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(通用)我們畢業(yè)了作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我們畢業(yè)了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們畢業(yè)了作文1
三年前,我們共同頂著張稚嫩的面踏著輕快的步伐走進(jìn)28中;三年后,我們共同留著份依依不舍的情沉重的走出28中。又是一年,又是個(gè)6月,又是個(gè)畢業(yè)季。回首往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歡聲笑語(yǔ)悲歡離愁,想想曾經(jīng)的小吵小鬧一陣酸澀,這一切都將成為回憶,成為歷史,留在心底,我們永遠(yuǎn)銘記。紅白相間與藍(lán)白相間的“情侶裝”可是全市的.唯一款式啊,僅我們一屆;白底體恤加高仿阿迪褲也成為了一代回憶,埋藏在心底。桌上三年來(lái)的所有義務(wù)教科書(shū)都已被翻得透透,網(wǎng)上有句話說(shuō)得好:集齊了全集,就大結(jié)局了…..
.曾經(jīng)覺(jué)得很有意思,現(xiàn)在想想很有道理還有種莫名的傷感。一摞摞的卷子在抽屜陳舊,有的人上邊無(wú)數(shù)的筆記,有的人上邊就像是畫(huà)冊(cè),有的人上邊連名字都沒(méi)有新的都可以二次轉(zhuǎn)手賣(mài),呵呵。一切都已接近尾聲,一切都要結(jié)束了。讓李太白找他的王維喝個(gè)三天三夜,讓勾股函數(shù)都歇歇吧,讓法西斯一二大戰(zhàn)停一停,讓杠桿滑輪元素周期都上天去吧!最后一字提筆結(jié)束,最后一張?jiān)嚲砩辖唬?號(hào)桌的人關(guān)燈鎖門(mén),這一切…就真的結(jié)束了……
青春浪,永不悔,6月我們畢業(yè)了!
我們畢業(yè)了作文2
當(dāng)英語(yǔ)考試結(jié)束,一個(gè)個(gè)鈴聲響起,我拿起輕輕的筆,填上早已想好的學(xué)校。鈴聲再次響起,這一響是告訴我們中考已經(jīng)結(jié)束了,告訴我們此時(shí)此刻我們已經(jīng)畢業(yè)了,當(dāng)我跟同學(xué)一起回到學(xué)校時(shí),看見(jiàn)低年級(jí)的小同學(xué)正在無(wú)憂無(wú)慮的回到教室,并說(shuō)老師的壞話。
我看到了當(dāng)初我的身影,本以為畢業(yè)就解放了那時(shí)很開(kāi)心,可現(xiàn)在是有短短幾天心里好像很舍不得,想到在一起三年的時(shí)光心里卻依依不舍。雖然也有死隊(duì)頭,但畢竟一起三年了,也有不少的友情,環(huán)繞學(xué)校一圈總是說(shuō)個(gè)不停;ハ嗳晡覀儾恢挂淮芜`反紀(jì)律,不止一次埋怨這個(gè)學(xué)校,埋怨老師,背后也曾罵老師,說(shuō)過(guò)老師的壞話,現(xiàn)在想想當(dāng)初真是愚蠢。
畢業(yè)啦!本以為每天可以睡懶覺(jué)了,可以無(wú)憂無(wú)慮的玩電腦,看電視,剛開(kāi)始的幾天覺(jué)得很好,但漸漸的覺(jué)得無(wú)聊了,覺(jué)得在家不好玩了,那種學(xué)校想在家念頭沒(méi)有了,就想回到學(xué)校即使上最討厭的數(shù)學(xué)課我也愿意上,但只是不肯能的了,當(dāng)然,不知道我有這種想法和感受,我那親愛(ài)的同學(xué)們也有,每天看到聊天列表時(shí),那些同學(xué)總為我們計(jì)算著在家多少天了。
真的.好想好想回到學(xué)校,回到那個(gè)要拆的教室。聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師講課那有多好!并且還伴隨著班主任的轉(zhuǎn)悠,并是不是與數(shù)學(xué)老師開(kāi)幾句玩笑。那樣子的日子該多好!
