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畢業(yè)的作文

時間:2023-06-22 22:46:24 畢業(yè) 我要投稿

有關(guān)畢業(yè)的作文合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)畢業(yè)的作文合集8篇

畢業(yè)的作文 篇1

  快要畢業(yè)了,時間就是如此,匆匆的來了,又匆匆的走了,時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走,以前。。。我們不懂得珍惜,時光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒,原先,時光在我毫無知覺的狀況下悄悄流走。

  親愛的母校,親愛的老師同學(xué)們,再見了,雖然我要離開那里,到別的校園讀書,但我會把你們記在我最內(nèi)心的深處。

  快到畢業(yè)了,才覺得校園里的一切都很完美,和老師、同學(xué)的和睦相處,嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無賴、任性,此刻回憶起來都完美,同學(xué)們,你們的一顰一笑每個可愛的動作永久都都在我的記憶最深處,永不忘記。

  同學(xué)們期望你們都有自己快樂、完美的日子,都能過得很好,你們的難過、痛楚不是一個人自己承受,我們在相隔遙遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一齊度過悲哀、難過、快樂的`日子。

  雖然不在你們的身邊,但我們永久是一個默默連之后的群眾,不離不棄,身在遙遠(yuǎn)的地方;但……我們的心……永久連在一齊,直到世界的盡頭。

畢業(yè)的作文 篇2

  尊敬的王老師,宋老師

  你們好!

  時間如流水,流去不復(fù)回,兩年的時光已悄然而過,像流星一樣在我眼前一晃而過。

  也許我曾經(jīng)讓你頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓你驕傲……無論如何,您始終是我敬愛的老師。

  時光匆匆,到分手時我才知道我們的師生情是多么深厚,相信我們這兩年的情誼可以濃縮為一杯茶,可以洗滌、驅(qū)逐心中的……我相信,我們的情誼能夠存在心里,不會因時光而消失,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。老師您是火種,點(diǎn)燃學(xué)生心靈之火;您是石階,承受學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀爬,您是紅燭,雖然細(xì)弱,但也有一份熱,發(fā)一分光,照亮別人,耗盡自己。這無私的奉獻(xiàn)令人永志不忘。

  春蠶一生自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子;敬愛的老師,您從來未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李就是對您的評價。三尺講臺三寸舌,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng)十載雨,十萬棟梁。

  您的愛太陽般溫暖,春風(fēng)般和煦;您的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

  宋老師,王老師,在與你們相處的這兩年種,我懂得了很多道理,但過了今天,我們便要分開了,我真不愿與你們分開,我知道大家的心情都很沉重,因?yàn)檫@兩年我們所結(jié)下的'深情厚誼,比山高比海深。真是難以撫平這種離別之痛,然而,天下沒有不散的宴席,有聚就有散。

  老師,是你們,讓我們懂得生活需要感念,人生需要感恩。在你們身上,我們看到了一種真誠的愛,無關(guān)名,無關(guān)利,那是用你們的青春來讓我們的青春綻放的更好,那是用你們的辛勤耕耘來為我們保駕護(hù)航。

  七月的日子,我們離別在即。也許我們?nèi)匀徊粔虺墒於,也許我們還是一路笑語,沒心沒肺,也許我們會哭著不肯說再見,一個個擁抱后還久久不肯離去。

  老師,我們無法用更好的方式表達(dá)我們的謝意,也許我們無法用貧瘠的文字來表達(dá)感情,但是,請相信我們,我們每個人心中,真的知道你們對我們好。

  我們走了,帶著你們的祝福和希望繼續(xù)前行,你們還會迎來一批批的學(xué)生,你們將繼續(xù)辛苦,繼續(xù)操勞,但又不知我們再次相逢是何年……

  認(rèn)識你們是我的快樂,離開你們是我的痛苦,但支持我的是對于相逢的期盼。

  愿你們教的下一屆學(xué)生,不再像我們這屆學(xué)生一樣調(diào)皮,不尊重你們的勞動成果!

畢業(yè)的作文 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

  大家好!

  光明似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已共同搏擊六個春秋。今天,我們歡聚一堂,明天,就要說“拜拜”了,去迎接畢業(yè)會考,去經(jīng)過老師的錘煉,成為國家的棟梁之材。

  回憶過去多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,回憶過去的多少喜怒哀樂,回憶過去的多少酸甜苦辣,F(xiàn)在,就要分手了,我心中一股酸意又涌上心頭,舍不得呀!畢竟與母校有六年的感情,一草一木,一角一落,都值得讓我們?nèi)ド钌畹膽涯。老師,您可否記得?那次拔河比賽,面對?qiáng)大的對手,我們絲毫不氣餒,因?yàn),您告訴我們,世上無難事,只怕有心人,只要堅持,一定會獲得勝利的!

  老師,您可否記得,在上一學(xué)期,您帶我們?nèi)⒂^古靈臺,并為我們一一講解,使我們不忘在靈臺也有一段令人驕傲的歷史,老師您可否記得,有好幾次,我們班一躍而起成績排名全級第一,這都離不開您的辛勤培育!但是,是雄鷹,就要展翅翱翔,是海燕,就要搏擊長空,我們最終還是要走出校園展翅高飛!

