有關成長的煩惱作文錦集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的成長的煩惱作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的煩惱作文 篇1
煩惱是什么？是成長的道路上每個人的必經之路，是開啟新世界大門的鑰匙，你只要克服它，就必會有所收獲。
月考倒數(shù)第三天，我依舊沉迷在學習的空間內，又學到了很晚，我看了一眼時間，9點10分。“鈴鈴鈴”應該是媽媽回來了吧。一開門，媽媽一臉的苦大仇深，嗯，看來是和爸爸吵架了。媽媽責備地說：“站在這里干嘛？還不快去學習！”我無聲地嘆了口氣，說：“我剛學完。”“那還不快去睡覺，一天能不能讓我少操點心。”媽媽生氣地說，“哦”，說完，我便無奈地走開了。
月考完了，大榜剛排出來，我得了第一百零三名。
我的天！一百零三！我每天這么努力地學習，難道換來的就是這個成績？啊，我怎么這么笨呀，我為什么就不能細心一點呢？好多問題一下涌上心頭，我覺得心里頓時很郁悶，如墜深淵。
我回到了家，想起爸爸媽媽劈頭蓋臉的一頓罵，心里有些害怕，但我還是強制自己一點一點走回家。果不其然，事實就是這樣的。
一進門，媽媽的眼神就足以嚇死我，面露兇色地瞪著我說：“你說你怎么考的，大榜連一百都沒進？你看看你小妹考得多好啊，同樣是人，你比別人差些什么？別人能做到的你為什么就不能做到……”爸爸坐在沙發(fā)上，神色肅然。
我知道我考得不好，可是我努力過了呀，我沒有什么可辯解的，我考得不好，可是你們就這樣亂罵一通又有什么用呢？我雖然心里是這么想的，但還是沒有說出口，爸爸媽媽什么時候會稍微理解我一下呢？
誰沒有煩惱呢？我想只要克服它，就會看到勝利的曙光。
成長的煩惱作文 篇2
“最近比較煩，比較煩……”好歌，道出了咱們的心聲！
今天是星期五，像往常一樣，作業(yè)真不少。但我會做完的，象蝸牛那樣。
作業(yè)，這個令無數(shù)學生頭疼的名詞，它已嚴重堵塞了我們釋放快樂的通道。有時好不容易找到一個小豁口，可往往是沒等我們“竄出”，馬上又被堵住了。我討厭作業(yè)，但我不恨作業(yè)，只因為它能使成績說：“我要飛得更高！”
今天就要回家了，熬了一個星期終于可以歇歇了。“我要看[來源]電視看到眼酸！”“我要打游戲打到手麻！”“我要吃零食吃到牙倒！”同學們在教室里大聲暢談自己的心愿。突然，數(shù)學老師走進教室：“同學們，星期天別光顧玩，把“卷子”和“一課三練”做完。英語課代表也受英語老師之托把這兩份資料做完。語文老師到教室里說什么我沒聽清，就聽到最后幾個字：“就這么多吧？”奧，My ga(我的天)，我的計劃又泡湯了！蒼天呀，大地呀，咋不讓我……
生活中總有那么多“不如意”，不要緊，至少有人和我共患難------本班的71名同學和我一起，哈哈，不孤獨！
成長的煩惱作文 篇3
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
記得曾經有一段時間，，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很理想。數(shù)學是這樣，英語亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對自己的信心，失去了對學習的興趣，然而得到的卻是對考試的恐懼！令我很是煩惱。
眼看，成績一天不如，一天，分數(shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。于是，我也意識到了情況的 “危機” ，便暗暗的告訴自己：“不能在這樣下去了，我要總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，改頭換面，重新做會那個原本自信，開朗的我！”于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標努力看齊，終于，通過一學期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對學習的熱愛與信心。令我快樂無比！
