關(guān)于畢業(yè)作文【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于畢業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于畢業(yè)作文1
一、二、三......不，一、二......對(duì)，還剩兩天。
還有兩天，我就該和學(xué)校說bye！bye！了，這幾天我得我腦子可真是亂如麻呀！想著要和藹可親得餐廳師傅再見，想到要關(guān)懷至親得宿舍老師說再見，想到要不厭其煩給我們補(bǔ)習(xí)功課得語文數(shù)學(xué)老師，想到下課一起歡笑玩耍得小伙伴們......想到要和他們分別，想到要和他們?cè)谛ｉT口揮手說再見，想到這些都要成為現(xiàn)實(shí)，我就越發(fā)得不敢想。
六一兒童節(jié)上，大家歡聚得校園里，開心得游玩，其中，有"大富翁"，也有"窮光蛋"，但是，大家也會(huì)互相幫助，票多得會(huì)分給票少得幾張，票少得也會(huì)努力得去"掙錢"，能看到大家得笑臉，也是一件值得高興得事。
拔河比賽上，大家信心十足，每個(gè)人心里都想著要使勁拉，不讓對(duì)手獲勝。到那之后，我們雖然輸了，但我們并不是互相埋怨，而是互相說些鼓勵(lì)得話語，在這些話，只會(huì)讓我們多一些默契和配合。
我們雖然要說再見了，但我們心里還是有著對(duì)方（好朋友），所以，我們應(yīng)該高興得離開。
所以，我還想送大家一句：師長深情深似海，同學(xué)緣分高于天。
關(guān)于畢業(yè)作文2
明天，我們將離開師生在一起2190天的母校----泰山小學(xué)。
回首往日，有太多的甜與酸。甜是因?yàn)橥瑢W(xué)們能夠互相幫助，友好相處。酸是因?yàn)橥瑢W(xué)們即將分別，各自‘‘漂泊’’。當(dāng)我們剛剛邁入學(xué)校大門那一刻，我們就立志做一名合格的小學(xué)生，但現(xiàn)在想起，我們卻沒有遵守當(dāng)時(shí)的諾言。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的'甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
與大家相識(shí)，我感到無比幸運(yùn)，而能與大家相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿大家多保重。
關(guān)于畢業(yè)作文3
時(shí)光如流水，眨眼間，六年的小學(xué)生活過去了。
雖然面臨著殘酷的升學(xué)考試，可是，比起考試，更讓人害怕和緊張的.確是和母校，好朋友，同學(xué)離別。
六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛在昨天發(fā)生，六年如一刻，就這樣：剛進(jìn)校門哭鬧著，和朋友們玩耍著，愚蠢的與老師爭執(zhí)時(shí)的景象就在我的腦海中浮現(xiàn)了出來，
昨天，我們考完了試，大家都依依不舍得為同學(xué)，老師，學(xué)校照相，留下了自己最后的足跡，大家知道這次團(tuán)聚也是是離別，所以大家都忍著淚沒有哭，還笑嘻嘻的，跟大家開玩笑，都想要給對(duì)方留下好印象。就這樣，我們?cè)谛β曋须x別。
如今，放假了，回想起曾今，回想起曾今的自己。我欣慰，幸福的笑了。
在這里，我要深情地說一句：“謝謝你，母校，你給給我?guī)砹藲g樂。謝謝你，同學(xué)，你給我?guī)砹诵腋�。謝謝你老師，你讓知道了什么是感恩。
再見了，母校，我還回來看你。再見了，同學(xué)，要常和我聯(lián)系。再見了老師，您的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
祝所有的同學(xué)老師身體健康。
我愛你們
關(guān)于畢業(yè)作文4
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候……
但是，我們小學(xué)這六年時(shí)光會(huì)再回來嗎?或許，這是一個(gè)很蠢的問題——當(dāng)然過去的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)再復(fù)反!
我們就快畢業(yè)了，能在這藏滿大家笑與淚的校園中停留的僅僅只有十幾天而已了……
頓時(shí)!一片亮光伴隨著“喀嚓”聲在我們面前閃過，那似乎只有一秒鐘，或許只有零點(diǎn)幾秒而已，但又像是時(shí)間停留了六年之久。
在小學(xué)里各種憧憬霎時(shí)間在腦海中閃過。
終于，照片發(fā)在了每個(gè)同學(xué)的手中。
我看著照片中的同學(xué)們，各個(gè)洋溢著快樂的笑容。
還人情不自禁伸出了雙手，豎起了兩根手指;也有同學(xué)做出一副"耶"的樣子。
更有趣的'是，有些男同學(xué)裝酷賣帥，這也有一番童趣!