我們畢業(yè)了作文3
彈指一揮,六月—離別。
六年來(lái),我們從無(wú)知變得懂事,從膽小變得勇敢。六年來(lái),伴隨我們每個(gè)人既有歡樂(lè)也有煩惱……在我們即將離開(kāi)與我們朝夕相處的母校的時(shí)候,我的心越來(lái)越難受,我就要和我敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了,我的心情久久難以平靜。
在這六年,記錄著我們同學(xué)的'酸甜苦辣,記錄著我們的努力,記錄這我們和老師的親密。每次考試班里有些人考的不理想,賈老師總是說(shuō)“考的不好沒(méi)關(guān)系,重要的是懂得錯(cuò)的地方”來(lái)鼓勵(lì)我們,她總是瞇著眼笑著給我們講課,每節(jié)課同學(xué)們都聽(tīng)得聚精會(huì)神。這幾年,我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng);這幾年,我和同學(xué)一起快樂(lè)的學(xué)習(xí);這幾年,我們有家人的鼓勵(lì)和支持。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、美好的記憶,都不曾忘記。
要分開(kāi)這些同我一起嬉笑、一起開(kāi)心、一起失落的好朋友們,心中會(huì)有很多不舍的情感說(shuō)不出口。當(dāng)我們畢業(yè)后來(lái)到新的學(xué)校,看到這些陌生的面孔,回想起那些我們嬉鬧的好朋友,心中可能會(huì)有種苦澀的滋味。分開(kāi)后就會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)厭煩至極的外號(hào)變得親切可愛(ài);曾經(jīng)罰我們的老師其實(shí)是為了我們好;曾經(jīng)因?yàn)樗^的面子而不肯低頭而錯(cuò)過(guò)的朋友有多遺憾。我們現(xiàn)在做的就是珍惜眼前的一切。
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飄遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校。
我們畢業(yè)了作文4
再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師
靜靜的,我心中洋溢著一種莫名的感覺(jué)。就在今天,我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們?cè)谝黄饸g笑、一起奔跑,我們?cè)诔筷刂星趯W(xué)苦練,我們?cè)跓艄庀侣耦^苦作。然而,就在今天,我們就要帶著萬(wàn)分的不舍,踏上新的道路,迎接新的挑戰(zhàn)。面對(duì)朝夕相處的同學(xué)、老師們,我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過(guò),悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,當(dāng)六年級(jí)郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫(xiě)的文章《師生情感》,讀著讀著,我們幾乎都要哭了,她哽咽著,卻仍堅(jiān)持的`讀完了文章。全場(chǎng)進(jìn)入了一種從未有過(guò)的安靜。輪到我了,我輕輕的讀著自己寫(xiě)的文章。漸漸地,淚水好像不聽(tīng)指揮似的打濕了眼眶。讀完后,我終于忍不住了,輕輕地哭了起來(lái)。與自己相處了六年的同學(xué)、老師,在今天就要說(shuō)一聲“再見(jiàn)了!”誰(shuí)又會(huì)舍得呢?老師六年的陪伴,同學(xué)們六年的幫助,我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們雖然畢業(yè)了,可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起!
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)完了,到了真正分別得一刻,我們靜靜的,靜靜的,舍不得說(shuō)分離,我們?cè)趺茨芡涍@一切呢?就在明天,我們就是朋友,不是同學(xué),我們哭著、笑著,這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天,我們一起踏入了新的校園,一起學(xué)習(xí)、一起歡笑?墒蔷驮诮裉欤覀兙谷痪鸵f(shuō)一聲“再見(jiàn)了!”這六年,就像一場(chǎng)游戲,玩累了,就說(shuō)一聲“再見(jiàn)!”又去尋找新的游戲。可是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),心中總是那么難過(guò)。