每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。有的為自己的學業(yè)不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應該就是成長的煩惱。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業(yè)增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”。可現(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
成長的煩惱作文 篇4
我的快樂太多太多了，說也說不完；煩惱呢，且讓我冥思苦想，實在有些想不出哦，成長的快樂和煩惱。因為我是一個快樂的女孩！
快樂就是當我在書海遨游時，看到一個個“知識小精靈”拿著魔棒，帶著我進入知識王國；
快樂就是當老師表揚我做得好時，同學們發(fā)出“哇哇”的聲音；
快樂就是當我看到辛苦操勞的媽媽燒好香噴噴的飯菜，我悄悄地將好菜夾到媽媽碗中時，看到媽媽眼光中流露出的快樂與欣慰；
快樂就是幫助同學解決了難題時，同學說的“謝謝”；
快樂就是我出了幾道刁鉆古怪的難題時，老爸答不出來而發(fā)出“嘿嘿”的尷尬笑聲；
快樂就是我對老爸說“爸爸，你是我的偶像”，老爸開心得飄飄欲仙時，我加上一句“嘔吐的對象”，老爸故作暈倒狀；
快樂就是星期六早上沒有媽媽這個“鬧鐘”，可以盡情地睡上一個懶覺、做上幾個美夢；
快樂就是在電視里看到我們表演的節(jié)目給大家?guī)須g聲笑語；
快樂就是去看望幼兒園的老師時，老師給我一個有力的擁抱；
快樂就是睡前能獲得媽媽允許，還能看上幾個故事；
快樂就是過新年放花炮，看到那五彩繽紛的“花朵”在空中開放；
快樂就是假期外出旅游時，飽覽大好風光、大嚼各色美味；
快樂就是呵著凍得紅通通的雙手，堆出一個胖胖的大雪人；
快樂就是躺進媽媽的懷抱里撒撒嬌……
我的煩惱很少很少，要讓我說出煩惱，簡直是太為難我了，小學二年級作文《成長的快樂和煩惱》。要說么，也只能這么說了：
當收作業(yè)本時，有的同學還沒完成，在一旁焦急地等待，我還真有點煩惱；不過在幫助他完成作業(yè)時，我又變快樂了。
當考試沒考全對，我心中七上八下時，還真讓我煩惱；不過當媽媽和我說“沒關系，只要努力了就行！”時，我又變快樂了。
當春節(jié)三歲的小表妹住到我家，她不停地重復放同一部動畫片，怎么講道理她都死賴著不肯換時，還真讓我有些煩惱；不過當聽到她開心地哈哈大笑時，我也變快樂了。
如果你有許多煩惱，就來聽聽我給你講的這一些吧，你就會發(fā)現(xiàn)，原來快樂是這么簡單啊！快樂會永遠戰(zhàn)勝煩惱！
成長的煩惱作文 篇5
每個人從出生之日起，就應該從一個成長順序長大，這段順序，我們稱為“成長”之路。 現(xiàn)在，我長大了，知道什么事情應該做，什么事情不應該做了。 記得，我在小學一年級的時候，在班上也不是學習很好的同學，自然，老師是不喜歡我的，所以做什么事都在班上不起眼，似如一個軍營中的火頭軍一樣。
有一次的中午，我在午休時睡熟了，媽媽也不記得叫我。過不了多久，媽媽突然記起了我，急忙叫我起來，這時的我，馬上大哭起來，媽媽看我哭了，不但沒有勸我，反而還打我。這時爸爸來了，看見我在床上哭。
問：“菁菁，怎么了？”
我哭著說：“我遲到了，馬老師會叫我罰站的，我怕！”
爸爸說：“別哭，爸爸這就送你去學校。”
不一會兒，爸爸把我接到學校，親手把我交給馬老師并找馬老師談了談。于是，心想：“馬老師會不會罰我��！”就在這時，同學們的眼光注視著我，我感到前面好像是馬老師的分身一樣，時時刻刻的注視著我。
爸爸和馬老師談完后，我心里就好像有一種老鼠見到貓的感覺，恨不得馬上躲起來，或是趕快逃跑。
可......意想不到的卻發(fā)生了，老師走過來笑的對我說:“林菁菁同學，你爸爸已經跟我說了你為什么遲到了的事情，這次原諒你，下一次不要再有這樣的事情發(fā)生了，回到你的座位上去�！薄昂昧送瑢W們，上課已經很久了，我們快抓緊時間上課吧！”老師嚴肅的對同學們說。
當當當......下課鈴響了。
老師說到：“林菁菁，到我辦公室來.”