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了。
這張寫滿了六年級(jí)二班同學(xué)真摯友誼;也藏滿了同學(xué)們笑與淚的照片，將永遠(yuǎn)保留在我們不可磨滅的記憶中……
關(guān)于畢業(yè)作文5
從小到大我拍過許多照片，這些照片記載著我的成長過程。每次翻開影集，我都非常地感動(dòng)！
記得那是一個(gè)星期五，也是一個(gè)愚人節(jié)。早晨我上學(xué)的時(shí)候，一位六年級(jí)的小姐姐說：“你的錢掉了！”我看了看，地上沒有呀！等我轉(zhuǎn)過身來，她笑著對(duì)我說：“愚人節(jié)快樂！”到了班里，一把小掃帚砸到了我，原來那些男孩子把小掃帚頭放在門上。這下我可火了，正想追他們時(shí)，上課的`鈴聲響了。英語老師走進(jìn)了教室，她讓我們先讀書，她在黑板上寫單詞。我想忽悠一下老師，說：“老師，你寫錯(cuò)了！”老師一愣，她仔細(xì)看了一遍，接著說：“沒錯(cuò)呀！”我們班的同學(xué)都笑了，接著異口同聲地說：“April Fool ！”老師正好用手機(jī)把這一瞬間照了下來。
我的照片里還有一張，我一邊走路，媽媽一邊扶著我，媽媽剛松開手時(shí)，我邁出的一步，被爸爸抓拍下來的一瞬間。照片里媽媽微笑地向我伸出雙手，而我的表情卻是小心翼翼的，雖然不好看，但在我的眼里，這是一張最珍貴的。
歲月流失，往事會(huì)遺忘，但有一樣?xùn)|西不會(huì)消失，那就是照片。通過照片會(huì)發(fā)現(xiàn)自己慢慢在長大，其實(shí)我們成長的每一個(gè)腳印都凝聚著家人和老師對(duì)我們的愛！
關(guān)于畢業(yè)作文6
盼了怎么久，終于要到畢業(yè)了。原以為小學(xué)這個(gè)“痛苦的”世界終于要結(jié)束了，但是，到了與同學(xué)分別之時(shí)，心中卻莫名的產(chǎn)生出一股憂傷。
6年的小學(xué)生生活稍縱即逝，還記得我們從ABC開始一筆一劃的學(xué)寫字，到現(xiàn)在知識(shí)廣泛的人，最要感謝的莫過于為我們辛勤付出的老師了。
調(diào)皮搗蛋我的干過不少的壞事，既令老師煩惱，也讓父母傷心，還有同學(xué)們的打打鬧鬧，仍然歷歷在目。友情是不可比擬的，有一件事令我十分深刻。
我還記得在學(xué)期尾的時(shí)候，我們都要去拍畢業(yè)照，可是我，那一天偏偏沒有穿校服回校，我如熱鍋上的螞蟻一樣，不知道如可是好，老師對(duì)我說，去其他班找一下有沒有人愿意借你？我一想，是�。】墒莾�(nèi)心有十分忐忑，別人真的肯借給自己嗎？我那時(shí)候也管不著了，直接就是一陣風(fēng)似的`沖到了2樓，帶著忐忑的心情問以前班的一位同學(xué)，我原以為他一定會(huì)思考許久或者是直接拒絕，但我萬萬也沒有想到，他二話不說直接跟著我向外面走去，我心中頓時(shí)一股暖流。
我們的友情如膠似漆，轉(zhuǎn)眼間，將要分別，帶著深深的不舍，如果可以。那么，我們就在初中一起重逢。
關(guān)于畢業(yè)作文7
馬上要畢業(yè)了呢！心情除了復(fù)雜還有什么，聚了6年的同學(xué)要散了，看似都無所謂，其實(shí)都很不舍……
又是一天，鳥兒在枝頭上唱歌，一進(jìn)校門，看見的是一年級(jí)同學(xué)在嬉戲，看著他們，我不禁笑了起來，以前我也是很幼稚的跑來跑去的，下雨時(shí)更是安分不了，跑到操場中間，拿著雨傘在雨中玩�！�
走進(jìn)班級(jí)門口，一切都是愉悅的氣氛，沒有一點(diǎn)畢業(yè)的樣子，看到這些同學(xué)真的很難想象長大后的樣子（一臉嚴(yán)肅，穿著西裝、禮服，參加聚會(huì)）
