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我畢業(yè)了作文(必備15篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我畢業(yè)了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我畢業(yè)了作文1
那一天,我畢業(yè)了。不再再說我是在校學生了,而要說成應(yīng)屆畢業(yè)生了。感謝所有的老師、朋友和那些幫助我的人,以后可以很少有機會再見,也許根本就沒有機會再見,但永遠祝福你們。那一天,我畢業(yè)。那個伸手向父母要錢的時代離我遠去了,進化成向父母伸手給錢時代了。從那一刻起出,就不再有伸手想家里要錢的資格了,而是要主動的掏出錢包里的money,說:爸爸,媽,不要省著,少干點活,買點喜歡的吃的穿的。畢竟在以前,需要錢的時候,可以很自然的向父母說:爸、媽,沒錢用了。實在是不好意思的時候,就少說點,但還是會叫的,然父母就不同了,就算再有需要也不會說:女兒,爸媽沒錢用了,你拿點錢回來吧!所以,以后要主動點的,接些爸媽的擔子來挑挑吧,他們年紀真的大了,身體也不如以前了。希望您們的女后畢業(yè)后,您們能多點時間休息!
那一天,我畢業(yè)了。擔子重了,以前是多么的渴望畢業(yè),現(xiàn)在卻自私的'想回到學校了,就這是圍城的滋味吧!但是既然畢業(yè)了,就好好的擔著,當實在不行的時候,就休息下,再繼續(xù)前進。
不管以前怎么樣,但是,從畢業(yè)那一天器,就要真正的長大了,不管如何,要讓家人少操心吧!努力讓爸媽過好些,也讓自己的明天美麗些,如果可以,真希望弟弟能好好的多讀點書的,真的很希望的,就算累點、苦點,也還是會支撐你的。
那一天,我畢業(yè)了。心里有些亂,不知道是想找個人分享那份拿到畢業(yè)證的喜悅,還是想找個人分擔下畢業(yè)后工作的那份壓力!
大人了,但是也要保持一顆年輕的心,祝福自己今后工作順利!
我畢業(yè)了作文2
今天是六月三十號,也許對別人來說是個平常的日子,但對我而言,是個極具充滿意義的日子,懷著對同學與老師的不舍與感激,今天,我畢業(yè)了。
老師走進教室,為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,看著老師,我想起半年前發(fā)生的故事。那是一個下午,我突然肚子疼,作業(yè)都寫不了,老師走過來,關(guān)心地問我道:“你肚子好些了嗎?”我點點頭,老師笑了笑從我身邊走了過去。晚上回到家,老師突然來電話,原來是詢問我肚子怎么樣了,我還了解到原來老師今天也不舒服,我心里一陣感動。我再一次仔細而又認真的聽著老師講話,我知道也許以后就聽不到老師對我們的教誨了。謝謝你,老師!當我拿到畢業(yè)證書的那一刻,我知道我已經(jīng)不是小學生了,與同學們老師們相處的日子結(jié)束了,迎接我的是中學同學們與老師。
當與同學老師排著隊伍跨出學校大門,那一刻,六年來的一幕幕像一臺放映機在我腦海里迅速閃過,鼻子酸了,有了想要哭的感覺,淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn),即將滴落。突然間,對同學們的一些憤怒與仇恨,在跨出校門的時候已經(jīng)消失的.無影無蹤了。最后一次回頭,望著昔日的窗友,尊敬的老師。美麗的學校,我的眼淚情不自禁的流了下來。再見了親愛的伙伴,再見了敬愛的老師,再見了我崇敬的櫻花小學,再見了!我永遠不會忘記你們的!
我畢業(yè)了作文3
小學六年的時光匆匆的過去了,我們馬上就要給它畫上一個完美的句號了!無論是誰都會有點不舍,六年的情誼怎么說忘就能忘呢?也許自己升入中學時,回憶起小學的美好時光,無里只能是無比的懷戀!
