有關(guān)畢業(yè)的作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)的作文 篇1
一晃,六年時(shí)間就這樣過去了。津明園里,那楓葉曾被染紅過多少次,小草曾從土地里伸出多少次小腦袋,花兒曾鮮艷過多少次,樹芽兒曾被春風(fēng)喚醒過多少次?一群群小學(xué)生背著書包,唱著歌,成群結(jié)隊(duì)地走出了津明園,走出了人生中的港口,踏上了非同尋常的人生旅途,他們羽翼漸豐,飛向人生旅途中的下一個(gè)驛站。
在六年里,大家學(xué)到了什么叫“人之初,性本善”,也懂得了“寸金難買寸光陰”,認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,大家收獲了知識(shí),也認(rèn)識(shí)并結(jié)交了很多朋友。
想著想著,六年似乎于六天,一眨眼,那些似乎發(fā)生在昨天的事卻已成為過去,成為了歷史。
風(fēng)兒把同學(xué)們的笑聲停放在樹上;雨把同學(xué)們的淚,深藏在花叢中;雪把同學(xué)們的煩惱憂愁覆蓋在草叢里。同學(xué)們的歡笑與淚水,都一點(diǎn)一滴的珍藏在校園里的一草一木、一花一葉中,留下了同學(xué)們所美好的回憶。
天空中,有風(fēng)箏在飛;草地上,有一陣歡笑在飄揚(yáng);樹蔭下,有動(dòng)人的故事在流傳;野外,有一陣陣花香在四溢。不久,這一切卻又只能成為我們心中永恒的回憶。
操場上消失了同學(xué)們快樂的`蹤影;長廊上,幾簇紫藤花淹沒了同學(xué)們的笑聲;樹蔭下,蟬吞沒了同學(xué)們的歌聲。教室里,瑯瑯的讀書聲,是那樣清脆。
遠(yuǎn)處飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,依然是那樣的鮮艷。六年小學(xué)時(shí)光里,你陪我度過春夏秋冬,陪我熬過年年的嚴(yán)寒酷暑。你說過,困難和挫折只是在海上航行的我,遇到的阻擊而已。
春風(fēng)吹拂過,太陽照耀過,秋葉枯黃過,大雪融化過!靶惚眰兠恳荒甓加兴麄儾灰粯拥脑庥,告別了蒲公英媽媽,開始了屬于自己的旅程,在旅途中風(fēng)雨兼程。
畢業(yè)的作文 篇2
小學(xué)中的許多事令我記憶猶新,但最難以忘記的是畢業(yè)會(huì)。這一天令我思緒萬千,這一天是我六年賽跑的終點(diǎn),這一天校長的講話還縈繞耳畔……
畢業(yè)會(huì)的位置非常特別,避開了高大的電影院p寬敞的教室,來到了本溪?jiǎng)游飯@。畢業(yè)會(huì)那天我們席地而坐。每個(gè)人的表情是莊重而嚴(yán)肅的',其中又稍加了一點(diǎn)自豪與期盼。
當(dāng)我望著鮮艷的條幅上面實(shí)實(shí)在在地寫著:“迎賓小學(xué)20xx屆畢業(yè)會(huì)”時(shí),我震撼,小學(xué)生活已經(jīng)離我而去;我浮想聯(lián)翩,從大家激烈地討論問題到勞動(dòng)時(shí)的熱火朝天,從廣播體操比賽整齊的動(dòng)作到獲勝時(shí)的燦爛笑容;我感慨,朝夕相處的同學(xué)們還有幾天就要分離了,聽著真誠的勸告,望著友好的目光,
心中有許多話要說,卻不知道從何說起。
“同學(xué)們請坐好,下面有請宋校長講話!敝鞒秩宋⑿χf。宋校長演講的題目是《相信未來》。校長希望我們無論在今后的學(xué)習(xí)或生活中遇到了多大的困難,都要充滿自信,樂觀地相信未來會(huì)更美好。
在校長講話后,我們在松樹林中進(jìn)行了分組野餐。大家坐在松軟的土地上,吃著可口的美食,聽著清脆的鳥鳴聲,聞著濃濃的松香,一起聊天、唱歌……
這就是我們的畢業(yè)會(huì),一種與眾不同的畢業(yè)會(huì)。我不會(huì)忘記這畢業(yè)會(huì),也不會(huì)忘記校長說的“相信未來”,更不會(huì)忘記我可愛的母!e小學(xué)。
畢業(yè)的作文 篇3
時(shí)間回到三年前,媽媽帶著我從老家來到縣城的這間中學(xué),開始了我三年的初中學(xué)習(xí)生活;叵肽且惶欤d奮的一整夜睡不著。而如今,我結(jié)束了我三年的初中生活。畢業(yè)了,即將告別我的母校了。