回到家，望著天空，等過幾年，再次來到這個(gè)學(xué)校，一切都將是新的面孔，老師也不知道在不在，穿的校服不再是白色配藍(lán)色，而是黑白的，走進(jìn)去，老樣子，一年級(jí)的`同學(xué)在嬉戲，慢慢進(jìn)入操場，同學(xué)都在玩，熟悉的音樂再次想起，同學(xué)一蜂窩的跑進(jìn)教室。
我靜靜地坐在草坪上，周圍不再是喧鬧聲，而是同學(xué)們的朗朗讀書聲。
關(guān)于畢業(yè)作文8
回顧六年的小學(xué)時(shí)光，我們每個(gè)人都有太多的不舍，此時(shí)我們的心中真是心潮起伏，思緒萬千。六年來，我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成就，凝聚著老師的心血，他們讓我們懂得了：只有努力學(xué)習(xí)，才能追趕新的時(shí)代，只有執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程，才會(huì)欣然面對(duì)淚水和笑臉，……六年來，同學(xué)們對(duì)我的幫助多如繁星，她們使我明白了：人與人之間要和諧相處，要互相幫助……
六年的時(shí)間讓我懂得了那么的那么多……回想昨天，母校帶給我們的溫暖，回想昨天，老師給予我們的關(guān)心，回想昨天，朋友送給我們的快樂，六年的時(shí)間讓我獲得了那么的`那么多……尊敬的老師，親愛的同學(xué)，成功的路上，也不會(huì)總是鮮花鋪地，還有惱人的風(fēng)雨，刺人荊棘……那就讓我們劈波斬浪，走向輝煌的明天吧!畢業(yè)，讓我們成長，畢業(yè)，讓我們懂得更多更多!獲得的更多更多!!!!明天我們畢業(yè)!!!
關(guān)于畢業(yè)作文9
也許，那隱藏心底許久的心愿，將會(huì)被暖人的春風(fēng)帶走。也許，那曾經(jīng)擁有的夢(mèng)幻將隨著花落的季節(jié)悄悄墜落。六年的學(xué)習(xí)生涯有淚水，也有歡樂，它給我們?cè)S多美好的回憶�；叵肫疬@六年生活中的種種開心，串串苦澀，我不徘徊，我不哀嘆，哪怕是哭泣，我流的也是幸福的.淚水。
面臨著即將畢業(yè)的我們，不禁潸然淚下，來不及演繹，來不及回首，六年的時(shí)光就這樣匆匆流走。
琴鍵上留下我們辛勤的汗水，鏡子里反射出我們苦練后的微笑，舞臺(tái)上有我們歡快的節(jié)奏。
六年的學(xué)習(xí)生活，從陌生到認(rèn)識(shí)了解，從吵鬧到謙讓，慢慢學(xué)會(huì)了做人的真諦，這才使我真正體會(huì)到同學(xué)之間的珍貴，體會(huì)到人間自有真情在。
當(dāng)然，六年的生活中，也少不了老師的培養(yǎng)和支持，她那寬大的胸懷可以包容整個(gè)宇宙，而自己絢麗的花朵卻被歲月無情地埋沒了……。
別離的憂傷無法腐蝕我們的心情，真誠的淚水只會(huì)擦亮我們的眼睛。
整理好紛雜的思緒，抬起自信的腳步，向西邊的云彩揮一揮手，向昔日的母校揮一揮手，，拋棄心中的憂傷。
因?yàn)槲覀冎溃?/p>
明天的我們依舊燦爛、陽光！
幸福使我們相聚！
友情使我們相知！
記住這一切無論走道哪里，我們將永遠(yuǎn)想隨相伴。
關(guān)于畢業(yè)作文10
熬過6年，即將離去的我們，似乎還是如同小的時(shí)候一般沒心沒肺。鉛筆在草稿紙上的刷刷聲，6年級(jí)了，或許早就不需要鉛筆了，但用鉛筆寫字總會(huì)覺得回到了曾經(jīng)一般的稚氣。
同學(xué)錄，密密麻麻的`，既懷念又不忘損一下昔日好友，嘻嘻哈哈的，就像一群永遠(yuǎn)不會(huì)傷心的小兔子。等著呢，下一世年再做一次班。
6年，不長不久剛剛好；6年，不冷不暖剛剛好；6年，不吵不靜剛剛好；6年，不愿不想剛剛好。6年，若是永恒更是好。