想起小學六年來的這些點點滴滴,想起六年來這些酸甜苦辣的生活,想起六年來的這些喜怒哀樂,又想起自己又快要畢業(yè)了,心里不禁滿是優(yōu)傷!想到馬上就要升入中學了,想到在中學能學到更多的知識,想到在中學能交到更多的`朋友,心里不禁滿是欣喜,滿是對中學生活美好的希望!
想必大家都猜到了吧?是的,我既將畢業(yè)了!昨天下午,我們就去拍畢業(yè)照了!在拍畢業(yè)照時,心里不禁有些迷惘!因為小學畢業(yè)僅僅是通往學習的大門,而中學生活卻是學習真正的開始!我到底要到哪個中學讀書呢?到底自己在哪個中學讀書更好呢?我困惑著!自己經(jīng)過一番考慮后,選擇了別人向往已久的詹中(詹樂貧中學)。
大后天,自己就要去詹中報到了,心里滿是激動!心情久久不能平靜!因為在中學我就要與七門科目欲血奮戰(zhàn)了,不像小學只有三門科目那樣沒有挑戰(zhàn)性!并且在中學生活中能領(lǐng)悟很多大道理!所以我心里滿是激動,滿是欣喜,滿是開心!
這一刻,我快畢業(yè)了!給小學生涯畫上了一個完美的句號!即將進入中學生活!我希望和我一樣快畢業(yè)了的同學們或是快要進入大學的學長們,在學習中能永往直前、乘風破浪!字業(yè)能不斷進步、文筆會越來越好!讓你們隨著我美好的祝愿進入你們向往的中學,進入你們向往的大學!
我畢業(yè)了作文4
時間像流水似的,一下子就流走了,六年的小學生活即將結(jié)束了。即將就要和朝夕相處的同學分別,即將也要離開生活了六年的母校了。
回想著六年的小學生活的時光,我心中不免有些傷感。在這六年的時光里,發(fā)生過許多事,現(xiàn)在我說說我印象最深刻的一件事吧。
那是我三年級的時候,老師因為有事,那時開學不久,所以老師不熟悉同學們,就隨便叫了一個同學說:“誰違反紀律,就把誰的名字記在課本上,下午放學的時候誰就抄課文!闭f完后老師便走了,教室里一點聲音也沒有。我想,只要不違反紀律,就不會被記上名字,于是我做完作業(yè)就看課外書了,很快下課了。上課時,我那懸著的心終于放棄了。
到了下午放學,老師在念名字,我正在認真的看書,等老師念完后就說:“剛才這些念到名字的`同學,把語文第一課的課文抄到學的那一課!比缓罄蠋熅筒贾昧水斕斓募彝プ鳂I(yè)就放學了。同桌問我:“你不是沒有違反紀律,為什么會有你的名字呢?”當時我聽了驚訝的說:“有我的名字嗎?”“對呀!薄耙裁?”“抄課文,從第一課抄到第八課呢!”“啊,這么多!比缓笪揖蛶е环N委屈的心情回到了家,做完當天的家庭作業(yè)后就開始要抄作文。
第二天老師來檢查課文,只有我一個人抄完,這時同桌對老師說,我沒有講話,老師聽了明白了這一切,還讓我當紀律委員。
這天過的真快呀,轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了,但這件事我仍然無法忘記。
我畢業(yè)了作文5
“我畢業(yè)了”這句話反反復(fù)復(fù)在我的心上回響著,我卻久久不能相信。是嗎?我畢業(yè)了嗎?曾幾何時,我還是一個剛?cè)雽W的未成年人,如今隨著畢業(yè)的到來,我也是一個成年人了。
畢業(yè),這個字眼,無論如何看,都是會帶有一些傷感的,這是一種必然。大家都不曾忘記剛?cè)雽W時的好奇,一轉(zhuǎn)眼,彼此已是朋友、知己,卻又要揮手說再見了。我畢業(yè)了。曾經(jīng)和我同桌了三年的她,將要去她最喜歡的城市讀書了,曾經(jīng)陪我踢了三年球的'他,將要離開我去到屬于他的城市上學了,而曾經(jīng)陪伴過他們的我,也將要離開這所我們待了三年的母校,去自己該去的地方學習了。
