上去是那么的慈祥、可親。
開(kāi)始上課了，陸老師用流利優(yōu)美得語(yǔ)句給我們上課。她的話語(yǔ)象磁鐵一樣，吸住了我。從那時(shí)起，我就喜歡上了語(yǔ)文，并發(fā)誓一定要學(xué)好語(yǔ)文。
四年級(jí)上班學(xué)期，有一次，我測(cè)驗(yàn)考砸了，76分，語(yǔ)文76分，這真是破天荒第一次。我非常傷心，整整一天，我上課聽(tīng)不進(jìn)，飯咽不下，那刺眼的76分一直我眼前跳動(dòng)
放學(xué)了，我還呆呆地坐在座位上。這時(shí)，陸老師向我走來(lái)，她用溫暖的大手撫摸我的頭，親切地說(shuō)：“別傷心了，還有下一次機(jī)會(huì)，來(lái)，我們一起分析試卷！”隨后，她仔細(xì)地幫我尋找錯(cuò)誤的原因，耐心地輔導(dǎo)我�；氐郊�，媽媽端出熱騰騰地飯菜，吃著香噴噴的飯菜，我不禁想起陸老師也有家庭，也有兒女，此時(shí)，她辛苦了一天，一定帶著疲倦、饑餓，在廚房里做菜吧。
陸老師，您象辛勤地園丁，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥，您在平凡的崗位上默默無(wú)聞，盡心盡職地工作。我要把所有的感激和謝意，化作一聲深情的呼喚：“老師，您辛苦了！我謝謝您！
畢業(yè)作文 篇5
六年的小學(xué)生活已被時(shí)間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深埋在心底。卻終究害怕有一天失去它，于是，便不地把它付諸于紙上。昨天的校園，把一切都?xì)v歷在目。不爭(zhēng)氣的眼淚又滴落臉頰。校園的大門依舊敞開(kāi)著，昨天，我們的到來(lái)，今天，它卻歡送我們離去。往日的“枝呀枝呀”聲頓時(shí)戛然而止，它在戀戀不舍我們的離去嗎？是的，它留戀，同時(shí)也由衷祝福著我們?cè)谛聦W(xué)年里再次跨上新的臺(tái)階。操場(chǎng)邊的大柳樹，也伸展著纖細(xì)的手臂，向我們辭別。驀地，我想起先前對(duì)這一切的埋怨，不由連罵了自己幾個(gè)“白癡”.昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前，我是班里的差生。我總是坐在座位上，對(duì)著難題在孤獨(dú)的沙漠中尋找水源，無(wú)助。我不想做鴕鳥，卻以披上了它的羽翼；我不想做蝸牛，卻早早地背上了它的外殼。我想，我是笨的�？墒�，就在這時(shí)，耳邊傳來(lái)涓涓泉水般的聲音。是她！她溫柔地?fù)崮χ业哪橆a，孜孜不倦地為我講起了習(xí)題。她，重新燃起 了我的熱情，重新激起了我的斗志，讓我一躍成為班上的佼佼者。今天，我們就要分手，再也不能促膝談心了。而她，正是我們的班主任老師啊！昨天，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。同學(xué)們盡情地追逐、嬉戲著.偶爾碰到了難題,幾個(gè)"莘莘學(xué)子"便伏案思忖.等到稿紙幾乎堆成了小山,終于水落石出時(shí),"小書呆",才興奮地一抬頭,沒(méi)料,卻與對(duì)面橫沖直撞的"大力士"撞了個(gè)滿懷.可憐這"小書呆",被撞之后,還說(shuō)了一句:"怎么不說(shuō)聲謝謝!真沒(méi)禮貌!"——眾人暈矣……老師啊,同學(xué)啊,在臨別前,請(qǐng)?jiān)试S我為你們演奏一首小提琴曲,讓它成為我們之間永恒的樂(lè)章,伴其好夢(mèng)……
畢業(yè)作文 篇6
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活瞬間就過(guò)去了�；厥淄铝甑男W(xué)生活歷歷在目，母校的`一草一木，一磚一瓦都是那么熟悉，那樣親切。馬上就將與美麗的母校、朝夕相處的老師、同學(xué)分別了。六年來(lái)，不知他們給了我多少關(guān)心和幫助，我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著老師的心血。
