畢業(yè)的作文錦集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)的作文 篇1
有時候覺得畢業(yè)遙遙無期，轉眼間，你卻站在了畢業(yè)季，四月的尾巴，六月的翹首，日照到濟南，不過兩點之間�！滦￠�
就在剛剛，我的好朋友，也是我的好閨蜜，他告訴我，他們拍畢業(yè)照了，我心頓時驚了一下，沒有回復他，我不知道自己擔心什么，或者是我在想什么。只是覺得在我知道這件事情之前應該緩沖一下，可是這樣突如其來的告訴我，我竟不知所措了。我不知道該祝賀她，還是和他一塊扼腕感嘆。
畢業(yè)照，接下來便迎來了畢業(yè)季？我心里琢磨著，然后呢？接下來就會是結婚照了吧……不要再想了，感覺好快，時間過的好快，說好的三年的大學，現(xiàn)在竟然濃縮成了兩年。
不得不在聯(lián)想到了自己，是啊，何嘗小楠要畢業(yè)，其實我們也何嘗不是面對著一個問題那就是我們也要快畢業(yè)了，算來算去，我也就還有僅存的一年時光。感嘆時間飛逝，感嘆大學都干了些什么？是學到了讓我們漸漸成熟，還是交了許多的好朋友，還是練就了一身的能力？
我還是迷茫，還是不知道自己提升了什么，自己得到了什么又失去了什么。自己遺憾什么又清醒什么？或許就是像老師所說的：你們或許覺得大學沒有什么改變，每天一就是循規(guī)蹈矩的單曲循環(huán)每一天，也或許終于擁有了睡懶覺可以睡到自然醒，你終于都有了大把的`時間自由支配，亦或許你可以隨心所欲的玩游戲到通宵，也或許泡圖書館一整天至廢寢忘食，亦或許游山玩水縱情山水之間，還或許談情說愛體驗浪漫偶像劇。
無論是怎樣的頹廢，怎樣的打發(fā)時間，還是怎樣的積極進取，可是大學的氛圍都在那里，你這三年會慢慢地不自覺的改變著，等你你們畢業(yè)的時候，你們或許感嘆沒有好好把握這段最美的時光，亦或許感覺大學過的很充實，但是你們都要面對著一個問題，你們終究要踏上社會，而大學這段時光，你們確實在逐漸的改變著。
現(xiàn)在想起老師的這段話，越發(fā)的感嘆，是的老師說的正是我現(xiàn)在所感的。
以后的生活不會再肆無忌憚，更多的增加了“責任、義務”這樣的詞匯，青春，我們還沒來得及感受，他就逝去了，現(xiàn)在留下的還剩下微不足道、屈指可數(shù)的后青春時光，這時才感到我們的青春是那么的彌足珍貴。我覺得小南的青春應該是無悔的，在大學期間，有一個很愛他的男朋友，一直在大學期間照顧著他，以后的工作是和一群天真爛漫的小朋友在一塊，最起碼起碼可以遠離世俗的世態(tài)炎涼，和純潔的孩子在一塊，這應該是很幸福吧。
在來大學前的暑假《一起來看流星雨》正是盛行，最火的一部偶像劇，那時候憧憬的大學就是那樣的美麗，就像妙戀的感覺，喝下去幸福的感覺，這部偶像劇給我了無限的幻影，讓我在無限的憧憬和構思中度過，我也曾想過要像楚雨蕁那般的堅強，可以遇見一群講義氣的哥們，或者以外的驚喜。
那一年雖是名落孫山，但是大學太誘惑我了，那時候覺得沒有什么可以做不到，而兩年后卻沒有了那份激情和陽光，卻覺得能做到的事情微乎其微，或許是和想象之中不一樣，才明白這就是現(xiàn)實和夢幻的差距，現(xiàn)實可以去改變?nèi)魏我粋�不曾存在的幻影。
不忍心去看他的畢業(yè)照，但是還是看了，兩年后再次看到他，越發(fā)的漂亮，眉目之間都是少女特有的美麗，穿上這身學士服則顯得莊重了許多，但是她笑的是那么開心。我想他是快樂的，沒有遺憾的。
這身學士服寄托著多少幻影，又寄托了多少人的故事，只是這身學士服一旦穿上就意味著畢業(yè)了，就再也沒有辦法再返回大學時光了，剩下的更多的就只是回憶，唯獨回憶，不會再返回那個單純的年代了吧。
我親愛的閨蜜，畢業(yè)不再是遙遙無期，確實屈指可數(shù)，日照到濟南348.1公里，濟南到滕州201公里，兩年時間都阻隔在這個距離上，不曾想我們都這樣長大了，長大了就回不去了。
畢業(yè)的作文 篇2
畢業(yè)了，有很多事還不及做，有很多話還來不及說，我們就再也回不去了。
同樣的教室，坐在里面的是陌生的他們。后來之人，在以他們的方式，演繹與我們相似的青春。
校園的墻，束縛了我們一千多個日子。卻在復雜偌大的世界上，為我們圍起了一個單純安全的天地，遠離了金錢欲望。這里有，最單純的'感情，比天還遼闊。
歲月靜好，一日又一日，一年又一年。當我們走出校門那一刻，完成了人生最重要一次成長。從此以后，離別讓我們天涯海角!
