【集合】畢業(yè)的作文14篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)的作文 篇1
人生就像一場旅行 ，不必在意目的地 ，在乎的是沿途的風景和看風景的心情。是啊，我們的生活何嘗不是這樣。
今天早上我們英語預備班舉辦了畢業(yè)典禮，oo老師還特意邀請家長參加。10;20分活動正式開羅了，首先oo老師要我們用英語向父母打招呼，緊接著是唱英語歌比賽也在激情高昂的進行中。最令人興奮的是和家長們一起做互動游戲了，老師把我們分成abc組，又請上四、五家長和我們手拉手轉圈，一圈、兩圈地轉啊轉正當我們轉得暈頭轉向、迷迷糊糊分不清東南西北的.時候，oo老師會突然用英文說(5個一團)或(8個一團)或是(1個一團)讓我們抱在一起，抱錯的或多出來的要罰唱歌。你們瞧!個個家長們玩得比我們還起勁、還要瘋，一場游戲下來把我們和家長之間的距離拉近了。活動就要結束了也是最激動人心的時刻到了因為要發(fā)獎狀和成績單，最后我也獲得《課堂活躍獎》，上臺領獎時，我高興不知道說什么好。
畢業(yè)的作文 篇2
在人生的旅途中，機會很多，但懂得把握機會的人卻不多。機會是要靠自己去爭取，但同時也需要具備勇氣和毅力。失去一次機會并不可悲，可悲的是在自責和懊悔之后仍不愿去抓住機會�；蛟S機會離你并不遙遠，只是你不善于發(fā)現，或許機會炙手可熱[注： 手摸上去感到熱得燙人。比喻權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。]，只是你不會去爭取罷了。
把握機會難嗎？難與不難并存著。有些事情不需要語言的表達，你已然明白。情誼的深淺，不在于在一起的'時間的長短，真正的朋友，即使相隔千里，心終系在一起。正所謂“君子之交[注： 賢者之間的交情，平淡如水，不尚虛華。]淡如水”。我只是想告訴你機會可遇而不可求，莫等到失去之后才知道珍惜，讓自己多磨練磨練吧！
這是一位朋友送我的贈言，我讀了之后，有很大的感觸，我相信我們的友誼會長存，我永遠不會忘記她。
畢業(yè)的作文 篇3
致我的同學們：
你早已在我的心田上，播下了友誼的種子。如今，它已經開花結果，開出友誼之花，結出友情之果。每當我耕耘我心田中的其他樹苗時，看著這顆友誼之樹，就不由得想起我們朝夕相處的日子。
我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們的樹根互相纏繞。正因我們的友誼，我們才能共同成長，一起同甘共苦、風雨同舟。如今，我們已是粗壯的.大樹，有資格栽在中學的花園中。中學的大門向我們敞開，我們將在各自的花園里繼續(xù)生長。希望你我都成為參天大樹，來報答老師、母校和國家。在這最后的離別之際，請你帶上我最最美好的祝福，將它播到你的心田里，讓我們的友誼地久天長地深深銘刻在互相的心里。
畢業(yè)的作文 篇4
初中快畢業(yè)了，我很舍不得，因為初中生活里，我有太多的記憶，我不想讓它從我的世界里消失，從我腦海里消失。假如我有時光機，我會一直停在這里，我相信，他們也會留下來。
其實，初中生涯里最舍不得事我的閨蜜啦！我們曾經一起笑，一起哭，一起瘋，一起顛。
真得舍不得，但這始終又是一個畢業(yè)季的到來，我們始終要面對離別。即使怕失去，可也要離開彼此。祝福對方吧！
我要在下一個雨季，下一個夏天，下一個畢業(yè)季，回到母校的懷里，回憶過去。
同學，請記住我，記住我這個你初中生活中的'過路人！希望我們到時候在大街上遇見，能夠認識彼此，這應該也就足夠了吧。
畢業(yè)了，畢業(yè)了，真的畢業(yè)了，母校，請記住我，我會回來看你的，等著我勝利歸來吧！
畢業(yè)的作文 篇5
三年了，真的不敢相信三年這么快就過去了。感覺好像昨天我們才相互認識，今天就要分別了。
心里有著太多太多的不舍，舍不得同學也舍不得老師。還記得剛進風帆的時候，我們互相都不認識，臉上還有著未脫的稚氣，對小學的生活還有著太多的留戀，對初中的生活也有著太多的不適應。轉眼間到了初二，我們彼此間已經熟悉，臉上的稚氣慢慢退去，適應了初中的生活并享受著，似乎沒有了壓力。到了初三，作業(yè)漸漸多了起來，壓力漸漸大了起來，我們面臨的挑戰(zhàn)也多了起來，臉上的.稚氣已經退去，取而代之的是堅定的表情。體育中考時，我們在綠色的草坪上把手疊在一起，大聲地喊出：“加油!”中考時，我們互相鼓勁、加油、祝福;中考結束后我們在海盜船上，大聲喊著：“中考結束了!”別人對我們投來的目光中有贊許、驚訝，也有不屑，可這又有什么關系，這就是我們，可愛而又瘋狂的我們。
現在，我們就要分開了，我只想說：“我愛你們，我愛我們的四班!”