三年前,我們滿懷希望來到仙華,這所讓我們向往的學(xué)校,讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀,剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅?粗鴺渲ι巷枬M的綠葉,聞著空氣中浮動(dòng)的花香,多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo),自己的夢想,自己的抱負(fù)。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們帶著這個(gè)目標(biāo),一起走過三年。
三年來,我們共同經(jīng)歷了很多,也感悟了很多。我們與仙華朝夕相處,我們在這里快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活,快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏,教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長的足跡,如今我們即將從這里畢業(yè),走向下一個(gè)起點(diǎn),不論走到哪里,我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼,不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo),更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。這三年里,我們不僅僅是在學(xué)習(xí),更是在品味人生,感悟人生。曾記否,課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神;曾記否,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水,奮力的拼搏;曾記否,成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉;又是否記得,失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的話語,溫暖著我們失落的心,讓我們重拾信心,繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì),我們才能走到今天,我們才能為自己的班級而驕傲。三年仙華人,一生仙華情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶,給我們留下的感動(dòng),我們將永遠(yuǎn)銘記在心間。
然而三年的`時(shí)光如流水般飛逝,三年前我們在此相遇,三年后的今天,我們也將要分離,但再多的話語也無法表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情,只能說一切盡在不言中,也許多年以后,我們還將作為校友返回母校,也許還能在一起合影留念,也許還能在一起暢談往事,也許還能一起開懷大笑,也許……但將來的事我們誰也無法預(yù)測,所以今天讓我們?yōu)槊恳粋(gè)同學(xué)祝福,祝福大家有一個(gè)美好的明天。
此時(shí)此刻,我們心里充滿著一種依戀、一種不舍,更充滿了對老師無盡的感激,是老師真誠的鼓勵(lì),讓我們自信滿滿地做最好的自己,是老師背后默默的支持與無私的幫助,讓我們乘萬里風(fēng),破萬里浪,張起云帆在知識(shí)的海洋里遨游。最后,讓我們用一顆感恩的心,對每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和優(yōu)異成績,來報(bào)答老師的無私奉獻(xiàn)。
今天我畢業(yè)了,我拿著一盆仙人球,跑到班主任的辦公室,把它送給了老師,感謝她這三年來的教育和鞭策。跟親愛的同學(xué)一一告別之后,我踏上了回家的路。也許以后再也不會(huì)回到這里,但是和同學(xué)老師一起生活過的日子我都會(huì)記在心里。
