精選畢業(yè)作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的畢業(yè)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
畢業(yè)了,童年從我們身邊走了,就連才相處兩年的老師你也要離開我們了。可是老師,我想說:“老師,我們舍不得你!
雖說我們相處的時(shí)日不多,但你給我留下了一個(gè)美好的印象。
五年級(jí)的第一學(xué)期,你來接我們班,我覺得那時(shí)的你就像一個(gè)二十幾歲的大姑娘,但由于你那胖乎乎的外表,讓我又覺得你像一個(gè)五、六歲大的笨小孩,可愛極了。
可是,由于這兩年你為我們?nèi)找共賱,你似乎又蒼老了許多,像一個(gè)年過60的老太太,所以我們便不由自主地傷心起來。
記得你才來我們班的第二個(gè)星期,你發(fā)了兩年來唯一的一次火,好大的一次火!瞬時(shí)間,我覺得四周地動(dòng)山搖,火山爆發(fā),雷霆大怒,就連你那金黃的頭發(fā)也似乎是一團(tuán)火。那一剎那間,我覺得你是世界上最可怕的外星人——你終于嘗到了我們五(2)班的滋味了:說不上“臭名昭著”,也夠得上“聲名狼藉”了:你的早課時(shí),遲到的人不少于十人;改作業(yè)時(shí),按時(shí)完成的沒有一半,而且這一半人中還至少有一半的作業(yè)是“天書”——滿紙蝌蚪文,幾乎算不上是字,更不要說答案的對(duì)與錯(cuò)了;還不如二年級(jí)的小朋友的“寫話”(你的語(yǔ)錄),一個(gè)、兩個(gè)自然段就算了......火終于熄滅了,你忽然間又變成了和風(fēng)細(xì)雨:孩子們,你們成績(jī)差,不是智力問題,是態(tài)度問題,有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的結(jié)果。從今天起,咱們一起來好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文,咱們互相監(jiān)督:每一節(jié)語(yǔ)文課,老師把學(xué)習(xí)的權(quán)力還給大家,每一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,由大家提出從中想知道的東西,再一塊兒解決;作業(yè)由大家自己擬定,每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)新課后,為新課出一套作業(yè)題,不少于四道題,進(jìn)行評(píng)比,獎(jiǎng)勤罰懶......這天以后,我們的紀(jì)律好多了,我們的作業(yè)有了很大的改善,書寫工整了,而且也不再不講對(duì)錯(cuò)地亂寫一氣了。我們開始感受到了學(xué)習(xí)的快樂,課堂上充滿了歡聲笑語(yǔ),每一個(gè)四十分鐘都過得那么快,很多時(shí)候鈴聲響起時(shí),我們都忍不住驚呼:拉錯(cuò)了吧,這么快!這時(shí)候,你的臉上就會(huì)露出淘氣的、美麗的笑容,讓我們覺得你不是一個(gè)老師,而是一個(gè)和我們混在一起的大孩子。讓我們覺得每一個(gè)和你在一起的日子,天氣都格外明朗,世界也大了許多。
兩年過去了,我們班每個(gè)人的學(xué)習(xí)都有了很大進(jìn)步,但我們馬上就要畢業(yè)了,我們多么舍不得你啊,老師。
畢業(yè)作文 篇2
早上,我們?cè)缭绲钠饋。大家都興奮的收拾東西, 大家把東西都收拾到教室里,我們今天即將走向畢業(yè)的殿堂。
吃完早飯后,上了兩節(jié)課,我們把東西都搬在教學(xué)樓下面,一會(huì)兒就要坐車離開這個(gè)學(xué)校了,我們望著這個(gè)我們生活了三年的學(xué)校這里有我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們?cè)谶@里哭過,鬧過,笑過,都一起度過。這個(gè)學(xué)校陪伴了我們?nèi)辏瑯游覀円才闼冗^了三年,現(xiàn)在覺得三年其實(shí)一點(diǎn)也不長(zhǎng),回顧我們才進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的情景,仿佛就像在昨天一樣,記憶猶新。我們就要離開這里了,不知何時(shí)會(huì)再走向這個(gè)地方這個(gè)讓我們深深留戀的地方,再見了我們的母校,我們走上了這個(gè)把我們拉上畢業(yè)殿堂的大巴車。
同學(xué)們依依不舍地走向了大巴車,這一路上同學(xué)們說說笑笑,我們一路高歌,仿佛是對(duì)這三年的一個(gè)結(jié)束。同學(xué)們臉上露出燦爛的笑容,這笑容是最美的,是最開心的,是解脫的,是!這一年我們都太辛苦了,為了考一個(gè)好學(xué)校我們都累死累活的。終于要解放了,終于可以好好玩了。我們說說笑笑,不知不覺就到達(dá)目的地……
我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校復(fù)習(xí)了兩天,然后就走進(jìn)考場(chǎng),考前老師讓我們放松,她等著我們凱旋歸來。我們都自信的點(diǎn)點(diǎn)頭,不管我們是否能不能做到。我們都自信的走進(jìn)這個(gè)把我們送進(jìn)畢業(yè)業(yè)的殿堂。終于經(jīng)過兩天后的考試,我們畢業(yè)了我們解放了,我們就要上高中了……
珍重學(xué)們,珍重老師,還有這個(gè)讓我留戀的學(xué)校。希望我們能再次相見。
畢業(yè)作文 篇3