畢業(yè)的作文 篇6
今天上午，我們學校在大禮堂舉行了畢業(yè)演出。其中讓我最感動的一個節(jié)目是最后的大合唱《明天會更好》。
剛開始唱這首歌的時候，大家心情都不錯，而且我還是領唱，心里特別自豪�？墒钱斘覀兂街虚g的時候，看見指揮老師流淚了，我也不知怎么了，情不自禁地掉下了眼淚。當時很多老師和同學都落下了眼淚，場面非常感人。我有許許多多的.不舍，舍不得相處了六年的老師，舍不得一起學習了六年的同學……是呀，六年來，我們一起經歷了多少風風雨雨、坎坎坷坷，現在要別離了，真的舍不得。不過，那又有什么辦法呢？每個人都會面臨這樣的分別。合唱結束后，我們幾個女同學抱在一起失聲痛哭，無話可說。
回到家以后，我想了很多�，F在我們走到了人生的第一個十字路口，那就讓我們珍惜在一起學習的時間吧。到了初中之后，大家還會面臨更多挑戰(zhàn)，那就讓我們以新的心情去面對新的挑戰(zhàn)吧！
畢業(yè)的作文 篇7
當我們未曾畢業(yè)，我們多么渴望畢業(yè)，為自己找一條適合自己走的石板小道，盡管上面會有荊棘。
當我們拖著一腔的夢想，踏著黃昏古道與昏鴉為伴的時候，才會記起，學校的黃昏其實更美，只是當時未曾留意。
當我們在異鄉(xiāng)獨倚危欄，看萬家燈火的'時候，我們才懷念，曾經四個兄弟擠在一起的小窩，即使小，也充滿了歡樂。
當我們一遍一遍的聽著“畢業(yè)生”的時候，才猛然發(fā)覺，畢業(yè)，也只是一瞬間。
當我們開始留戀學校的時候，才發(fā)現，已經離畢業(yè)很遠，走回去尋找，腳印不再清晰。
翻開記事本，才發(fā)現，上面，只留了一個殘夢，和一個閘門。
畢業(yè)的作文 篇8
畢業(yè)聯歡會后，老師們的淚框早已被眼淚侵濕，飽含著的卻是對同學們的不舍，同學們并沒有哭，可心卻流淚了，他們珍惜著在一起最后的一分一秒，回想著在一起的日子。還記得六年前，我們牽著老師的手走進教室，在一起開開心心的`學習和成長;還記得六年前，我們曾在一起并肩作戰(zhàn)，得知勝利時那純真的一笑，記錄的卻是我們的團結;還記得六年前，我們曾在一起打鬧嬉戲，校園里的每一個角落都保存著我們的歡聲笑語。
可是今天，昔日那群親密無間的同學和老師卻要分開，他們要告別母校，告別老師，到更大，更遠，更有前途的地方去學習。也許他們再也不會見面，不會回到母校，但他們的友誼地久天長。
畢業(yè)的作文 篇9
月亮陰晴圓缺，人有喜怒哀樂。
人的一生注定會失去很多不情愿，卻無能為力。小時候對自己一無所知，直到親身經歷才知道自己的失落。
20xx年6月27日，我永遠不會忘記這一天！
六樓的會議室里，三五次彩排都很開心，笑著回去，心好像在飛，沒有壓力。但是在正式的日子里，為什么會不一樣呢？
儀式開始了，主持人大步走上舞臺，面對觀眾中的畢業(yè)生。我心情很沉重，沒有人像排練時那樣笑鬧。
精彩的.節(jié)目一個接一個的呈現出來，大家都忍不住鼓掌叫好，或者前前后后的大笑，活成了一場晚會表演。大家的興趣都到了一個高點，一時忘了“使命”，興奮又開心，氣氛好熱鬧。
突然，觀眾靜了下來，主持人清了清嗓子，好像要宣布一些重要的消息。寂靜中，落針聲清晰可聞。我也預測到了什么，屏息凝視。
“同學！跟我說：我們畢業(yè)了！”
畢業(yè)的作文 篇10
感動，多么幸福的一句話。相信每個人都被感動過，或者說心里有人被感動過。
沒事的時候，我翻六年級同學的記錄。有同學的祝福，班主任的畢業(yè)短信，一些照片，還有我的好朋友王林云寫的畢業(yè)信。我會經常閱讀，感受其中的寓意，回憶那些美好的畫面。
王林云在六年級時被調到我們班。她戴著眼鏡，幾乎和我一樣高，學習很好，我們成了好朋友。我們在課堂上互相學習，課后一起玩游戲。大家都開心。每天放學后，我們總是一起回家，一路上有說有笑，總有很多事情要談。她最喜歡開玩笑，尤其是我喝水的時候，講個笑話讓我把嘴里的'水吐出來，然后我就大笑著，這是經常出現的場景。