畢業(yè),意味著離別,我畢業(yè)了,這也就意味著我要與這里揮手作別了。然而,如果能夠灑脫一些看的話,我畢業(yè)了,不正是我從一個地方的生活結(jié)束,又要去另一個地方開始新生活嗎?像剛進高中那會兒一樣,滿滿都是開始一個新生活的不習慣,現(xiàn)在不也逐漸習慣甚至于又開始戀戀不舍了嗎?畢業(yè),意味著離別,也以為新的開始,馬上就要到來了。
我畢業(yè)了,我得逐漸接受這個事實了,而不是總在心里回念著這無法改變的事實了,要抬起頭朝前看了。畢業(yè)了,我對學校的感恩還在,我對老師的感謝還在,我對同學的情誼還在,這些都是不會隨著時光的流逝而減輕的感觸,我畢業(yè)了,又會對其有什么影響呢?好像對我的母校、我的老師們以及我的同學們說上一句:“我畢業(yè)了,我們還在。”
時間,過得真快。上一次還是好奇學長學姐們畢業(yè)的我,如今也站在了這個舞臺上,想要告訴所有人:“我畢業(yè)了!
我畢業(yè)了作文6
時光荏苒,不知不覺間,青澀如我,一個16歲的小男孩,已經(jīng)度過我生命的一小段歲月。我還是不明白,我是如何作別我的初中同學的,F(xiàn)如今,我已經(jīng)成為了一名高中生,對,我已經(jīng)畢業(yè)了,我離開了我的同學,離開了我的老師,和很多離家在外的學生一樣,我恍惚間覺得自己長大了,我畢業(yè)了,我的青春匆匆的走向盡頭。
并不是我悲觀消極,像是我曾經(jīng)看過的一本小說里說的一樣。畢業(yè)了,那一天大家的臉上泛著霞紅,照完畢業(yè)照之后,所有的人都沒有說再見,結(jié)果,大家以后就真的沒有再見。這是郭敬明寫的小說《夏至未至》,我剛讀到它的時候我已經(jīng)畢業(yè)了。但我還是記得,那天我和同學們喝了許多酒,大家都只是喝酒,不作言語,然后就作鳥獸散。辛運的是,小說里的主人公的悲慘命運不會總是落在同一個人的頭上。我依舊有空回來,回到我的'就學校,回到自己的家里,我依舊可以看到我中學的玩伴,可以看到我敬愛的老師,一切都沒什么變化,變的只是我們在一點一點的長大,一點一點的成熟。
我很喜歡這樣一句話,所有苦澀的孤獨都將走上歸途。畢業(yè)了,只是初中畢業(yè)而已,我們步入了一個新的環(huán)境,我們結(jié)識了新的朋友,那些離開是的苦楚在新的朋友,新的呵護下也終將融化。我們一直以為的那些不能忍受的痛苦最終還是承擔了下來。離開是短暫的分別,為的是再次相遇時我們給老朋友的一記拳頭,一個擁抱。畢業(yè)了,我們才會懂得,所有的相遇都是難得的,我們怎么能輕言放棄,所有在我們生命中出現(xiàn)的人,都是我們不能回到的過去,是我們最甜美的回憶。
畢業(yè)了,我們遠離了彼此,但是我們沒有離開,我們會等到哪一天,當我們再次相遇時,那個久違的擁抱。
我畢業(yè)了作文7
六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。回憶六年的點點滴滴就如同一部電視機,在我的腦海里播放。
曾經(jīng)或許我們對“畢業(yè)”這兩個字很渴望!當你在和班上的某一個討厭鬼吵鬧時,你肯定會想真想快點兒畢業(yè)這樣就可以不用看見他了;當你做作業(yè)做到十一二點眼睛都睜不開時,你肯定會想真想快點畢業(yè)啊,這樣作業(yè)就不用做到這么晚了;當你不聽話被老師批評時,你肯定會想真想快點畢業(yè)啊這樣就可以永遠擺脫他(老師)。心里無時無刻不在想著快點畢業(yè)快點畢業(yè),正是想到畢業(yè)后的歡樂生活的,才能使我們在地獄煎熬過來……