滄海桑田之后，我們都會擁有各自的生活。但無論我們貧窮富貴，無論我們在世界哪一個角落，我們都會在尋找從前的自己時露出最真最柔和的表情。曾經(jīng)，那些遙不可及的夢想，那些怦然心動的瞬間，那些關于永遠的天真誓言，那些陽光下奔跑的身影，那些不知天高地厚的追逐，在記憶里循環(huán)播放，一遍又一遍。
有一日，我們各安天涯。有一日，我們也不再年輕。這些年奇妙的時光，便會美好地讓人心疼。我們，也許會靜靜地躺在椅子上，慢慢地，給我們的子孫，講述屬于我們故事“那一年，青春真好….”有一日，這世上不再有我們，我們會帶走我們所有的往事。
我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽光我們望著遙遠。不管時光如何流轉，不管浮華虛名如何蒙蔽世人，愿我們，永遠記住剛走出校門的自己，永遠做最真的自己，幸福不是我們終點，是我們的每一日。
好好珍惜我們的現(xiàn)在，放手去博，前方是屬于我們的海闊天空！
你們是我的星光，謝謝你們陪我成長��！
畢業(yè)的作文 篇3
在這六年的生活里，學習中，我們付出了很多很多，我們的學習，學習成績，都是我們自己去提高。我們的校園，老師，都是我們戀戀不舍的人，都是我們放不下的人。
在這六年的相處中，我們成長了，長大了，都有了人生目標，不會再像一二級的時候了，那時我們像個小毛孩，不知道輕重�，F(xiàn)在我們長大了，不會再淘氣了，不會再去氣我們的父母了。往后我們要撐起我們這個家，不會讓壞人去欺負我們的父母，我們要學會保乎我們這個家。
我們在六年生活過的地方，我們都會有舍不得。我們都會有很激動，很想很想回來看看，我們一起生活過得校園。我們一起加油吧！用最后一個月的時間來迎接我們的期末考試。讓我們一起復習功課，查閱資料，讓我們用最后的幾天時間來彌補我們的過失。
我們的學習成績是由我們自己來提高的.，在最后的時間里來給自己加把油！自己沖刺，來完成我們在這小學六里沒有完成的夢想，來開開心心的結束自己小學六年的開心生活。
加油！
畢業(yè)的作文 篇4
三天兩夜的畢業(yè)旅行終于來臨了，原本常遲到的我，那天特別起了個大早，和同學相約一起走到學校，而我們的導游─小佑、巧克力，也開始為大家介紹這次的行程。第一個景點—九二一地震館，一到站大家有如脫韁野馬般的沖了出去，突然「涮」的一聲大家嚇了一跳，原來是班上的男同學稀哩嘩啦吐了一地，全班驚慌失措，倏然，只聽到一位同學靜靜的說：「你送了一份大禮給地震館喔！」惹得大家哭笑不得。
最令大家期待的九族文化村終于到了，大家都在討亂里面最刺激的「UFO」有人說：「去九族文化村，一定要去坐「UFO」，但事實上，大家狂坐得的是－太空山，是至我們那組的還去坐旋轉木馬！
隔晚，畢業(yè)晚會開始了，各班拿出十八般武藝較勁，有人跳舞，有人唱歌，有人主持，不勝枚舉，而我則是拿著熒光棒為我們的班的「舞團」加油打氣，加分板上的名次不是重點，反而是晚會后的「心情交換」。導游不知道從哪里看來的名言佳句，字字句句都感人心脾就連以「男兒有淚不輕彈」為座右銘的×××，也都忍不住落淚。到了房間，大家也難以掩飾心中的那股興奮感，一下子玩枕頭大戰(zhàn)，一下子講鬼故事，根本就把老師的叮嚀拋到九霄云外去了。