最后讓我們?cè)僬f(shuō)一句:“老師您們辛苦了
我們畢業(yè)了作文5
母校,我就要走了。無(wú)論我再堅(jiān)強(qiáng),再?gòu)?qiáng)大,再抵抗,也終究要聽(tīng)從命運(yùn)的安排。六年時(shí)光進(jìn)行的很快,就如一支蠟燭在不知不覺(jué)之中,它已經(jīng)燃燒殆盡。六年時(shí)光的流逝,我也只能靜靜的'感覺(jué)著,只能如朱自清那樣無(wú)奈和惋惜……
六年時(shí)光匆匆離去,就如風(fēng)兒一閃而過(guò),如閃電一瞬即逝,更如美麗曇花那樣,剛開(kāi)就落。
六年,我們畢業(yè)了,即將走入中學(xué)的生活,我們都非常興奮,但又低聲嘆息。一股風(fēng)輕輕吹過(guò),有多少淚珠在風(fēng)中飄蕩,我們不知道,我們也數(shù)不清。每個(gè)人都很傷心,每個(gè)人都是。
六年之前,要上一年級(jí)的我們,因?yàn)橐揭粋(gè)新環(huán)境去學(xué)習(xí),都哭著,不愿進(jìn)入校園。但時(shí)光就是這么神奇。六年后,我們也哭了,卻是因?yàn)椴幌腚x開(kāi)才哭的?拗,我們來(lái)了,我們又哭著走了。
六年來(lái),老師們工作認(rèn)真,即使生病依然給我們上課,除非極其重要的事情才會(huì)請(qǐng)假。六年的教導(dǎo),是我們從幼稚到成熟,從懵懂無(wú)知到知識(shí)豐富。畢業(yè)了,老師的教誨依然在耳邊回蕩。
真的要分別了,真的要和老師同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了,無(wú)處可藏……
想到我們的歡聲笑語(yǔ),他們永遠(yuǎn)留在了校園的草木中,我們的腳步永遠(yuǎn)留在了校園的紅磚上,我們的收獲永遠(yuǎn)留在了教室的墻壁上……分別也就只能就此別過(guò)。
我們只能展開(kāi)翅膀,尋找自己的方向。
我多想進(jìn)入初中,班級(jí)里仍然是你們的身影,但奈何……
我們畢業(yè)了作文6
天空是灰暗色,窗外有千紙鶴。夏天的風(fēng)吹走了我們?cè)?jīng)的稚氣,也吹散了我們。本是同根蒲公英,風(fēng)吹四散天涯。往日在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像電影似的在我的腦海一遍又一遍地放映。
六年前的那個(gè)金秋九月,懷著好奇和激動(dòng)我踏入校門(mén)。然而如今我只能向母校投去深情一瞥,除此我又能做些什么呢?一棟棟簡(jiǎn)樸又難忘的'教學(xué)樓,充滿惜別情誼,點(diǎn)點(diǎn)滴滴藏匿其間。
那年羞澀的我向老師結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出一句:“老師好!”這個(gè)地方讓我感到一切都是那么新奇。在一句又一句的“老師好”中,老師的鬢角也出現(xiàn)了幾縷銀絲。六年之間,我在您的一聲聲諄諄教誨之中成長(zhǎng)著,在您的一聲聲夸獎(jiǎng)中進(jìn)步著,在您的一聲聲悉心指導(dǎo)中學(xué)習(xí)著……如今我對(duì)你也只能說(shuō)一句“謝謝”,教誨之情,無(wú)以為報(bào)!
教室里,幾支粉筆雜亂地?cái)[在講臺(tái)之上,黑板擦在破碎的陽(yáng)光下閃著微光,黑板報(bào)的輪廓已不甚清晰。窗明幾凈留下的是回憶,同學(xué)在教室嬉鬧的身影出現(xiàn)在桌椅之間,伸手去捉時(shí)卻又無(wú)影無(wú)跡。這里有太多太多的回憶,六年的光陰鐫刻在這里。
畢業(yè)或許就是微笑著哭泣,我們固然如愿成長(zhǎng),但又一邊失去。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的面龐,一聲聲親切的呼喚。雖然有過(guò)爭(zhēng)吵,有過(guò)矛盾,卻不影響我們的友誼。同窗六年,怎能忘?
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校,我敬愛(ài)的老師,我可愛(ài)的同學(xué)!