那天老師叫我們到花園里去拍畢業(yè)照,我挺高興的。認為畢業(yè)就是自由。在火熱的太陽里,我們拍了畢業(yè)照。在最后的那幾天里。我們教室的'那一樓再也沒有了平日里那洪亮的消失,沒有了喧嘩聲,沒有了吵鬧聲。大家都在教室認認真真的復(fù)習,就連那些調(diào)皮搗蛋鬼也安靜了下來。因為他們要奮斗要第一……
眼看著畢業(yè)一天天逼近,我以前還笑話哪些學長學姐在畢業(yè)的時候那么矯情。這一天到了,我們領(lǐng)到了畢業(yè)照,當我看著同學們看著老師,回憶著以前的點點滴滴,那些我曾經(jīng)討厭過的人在那一刻我覺得是那么的可愛。那一刻我好想哭,好想大聲的哭。我抱著那些閨蜜,淚水濕透了我的衣衫。我揮手告別了老師,告別了同學,告別了母校告別了我的童年?绯鲂iT,心里想著我會回來看你的。在回家的路上我看著那張照片,看著同學們的笑臉我又哭了。那一天,我覺得我的心有如刀絞是那樣的痛……那張照片是我們最后的回憶,我猶如珍寶似的收了起來。
我對自己說人不能只活在回憶里要面對未來,于是我默默的等待著下一個秋天的到來……
我畢業(yè)了作文8
六年的時間好漫長,我們總是說畢業(yè)遙遙無期;可六年的時間又好短暫,轉(zhuǎn)眼間,我們都已經(jīng)長大,都已經(jīng)畢業(yè)了……我的心里感到空空的,不免有些失落感。
不錯,我為我即將要成為中學生,而感到興奮;也對中學的生活充滿了向往?墒俏野殡S著母校一起成長了六年,母校也同我一起成長了六年。在這六年里,有快樂,有傷心,有失落;有敬愛的老師,有親愛的同學,有團結(jié)的班級體……這些數(shù)不勝數(shù)的美好的回憶,我有怎能淡忘?那么多同學中,我最最最好的朋友是金冬曉。我和金冬曉是“死黨”,我們整天形影不離,連放學都要一起回家。我們會在對方快樂時陪她一起笑著;我們會在對方傷心時安慰她;我們會在對方受挫折時鼓勵她……我以后上中學、上大學了,都不會忘記我還有這么一個好朋友,她叫金冬曉。在這么多的老師中,我最喜歡周老師。周老師和藹可親,平易近人。雖然有時對我們要求嚴格一些,但是我們都知道她是為我們好。下課時,周老師總能和我們一起玩,有時還和我們開開玩笑。我也不回忘記周老師的。
最令我難忘的還是培育了我的最親愛的母校――萬紅小學。母校的一草一木是那樣熟悉,母校的一磚一瓦是那樣親切?蓯鄣哪感,忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的'乳汁哺育著我哦們,讓我們茁壯成長。更難忘的是,我們在您溫暖的環(huán)抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理……
時光如梭,歲月如流,在我畢業(yè)離開母校的時刻,我想對母校說:“請您相信,在您溫暖的懷抱里,我們會健康成長。雄鷹將從這里起飛。今天我以萬紅為榮,明天萬紅以我為榮!”
我畢業(yè)了作文9
六年前,我?guī)е啘\的知識,懷著一顆求知的心邁進了實驗小學的大門;六年后,我經(jīng)歷了風雨,掌握了技巧,帶著知識滿載而歸。六年的小學生活就像是一次航行,學堂是船,助我們揚帆起航;老師是掌舵的人,幫我們辨別方向;勤奮好學是槳,是我們可以乘風破浪,勇往直前!而今,這長達六年的航行終于結(jié)束了,我們到達了人生的第一站,準備邁入更遠的航程,翱翔于更廣闊的藍天!