這些天，我們看到同學平�？床坏降囊幻�、習慣、整潔…的所有一切，都讓我們更認識對方，直到最后一天時，大家都覺得三天兩夜就好像一場夢一樣，一眨眼，就結束了，返家的'路上，總懷念著剛上車的那種迫不及待的喜悅，車子漸漸停了下來，就像這三天的畢業(yè)旅行，但留下來的不是完美的句點，而是永恒的回憶－最快樂的畢業(yè)旅行。
畢業(yè)的作文 篇5
六年時光，
如此短暫。
六年友誼如此長久。
六年就像流年，
好快好快。
六年師生之情，
永久難忘。
六年小學，
好多快樂之事。
六年小學，
好多難忘之事。
曾經(jīng)操場上嬉戲的`身影，
曾經(jīng)舞臺上的優(yōu)美舞姿，
曾經(jīng)運動會上矯健的身影，
這一幕一幕怎能讓人忘記？
六年，小學六年，
小學我愛你。
畢業(yè)的作文 篇6
時間，如流水，如細沙，細膩，輕柔，在不經(jīng)意間流轉。我，一名六年級的小學生，已經(jīng)在花城小學度過了精彩而又甜美的六年。
從踏入校門的那一刻起，我便屬于花城小學�；貞浧鹑雽W第一天的場景：熙熙嚷嚷的新生，家長們?nèi)缑鄯湟话惚甲�，尋覓自己孩子的班級。那時候，我們的班主任李老師留著精神的短發(fā)，帶著微笑的臉龐容光煥發(fā)，干凈整潔的制服讓老師也顯得那么干練。老師常常同我們一起分享成長的喜悅，一起走過六年的風雨，我們的老師常說，她也從我們身上學到了很多。時間在老師的臉上鐫刻下清晰的紋痕，仿佛今天的老師不如入學時那么年輕了，沙啞的聲音中傾注了老師對我們的操勞和掛念，作為老師的學生，也作為老師特殊的孩子，我深深感受著老師對我們的那份愛，在這里真摯的說一聲：老師，謝謝您！
當午后的金輝照耀著操場，總是能看到分成幾撥的學生，做著他們所享受，所熱愛的事情。籃球場中，學生們手中拍著籃球，高呼著，奔跑著。跑道上分布著正在跑步，或排著隊的學生。有時還能看見健美操隊的隊員們，他們在音樂與陽光中舞蹈。操場、學生、老師、花草，都沐浴在如夢般迷離的.金輝中，讓校園顯得唯美、生機勃勃。
還記得運動會的時候嗎？所有的學生都聚集在操場上，混亂談話聲顯得有些嘈雜，卻激動人心。天氣常常不盡人意，有時甚至會令人感到寒冷，但我們總是興致高昂，拿著自己的毯子、坐墊，在操場上坐下來，做自己的事�？磿�、聊天、玩游戲，或是寫些小文章為場上的健兒們打氣加油。當自己班上同學站上起跑線時，我們總會站起來，緊張地注視著這位運動員。發(fā)令槍聲響，場上的加油聲此起彼伏，一天下來，總會有人欲哭無淚：“我的嗓子都快喊破了！”
回憶，如涓涓細流，時而急迫，時而輕緩。在花城小學，我學到了太多，經(jīng)歷了太多。這里，是我的童年。我想阻擋光陰的腳步，讓我的同學們，老師們，留在我的身邊，但我知道，這是不可能的。唯一的辦法就是珍惜現(xiàn)在的每一天，每一分，每一秒，讓幸福多留一刻。也許你會覺得在學校學習十分痛苦，但當你即將離開時，會發(fā)現(xiàn)你是多么留戀這個讓你感受過痛苦、快樂、苦澀、愉悅的地方，舍不得這里的人、物，舍不得這里的一切。也許花城小學并不是最好的，但那個在太陽中熠熠生輝的校園，將會成為我最美好的回憶。
畢業(yè)的作文 篇7
喧囂的操場啊，今天你為什么靜悄悄的？你是否為我初來乍到被別人搶場地而打抱不平~？你是否還記得作為畢業(yè)年級學生的我搶其他低年級學生的場地~？