我們畢業(yè)了作文7
初三的日子仿佛如惡鬼下身一般褪去了,遠(yuǎn)離了令我壓抑不已的這段日子,我真的沒(méi)多大感觸。就算感到的快樂(lè),或許也只是離開(kāi)了同班同學(xué)的一種慶幸吧。
原本想著畢業(yè)之際去你家樓下,去看看你,告訴我內(nèi)心的感受?珊髞(lái)我發(fā)現(xiàn)我是懦弱的,我是沒(méi)用的。我動(dòng)不動(dòng)就會(huì)想起是我嫉妒的你,是我不理解了你,是我讓我們觀點(diǎn)不同。我或許根本就不了解你。在初三這個(gè)我聲名狼藉的年紀(jì),我實(shí)在沒(méi)有臉去找你,去告訴你:對(duì)不起,之前我所做的一切,我都很抱歉。
有時(shí),我真的覺(jué)得自己是個(gè)矛盾體。矛盾之一是我曾經(jīng)那么嫉妒你。矛盾之二是我曾那么想遠(yuǎn)離你,去創(chuàng)造新的天地。誰(shuí)知,未果,現(xiàn)在的我,既要感受著你強(qiáng)大的人脈的力量,感受著我其他朋友隨你而去而我孤獨(dú)一人難受自卑得到贏得的報(bào)應(yīng)的時(shí)光。我真的.不知道現(xiàn)在的自己是否和行尸走肉一般。對(duì)你的感情是那么的復(fù)雜。那么的不知所措。仿佛我跟你說(shuō)的話是那么的蒼白無(wú)力。
面對(duì)遠(yuǎn)去的朋友,我真的不知道他們的重要性。我到底該怎么做?
我們畢業(yè)了作文8
在花開(kāi)的時(shí)節(jié),我們上學(xué),在花敗的時(shí)節(jié),我們放假,反反復(fù)復(fù),度過(guò)了六個(gè)年頭?上,現(xiàn)在,在這個(gè)花敗的時(shí)節(jié),我們不再是普通的放假,我們,要畢業(yè)了!
我們?cè)诨ㄩ_(kāi)的時(shí)節(jié)學(xué)習(xí),玩耍,漫步在花草間,仿佛就是漫步在人間天堂一般,花團(tuán)錦簇,萬(wàn)紫千紅,頗為夢(mèng)幻,使人浮想聯(lián)翩,這讓我想到了李清照的《如夢(mèng)令》 中的一句詞“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路!毕胂,好像啊。似乎,我周?chē)牟辉偈腔ǘ,而是我親密無(wú)間的同學(xué)和教師。
牡丹花雍容華貴,像極了我們的老師們,詩(shī)中說(shuō)“唯有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”,可不就是形容我們的老師嗎?康乃馨美麗典雅,讓我想到了我的母!按饶 手中線,游子身上衣”,說(shuō)的,正是我的'母校。鸦ɑò觌S風(fēng)飛舞,淡淡的清香撲鼻而來(lái),一團(tuán)團(tuán),一簇簇,灑落在我的臉上,手上,身上…櫻花,就像我們這些 學(xué)生,“小園新種紅櫻樹(shù),閑繞花枝便當(dāng)游!边@句詩(shī),不就是我們這些學(xué)生嗎?
朵朵花,絲絲情。每一朵花,就是我們的老師,母校,同學(xué)。每一朵花中都是我們對(duì)母校,老師,同學(xué)的情感。雖然,花,會(huì)開(kāi)會(huì)敗,每一朵花都“在劫難逃”,但我,對(duì)母校,老師,同學(xué)的感情,卻永生不滅,這就是,我們最愛(ài)的人;ㄩ_(kāi)花敗,或聚或散,都還是未知數(shù),但,母校,老師,同學(xué),我還要對(duì)你們說(shuō)一聲再見(jiàn)!
我們畢業(yè)了作文9
初中三年,說(shuō)短也短,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。初一那時(shí),我們各自載著夢(mèng)想,聚在一起。一年之后,我們也許會(huì)分散各處,放飛夢(mèng)想。
還記得xx年的金秋,我?guī)еo張的心情來(lái)到這片校園,來(lái)到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的樣子,記得我們集體沖向飯?zhí)玫男蹅?chǎng)面,也記得我們?cè)谇驁?chǎng)上的奮勇拼搏……如今,即將邁入初三的我們面對(duì)的只有繁多的.作業(yè)和中考的壓力,唉!