現在，我小學畢業(yè)了。幸運的是，我們都去了一中。她在一班，我在三班。王林云在信中寫道：“自從我第一次轉到六年級，我就偷偷把你當成學習上的對手，生活上的朋友�！彪m然才在一起一年左右，但是彼此感情很深。
感動無處不在，無處不在。
畢業(yè)的作文 篇11
小學六年轉眼就過去了，那些個曾經懵懂的小孩都已變成成熟的少年，呵呵。沒有了稚嫩，沒有了天真，沒有了頑皮，沒有了那些曾屬于小時候的東西，或多或少都會有所長大。
記得平時對中學生活的期待，不懂珍惜小學的快樂，就在當我最后一次走進小學那我熟悉的教室，最后一次坐在熟悉的椅子上，最后一次看看那依舊寫著字的`黑板，最后一次同熟悉的同學聊天，最后一次見到辛勤的老師，心中的不舍油然而生，忽然明白原來他們曾給我留下的快樂的記憶，原來他們曾對我無私幫助，原來他們是一個個即將同我分離，又相處六年的人，，原來他們是我的同學是我最難忘的同學!
多情自古傷離別，又是一個散了的宴席，離離合合，何時能了，豈不知這樣會多么難過，算了，彼此珍重!
畢業(yè)的作文 篇12
我畢業(yè)了，沒想到這么快，原本的我，還以為還需要很久才會畢業(yè)，沒想到現在，我畢業(yè)了，覺得非常的突然。
離開校園時大家都眷戀的看著美麗的校園，六年間發(fā)生的一幕幕情景又浮現在我的眼前。
每次有集體活動同學們都積極參加。雖然那次歌唱比賽我們沒得獎，但同學們的'團結令老師吃驚。
想著這些美好的回憶，我的心中非常的難過，我畢業(yè)了，沒想到這么快，不過我知道，只是無法避免的，不過，這些美好回憶，將伴隨我一輩子。
畢業(yè)的作文 篇13
即將畢業(yè)的我，好像是璀璨星空中的一顆小星，在行走中突然失去了方向，我發(fā)著微弱的光，拼命尋找方向。此時此刻的我，該如何繼續(xù)向前？
即將畢業(yè)的我好像是黑暗森林中的一只精靈，前方的黑暗擋住了我的去路，此時此刻，前方道路該有誰為我照亮？
即將畢業(yè)的我，好像是空中的一只小鳥，在飛行的路程中飛錯了方向，此時此刻，該有誰為我指明道路繼續(xù)向前？
即將畢業(yè)的我，好像是無際大海中的一只小船，在漂泊過程中遇到了狂風暴雨，仿佛下一就要消失的我，該相信誰的'話繼續(xù)向前？
在我耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：
孩子，向前吧！在向前中接受人生風雨的洗禮。
向前吧！在向前中詮釋生命的意義。
向前吧！在向前中追求自己的夢想。
向前吧！在向前中實現自己的理想。
向前吧！在向前中爬上人生的頂峰。
向前吧！向前你一定會找到一條明亮的路！
畢業(yè)的作文 篇14
相遇猶在昨天，分離就在眼前。 我們匆匆相遇，也匆匆的分手。
雖然心中有千不舍萬不舍，但是誰也留不住時間！ 離別之際雖無需過多的言語，但是還是要說幾句： 朋友！你要知道，人生不可能只呆在一個驛站！ 如果真的如此，那就太沒意義了。 離別會讓淺薄的感情消弱，也會使真摯的友情變得更深厚； 就像風能把燭光吹滅，但也會使柴火吹的更旺。我們之間會想柴火一樣， 今日的分離，會換來明天更深厚的友誼。 朋友！請留下你的深情，捎上我的祝福。 每天黃昏我會托微風問候你；每天夜里我會變成星星看著你，陪伴你...... 不必擔心遠方的朋友， 生升起夢想的船帆駛向屬于你的驛站； 插上夢想的'翅膀，翱翔在天空，找到屬于你的那片藍天。
在我們分手之前，讓我們再看一下： 那熟悉的角落 那難忘的身影
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