“淡”這個(gè)字眼很恐怖，可以使情侶不在繼續(xù)，可以使朋友不再繼續(xù)，可以使許多許多都不在�？赡芩且粋�(gè)考驗(yàn)，考驗(yàn)人心，考驗(yàn)?zāi)銈儭?/p>
天會(huì)是永遠(yuǎn)的籃，水會(huì)是永遠(yuǎn)的清澈……如果真的這樣，那么我們也要做一次永遠(yuǎn)。即便是不可能。
打鬧聲、八卦聲、嬉笑聲……都已經(jīng)一去不復(fù)返咯。
成長，就是你讓我們這樣的。
關(guān)于畢業(yè)作文11
時(shí)間無法停止，一年又一年的畢業(yè)典禮又到了，真是年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�。�
每到這時(shí)我的心里總會(huì)感慨萬千。因?yàn)樽鳛榕杂^者的我即將成為明年畢業(yè)典禮中的一員了，心里總有說不出的感覺。雖然我們還沒有告別學(xué)校，但是我們也馬上提前感受到了分別的痛苦。因?yàn)槲覀凂R上就要和我們敬愛的老師說再見了！
我們?cè)僖黄鸬?時(shí)光像一朵鮮花，開在我的心里。像一場電影，記憶在我的腦海里。雖然它們不能永久的停留在這一時(shí)刻，但是我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)刻將深深的印在我的心中，因?yàn)槟鞘俏易蠲篮玫幕貞洝?/p>
當(dāng)我站在升旗臺(tái)前等待畢業(yè)典禮時(shí)，我回憶起開學(xué)之初的軍訓(xùn)，之后的奮斗，現(xiàn)在的刻苦，突然明白了點(diǎn)什么：人生不就是需要不斷前進(jìn)才有了方向嗎？我相信經(jīng)過這美麗而又難忘的轉(zhuǎn)折點(diǎn)后，我會(huì)找到屬于自己的道路。
關(guān)于畢業(yè)作文12
當(dāng)小學(xué)的生活結(jié)束的那一天，原本的同學(xué)卻要分散了，那時(shí)才懂得后悔是遲了的。
那天上午考試結(jié)束了，同學(xué)們從每個(gè)考場聚集到了教室，老師說:"我們的小學(xué)生活就過完了，我的.六年級(jí)的三好學(xué)生和散學(xué)式不開了，這次也是我們最后的分別，那么讓領(lǐng)唱的帶著大家唱上最后一首歌吧!'話音剛落，領(lǐng)唱的同學(xué)就帶領(lǐng)大家唱起了校園里的小白楊，不知不覺中，同學(xué)們紛紛落淚，一滴一滴地流進(jìn)了同學(xué)們的內(nèi)心，突然之間，知道了分別的痛苦是憂傷的，我向四周看了一眼，連平時(shí)不愛哭的男生也悄悄地落淚，帶來了同學(xué)之間更深的友誼。
頓時(shí)，我才明白什么叫友誼，什么叫分別的痛苦，在這一剎那間，喜怒哀樂的滋味都涌泄出來了。畢業(yè)了，小學(xué)的生活結(jié)束了，但同學(xué)們之間的友是永遠(yuǎn)的，不變的，即使在東南西北，也不會(huì)改變的，就像一個(gè)粽子，只要沒有爛，那還是粽子。
關(guān)于畢業(yè)作文13
我已經(jīng)是一名快要畢業(yè)的6年級(jí)的學(xué)生了，說起畢業(yè)我真的有幾分不舍。不舍得離開我已生活，學(xué)習(xí)了6年的校園了，不舍得離開同學(xué)們那一張張熟悉的面孔，不舍得離開教育我的老師，不舍得的'真是太多太多了。過了這個(gè)暑假，等我再回到我的母校是，我已經(jīng)不是學(xué)校的學(xué)生之一了，我已經(jīng)成為了一名小客人。
我相信雖然我們離開了這個(gè)校園，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們?cè)?jīng)是母校的學(xué)生。我們現(xiàn)在是，以后是，永遠(yuǎn)都是!