XX發(fā)來(lái)信息給我說(shuō),雖然以前大家在一起,大小矛盾都有過(guò),可是更看重的是時(shí)刻的歡笑聲,大家那純純的友誼。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外,回想即將過(guò)去的初中時(shí)代,即將結(jié)束,實(shí)在不舍。
可是要知道,我們并未分離,我們的友誼是另一個(gè)新的開(kāi)始,我們不是還發(fā)著短信,在QQ上聊天,我們的友誼也從未斷過(guò)。
下一刻,我們會(huì)有新的環(huán)境,慢慢的,我們也會(huì)變得更加成熟起來(lái)。無(wú)論時(shí)事如何變遷,無(wú)論是電話還是短信,無(wú)論學(xué)習(xí)工作如何繁忙,無(wú)論在天涯還是咫尺,讓友誼常在。
聚也不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝成無(wú)數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶,我們就不會(huì)分離!
我們畢業(yè)了作文10
我們,畢業(yè)了……
20xx年,六月25日上午9點(diǎn),我們畢業(yè)了
20xx那一年夏天我來(lái)到了這所學(xué)校,20xx這一年夏天我離開(kāi)了這所學(xué)校。
記得,剛來(lái)的時(shí)候,大家都哭哭啼啼的,拉著各自媽媽的手不松開(kāi),而現(xiàn)在,大家也哭哭啼啼的`,只是拉著同學(xué)和老師的手不松開(kāi)。我頭一次感覺(jué)心里空蕩蕩的,也頭一次這么輕松,老師和我們說(shuō),星期二開(kāi)畢業(yè)典禮,星期一來(lái)學(xué)校排練節(jié)目,大家都很高興,因?yàn)椴挥蒙险n。
那天,我把學(xué)校逛遍了,我一年級(jí)上課的地方,二年級(jí)上課的地方,三年級(jí),四年級(jí),五年級(jí),六年級(jí),教室,走廊,每走過(guò)一個(gè)地方,我的心里就有一種說(shuō)不出的滋味。哪里,我曾經(jīng)摔過(guò);哪里,我被老師訓(xùn)過(guò);哪里,我和朋友嬉戲過(guò);哪里,我……學(xué)校的每一處地方,無(wú)不留我的痕跡。
畢業(yè)典禮那天,同學(xué)和老師都哭成一團(tuán),誰(shuí)都不愿走出這個(gè)教室,因?yàn)榭赡懿粫?huì)再回來(lái)了,以前,我們可以無(wú)憂無(wú)慮的進(jìn)出教室,而現(xiàn)在,一旦走出去了,我們就成為了畢業(yè)生,這個(gè)教室也將會(huì)是下一屆學(xué)生的教室。
我么么蹭蹭走出校門(mén),回顧學(xué)校,天真藍(lán),樹(shù)真綠,我在這里生活了六年,可卻從沒(méi)感覺(jué)到,再見(jiàn)了,我生活了六年的第二個(gè)家。
我們畢業(yè)了!
我們畢業(yè)了作文11
我們畢業(yè)了,解放了。
只可惜這些只是一聲聲的哀嚎,只是一陣陣撕心裂肺的痛。
直到自己淚流滿面,才發(fā)現(xiàn)自己竟是如此的悲哀,如此的無(wú)助,蹉跎過(guò)的時(shí)光,給心留下的只是累累傷痕,昔日的美好,亦讓心變得煩躁。
畢業(yè)了,這一天不是我們很久以來(lái)就期盼的一天嗎?
為什么真正的來(lái)了卻又如此的害怕,為什么我們所有的人不為這一天慶祝,為什么所有的人都是如此的彷徨?為什么我們會(huì)這樣?
