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成長(zhǎng)煩惱的作文

時(shí)間:2022-06-21 11:29:29 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

精選成長(zhǎng)煩惱的作文合集9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)煩惱的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選成長(zhǎng)煩惱的作文合集9篇

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1

  孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能……”

  ——題記

  隨著我們一天天長(zhǎng)大,年級(jí)一天天增高,學(xué)習(xí)的煩惱便猶如滔滔江水,源源不斷地向我們涌來(lái),大有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”之勢(shì)。

  煩惱之一

  作業(yè)者,不亦輕乎。這學(xué)期真是太悲催了。開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩三周了,練習(xí)冊(cè)才發(fā)到我們手中。Oh,mygod!如果按我們教學(xué)的進(jìn)度,八本練習(xí)冊(cè),一共要做幾百頁(yè)!怎么辦?辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單——補(bǔ),狂補(bǔ)!想象著自己補(bǔ)作業(yè)的慘狀,我馬上就像霜打的茄子,蔫兒了。唉!請(qǐng)各位同仁動(dòng)起你那有著豐富想象力的思維:一個(gè)小人兒,趴在課桌上,在日夜不停地趕作業(yè),更悲慘的是,在吃飯時(shí)依然在兼職寫(xiě)作業(yè)。左手一個(gè)面包,右手一支筆,此情景何等凄苦!可憐的娃,嗚嗚嗚~

  煩惱之二

  為師者,不亦慈乎。自習(xí)課之上,A君正與同桌談笑風(fēng)生。偶然一回頭,卻正對(duì)上窗外班主任殺氣騰騰的劍眉星目。A君立即住口,熙熙攘攘的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。班主任一臉的嚴(yán)肅,緩緩跨入教室,步履深沉厚重。教室中極靜,靜得連一根針落在地上也會(huì)令人觸目驚心!這沉悶的寂靜,被無(wú)數(shù)顆蠢蠢欲動(dòng)的心鼓動(dòng)得熾不住這寂靜的時(shí)候,班主任咳嗽一聲,十分威嚴(yán)地說(shuō):“A君,罰掃教室一周!比鄧W然,誰(shuí)都想不到老班會(huì)如此“仁慈”。又是一片寂靜,人人低頭,個(gè)人思個(gè)人之事。

  煩惱之三

  學(xué)有不懂,誰(shuí)人能解?我想大多數(shù)同志就會(huì)告訴我,師者,答疑解惑也?墒,當(dāng)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)出現(xiàn)矛盾,又該當(dāng)如何?你可能會(huì)回答我,怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?就算有,也不過(guò)是滄海一粟。但事有不巧,這個(gè)滄海一粟偏偏被我遇到了。“無(wú)理數(shù)就是開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù)。”

  這句話對(duì)嗎?如果按字面意思,它不對(duì);可是從數(shù)學(xué)方面想,它又是對(duì)的。

  這種問(wèn)題,老師也如同霧里看花,講不清楚的,我自然也就聽(tīng)得不明不白的。唉,迷茫啊。

  ……

  學(xué)習(xí)中的煩惱不勝枚舉。但我相信,只要具備了樂(lè)觀向上的心態(tài),我們就可以“拋開(kāi)煩惱勇敢的大步向前,迎接燦爛美好的明天……”

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2

  我想成為太陽(yáng),可我卻是一顆星星;我想成為大樹(shù),可我卻是一棵小草;我想成為大河,可我卻是一條小溪。于是我便有了煩惱……

  我們班上有一位同學(xué),她是我的好朋友,她叫小梵。她有一個(gè)毛病,就是愛(ài)給人起“外號(hào)”而且總是傷人。

  我呢,表面上看起來(lái)很陽(yáng)光,其實(shí)在我的內(nèi)心深處也有一個(gè)自卑的小精靈。我的皮膚比較偏黑,而且我的嘴巴周圍的汗毛比較重,就像長(zhǎng)了“胡子”一樣,因?yàn)檫@件事我不愛(ài)和別人親近。