六年里,我們朝夕相處,共同面對困難。失敗時,我們互相鼓勵:“只要努力,就一定能成功。失敗是成功之母!背晒r,我們互相勉勵:“第一不難,難在保持。虛心使人進步,驕傲使人落后。”掉以輕心時,牢記老師的諄諄教誨:“少年易老學難成,一寸光陰不可輕!贝中拇笠鈺r,告訴自己:“欲要看究竟,出處處細留心。”不認真讀書時接受老師委婉的批評:“書尤藥也,善讀之可以醫(yī)愚!”不及時完成作業(yè)時……這樣敬愛的老師,這樣可愛的`同學,叫我怎能輕易忘懷?
都說人的學習生活中有三道坎,小學升初中是一道坎,初中生高中是一道坎,高中升大學又是一道坎。我們已經(jīng)順利邁過了第一道坎,剩下的,是要全力以赴去迎接另外兩道坎。
在這離別之際,我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學,愿你們永遠幸福平安!
我畢業(yè)了作文10
哇!我畢業(yè)了耶!當然,這是小學畢業(yè)啦!
小學六年,六年來我和同學們共同學習,從老師那里獲取了不少知識。到8月20號左右,我就要成為一名中學生了,現(xiàn)在的黃河路三小也將成為我的母校。那精彩的六年生活,也變成了我美好的回憶。現(xiàn)在想想,每一件事,都歷歷在目,有我得到優(yōu)秀證書時那高興的樣子,也有我拿著“鉤叉”相應(yīng)的試卷那垂頭喪氣的樣子……,如果沒有母校,我怎么會學到知識。如果沒有老師,我怎么會有現(xiàn)在的`成績。啊!尊敬的老師。衷心的謝謝您。您為我們花費了多少心思啊,每天都想著怎么能提高我們的成績,為我們批改作業(yè)直累得腰酸背痛,老師呀,您的恩情我們怎能忘記?讓我們像小樹苗一樣成長吧,直到長成參天大樹,到那時再來報答母校。
現(xiàn)在,我的小學畢業(yè)了。要上初中了,上了初中,還會有高中和大學,還記得在一本書上看到,人生有四個階梯,大意參第一層是小學,第二層初中,第三層是高中,毫無疑問第四層自然是大學。現(xiàn)在是我養(yǎng)精蓄銳攀登第二層的時候,所以我要更加努力,把自己的不足改正過來,一步一個腳印,做一名優(yōu)秀的中學生,努力學習,天天向上!
小學已經(jīng)畢業(yè)了,畢業(yè)就意味著一個新的開始。為了讓自己能夠順利地走過初中、高中、大學這些漫長的學習歷程。努力!加油!
我畢業(yè)了作文11
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級的小學生了,在過一個多月,我即將離開一實小,離開我可愛的母校。在六年的小學生活中,雖然不是一帆風順的,但過的也十分充實。在這六年中,我悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友,可是又要分別了,還真是有點戀戀不舍,一想到我又要在一個陌生的環(huán)境里生活、學習,我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子,我就感到難過。
還依稀記得一年級開學的第一天,薛老師站在講臺上,迎接著同學的家長,當時我好害怕,心里一蹦一蹦的,像揣了一只小兔子,怦怦直跳。環(huán)顧教室,每一位同學都好陌生,一時間也不知干什么好,我只好拽著自己的衣服角,孤單地站著……
誰也不會想到,就是這樣的一個班級,最終成為了一個團結(jié)友愛、充滿溫馨的大家庭,同學像兄弟姐妹一樣親,可是就在這個時候,我要畢業(yè)了,要離開六(3)班了,每一個同學都意識到時間匆匆地流逝,再也不可能返回,于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經(jīng)的我,在知識的海洋中盡情遨游,在平整的.操場上盡情玩耍,可是,六年的時間一眨眼就過去了,我就要互相分別了,我的心情怎么能夠平靜呢?