畢業(yè)的作文 篇4
天公不作美,這天的畢業(yè)典禮一開始,天空就是陰沉沉的。
不過,盡管天氣陰沉,但是老師和學(xué)生們還是在廣播的歌聲里一一走向了校園的操場。同學(xué)們排著整齊劃一的隊(duì)伍,每一班的班主任全都站在本班的面前。至于學(xué)校里的其他領(lǐng)導(dǎo),則全都在主席臺(tái)上入座。
等到典禮現(xiàn)場一切都準(zhǔn)備完畢后,校領(lǐng)導(dǎo)代表也就在主席臺(tái)上發(fā)言了。臺(tái)下的每一位同學(xué)都在認(rèn)真的聽著,近千人的操場上,除去校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話的聲音,其余聲音也全都隱去。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)話落,校園一片安靜,靜到只能聽到微風(fēng)吹過樹枝的發(fā)出的沙沙聲。這是一場所有人都認(rèn)真聽講的畢業(yè)典禮,也是一場難忘的畢業(yè)典禮。
只是,當(dāng)畢業(yè)典禮進(jìn)行到一半的時(shí)候,蓄勢已久的陰空飄起了雨點(diǎn)。只不過現(xiàn)場所有人絲毫沒有露出丁點(diǎn)兒慌亂來。我們都在等待著老師的通知,隨著雨滴一滴一滴的下得越加密集起來的時(shí)候。這一場畢業(yè)典禮以最快的速度結(jié)束,在老師發(fā)表講話說起,祝今年所有的.畢業(yè)生全都旗開得勝的時(shí)候,操場上所有的同學(xué)們都鼓起了掌聲。
之后我們在老師的指揮下,井然有序的回了教室。天空的雨也在我們?nèi)蓟亓私淌液,陡然間嘩啦呼啦的下了起來。我們見著這一幕,心下覺得神奇的同時(shí),也都說是天爺爺在關(guān)照著我們,不忍將我們淋濕了。
這一場畢業(yè)典禮的后半場雖然有些許急迫,但是卻更讓我們銘記于心。畢業(yè)典禮不過是老師希望通過這一場宣誓,讓我們明白留給我們最后的時(shí)間不多了,在今后的時(shí)間里,我們更加應(yīng)該好好的珍惜每一天,讓我們更加努力的學(xué)習(xí),在這最后的時(shí)刻,朝著我們的目標(biāo)沖刺!
畢業(yè)的作文 篇5
六年級已經(jīng)是小學(xué)階段的最后一個(gè)階段了,也是一個(gè)沖刺的階段,當(dāng)然父母對我們的期望也特別高,總想我們能考上好的中學(xué),有個(gè)好的環(huán)境,所謂望子成龍,望女成鳳......所以我們做孩子的整天忙的不可開交。 既然六年級了,當(dāng)然人也懂事很多。自己自覺一放學(xué),就往家趕,晚幾分鐘說不定,作業(yè)就要做到三更半夜。
這還不是讓老師給逼的?回到家,我看連水都不用喝就得拿起筆桿子開始寫了。你看好不容易,把老師交代的那那一大摞數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)寫完了!罢菜孛,你沒事做是不是?趕快給我寫英語單詞去,很久沒看見你寫英語了,寫一個(gè)讀一個(gè)省得沒記性。英語就是靠讀、背、寫?贾袑W(xué)就考這個(gè),你考不上中學(xué)我可不會(huì)出錢給你上中學(xué)。”你看你看,我一但閑著一會(huì)兒,我的老母親就又開始嘮叨了。我還得乖乖就范。哎...... 我打開exercise boook(英語練習(xí)本)邊讀邊念:visitor centreinformation board.....
我好不容易可以睡覺咯,我看著鬧鐘,已經(jīng)是10.30分了,哎,管他三七二十一,我偷拿出枕頭底下的'那本課外書:《非常女生》津津有味的閱讀著,打個(gè)哈欠,然后...... 你看我還沒嫌累呢!這筆桿子竟大言不慚的叫喚起來:“哎喲,我這腰,我這腿呀!怎么那么酸那么痛呢?我這小主人,非得把我累死甘心啊,我現(xiàn)在天天有事做,刻刻有事做。她畢業(yè)干我啥事啊,我這樣操心啊?這天天晚上就這樣把我折騰了,我被她折騰的暈頭轉(zhuǎn)向的。我容易嗎我?”
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