感謝母校，讓我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，給我了鍛煉的機(jī)會(huì)，給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)我們，從拼音到古文、從到抽象的邏輯思維、從到各種語(yǔ)法知識(shí)。我感謝同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中，給了我快樂(lè)與歡笑；在我沮喪時(shí)，是她們來(lái)安慰我，使我對(duì)學(xué)習(xí)有了信心；在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，是他們給了我力量，使我取得了好成績(jī)；在舞臺(tái)上，是他們熱烈的掌聲，給了我動(dòng)力；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，是他們真誠(chéng)提出批評(píng)，指引了正確的方向。
我舍不得老師和同學(xué)們，他們那一張張熟悉的面孔和每一個(gè)動(dòng)作都深深地印我腦中，沒(méi)有想到六年的時(shí)間這么快就過(guò)去了，如果時(shí)間可以重來(lái)，我將會(huì)珍惜那一段美好的時(shí)光，不再與同學(xué)斤斤計(jì)較，不再與老師鬧脾氣。
歲月匆匆，花開(kāi)花落，但時(shí)間不能，不能漂白我深色的記憶。對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感謝是真摯而無(wú)盡的。
再見(jiàn)了我親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)們。
畢業(yè)作文 篇7
日子不斷被時(shí)間吞噬，在時(shí)間的漩渦中，總蘊(yùn)藏著被那些遺忘的回憶。在小學(xué)部一樓曾經(jīng)傳來(lái)我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書聲，在老師心血的澆灌下，我們從稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)大，但在老師眼里，我們還是孩子。
一年又一年，時(shí)間在“命運(yùn)羅盤”中流，新的環(huán)境在不斷迎接著我們。在那手持書本的一瞬間，時(shí)光似乎回逝從前，腦海里全是零零散散的記憶碎片，歡笑聲，哭泣聲中�？偸前殡S這一股股酸澀。
小學(xué)的生活漸漸從指縫中流走，它像是一本無(wú)形書，形象的刻畫著我們的小學(xué)生活。直到六年級(jí)，里面的字面俞顯得稀薄，它很厚很厚，但是總是避免不了時(shí)光的摧殘，身在其中的我們總是顯得特別脆弱，似乎一觸動(dòng)就會(huì)變得體無(wú)完膚，等待著我們的只剩離別，童年的天真被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地割碎，碎片呢，只有消失不見(jiàn)。
飽經(jīng)風(fēng)霜的校園看透了我們的一切，經(jīng)過(guò)的足跡，傷痕，坎坷…
一本，兩本，三本……我一本一本地?cái)?shù)著，那些寶貴的文章、知識(shí)寶藏猶如千年琥珀蘊(yùn)藏在地下，書柜里塞滿的不僅僅是書，還有老師嘔心瀝血的教誨。
校園是我們的家，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)在這兒?jiǎn)⒊�，也在這里終結(jié)……
畢業(yè)作文 篇8
在這畢業(yè)的日子里，任何一種心情都在悄悄醞釀，任何一種理想都在插上翅膀，而那一張張鮮活的面容，像一個(gè)個(gè)成熟的果兒掛在枝頭，仿佛在朗朗歌唱……
最近天氣悶熱得很，但它沒(méi)能沒(méi)能抑制九年級(jí)的成長(zhǎng)，他們?nèi)匀辉跔?zhēng)分奪秒，雖然累，雖然苦，但他們燦爛的笑容是五月末最美的記號(hào)。
哎，想想軍訓(xùn)，仿佛就在昨天，體育測(cè)試的場(chǎng)面不斷在腦海中浮現(xiàn)�？匆幌鲁跻坏暮嫌�，稚氣未脫的我們臉上總有一份羞澀。軍訓(xùn)對(duì)我們的考驗(yàn)讓我們懂得了汗水的甘甜。初二時(shí)的生物地理測(cè)試為我們的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了第一槍，考完試，我懷疑自己是否到達(dá)了蝴蝶谷，一片片被撕碎的試卷釋放了同學(xué)們心中同學(xué)們心中的壓抑。我們瘋狂著，奔跑著…樓下的校長(zhǎng)擺著頭說(shuō)：“哎，這群脫了韁的孩子�！弊呱竦囊豢滔肫鹈篮玫幕貞洸唤麜�(huì)心一笑。( )