快畢業(yè)了,心里有許多的舍不得,舍不得我的校園,舍不得我的教室,舍不得我教室的一桌一椅,最舍不得的就是我的老師,您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘,六年來,你不僅教會了我課本上的知識,還教會了我做人的道理,希望最后這一個月過得慢些,再慢些!再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學。再見了,哺育了我六年的母校!
我畢業(yè)了作文12
六年的小學生活已背時間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來,想讓這美好的一切永遠藏在心底。卻終究怕有一天失去它,于是,便把它寫了出來。
昨天的校園,一切都歷歷在目。校園的大門依舊敞著,昨天,它迎接我們的到來,今天,它又歡送我們離去。來到操場上,操場邊上的垂柳是那樣的美麗,瞧,它也在伸著纖纖玉手向我們招手,它也舍不得我們離去嗎?是的,它在留戀,不僅僅是它,而是學校里所有充滿生機的東西,它們都在留戀。想到這里,不爭氣的眼淚又流了下來。
昨天的教室,是一片屬于我們的.天地。以前,我是班里的差生,面對難題,我就象在無邊的沙漠里,尋找水源,我是那麼的孤獨,無助。我不想作鴕鳥,卻背上了它的羽翼;我不想當蝸牛,卻馱上了它的貝殼。我想:我是笨的。于是就產(chǎn)生了學下去的想法。就在我自暴自棄的時候,我聽到了一個潺潺流水般的聲音:“我來幫你吧!”啊,是老師。是老師把我從一個差等生變成了一個尖子生,我現(xiàn)在的成績還是名列前茅,我真感謝老師啊!
昨天的同學,是難忘的。我們盡情地嬉戲著,追逐著,我們是那麼的快樂。有時碰到難題,我們就去找?guī)讉莘莘學子去請教,他們便趴在桌子上苦思冥想,等到稿紙堆成小山時,他們便欣喜若狂地猛一抬頭:“我會了!”等到要給同學們講題時,一陣風吹來,稿紙便刮出了窗外,他先是一愣,然后大叫到:“我一個小時的結(jié)晶呀!”見此情景,同學們捧腹大笑,他卻在桌子上抱頭大哭:“你們幸災(zāi)樂禍!”
現(xiàn)在要走了,要對母校說再見了,我還真有點舍不得,這聲再見可真難說出口呀!
我畢業(yè)了作文13
光陰似箭,日月如梭。看,六年前一個個無知的小朋友,就是現(xiàn)在就要畢業(yè)的我們,誰能告訴我:為什么我們難忘的小學生活一去不復(fù)返呢?如今的我們?yōu)殡x別而悲歡離合,誰知道我們何時再遇,F(xiàn)在的我走在母校的操場上,看到一個個小朋友從我眼前跑過,看到了我“瘋子”般的少年生活,我不禁抹去一把淚水。
誰能想到現(xiàn)在學習優(yōu)異的我,曾經(jīng)是一個淘氣的小霸王,這要感謝我的班主任,是她用老師的愛打開我的心扉;誰能想到現(xiàn)在口齒伶俐的我,曾經(jīng)是一個懵懵的少年,這要感謝我的同學,是他們用愛心拯救了孤獨的我;我還要感謝時間,是他讓我學會了珍惜,是它讓我學會了成長。我還要感謝……看著改錯本是滿滿的對勾,看著作文本是滿滿的紅雙圈,我對語文老師的認真充滿了滿滿的留戀;看著演草本上滿滿的算式,看著數(shù)學書上滿滿的公式,我對數(shù)學老師的慈愛充滿了滿滿的.留戀;看著聽寫本上滿滿的單詞,看著作文本上完美的英文,我對英語老師的活潑充滿了滿滿的留戀;看著小腿上緊繃的肌肉,看著我強壯的身體,我對體育老師的嚴厲充滿了滿滿的留戀;看著畢業(yè)照,看著同學錄,我對同學們的一言一行充滿了滿滿的留戀。
