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小學(xué)畢業(yè)作文

時(shí)間:2023-01-31 12:48:49 畢業(yè) 我要投稿

【熱門】小學(xué)畢業(yè)作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】小學(xué)畢業(yè)作文四篇

小學(xué)畢業(yè)作文 篇1

  時(shí)光飛逝,小學(xué)六年的時(shí)光即將過去。要告別美麗的校園,要告別和藹可親的老師,要告別一起完成作業(yè),一起玩耍的同學(xué)。我非常不舍。

  在這即將畢業(yè)的時(shí)間里,我首先要感謝我的老師。是她們教會(huì)我拼音、漢字;教會(huì)我加減乘除;教會(huì)我認(rèn)識(shí)字母、單詞……當(dāng)我還是個(gè)一無所知的孩子時(shí),是你們教育我,讓我成為一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生。六年中,你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌俸顾‘?dāng)我有題目不懂時(shí),你們總是用溫柔的眼光看著我,耐心地指導(dǎo)我,知道我弄懂為止。當(dāng)我們生病時(shí),你們時(shí)不時(shí)地打電話給我們的爸爸媽媽,詢問我們身體怎么樣……

  我也要謝謝我的同學(xué)。當(dāng)我鉛筆盒沒帶時(shí),你們總是慷慨地把自己的鉛筆、橡皮借給我。當(dāng)我問題目時(shí),你們不是嫌我太煩,而是細(xì)心地為我講解……

  有什么比賽時(shí),老師總是讓我們積極參加,從實(shí)踐中獲得快樂。獲獎(jiǎng)了,您替我們高興,失敗是,你們不是責(zé)怪我們,而是安慰我們?偸菍(duì)我們說:要再接再厲,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。當(dāng)我們參加跑步比賽時(shí),你們總是陪伴著我們跑完全程。當(dāng)我們跑不動(dòng)時(shí),你們總是給我們力量,一次又一次地為我們喊著加油?煲浇K點(diǎn)時(shí),你們總是喊著沖刺沖刺,給我們更大的動(dòng)力跑向終點(diǎn)。當(dāng)跑完全程時(shí),不管成績(jī)是好是壞,總是祝賀我們跑完了全程,有這種耐力,就是好樣的。還記得上次的廣播操比賽,我們得了全校第一名的好成績(jī)。這是為什么呢?是你們?cè)谟?xùn)練我們。面對(duì)火辣辣的太陽,我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水,但這是值得的',用一滴滴汗水換來了一個(gè)第一名。

  當(dāng)我們考試考得不好時(shí),捧著一張張寫著鮮紅的分?jǐn)?shù)的試卷,你們生氣了,但是,還是耐心為我們講解錯(cuò)題。這題哪里錯(cuò)了,那題應(yīng)該注意什么。當(dāng)我們考試考得好是,你們總是為我們高興。但有些不應(yīng)該錯(cuò)的題目我們錯(cuò)了,你們還是嚴(yán)肅地對(duì)我們說:考試要細(xì)心,做題目時(shí)先看清題意再做。

  小學(xué)六年的生活就像是一幅豐富多彩的畫卷,有喜有憂、有笑有淚……在最后的幾十天,我們應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí),取得一個(gè)好成績(jī),回報(bào)老師,給小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

小學(xué)畢業(yè)作文 篇2

  一想到明天,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷戀之情。 還清楚的記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。

  六年的學(xué)習(xí)生活,多像一幅五彩斑斕的畫卷!每天清晨,我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門,沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了,我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng),那整齊的動(dòng)作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了,我們飛快的跑進(jìn)教室。在課堂上,我們聽得專心,讀得動(dòng)情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。 中午十五分鐘的寫字,是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂曲聲中,我們一筆一畫地描紅臨帖,從那一個(gè)個(gè)方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng),特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候,我們便奔向各自喜愛的天地:有的學(xué)習(xí)電腦,有的排練合唱,有的外出寫生,有的制作標(biāo)本......

  六年過去了,我們?cè)谶@里茁壯成長。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的.歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)趺茨芡? 敬愛的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞發(fā)明,利用星期天跑圖書館查閱資料......

  日夜操勞,你的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我的心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋! 在這離別的時(shí)刻,敬愛的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下,讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。 七月的風(fēng)兒把我們召喚,新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手,新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀,滿懷美好的理想,向著藍(lán)天自由地飛翔。 漫步美麗的校園,當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗,如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。

  親愛的同學(xué)們,在這離別的時(shí)刻,讓我們?cè)俳o小樹施一次肥,澆一次水吧!等到這些小樹長成參天大樹,等到我們也成為祖國的棟梁,大家再來母校相聚,再來看望我們的老師,道一聲:“老師,我們沒有辜負(fù)您的希望!”