  有一天,我和小梵在學(xué)校的操場(chǎng)上玩兒,她說(shuō)以后就應(yīng)該叫你“黃雀黑”。我聽(tīng)了以后只是笑笑,其實(shí)心中的我自己已經(jīng)默默落淚了。“叮~”上課鈴響了起來(lái),我懷著沉重的心情走進(jìn)了教室。那一節(jié)課,我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課了,我想找小梵談一談。可剛走到她跟前,她叫了一聲:“啊!你嚇?biāo)牢伊!不?duì),你怎么長(zhǎng)胡子了?”我哭著跑開(kāi)了,可她這一嗓子,全班人都聽(tīng)見(jiàn)了。

  中午放學(xué)時(shí),天空中灰蒙蒙的,我加快腳步往家走!斑藒”打雷了,黃豆粒大的雨點(diǎn)掉了下來(lái),隨后就是傾盆大雨。此時(shí)的環(huán)境就像我的心情一樣。不一會(huì)兒,遠(yuǎn)方有一個(gè)“紅雨傘”。∈切¤,她打著雨傘來(lái)接我。她道了歉,我們倆開(kāi)心地往家走。“!看,陽(yáng)光出來(lái)了!哇!彩虹!”我和小梵歡呼著。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能怎能成功?成功的旅途中,定然是有煩惱,但更多的還是快樂(lè)。

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3

  “初三了!”不知是誰(shuí)高喊了一聲。教室里睡著人都醒了……

  一

  “競(jìng)爭(zhēng)”是醒來(lái)的第一意識(shí)。

  小義是我的老同桌。可現(xiàn)在,他卻漸漸疏遠(yuǎn)了我,坐到后排與那學(xué)習(xí)尖子生“稱兄道弟”去了。雖然只有一排之隔,他卻從沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話,也不來(lái)教我解題了。我問(wèn)他為什么,他十分坦然地說(shuō):“初三了,學(xué)習(xí)比朋友重要!

  二

  是的,初三了,但初三就不需要友情了嗎?

  “放棄”是醒來(lái)后無(wú)可奈何的決定。

  小立是個(gè)愛(ài)好文學(xué)的人,她經(jīng)常作詩(shī)吟詩(shī)。她寫(xiě)的文章,讓人讀后有意擾未盡之感。

  可現(xiàn)在,她書(shū)包里的教科書(shū)替代了原先的散文集;筆下寫(xiě)的不再是有趣的小詩(shī)而是那一道道被她扔進(jìn)垃圾箱而又檢回來(lái)的習(xí)題;嘴里說(shuō)的不再是優(yōu)美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數(shù)”和“熱現(xiàn)象”。咬,初三了,難道初三就不要愛(ài)好了嗎?

  三

  “失敗”是醒來(lái)后無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)。

  臨近中考,同學(xué)們都在奮力拼搏,而我卻偏偏在這節(jié)骨眼上開(kāi)了“紅燈”。同學(xué)們正在加大馬力往前沖,而我彼邊“停車檢修”。

  在學(xué)校里,老師的神情讓我無(wú)地自容;在家里,父母的嘆息使我的心無(wú)法安寧……

  呆呆地照著鏡子,望著鏡中的那個(gè)我想大聲喊:“爸爸媽媽,我沒(méi)有你們想像的那么沒(méi)出息……”

  唉,初三了,整天都只有無(wú)奈和嘆息嗎?

  尾聲

  初三了,我們漸漸地從那年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)……

  我們長(zhǎng)大了,漸漸地體會(huì)到老師的諄諄教導(dǎo)、父母的苦口婆心和成長(zhǎng)的煩惱……然而,我似乎發(fā)現(xiàn):

