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畢業(yè)了的作文

時間:2024-10-25 16:44:33 畢業(yè) 我要投稿

【精品】畢業(yè)了的作文六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的畢業(yè)了的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】畢業(yè)了的作文六篇

畢業(yè)了的作文 篇1

  想一想,快畢業(yè)了,心中總會有一絲絲留戀與不舍。想一想美麗的母校,想一想親愛的的同學,想一想慈祥的老師,心中總會有一絲絲懷念。

  但是,這一切將變成過去。因為,我們快畢業(yè)了。我們將離開母校,離開老師與同學,離開那六年來生活的地方了。我們將要面臨一個全新的'環(huán)境,吃更多的苦,寫更多的作業(yè)。

  再回首,老校長那神采奕奕的目光,那頓挫激昂的講話,那老舊的眼鏡,那挺直的身軀,那笑瞇瞇的臉龐,都被定格在那一瞬間,成為我們記憶中最輝煌的一頁。

  曾不忘,操場上我們嬉戲打鬧的情景。你我互相追逐打鬧,早就習以為常。拔河比賽中,大家都是不余遺力的使勁,為班級爭光添彩。操場上處處回蕩著我們的歡歌笑語。

  還記得,課堂上我們發(fā)言的情景。一只只小手舉在空中,踴躍發(fā)言。你一句我一句,像嘰嘰喳喳的小麻雀,不肯停息。那一句句回答聲與粉筆聲匯聚在一起,奏成了一曲課堂交響樂。

  腦海中,浮現(xiàn)出大家讀書的情景。大手牽小手,共同來到圖書屋。《十萬個為什么》《父與子》等成為搶手貨,一本本書如同貨幣一般,在桌子上傳來傳去。“沙沙沙”的翻書聲,仿佛在贊揚大家愛讀書的精神。

  想一想,快畢業(yè)了,心中總是透過一絲酸楚,眼角總是變得濕潤。

畢業(yè)了的作文 篇2

  記得在蓮塘基地里,我曾委屈地躲在被窩里哭。因為我室長,大家都對我有好多意見,要么就說我笨,要么就不理我,我真地不明白她們,為什么要這樣對我?難道我得罪了她們?因此我沒有勇氣向老師說,如果我說了,同學們會更不理我。終于,在第二天晚上,我忍不住了,那個陳慧敏對著大家說:“哼,今天晚上我先洗澡!”大家當初都沒反對,可是她洗澡足足洗了半個小時,我身為室長的我當然跟老師反映這件事啦!結果,老師也在洗澡,我們只好迫于無奈地等她出來了……

  還記得一天,我們得老師跟我們開辯論會。當時,我們心情非常緊張,因為我們從未試過開辯論會。接著,老師就說:“同學們,今天我們上班會課,主題是‘小學生應不應該獨立’?”跟著老師又說:“今次開的是辯論會,所以我們會分開‘正’、‘反’兩方!眲傉f完,老師就馬上組織我們開始了。后來,老師又重復了剛剛那句話。我們‘正’方的姚駿宇說:“那是當然的啦!如果不獨立,難道生生世世跟著父母啊?”‘反’方的楊懷杰又說:“那,你現(xiàn)在能獨立生活么?”“那也能。 薄俺巳ド徧粱饽?能嗎?”“也能!”“那我可沒話說了!你來解釋解釋一下!”“不能解釋!”當時,全班都被他的.笑話吸引住了,連老師也不禁地笑了出來了……

  在那充滿著歡聲笑語的校園里,在那傳著瑯瑯的讀書聲的校園里,在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂的校園里,里面蘊涵著許多回憶。希望同學們要記住,讓這些記憶永遠留在我們的母校!畢業(yè)了,我好懷念!