今天我們電子琴基礎(chǔ)班畢業(yè)了。老師為我們舉辦了一個(gè)畢業(yè)晚會(huì),由我和吳桐擔(dān)任主持人。
畢業(yè)晚會(huì)晚上六點(diǎn)整開始,所以下午4點(diǎn)我們匆匆忙忙吃完飯趕去化妝,然后去學(xué)校準(zhǔn)備一下。
“尊敬的老師,敬愛的爸爸媽媽,大家晚上好!薄耙魳肥橇鲃(dòng)的藝術(shù)!薄耙魳肥侨祟愖蠲篮玫恼Z(yǔ)言”“……”你瞧,由于我太緊張了,竟然把臺(tái)詞忘了,站在臺(tái)上半天說不出話來,羞死了!笆紫日(qǐng)欣賞何璐瑤等小朋友帶來的彈唱《吃沙拉有活力》!卑パ!我竟然又把吳桐報(bào)成了何璐瑤,唉,真沒辦法。
在畢業(yè)晚會(huì)快結(jié)束的時(shí)候老師個(gè)給我們每個(gè)人都發(fā)了三個(gè)小禮物,算是三個(gè)紀(jì)念品吧!
雖然以前我們都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,都希望自己比別人強(qiáng),但想起畢業(yè)了,以后就再也見不到一起生活了四年的好朋友了,還真有點(diǎn)兒舍不得。
畢業(yè)作文 篇4
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我們都在感嘆時(shí)間都去哪兒了?
我們從剛升入小學(xué)后的興奮到如今對(duì)即將升入中學(xué)的無奈,六年來,實(shí)在是發(fā)生了天翻地覆的變化,我的母校,我即將離開他,離開這個(gè)啟蒙我的地方。是您,用知識(shí)哺育了我,教育了我。但是,我只能無奈地說:二千多個(gè)日日夜夜過去了,美好的小學(xué)生活如過眼煙云,一去不復(fù)返了。
六年來,我的小學(xué)生活在無聲的時(shí)間中消逝了,不過倒也是充滿趣味,而又快樂的小學(xué)生活,比如在下課趁老師不在就大鬧天宮,打碎一面窗戶,在學(xué)校的電腦房里,弄壞了一半的電腦,在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)拿來幾大箱水果……這些事情,將永遠(yuǎn)留在我記憶的深處,將永遠(yuǎn)在我們班歷史的長(zhǎng)河中璀璨發(fā)光。這些故事的背后,其實(shí)還有一群人在推波助瀾,那就是我的同學(xué)們,我們共同學(xué)習(xí)六年的同學(xué)。就以那個(gè)總在平時(shí)幫助我的張錦豪為例,他與我不是兄弟,卻勝過兄弟,我們形影不離,情同手足,我們?cè)?jīng)打籃球時(shí)的情景我仍歷歷在目。海內(nèi)存知己天涯若比鄰,你就是我的知己,我的摯友,總能在平時(shí)樂于助人,讀懂我的心思。
其實(shí),在我們的小學(xué)生活中,有一類人更值得我們惦記,她們就是老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,是你們默默奉獻(xiàn),灌溉了我們知識(shí),春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)深入我們的心田,你們教育我們知識(shí)與做人處事的道理,我們隊(duì)你們的教育感激不盡。同窗六年,學(xué)習(xí)六年,母校,我們即將揮手告別,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的啟蒙之情。
畢業(yè)作文 篇5
同學(xué)們,我們都即將畢業(yè)了,不久就要離開母校了,要結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進(jìn)初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng),終身銘記的時(shí)刻就要來臨了。難忘的剎那,我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng),惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長(zhǎng)又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍(lán)天,白云,陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間,如一卷佳畫,皓月當(dāng)空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。作文
舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的教師;告別了,可愛的同學(xué)。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對(duì)教師的感恩之情。曾幾時(shí),我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾,朗讀著書本。教師走來,扶過我的肩頭,語(yǔ)重心長(zhǎng),指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語(yǔ)里裹著無盡的關(guān)愛,攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。
畢業(yè)作文 篇6
我們的摩天輪已經(jīng)停下了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?