我相信，等到數(shù)十年過后，我一定會(huì)在回到我的母校，再看看我曾經(jīng)生活，學(xué)習(xí)過的第一所學(xué)校!
4畢業(yè)了！
畢業(yè)了！什么？我畢業(yè)了，我萬萬沒有想到我自己竟然在歲月匆匆中，度過了和同學(xué)們五月的寶貴時(shí)光！
時(shí)間怎能怎么快��？我還沒有準(zhǔn)備好，還沒有再多看我最心愛、最舍不得的同學(xué)們幾面，就已近紛紛離別了。不給我一絲一毫?xí)r間，讓我留戀我的同學(xué)們嗎？我是多么的不舍啊，舍不得我們?cè)谝黄鸬臍g聲笑語，舍不得我們?cè)谝黄鸬拇虼螋[鬧，舍不得我們?cè)谝黄鹕险n學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，舍不得我們考試時(shí)安靜緊張的無形時(shí)刻，舍不得我們的朗朗書聲，舍不得……
我舍不得那么多，又怎能舍得和你們離別？
關(guān)于畢業(yè)作文14
隨著“咔嚓”一聲響，我們的畢業(yè)照照好了
拿著我的畢業(yè)照，它在我的心里有千斤重，那是因?yàn)檫@張照片包含著我們?nèi)?5個(gè)人的友誼。
我最喜歡的是同學(xué)們的笑。
最英俊瀟灑的笑，肯定是我們的1號(hào)吳諶予，只見他戴著牛仔帽和墨鏡，聽著MP3，自己隨著音樂的節(jié)奏搖擺，酷酷的樣子，有著時(shí)代的.氣息。我們?nèi)嗳死铮退┑煤芴貏e，我們都說他：“好帥��！”我們向他投去羨慕的眼光，這不，他又笑了。他總是那么陽光、時(shí)尚。
最夠可愛的笑，是我們班的“桃園三結(jié)義”，只見他們?nèi)齻�(gè)人勾肩搭背地站在一起，穿著一樣的服裝，連笑的樣子都幾乎一模一樣，咧著大嘴“哈哈哈”地笑。他們?nèi)齻�(gè)人每天都在一起玩耍，每天打乒乓球，踢毽子……
最害羞的笑，是我們的副班長葉紅原的笑。她笑的時(shí)候，臉都紅了，好像很害羞�！肮植坏媒屑t原啊！原來你臉的顏色是紅色的呀！”她的臉更紅了，像個(gè)大蘋果。她很愛吃蘋果，我們又開始評(píng)論她了：“你是吃了紅蘋果以后，臉才變成紅色的吧�！�
馬上就要分開了，我想：要讓微笑永遠(yuǎn)地留在畢業(yè)照上，保存在我們的心里。
以后的日子里，遇見小學(xué)同學(xué)，他們還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在笑得那么燦爛呢？
梁振暉
關(guān)于畢業(yè)作文15
參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，初中是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。
六年了，兩千一百多天的大好時(shí)光就這樣悄悄的從我指尖溜走，雖想挽留，但還會(huì)流逝，心中感慨萬千。 忘不了敬愛的老師 ，忘不了您的教誨，忘不了您那親切地目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多辛苦的汗水。 忘不了親愛的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們之間深厚的情誼。
在這六年中我們度過了多少美好的.歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情玩耍�？墒橇甑臅r(shí)光眨眼間就過去了，我們就要分別了，我的心中感慨萬分。 忘不了可愛的校園，忘不了您那充滿活力的英姿，忘不了你寬廣溫暖的懷抱。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿，智慧的力量，明白了做人的道理。您的懷抱培育出多少國家的棟梁？
我能忍心離開您嗎？ 再會(huì)了，敬愛的老師！再會(huì)了，朝夕相處的同學(xué)們！再會(huì)了哺育我六年的母校！
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