畢業(yè)了的作文 篇3

  時間過得好快啊,轉眼間,就要畢業(yè)了。但是我能忘得了在母校的六年小學生活么?回想起當初,心中的悲傷頓時涌起……

  “我們就要畢業(yè)了!”“好舍不得啊,再過不久我們就要是中學生了!”唉,畢竟是陪伴我們了六年的母校啊,怎會舍得呢?每次想到我就快要畢業(yè)了,心中是有多么的悲傷。不過在悲傷之際也充滿著我和同學們快樂的往事。

  在體育課上,我們總是玩的很開心。一起玩游戲時,輸?shù)娜藨土P講笑話、唱歌,總之每次下課鈴一打就很戀戀不舍的結束有趣的游戲。

  現(xiàn)在回想起,我都很開心,但也會非常的舍不得。畢竟畢業(yè)以后我們就將要和同學、母校分離了。

  雖然我在這六年小學生活里并不是很順利,但它也給我留下了深刻的回憶。如果我的人生是一棵樹,那我的小學生活就是養(yǎng)育這棵樹的沃土!如果我的人生是一朵花,那我的`小學生活就是溫暖這朵花的陽光!

  我們即將畢業(yè),但我們的永遠忘不了在母校的生活。

畢業(yè)了的作文 篇4

  我在舞陽縣第二實驗小學學習了六年,生活了六年,成長了六年,奮斗了六年。今天,我的小學生涯畫上了一個圓滿的句號,交上了一個圓滿的答卷。

  我還依稀記得,上一年級的時候,我厭倦學習,覺得一天好像一個世紀,因此,我的學習成績一直不理想。后來,經(jīng)過老師的指導,家長的鼓舞,我的學習成績從差勁的深淵升華到了優(yōu)秀的極點。家長、老師連聲稱贊,但是我并不驕傲,更不飄飄然。所以,成績一直很穩(wěn)定,一直沒有下滑。

  六年來,是誰讓我從一個懵懂的兒童,變成了一個會解方程、寫作文的小學生?六年來,是誰在講臺上默默無聞地給我們傳授知識,苦口婆心地教導我們技能?六年來,是哪位園丁培育著祖國的花朵,未來的希望?六年來,是誰讓我們獲得了一個個驕人的成績,一個個累累的碩果?......答案是老師!人們把老師比作蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂......這是因為老師為我們奉獻的太多太多,給大家作出的貢獻巨大巨大,我們的.老師為社會為祖國培養(yǎng)了一批又一批的合格人才。

  光陰似箭,日月如梭。六年的時間過得真快!六年前,我時時刻刻希望畢業(yè),盼望畢業(yè);而今,我們畢業(yè)了,我又覺得時間伶俐,歲月不饒人。畢業(yè)了,我對老師有太多太多的不舍與牽掛;對同學有太多的留戀和思念。楊程調皮的樣子,殷飛的孩子氣,還有愛笑的劉卓,說話一本正經(jīng)的湯洋,壞小子高志昂......當然,還有嚴厲的馬老師,愛說笑話、開玩笑的閻老師。他們的音容笑貌,他們那熟悉的身影,都時時浮現(xiàn)在我的眼前。六年來,我們建立了深厚的友誼,在老師的指導教育下,我們學會了互相關心、互相愛護、互相幫助。

  六年前,我們踏入舞陽縣第二實驗小學的第一步,而今天,轉眼間畢業(yè),時間真是來去匆匆。畢業(yè)了,沒有舉行篝火晚會,也沒有舉辦歡送儀式,更沒有開展聯(lián)歡會,只是在老師的一句祝福中便結束了六年的生涯。六年來,給我留下的只有一張畢業(yè)合影,一本同學錄,還有一張畢業(yè)憑證。除了這些,就剩下老師和同學們的音容笑貌和那與我們朝夕相處了六年的母校。

  今天,我們畢業(yè)!我想對母校說一聲:“長大后,我會把您建設得更加美好!”我想對老師說一聲:“祝您工作順利,萬事如意!”我想對同學們說:“祝你們今后學業(yè)有成,在人生的道路上一帆風順!”再見了母校,再見了老師,再見了同學們!

畢業(yè)了的作文 篇5

  今天是六月三十號,也許對別人來說是個平常的日子,但對我而言,是個極具充滿意義的日子,懷著對同學與老師的不舍與感激,今天,我畢業(yè)了。 當我走進教室,突然發(fā)現(xiàn),同學們之間都十分親切,并不像往常那樣充滿了爭吵。有的同學們在那兒互相記錄著對方的電話號碼,以便以后聯(lián)系。有的同學圍成一團回憶著過去的點點滴滴,臉上都像我一樣充滿了不舍。我也回想到過去六年發(fā)生的事情。有一次,我考試沒考好,心情十分糟糕,放學了,我的好朋友與我一起回家,看我這樣,她們都開導我,安慰我,是我漸漸快樂起來。還有一次,我有一道數(shù)學題不會做,問一位同學,她耐心的給予我指導,并幫我學會了這道題目……謝謝你們,同學們!