啊,再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下可這誰和誰的名字,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走,我向左走。
操場(chǎng)靜下來了,往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個(gè)公式還來不及默寫?有多少個(gè)面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
此刻,只剩下一些模糊的粘稠的希望纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)即一杯歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)摩擦,是否也會(huì)再也叫不出你的.名字?
罵了三年的飯菜如今成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總是在最高潮時(shí)被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈的消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?
……
過去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但他的源頭留在了屋中;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻,我們真的畢業(yè)了。
畢業(yè)作文 篇7
現(xiàn)在已在讀畢業(yè)班的我非常興奮,不知為什么,感覺畢業(yè)后就是初中生了,不再是小學(xué)生,也漸漸長(zhǎng)大了……
從懵懂的兒童變成了懂事的少年,漸漸的,五年又過去了,在過一個(gè)月就到新年了,半學(xué)期就又過去了,時(shí)間過得真快!童年的無知,歡樂,在那個(gè)充滿天真爛漫的金色時(shí)代,是多么幸!
每個(gè)人,哭過就忘了,笑過就快樂了,心情不好時(shí)愛發(fā)發(fā)小脾氣,開心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化,看著時(shí)間慢慢流逝,皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發(fā)覺自己懂事了,自己長(zhǎng)大了,自己成熟了。以前,在班級(jí),我和同學(xué)門在一起追追打打,繞著教室跑;運(yùn)動(dòng)會(huì),和班長(zhǎng)、同學(xué)們一起投稿;開聯(lián)歡,組織節(jié)目,唱唱跳跳,玩玩小游戲;考試時(shí),鴉雀無聲,一個(gè)個(gè)埋頭認(rèn)真達(dá)卷;放學(xué)時(shí),同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)走出校園。在這個(gè)校園里有著多少快樂、幸福,充滿著滿滿的愛:老師對(duì)同學(xué)的愛,同學(xué)之間的照顧……,那不只是校園,是一個(gè)充滿愛的大家庭,快畢業(yè)了,真舍不得,畢竟在那里學(xué)習(xí)了六年,半學(xué)期就快過去了,在過半學(xué)期,我們就將離開這個(gè)校園,可是,我們長(zhǎng)大了,已不再是無知的孩子,我們?cè)谶@個(gè)校園里學(xué)會(huì)了做人的道德,這些都儲(chǔ)存在我們的記憶里,就像昨天剛學(xué)的知識(shí),記憶如新。
興奮就是開心,但畢業(yè)后會(huì)開心嗎?誰都不知道,或許有的同學(xué)惦記著母校的老師,你可以回來看看老師!或許有的同學(xué)惦記的不是老師,而是在母校的回憶,生怕把它弄丟,但它就像一盆水,你越用它,它就越模糊,最后甚至不見了,當(dāng)你在人生道路上行走的時(shí)候,你會(huì)有更多美好的回憶……我非常開心我馬上就要畢業(yè)了,但我非常害怕我會(huì)忘記人生中教過我的每一位老師,因?yàn)樗麄兏嬖V我:“做人不只是要想自己方便,也要想想別人!”。
畢業(yè)作文 篇8
我畢業(yè)了,但心中的眷戀之情,總是......
十二歲我,接觸最多人除了父母就是老師。因?yàn)槔蠋,我哭過,哭得很傷心;我笑過,笑得很開心。對(duì)于笑我已淡忘,而哭,卻記憶猶新。
畢業(yè)典禮上,當(dāng)我發(fā)言完,心中的情誼一擁而上。忍不住,落淚了,第一次哭的那樣傷心。上樓時(shí),到和我最親近的一位老師,可稱得上朋友那里做最后的道別。一頭鉆進(jìn)她的懷抱,淚水浸透了她的衣衫,心中不舍。英語(yǔ)老師和班主任也想落淚,彼此之間難舍難分。
老師,是辛勤的園丁,關(guān)懷學(xué)生,無微不至;老師,是火紅的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師啊,老師,您是那么無私地將知識(shí)傳授給我們,把熱心的關(guān)懷獻(xiàn)給我們。呼喚您六年的“老師”早已留戀不舍,在這即將離別之際,我只想對(duì)老師們說聲:“謝謝!”
……
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