我心里想了想：“老師叫我去干嘛呢？”
時間過得很快，一下子就到辦公室了，（當時老師的辦公室在三樓）
“林菁菁，老師知道你想把成績提上去，但上學時間是上學時間，寫作業(yè)時間是寫作業(yè)時間，知道嗎？你以后有什么問題就問老師，不要把問題放在腦瓜子里，腦袋是來裝學問的，而且要是正確的，知道嗎？去吧！準備下節(jié)課的課本，”老師對我說。
放學了，爸爸騎著單車來接我。于是，我好奇地問爸爸：“為什么老師問我的問題那么奇怪？我都聽不懂呢！”爸爸笑的對我說:“我跟老師說你在家寫作業(yè)，忘了時間�！�
回家后怎樣，我腦海中的印象也已經很模糊，但從那次的教訓后，我就再也沒遲到過了。
現(xiàn)在的我，有整身的煩惱。一下子是班上的事情；一下子是學習的問題；一下子是家里和弟弟爭吵的問題……這些問題實在讓我頭疼。
在我的成長中，有一個最大的煩惱就是‘學習’。
在小學，我是一個火頭軍，一點成績也沒有。但有一次英語考試，我偷看了別人的試卷，后來等老師發(fā)下來的時候，“100”分就出現(xiàn)在我眼前，頓時，我感到非常得開心。但好景不久，老師說道:“我們班有兩名同學的分數(shù)一模一樣，大家說，這是什么回事呢？”同學們紛紛嚷嚷著，有的說：“是不是兩個都是‘0’分吶！”有的說：“是不是林菁菁��？”
……同學們說的.都好像真的似的，頓時我的心里好像得了癌癥一樣。老師生氣地說：“安靜，這兩個人分別是：黃澤鑫和林菁菁，這兩個人的分數(shù)一模一樣，而且答的答案一模一樣�！边@時，我的同桌（黃澤鑫）對我瞪了一眼，一下子就好像到北極洋一樣，那么冷。
上課的時候，老師連看我一眼也沒有。
下課，老師把我叫到辦公室，好奇地對我說：“林菁菁，你不會就不會，為什么要抄別人的勞動成果呢？平時，就應該好好學習，不要到考試的時候抄別人的試卷，這是很不好的，而且你還是一名女生，這樣做你丟不丟臉�。 币幌伦游业难蹨I噼哩嘩啦地流下來了。
回到家里，爸爸好像已經知道我在班上偷看別人的試卷了，于是東看西看的，好像在找什么東西一樣。爸爸拿起竹竿，朝我的屁股打。
從那次以后，我的英語考試成績是蒸蒸日上了。
在最近幾天，經常個弟弟吵架，罵來罵去，把家里吵得快反過來了。所以媽媽常常罵我或拿起椅子準備要朝我這里過來，而弟弟卻滿心歡喜對我做鬼臉，氣得我快吐血了。
我的成長中，有許許多多的煩惱，在我的腦瓜子里蕩來蕩去，但我一定要一件一件的把它解除掉，我要我的成長之路永遠快快樂樂的走下去。
成長的煩惱作文 篇6
成長，是一條小舟，有時風平浪靜，但有時，它也會翻倒，還會出現(xiàn)許多的煩腦。
記得我上幼兒園的時候，真是無憂無慮，想怎么玩就怎么玩，沒有作業(yè)的約束，自由自在。可是，當我上了小學，隨著年級的增加，我的書包越來越重，作業(yè)也越來越多。早晨，我狼吞虎咽地吃完早餐，急急忙忙地趕往學校，一頭鉆進茫茫題海之中。等下午放學回來的時候，早已筋疲力盡，疲憊不堪，卻還要馬不停蹄地完成老師布置的各種家庭作業(yè)。等我寫完作業(yè)，也沒有時間休息了。便一頭扎進了被窩。好不容易等到周末，寫完了學校里布置的作業(yè)，心想：哈哈，終于可以好好地放松一下了�？墒牵却业膮s又是父母給我報的各種輔導班。我們猶如上了發(fā)調的機器人，不停地周而復始地運轉著。煩��！
當然，每個人都經歷過成長，而成長過程當中，也總有各種煩惱。我更想擺脫作業(yè)的約束，時時親近大自然。由于我愛好昆蟲，所以，我更希望我們能有更多的時間去欣賞大自然的風景，讓我們有更多機會去了解這些新鮮的事物。同時，我也得提高一下自己的寫字速度，跟上節(jié)奏，這樣，我們才可以勞逸結合。
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