  最后一次再仔仔細細的凝望同學們那充滿笑容的臉蛋,我知道也許以后不會再與他們相會。 老師走進教室,為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,看著老師,我想起半年前發(fā)生的故事。那是一個下午,我突然肚子疼,作業(yè)都寫不了,老師走過來,關心地問我道:“你肚子好些了嗎?”

  我點點頭,老師笑了笑從我身邊走了過去。晚上回到家,老師突然來電話,原來是詢問我肚子怎么樣了,我還了解到原來老師今天也不舒服,我心里一陣感動。我再一次仔細而又認真的聽著老師講話,我知道也許以后就聽不到老師對我們的教誨了。謝謝你,老師!當我拿到畢業(yè)證書的那一刻,我知道我已經(jīng)不是小學生了,與同學們老師們相處的日子結束了,迎接我的'是中學同學們與老師。

  當與同學老師排著隊伍跨出學校大門,那一刻,六年來的一幕幕像一臺放映機在我腦海里迅速閃過,鼻子酸了,有了想要哭的感覺,淚水已在眼眶中打,即將滴落。突然間,對同學們的一些憤怒與仇恨,在跨出校門的時候已經(jīng)消失的無影無蹤了。最后一次回頭,望著昔日的窗友,尊敬的老師。美麗的學校,我的眼淚情不自禁的流了下來。再見了親愛的伙伴,再見了敬愛的老師,再見了我崇敬的櫻花小學,再見了!我永遠不會忘記你們的!

畢業(yè)了的作文 篇6

  各位親愛的同學們,尊敬的老師們:大家好!今天我演講的主題是《最美畢業(yè)季,夢想在飛揚》。馬上,我們即將畢業(yè),六年的歲月即將逝去。這六年中,充滿了汗水與拼搏,但更多的是歡笑和喜悅。

  這六年,是激情飛揚的六年,是不斷求知的六年,是超越自我的六年,是勇敢自信的六年。六年的夢想不斷超越,六年的夢想激情涌動,六年的夢想奔騰不息,六年的夢想就要成真,六年的夢想就要突破自我。我們的夢想一個接一個成為現(xiàn)實,我們不斷進步,我們不斷超越,我們的夢想永不停息,這夢想從來就沒有停止過。從最初的發(fā)明之夢,到科學之夢,再到創(chuàng)新之夢,最后到繁榮的強國之夢,這是我們這一代人都向往過的夢想,也許我們就是將來的探索者,去發(fā)現(xiàn)這個世界的許多未解之謎。但每個人都有自己的路和自己的夢想。以前的我以為六年是一段漫長的光陰,六年一過都要“老”了,可現(xiàn)在再去回想這個問題,答案卻完全不一樣了。光陰似箭,日月如梭。六年!實在是太短暫了,真想回到剛踏入校門的那段時光,我從一年級懵然無知、膽小怕事到二年級對校園的好奇探索,最后到六年級的敢作敢當,這真是令人懷念,最后,祝愿大家在未來的道路上實現(xiàn)自己人生價值,成就夢想,創(chuàng)造喜悅!也許,等你在實現(xiàn)了自己的'夢想以后,再回憶起這短暫的六年,想起這最美麗的畢業(yè)季,你一定會有感而發(fā),感慨萬千。當然!我們更應該感謝我們的導師,這些令人尊敬,讓人熱愛的辛勤園丁,是她們!

  用知識的泉水澆灌我們這些小樹苗,令我們茁長成長,直至成長為“參天大樹”,成為棟梁!是她們!在我們遇到困難需要幫助的時候無私地伸出了那充滿溫暖的雙手,是她們!給我們插上了夢想的翅膀,激勵我們不斷去探索,不斷去超越自我!培育著我們的老師們!若不是你們的不斷鼓勵和無私的奉獻,我們怎能有今日之成績,今日之夢想!白蠲喇厴I(yè)季,夢想在飛揚”讓我們在這最美麗的畢業(yè)季,小學六年最激情的歲月吹響最終沖刺的號角,在未來人生這個條充滿坎坷崎嶇的道路上向著太陽和夢想!前進!

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