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去擠那吵鬧的食堂了。畢業(yè)了,從此以后我們不用再去吃那難吃的.飯菜了。
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去等那擁擠的公車(chē)了。畢業(yè)了,從此以后我們不用再去聽(tīng)那老師的嘮叨了。
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去躲著班主任翹課了。畢業(yè)了,從此以后我們不用再受學(xué)校制度的束縛了。
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去偷著在課上睡覺(jué)了。畢業(yè)了,從此以后我們不用再去面對(duì)那成摞課本了。
畢業(yè)了,我們漸漸的走遠(yuǎn)了。畢業(yè)了,我們漸漸的陌生了。
畢業(yè)了,我們都成為彼此生命中的過(guò)客了。畢業(yè)了,那些一起哭一起笑的日子全都散了。
畢業(yè)了,那些再真再美的回憶都漸漸的褪色了。
那些花開(kāi)的日子,那些為夢(mèng)奮斗的日子……在時(shí)間的打磨下,漸漸的走向萎靡。
畢業(yè)了,我們長(zhǎng)大了。
真心希望在校的每一位學(xué)生珍惜自己的青春歲月。
我們畢業(yè)了作文12
如同宿命般,痛苦或者幸福,都無(wú)法后悔;我們的青春里,快樂(lè)或者悲傷,都無(wú)法選擇。
畢業(yè)了,我們不哭……
我記得一句話:天空蔚藍(lán)依舊,我們卻已成熟,可,是否成熟到可以詮釋過(guò)往憂傷的時(shí)候?我記得我的周?chē),我記得我最喜歡的畫(huà)面,我記得我們?cè)黄鹜嫠5漠?huà)面,我記得我很少哭,我記得…我還記得,我們,畢業(yè)了……
哪一天,當(dāng)我推開(kāi)教室門(mén),看到的不再是嬉笑的好友、那些我喜歡或討厭的老師們…
當(dāng)我看到的不是這些,而是一間空曠的毫無(wú)生機(jī)的放滿桌椅卻落滿塵埃的.教室時(shí),我想說(shuō):心里會(huì)是什么感覺(jué)?桌子還在原位,黑板上還有老師同學(xué)的字跡,還有那已經(jīng)是零的大大的倒計(jì)時(shí);窗簾還是熟悉的顏色,可是那些回憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的身影,卻都已經(jīng)消失不見(jiàn)了。
六月,離別。有些人,或許永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn)了,一別即永別,告別了那些三年來(lái)或許沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話卻依然清晰的記得的陌生的同學(xué);告別了那些明明彼此傷害過(guò)卻不愿低頭的昔日好友;告別了那些從沒(méi)有接觸過(guò)卻莫名反感的人;那些喜好,那些厭惡,那些還在意的,那些已經(jīng)忘記的,那些人,那些事,從此,咫尺,天涯。那場(chǎng)曲終人散,我還能抓住什么?
記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受不能改變的。面對(duì)未來(lái),先做好這樣的思想準(zhǔn)備:好好生活,人的生命只有一次!
畢業(yè)了,我們不哭。
我們畢業(yè)了作文13
小學(xué)六年的時(shí)光一去不復(fù)返,六年級(jí)了,面臨著畢業(yè)這一讓人惆悵又不舍的事實(shí)。
面臨畢業(yè),我有著一種說(shuō)不出來(lái)的留戀之情,特別是我在學(xué)校里最好的朋友,也就是說(shuō)我和她在一起的時(shí)間也進(jìn)入了一個(gè)倒計(jì)時(shí)的狀態(tài)。
一想到要和她分別了,總是想起來(lái)我們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從認(rèn)識(shí)她、到冷戰(zhàn)、到和好,發(fā)生的各種各樣的事情,到了最后總是讓我們收獲得更加牢固的友情,不管是壞事還是好事,現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)感覺(jué)特別激動(dòng)。
在班級(jí)之中,誰(shuí)都知道我倆最好,有些女生看到我沒(méi)有跟她在一起玩,就會(huì)假裝驚訝的說(shuō):“哎?小謝,你怎么沒(méi)有和你朋友一起玩呀?你們兩個(gè)不是都天天粘在一起的嗎?”而且我們倆的年齡差很大,她是全班最大的,我是全班最小的。
自從意識(shí)到有這個(gè)倒計(jì)時(shí)的時(shí)候,我就更加珍惜我和她在一起的機(jī)會(huì)了,恨不得整天跟他黏在一起,每次下課的.第一件事就是跑到她面前拉她出去玩,就連這一次六一節(jié)也要和她一起過(guò),一起玩!
我們的友誼真的是牢不可破,倒計(jì)時(shí)一次又一次的加固了這一道墻,讓我們彼此越來(lái)越珍惜,一天到晚總有說(shuō)不完的、亂七八糟的話。
是啊,小學(xué)的六年就是一個(gè)殘忍的倒計(jì)時(shí),這小學(xué)的六年要有多少的留戀之情啊,每個(gè)人都在校園的各個(gè)角落留下了美麗的剪影,在逸夫樓、在圖書(shū)館、在實(shí)驗(yàn)樓、在中心花園、在體育場(chǎng)……
有人說(shuō)過(guò):最難開(kāi)口的是最初的問(wèn)候和最后的道別。我想這個(gè)短暫的離別倒計(jì)時(shí)是為了讓我們追逐各自的夢(mèng)想,追求更精彩的人生!