  當(dāng)看到您辦公桌上的.一摞永遠(yuǎn)也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案本;當(dāng)看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā),我心中不由得升起一種深深的敬意,謝謝您,老師!

  三尺講臺記載了您畢生的心血,一張辦公桌刻滿了您的愛心,你用心血去探求,用汗水耕耘。在您的培育下,我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹,謝謝您,老師!您在我們心中的地位如松柏長青。相見時難別亦難!

  謝謝!

  六(2)班:——

  20xx年6月29日

畢業(yè)的作文 篇4

  時光易老,韶華易逝,匆匆三年莫忘初衷。--題記

  時間的齒輪飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著;春夏秋冬不停的變換著角色;太陽的升起又落下。它們無時無刻在提醒著我們:三年已經(jīng)到了。

  時間在數(shù)學(xué)老師簡單的代數(shù)向復(fù)雜的函數(shù)變化中流逝在語文老師普通的現(xiàn)代漢語向令人費(fèi)解的“之乎者也”的'過渡中溜走;在英語老師基礎(chǔ)的ABCD.......向長篇大論的閱讀文的轉(zhuǎn)變中逃走......

  三年的時光,讓我——同學(xué)。從陌生變得熟悉,從拘謹(jǐn)禮貌變得無話不談,從陌生的世界走向彼此的心。還記得嗎?那次運(yùn)動會上暢快淋漓的揮汗如雨;那次體育考試的互相的加油打氣;那次晚會上大家的真情流露,那次大合唱中各自的誓言......三年很短,時間一到大家各奔東西,收拾好自己的行囊,準(zhǔn)備出發(fā)吧!但是請別忘記那些——我們一起任性過的歲月。

  相知三年,相伴三年相守三年——老師。我們相知是從那一紙簡單的自我介紹開始。三年,我們見證了您的絲絲青發(fā),少許變白;我們見證了您明亮的雙眸,稍顯黯淡。體育考試上你頂著異樣的眼光為我們喊著“二班加油!”晚會上你像孩子般和我們一起游戲。三年,您陪伴過許許多多的個學(xué)生度過著三年,也許我們不是最優(yōu)秀的;也許我們不是最特別的;但是我們一定是最愛您的!短暫三年,希望我們會牢記彼此。

  三年匆匆而逝,我們將踏上新的征途,初光乍顯時,我們笑面依舊!

畢業(yè)的作文 篇5

  時光飛逝,一下子,六年的小學(xué)生涯也即將結(jié)束了,我們也將要上初中了,為了紀(jì)念小學(xué)的我們,我們要拍畢業(yè)照啦!

  剛得知這個消息時,班上一下子炸開了鍋,同學(xué)們有的很興奮,有的也顯得十分傷心,一想到即將與陪伴自己度過六年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別,誰能不傷心呢?回想起一年級時剛剛來到這個學(xué)校,我沒想到會和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開了,真有點(diǎn)依依不舍,可又十分期待自己早日步入理想的中學(xué)大門,和未來的同學(xué)見面。于是,我整理好情緒和衣服,和同學(xué)們一起走到了指定的位置。

  第一排是個子較高的女同學(xué)、第二排是老師、主任和校長以及幾個同學(xué),后面就是按男女、高矮來分布,本來個子矮的我應(yīng)排在第三排的最邊上,徐主任卻親切地讓我坐在他身旁,這讓我的確感到了一份溫暖。位置排好后,我和同學(xué)們都露出了自己認(rèn)為最最標(biāo)準(zhǔn)的微笑。當(dāng)然,也有人做出自己別具一格的表情。只聽見攝影師說了聲:“茄子”,“咔嚓”一聲過后,一張張笑臉便定格在了一瞬間。我不禁又回想起了以前和同學(xué)們相處的種種:懵懵懂懂的一年級……你追我趕的三年級,一直到現(xiàn)在緊張的六年級,哪段記憶不深深地刻在我們的腦海之中?那段記憶不值得我們留戀不已?……

  無數(shù)的'場景浮現(xiàn)在我的腦海中,突然,“咔嚓、咔嚓”的幾聲響,把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí),畢業(yè)照終于拍好了!只見相機(jī)上留下了我們的一張張臉,那一張張面帶微笑、清秀的臉。

  眨眼間,六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返,在這個班級里,在這個學(xué)校里,我們能夠在一起,就是上天給我們的一種緣分,一種恩賜!上天讓我們在一起度過這從兒童到少年,從幼稚到成熟,從成熟到長大。數(shù)年后,我還會回憶起這美好的瞬間,這美好的六年,如泉水般清澈圣潔的六年!

畢業(yè)的作文 篇6

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……

  但是,我們小學(xué)這六年時光會再回來嗎?或許,這是一個很蠢的問題——當(dāng)然過去的時光永遠(yuǎn)不會再復(fù)反!