空蕩的教室里還留有我的回憶，寫滿黑板的二次函數(shù)，我好像又看到了從數(shù)學老師那厚厚的眼鏡片下散發(fā)出來的智慧光芒。高高壘砌的書墻，是我們汗水的.見證，也埋葬了我們飛往操場的夢。墻上是誰用紅色鋼筆寫下的留言：“風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋頂；我總會離開，但記憶卻永遠留在那里�！庇卸嗌俚膯卧~沒背，有多少的公式?jīng)]有記住，有多少的話還沒對你說，我只好把它深深埋在心里，最后被時間一點一點氧化，忘記的難道還有你的名字~？
還記不記得早晨“催命”的哨聲？你我一起沖往食堂的激情，僅僅只是為了每星期供應一次的鹵蛋。還記不記得于食堂老大媽爭論今天的餐盤是否洗干凈？還記不記得我們不顧別人鄙視的目光隨處插位？
如果一切還能從來一次，我還想再去操場“放肆”地跑一圈，我還想把最后一篇課文背誦完，我還想再對食堂大媽說：“再給我一碗綠豆湯！”
你說我們的天空將會更加廣闊，不該悲傷，現(xiàn)在的離別是為了未來美好的相聚，學會堅強，是成長的意義。
你憂傷的眼神，我無奈的轉身，最后我們還是在校門口向左走向右走。
畢業(yè)的作文 篇8
今天是7月9日，大家的心情都格外緊張，因為我們迎來了一個重要的日子——畢業(yè)考試！
大家都萬分緊張地坐在教室里，一絲不茍地看著書，俗話說得好：“臨陣磨槍，不快也光！”而有一些同學們則拿出自己豐富的早點，好好的補充補充。有的人則一副成竹在胸的樣子，悠然自得地在走廊上散著步，真是演義了世界杯的口號“為勝利而來！”可我覺得最緊張的還是老師，他們?nèi)栽诶米詈蟮臅r間為弟子們復習還有所欠缺的知識，真是可憐天下老師心！
考試，考試，真是一輪重頭戲！清脆的鈴聲一響，大家便各自奔向了自己的考場，自己的考號了。我的考號是107，在六三班考，也就是第三考場。各坐其位后，隨著潔白的.考卷發(fā)向考生后，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗就開始了。只見剛才還充滿歡聲笑語的考場立刻鴉雀無聲，同學們的眼球也如被磁鐵死死吸住了一般，動都不動彈�！皣W嘩”的筆尖劃過的聲音，緊張得讓人無法呼吸。我也不甘示弱，細心地答了起來，題雖然很簡單，可稍不注意，帶來的便是后悔了，只有做起草稿才會奮筆疾書，真不愧是“慎思之”呀！不一會兒，我便突破了填空題，接下來的便是判斷題了，遇到判斷題，我便有個怪圈，總要在這留下一個紅叉叉，于是在分析和判斷時，我都格外小心，希望不要有失誤��！時間如流水一般流去，考場的奮筆疾書又變成了看卷沉思，作圖題和應用題看來難住了他們，可我卻來了勁，因為我的拿手好戲來了。隨著三角板和直尺的移動，我兵不血刃地闖過作圖題，然而應用題中的一道圓錐計算題卻讓我有些為難。挺復雜的！這幾乎讓我無從下手，算出的答案也不敢確定，時間留給我的機會越來越少了，要收卷了，我狠狠心，寫上了一個答案便交上了卷子。交卷的一剎那，我的心仿佛進入了無底洞，久久不能拔出，真希望幸運之神眷顧我呀！
接下來的語文考試也同樣緊張，不過我輕松搞定，真是一次緊張的考試！它將永遠的留在我的記憶中！
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