畢業(yè)作文精華（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的畢業(yè)作文4篇，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
“初中畢業(yè)”這四個字，沉甸甸的，它概括了你九年成長的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長輩多年的關(guān)愛與期待，它還凝聚了許多老師潤物細(xì)無聲的無私奉獻(xiàn)！
回眸凝望，一千多個日日夜夜，我們一起走過。挺拔的白楊、蔥綠的小草，撫慰過你們曾有的悲傷；夏日的林陰路、冬日的雪中松，見證你們的懵懂和成長。此時此刻，我們難忘，難忘你們初來乍到時滿是憧憬的臉龐；難忘你們明亮眼眸里求知的渴望；難忘你們激烈賽場上盡顯拼搏的`英姿颯爽；難忘你們瑯瑯書聲里浸潤著智慧的光芒。我們難忘，難忘我們開卷吟誦時會心的領(lǐng)悟；難忘我們交流問題時思維的碰撞。難忘曾經(jīng)的一顰一笑、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你在這歡笑與淚水中一點(diǎn)點(diǎn)長大，你學(xué)會理解父母，你開始體諒老師。你發(fā)現(xiàn)，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。
曾為你們的知識長進(jìn)而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過；曾為你們的明理懂事而欣慰過，也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護(hù)者。只要看著你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧于心！老師雖很苦，雖很累，但是無怨無悔！三年師生情，我們?yōu)榇煺勖糟�，我們�(yōu)槌晒g唱，往事如昨，呈現(xiàn)眼前竟是那么令人欣賞。那些日子，是老師們用心血釀造的甘泉，是你們用青春寫就的詩行。那些一起走過的日子啊，就是我們激情燃燒的歲月，她意蘊(yùn)雋永，蕩氣回腸！
今天，我們要感恩，因為每個人艱辛奮斗的扉頁上都有父母期盼的目光，是他們嘮嘮叨叨的叮嚀默默支撐你走過冬日的蒼涼。今天，我們要感謝，因為每個人乘風(fēng)破浪的帆船上都有老師的指航，是他們淵博的學(xué)識、耐心的教誨指引你走出黑夜的迷茫。今天，我們要銘記，因為每個人奮力前行的腳印下，定有一方肥沃的土壤，給你蓬勃，給你力量，那就是母校，是她的一花一草、一葉一木輸送給你營養(yǎng)，讓你在風(fēng)雨中依然昂揚(yáng)！，老師們濃郁的情感此時都化成了殷切的期望。
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學(xué)們，我想說：無論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連！
畢業(yè)作文 篇2
明天，我們將離開師生在一起2190天的母校----泰山小學(xué)。
回首往日，有太多的甜與酸。甜是因為同學(xué)們能夠互相幫助，友好相處。酸是因為同學(xué)們即將分別，各自‘‘漂泊’’。當(dāng)我們剛剛邁入學(xué)校大門那一刻，我們就立志做一名合格的小學(xué)生，但現(xiàn)在想起，我們卻沒有遵守當(dāng)時的諾言。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的'塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有6個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
與大家相識，我感到無比幸運(yùn)，而能與大家相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿大家多保重。
畢業(yè)作文 篇3
我的母校，我永遠(yuǎn)會記得您的名字。
我是四年級時轉(zhuǎn)來的，還記得剛來這所學(xué)校的時侯……