  我們就快畢業(yè)了,能在這藏滿大家笑與淚的校園中停留的僅僅只有十幾天而已了……

  頓時!一片亮光伴隨著“喀嚓”聲在我們面前閃過,那似乎只有一秒鐘,或許只有零點(diǎn)幾秒而已,但又像是時間停留了六年之久。

  在小學(xué)里各種憧憬霎時間在腦海中閃過。

  終于,照片發(fā)在了每個同學(xué)的手中。

  我看著照片中的同學(xué)們,各個洋溢著快樂的笑容。

  還人情不自禁伸出了雙手,豎起了兩根手指;也有同學(xué)做出一副"耶"的樣子。

  更有趣的.是,有些男同學(xué)裝酷賣帥,這也有一番童趣!

  過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。

  這張寫滿了六年級二班同學(xué)真摯友誼;也藏滿了同學(xué)們笑與淚的照片,將永遠(yuǎn)保留在我們不可磨滅的記憶中……

畢業(yè)的作文 篇7

  歲月的痕跡,使我們行將結(jié)術(shù)這六年來的短暫的時間。信任畢業(yè)后,風(fēng)吹走了祝愿的心絮,雨含混了期盼的視線,我們都扎緊了懷念的情節(jié),成語故事,相信有一天,咱們會再度相遇……

  六年來的時光,有風(fēng)雨,有閃電,有晴天,有小雨……而在兩個月后,我們將相逢又告別,歸帆又離岸,我們既想起昔日歡了的情結(jié),又想起將來幸福的開始。既然有緣讓我們分在一個班,為什么又要讓我們分離,我們又能對時光的流逝說些什么呢?

  而在這么多的同學(xué)中,最令我忘不了的仍是瑩和梁。我們?nèi)齻以前老是在一起,可是瑩在兩年前就轉(zhuǎn)學(xué)了,這就是這段友誼的粉碎點(diǎn)。那時,我們?nèi)嗽跇湎卤苡,作為大姐姐?瑩總是在最外面淋雨,所以,良多同窗都說她很單純,這也是我欣?她慷慨的體現(xiàn)。我們以前總是躲在樓梯下面玩游戲,那里能夠稱為我們?nèi)齻的“機(jī)密基地”了。

  說到我們班上的搞笑大王,非猴子跟小張莫屬。他們兩個神出鬼末,還很風(fēng)趣,有一次,他們講了“從前有個電話它掛了”這句話后,讓我和韓笑了多少個月。說到跟韓的友情,就算是最家拍檔的關(guān)聯(lián)吧!我愛好笑,她也喜歡,這就是我們和得來的處所。我們倆畫漫畫也是一級棒的,說日語也不錯(夸大,我只會說幾句,在學(xué))。

  兩個月后的分辨,是悲是福?

畢業(yè)的作文 篇8

  當(dāng)我站在初三的終點(diǎn)線前,我有良多感慨;厥壮跞@一特殊的時期,我感到初三就像一首歌——一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。 初三了,沒有了綠茵場上的摸爬滾打,沒有了“車”“馬”“炮”前的苦思冥想;告別了雙休日的休閑時間,告別了節(jié)假日的.歡樂時光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球,走進(jìn)黑與白的世界;本想再一次夾上棋盤與對方殺個天昏地暗……可是,初三了!父母的一句句叮嚀,親友的一份份囑托,教師的一聲聲告誡,都化成了一道無形的厚墻,將我們隔離在世界之外,伴隨著我們的只有書山題海,我們只有握著勤奮的槳,以刻苦為舟,才能在這知識的海洋里遨游。 這世界本來就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多,可我們也得到了很多。生活并不富裕的父母,此時大買“腦白金”、“生命—號”為孩子補(bǔ)充營養(yǎng),這是父母對我們無私的關(guān)愛;教師

  每晚放學(xué)總是不忘重復(fù)“回家好好復(fù)習(xí)”一類的話,這是對我們親切的關(guān)懷。有了這,即使我們

  失去了很多,我們也會說——值。

  初三了,友情似乎顯得特別,誰都不愿將一、二年級的矛盾帶到初三,因?yàn)楸舜硕贾涝谝黄鸬娜兆硬欢嗔。早晨在樹下翻開英語課本,一張紙條悄然滑落下來:“初三了,我們和好吧!”一句短小的話語,融化了幾年的冰山,這便是初三友誼的真情表露。

  我們初三了,可我們還是一群十五六歲的少年,也不妨在忙中偷得一些閑暇。辯論會上,我們唇槍舌劍,妙語連珠;演講臺上,我們口若懸河,滔滔不絕;體育場上,我們騰挪跳躍,生龍活虎。隨著考級證書的堆積,我們的臉上露出了歡欣的微笑。

  初三的往事還有很多很多。在這面臨畢業(yè)之際,它們一個個像跳角魚一樣在我的腦海里蹦來蹦去,令我激動,使我難忘。但我知道,希望還在前方——夢還很遠(yuǎn),路還很長。我定會沿

  著初三的足跡奮勇前行,決不猶豫彷徨。

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