。∥乙厴I(yè)了,心里感慨萬分,有對新同學的猜測,還有對老同學的不舍;有對新學校的感嘆,還有對母校的留戀;有對自己的新要求,還有對自己的回憶;有許多新的科目和老師,還有對曾經(jīng)老師的敬意。
我畢業(yè)了,母校、老師、同學,我們何時再遇。
我畢業(yè)了作文14
一種對生活和社會的一種好奇,想盡快的步入進這個圈子,看看與之學校不同的地方有多少,想讓自己在這樣的環(huán)境中歷練,給予自己一個拼搏的機會。
我是一個心態(tài)很好的人,我是一個擁有一種積極向上的人,在生活中我是這樣,面對工作,面對好多事情都有一種良好的心態(tài),能夠用一顆平常的心態(tài)來面對這些事情。
畢業(yè)了想要在社會的這個舞臺上演繹出屬于自己的一個角色,我選擇了新時期的一個熱門職業(yè),我學習了寵物醫(yī)生。我是這樣認為的,在現(xiàn)在的社會上有好多的人養(yǎng)寵物,寵物的瘋狂養(yǎng)購讓我對這樣的熱門職業(yè)非常感興趣。寵物是一種大的集體,養(yǎng)殖寵物就避免不了會有動物生病,生命了就要寵物醫(yī)生來給醫(yī)治,這是必然的,現(xiàn)在有的一些地方醫(yī)治寵物都不是很全面的,醫(yī)治的局限性,只是貓啊狗啊,什么一些大家養(yǎng)的熱門的動物,而缺乏對那種蜥蜴,缺乏對這類動物的'一種醫(yī)治。我想學習好專業(yè)知識,用高超的醫(yī)術(shù)盡快的斷定出動物是什么病,讓主人不會被動物的病而煩惱,讓動物能夠盡快的從病痛中解脫出來。對未來的憧憬是特別的充滿了信心,我能夠用一種最具熱心,最具決心的心情來面對這項工作,能夠用自己的所學應(yīng)用在醫(yī)救動物的生命為己任正確的面對這件事情,當好一名寵物醫(yī)生。
我畢業(yè)了,我登上了一個新鮮的舞臺,我想讓自己成為當今社會上最有名氣的寵物醫(yī)生,我會努力我會因此拼搏的。
我畢業(yè)了作文15
不知道怎么了,心里有一種惆悵的感覺,是悲傷?是憂愁?還是敏感?好像都有一點……三年,說長也不長,要說短,一眨眼,三年過去了,我還記得三年前,我們誰也不認識,三年以后當我們彼此都熟悉了,我們要面臨的,確是分離,看著那些“家人”漸漸的遠離我的視線,心中不免有一些苦澀,我們在這三年里,成長了,成熟了,不要以為我們這些90后一無是處,在大人的眼睛里,我們叛逆,經(jīng)常被扣上“問題少年”的帽子,其實我們的心里不曾有人真正的進去過,表面上,我們嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,可是,笑容背后的哀傷又有誰能懂?爸爸還是媽媽?還是那些和我們一起混的朋友?
我也是90后,自己也經(jīng)常認為自己是不是很任性,很叛逆,三年前,我走進初中,三年后,我從初中畢業(yè)了,進入了職業(yè)學校,又是一個三年開始了,現(xiàn)在能夠想得到,三年后我們又會再一次的分離,今年是我人生的'轉(zhuǎn)折點,是終點亦是起點,一個三年華麗的落幕,有一個我們充滿期待的三年開始了,心里是什么滋味……有苦有甜,有歡樂,有淚水,還有揮之不去的記憶,那些回憶,很美好,很美好……
初中畢業(yè)典禮上,校長說道:孩子們,你們離開了,校園里又少了許多的親人,你們在這里學習生活了三年,這里就是你們的家,以后,不忙了,有空了,要記得,;丶铱纯矗臀覀儑Z嘮嗑,來看看我們這些家長……
聽了這些話,心里莫名的感動,淚水肆無忌憚的從眼眶中流下來了,老師和同學們,謝謝你們,給了我們一個家,一個既溫馨又很溫暖的家……
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