我們畢業(yè)了作文14
有人說(shuō)”相遇就是緣分“是啊!也許下輩子我們不會(huì)再認(rèn)識(shí)?捎钟腥苏f(shuō)”天下沒(méi)有不散的宴席“再美好的昨天也會(huì)逝去。
當(dāng)初我們從各個(gè)地方聚到了這里,不久我們就將離開(kāi)這里。我們是7班的一份子,7是一個(gè)幸運(yùn)數(shù)字,它好比是我們的幸運(yùn)神,也許就是它在冥冥中讓我們聚在了一起。
一個(gè)年級(jí)有七個(gè)班,我們排在最后一個(gè)班,就好比我們的成績(jī)也是如此。雖然我們成績(jī)差,可是我們勇敢,堅(jiān)持,善良,單純,這都是我們的優(yōu)點(diǎn),也許是上帝認(rèn)為我們太十全十美,不得不挑出個(gè)缺點(diǎn),安撫那些認(rèn)為這不公平的人們。
可是在不久我們就要離開(kāi)這里,也許那一天,上帝會(huì)流淚,對(duì)我們這個(gè)完美的班就要離開(kāi)而感到傷心。也許那一天,上帝會(huì)灑下金色的'光芒,為我們離開(kāi)而灑下金色的席子。
哦!我親愛(ài)的朋友,你是否還記得,那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊!那天我們班為了我,而丟去了冠軍寶座,從歷年來(lái)的寶座掉了下來(lái)。那天烈日炎炎,那炎炎烈火使我中暑了,這是我眼前忽然一陣黑,醒來(lái)時(shí),我躺在一棵樹(shù)下,周?chē)俏业耐瑢W(xué),每個(gè)都面帶擔(dān)憂。那一刻,我很感動(dòng),因?yàn)槲沂斋@到了真摯的友誼。
親愛(ài)的朋友,還有一個(gè)月,我們就要分道揚(yáng)鑣了。這年盛夏我們就要畢業(yè)了,我親愛(ài)的同學(xué)。讓我們對(duì)一個(gè)月后的我們說(shuō)句:朋友,明天會(huì)更好的,讓我們祝福自己吧!
我們畢業(yè)了作文15
畢業(yè),畢業(yè),畢業(yè)……再過(guò)一個(gè)多星期就真的畢業(yè)了,卻開(kāi)始舍不得……三年了,我過(guò)得并不輕松,卻似乎長(zhǎng)大了許多。
初一,還沒(méi)有從夢(mèng)中醒來(lái),在回憶、和做白日夢(mèng)中度過(guò)了一學(xué)年。日子過(guò)得雖是“渾渾噩噩”但也“中規(guī)中矩”……
初二,雖然有些無(wú)聊,但也是單純美好的。那是我初中生涯里最“勤勤懇懇”的時(shí)期了——因?yàn)樽⒁饬θ挤诺搅藢W(xué)習(xí)上……
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年xx月xx日了,初三就剩一個(gè)多星期了……六月的中考……我們最后的期限。當(dāng)20xx年xx月xx日來(lái)臨的時(shí)候,一切將成為定局……
沒(méi)有人喜歡離別的眼神,在那一刻,卻被凝結(jié)在心底。回憶中有著不舍,憧憬中有著彷徨。無(wú)論在三年中發(fā)生過(guò)什么,在這從前的起點(diǎn),都是一樣的心情。從此,那份熟悉變成了陌生,不再擁有。熟悉的`教室,凌亂的桌椅,窗外的白樺。而這一切,都將在最后一眼后,成為記憶。最后一次走進(jìn)校門(mén),帶著別樣的心情,看著曾經(jīng)瘋狂的球場(chǎng),吵雜的走廊,在淡淡傷感的六月,感受離別!空氣中彌漫著一種情緒,校園里布滿了一種氣息,這個(gè)火熱的季節(jié),注定用來(lái)離別……
我們瘋狂的拍著各自的照片,為了彌補(bǔ)三年的遺憾,也為了紀(jì)念我們就要畢業(yè)了。
這個(gè)夏天,我們saygoodbye!
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