還有十幾天我們將要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，去揮采我們的豪情與壯志。不知道我們走了，還有誰(shuí)將太陽(yáng)投進(jìn)籃筐；不知道我們走了，早上操場(chǎng)上晨練的身影；不知道我們走了還有誰(shuí)會(huì)在楊樹下談天說(shuō)地；不知道我們走了還有誰(shuí)每天晚上趴在窗戶上看星星……
也許你會(huì)說(shuō)，八年級(jí)會(huì)替代我們。是的，八年級(jí)會(huì)替代我們，但我們要祝福他們……
……
每當(dāng)早晨，漫步在校園里呼吸著清新的空氣，在朗朗的讀書聲中與同學(xué)共進(jìn)步�？倳�(huì)感覺(jué)，有校園真好，每天都在這片純凈的樂(lè)土上，播灑汗水，收獲希望。敬業(yè)的老師，給我們美麗的校園添上亮麗的風(fēng)景線。
十幾天，我舍不得老師和同學(xué)們。我明白，我在成長(zhǎng)，同學(xué)們也都在畢業(yè)中成長(zhǎng)。
加油吧，我的兄弟姐妹，背起行囊，站在十字路口，我們的生命在歌唱“讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗灑向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的希望快快來(lái)臨。”別了，我的母校，我會(huì)一直努力向上，不會(huì)讓您失望……
畢業(yè)作文 篇9
學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們！你們看件火紅的鳳凰花在鳳凰木上美麗的綻放著了嗎？你們聽(tīng)見(jiàn)蟬兒唧唧的鳴叫聲了嗎？這些信息告訴我們，畢業(yè)的腳步即將來(lái)臨。
記得上學(xué)期，因?yàn)榘l(fā)生了一些事，我們班跟你們鬧不愉快，彼此的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至也不“哈啦”了，氣氛真的很詭異；上體育課時(shí)，也常常抱怨為什么要與你們 一起！但是，離你們畢業(yè)的日子越近，我也越跟你們合的來(lái)，在走廊上遇見(jiàn)，也不禁會(huì)停下來(lái)聊天，感情更是越來(lái)越融洽！現(xiàn)在想起之前，沒(méi)事跟你們賭氣干麻，還真幼稚�。�
如今，操場(chǎng)上便沒(méi)學(xué)長(zhǎng)們打球的身影，翹翹板上少了學(xué)姐們聊天的聲音，游樂(lè)設(shè)施間也尋不著你們游戲的吵鬧聲……彷彿一切都消失的無(wú)影無(wú)蹤，空蕩無(wú)聲 了。原本內(nèi)向的我，都不敢跟學(xué)長(zhǎng)說(shuō)話，漸漸的，開(kāi)始跟他們開(kāi)玩笑、互取綽號(hào)、斗嘴，也許是畢業(yè)的聲音鼓勵(lì)我，必須與他們相處，當(dāng)學(xué)長(zhǎng)為我取綽號(hào)時(shí)，我并不覺(jué)得怎么樣，但當(dāng)班上的男生取我綽號(hào)，我會(huì)生氣，那種感覺(jué)比較起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。
天下沒(méi)有不散的延席，畢業(yè)并不是結(jié)束，而是你們開(kāi)始邁向另一個(gè)新的旅途，
你們雖然踏出了學(xué)校的大門，但初中的課業(yè)并沒(méi)有想像中簡(jiǎn)單，必須認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)，也要比小學(xué)更積極，更用功，才能出人頭地。希望你們能為學(xué)校爭(zhēng)光，當(dāng)我們的楷模，而我們也將代替你們，變成學(xué)弟、妹們學(xué)習(xí)的模范。
可惜，“歲月不留人”，你們即將畢業(yè)，我們這些小毛頭將帶著微笑、忍住眼淚目送你門走出校門，美好的回憶永遠(yuǎn)藏在心深處，讓我們把那份不宿的情誼，永存在心中吧！畢業(yè)之后，希望你們有好成績(jī)，可別忘了回來(lái)母�？纯次覀冞@些可愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹們，還有曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)你們的老師喔！祝福學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：鵬程萬(wàn)里、一路順風(fēng)、前程似錦！
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