以前的學(xué)校沒有用鋼筆，第一天的語文課，我就忘帶了鋼筆，當(dāng)時不知該怎么辦，就一節(jié)課沒事干？還好，旁邊的同學(xué)們借給了我鋼筆，并且?guī)臀蚁春昧四�，�?dāng)時我很感動，想感謝他們，但由于不好意思，我并沒有說，所以，在這里，我要對那些同學(xué)說一聲：“謝謝你們！”
每個人都有自己值日的任務(wù)。那天，我和一個女孩被班主任龔老師叫了過去，我這才知道，我跟那個女孩值日的內(nèi)容是包干區(qū)，我們每周五要到我們班級負(fù)責(zé)的地方搞衛(wèi)生。我仔細(xì)看了看那個女孩兒——今后合作的伙伴。她長得很清秀，看樣子是個文靜的孩子，還有一把烏黑的長發(fā)，我真想立刻去跟她打個招呼。之后，我了解了她——陸蝶，更不可思議的是我們住在同一個小區(qū)！
班主任龔梅紅，一個充滿活力的女老師。
上她的課，我總是感到很有意思，她講課很投入，讓人身臨其境，上了幾節(jié)課，感覺還什么有精神，疲憊的我看到了她，都不敢有絲毫的松懈。而以前學(xué)校的語文老師呢，管都不管我們，有幾次在語文課上，他自己居然都睡著了，與之相比，龔老師的`精神是多么地可貴，這讓我又增加了對她的崇敬之情。
當(dāng)然，工作如此認(rèn)真的龔老師，學(xué)生學(xué)習(xí)退步了，她當(dāng)然得盡到做老師的應(yīng)做的一切。記得……上個學(xué)期吧，不知怎么，我語文作業(yè)一落千丈，每次龔老師打上一個等第時， 都讓我感覺她是那么地吃力，慢慢抬起頭：“盛雨薇啊，怎么回事，再這樣下去我真的要十分擔(dān)心你了�！泵看挝叶紱Q心改正，但決心有什么用呢，行動呢？直到有一天晚上，回家時，爸爸告訴我龔老師打電話給他說我學(xué)習(xí)退步了，和別的孩子一樣，老師給家長打電話總是很害怕，傷心，但是我更覺得龔老師對學(xué)生但關(guān)心真是無微不至……當(dāng)然，老師都做到那地步了，做學(xué)生的怎么可能還那么厚臉皮地?zé)o動于衷呢？
真的，要畢業(yè)了嗎？
是的，“六一”節(jié)要到了，很多人都在準(zhǔn)備節(jié)目，哦，不，是畢業(yè)節(jié)目。畢業(yè)節(jié)目？意味著什么，要離開了呀，多么傷心，是不是等畢業(yè)節(jié)目結(jié)束之后，考完試，就要跟母校說再見了，我真的，真的不想這么快就看到畢業(yè)節(jié)目。
母校啊，您教育了我，您就像哺育我等乳汁，就給了我可貴等知識，做人的道理。在今后的道路上，我一定會記得你打叫道，好好學(xué)習(xí)，更要好好做人，相信我不會讓您失望的！
畢業(yè)作文 篇4
這個夏天在我們口中還是神奇地變成了——那個夏天；我們小飛在老谷嘴里也變成了厲害的上一屆。
還記得初一，我們在大紅榜上焦急又忐忑的找著自己名字嗎？還記得我們剛剛?cè)雽W(xué)，軍訓(xùn)時那一位愛摳樹皮的教官嗎？還記得剛分到一個組的小心翼翼嗎……初一的時間很短，短得我都來不及認(rèn)識我的初中，了解我的同學(xué)。
還記得初二，我們認(rèn)真準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)，大放異彩嗎？還記得新分組后老谷讓我們不說話折寶塔嗎？還記得我們接待外國來賓的.熱情嗎……初二很美，精彩又充實，它起承上啟下的作用，承接初一的幼稚單純又開啟初三的成熟與認(rèn)真。
還記得初三，我們最后一次合唱節(jié)，最后一次運(yùn)動會，最后一次藝術(shù)節(jié)，最后一節(jié)音樂，美術(shù)，最后一次……嗎？還記得無數(shù)次大考后心情的變化嗎？還記得6月20號來學(xué)校時內(nèi)心的復(fù)雜心情嗎……初三最忙，以至于到了今天，我才有了畢業(yè)的感覺，我才對即將失去的同學(xué)們有了不舍，對老師們有了感激與留戀。
我們畢業(yè)了，真的，我們是高中生了。9月1日我們就分道揚(yáng)鑣，2班里還會坐滿一群小朋友，老谷仍會優(yōu)雅地站在講臺上歡迎他們，還會不會和他們比比身高呢？那些面孔不屬于小飛，那些笑聲更會讓我們覺得陌生。小飛們也會來到一個全新的環(huán)境，那之后，小飛們還會在自習(xí)課上說著說著就不約而同地停下嗎？
我不喜歡畢業(yè)，很可怕，都說前世的500次回眸才換來今生的擦肩而過，我們同窗3年，上輩子是付出了多少努力呢？可一次畢業(yè)，就一切歸零，我愛小飛，發(fā)自內(nèi)心。
小飛們，無論過了多長時間，請永遠(yuǎn)記著，我們曾一同奮斗了3年，谷神永遠(yuǎn)在我們心中，不畏前途險阻，小飛永遠(yuǎn)陪著你。