小學(xué)畢業(yè)作文 篇3

  畢業(yè)了

  直到畢業(yè)了、

  才發(fā)現(xiàn)原來每天期盼的下課、

  放學(xué)、

  和小學(xué)畢業(yè)、

  在現(xiàn)在、

  是多么的愚蠢與可笑、

  那時(shí)竟盼望時(shí)間快點(diǎn)過去

  呵、

  真是可笑又愚蠢、

  從小時(shí)的懵懂

  早已無影無蹤

  淘氣

  干干凈凈

  從而變成了一個(gè)學(xué)生

  一個(gè)合格的`中學(xué)生

  這不是我想要的

  以前以為畢業(yè)真好

  小學(xué)就熬到頭了

  現(xiàn)在,多大的代價(jià)也不會(huì)回來

  小學(xué)不會(huì)回來了

  永遠(yuǎn)不會(huì)

  現(xiàn)在,

  什么也不想

  卻又會(huì)想起一切

  ……

  幾天后

  就要接受中學(xué)的教育

  什么也不想

  什么也不想

  小學(xué)生活

  那種快樂

  現(xiàn)在好羨慕

  再見了

  我所有的同學(xué)

  再見了

小學(xué)畢業(yè)作文 篇4

  事實(shí),是冷酷無情的,世間的離別數(shù)不勝數(shù)。離別這是個(gè)傷心的字眼。我多想沒有離別啊!

  親人去世,是離別,朋友分散,是離別,畢業(yè),也是離別。在我的記憶里,別人,被淚水所淹沒,我,也害怕離別!大約一年后,我又要面對(duì)一個(gè)新的離別DD小學(xué)畢業(yè)。我不敢想象那天的情景,也許又是淚水吧!想到以后不能每天和朋友們見面,我的鼻子酸酸的,一份提前到來的傷心與難過涌上心頭。我想和朋友們?cè)谝黄,我想和他們(cè)谝黄鹩肋h(yuǎn)都不分開。6年,這個(gè)數(shù)字在我的記憶深處是多么特別,多少年凝成的友誼啊,在不久的將來,我們就要各奔東西了!我的心中最多的還是舍不得……

  這6年來,我們?cè)谝黄鹂鞓返厣钪,哪位同學(xué)有困難,我們一起幫助他,哪位同學(xué)有快樂,我們一起分享。我們的歡笑聲,我們感動(dòng)的淚水……酸甜苦辣我們都曾在一起體會(huì)過,那么多,那么多,一點(diǎn)一滴,都浮現(xiàn)在我的眼前。此時(shí),每位同學(xué)的笑臉都是那么可愛,那么珍貴?傊,6年的生活是無限幸福的!

  從小到大,我經(jīng)歷過離別。的確,在離別面前,我還是流下了淚水……但是那種傷感從來沒有這么提前到來過。畢業(yè),對(duì)于我來說是新鮮的,是第一次的嘗試。雖然以前幼兒園也有離別的時(shí)候,但那時(shí)的.我們都還是不懂事的,根本都無法理解“離別”這深?yuàn)W的字眼。如今,我六年級(jí)了,懂的事也多了,對(duì)離別的理解也漸漸比以前深了,那個(gè)場(chǎng)景到底是什么樣的呢?說起來,我們班和別的班還真不一樣。我們班經(jīng)歷了許多次淚水的海洋:多少次,因?yàn)槔蠋熀臀覀兊男⌒∧Σ炼鸬臏I水;多少次,因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的期望所涌出的熱淚;多少次,因?yàn)槲覀兓ハ嗟母袆?dòng)而落下的難忘的淚水;多少次……要說的話很多,但是我們也只有面對(duì)現(xiàn)實(shí),俗話說得好:“天下沒有不散的宴席”,的確是這樣,再好的親人,再好的朋友,總有一天也會(huì)分離,離別,我們是逃脫不了的。盡管我是多么想沒有離別,但……我還是得勇敢地去面對(duì)它的到來……

  事實(shí),永遠(yuǎn)都不會(huì)偏心。傷心歸傷心,舍不得歸舍不得,但我們還得生活,還得等待那一天的到來……擦干眼淚……快樂地等待……

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