  它只是一個(gè)小小的開(kāi)始……

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4

  從長(zhǎng)大到現(xiàn)在,煩惱如繁星布滿天空。有些煩惱會(huì)隨時(shí)間逝去而消失,但有些煩惱卻永遠(yuǎn)如星星在天空。

  有一次,班上一位同學(xué)肚子痛。她的名字叫小漫,也是我的好朋友。我們從小就認(rèn)識(shí),關(guān)系也非常好。老師知道我與她是同鄉(xiāng),便叫我扶她回家。過(guò)了一天,家中電話“叮鈴鈴”地響。當(dāng)時(shí)是我媽接聽(tīng),原來(lái)是小漫她媽媽打電話來(lái)。當(dāng)時(shí)我也不知道打來(lái)干什么?便把耳朵湊過(guò)去,但那時(shí)電話剛要掛也沒(méi)人說(shuō)話只聽(tīng)見(jiàn)一聲哭泣。我非常疑惑,我媽臉?biāo)查g黑了。

  我媽指著我說(shuō):“你干嘛說(shuō)人家小漫是假裝肚子痛!蔽耶(dāng)時(shí)說(shuō)我沒(méi)有。但我媽以為我在狡辯,便大聲地吼我。我當(dāng)時(shí)哭了坐在地上用衣服擦著說(shuō):“我沒(méi)有”媽媽便拉起我和我一起去找小琳她說(shuō):“小漫的媽媽說(shuō)是小琳告訴小漫的”我當(dāng)時(shí)很生氣想小琳為什么要這樣說(shuō),小玲聽(tīng)了我媽媽說(shuō)的還說(shuō):“我沒(méi)有說(shuō)呀”還莫名其妙的轉(zhuǎn)換了話題。

  隔天去上學(xué)時(shí),小漫也不理我了。我下課去找她解釋可她卻指著我說(shuō):“你太壞了”便走了,我當(dāng)時(shí)很傷心。天空下起了暴雨,從此小漫也沒(méi)有在理我,也因此我的媽媽和小漫媽媽再也不來(lái)往了。

  我很煩惱,這明明我沒(méi)做的卻硬安在我的頭上,小漫再也不理我了。

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇5

  大人們總說(shuō):“小孩是最無(wú)憂無(wú)慮的。"殊不知我們也有許許多多成長(zhǎng)的煩惱。他們來(lái)自學(xué)習(xí)壓力,還有身體上的變化。不知聽(tīng)過(guò)多少遍,在多少個(gè)地方聽(tīng)過(guò)人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點(diǎn)名鐘的旭日。那時(shí)希望和美好的象征。但他們不知道,我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。

  到了六年級(jí),學(xué)習(xí)越來(lái)越緊,都沒(méi)什么時(shí)間好好的休息一下,每天把時(shí)間排得滿滿的',哎,不知如何是好!不必說(shuō)堆積如山的作業(yè),忙碌的作息安排;也不必說(shuō)父母的考分階級(jí),嚴(yán)格的教誨要求。就是零花錢他們都抓得死死的。

  親愛(ài)的爸爸媽媽,你們可不可以給我們一點(diǎn)時(shí)間,一點(diǎn)空間呢?難道一定要給我們施加壓力才可以?

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇6

  踏過(guò)如歌的春天,走過(guò)如詩(shī)的冬天,忽然想到:以前的歡笑和悲傷,都已悄然放在了以前的書(shū)包里,孩提時(shí)眼中的一切都是美好的、光明的,但已被晚歸的大雁帶走,眼中少了些頑皮幼稚的光彩!跋﹃(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!币郧翱雌饋(lái)也就是一句詩(shī),而現(xiàn)在卻明白了詩(shī)中的意義。

  我和許多同學(xué)一樣,都有學(xué)習(xí)上或生活上的煩惱。以前我們抱怨學(xué)校老師太兇、太狠毒,現(xiàn)在我們抱怨學(xué)校的作業(yè)太多,猶如山一般,壓得我們都喘不過(guò)氣來(lái)?晌覀兊谋г共粶p反而增加了,如:升中考的壓迫、大人、老師的嘮叨等?桑钭屛覀儞(dān)憂的是現(xiàn)在的考試。

  記得有一次,我在英語(yǔ)考試中居然考砸了——只考了70分,當(dāng)我掩面嘆息時(shí),腦袋又不禁回憶起了以前的試卷考砸的情景:我蜷縮在家里的一角,身上都是家長(zhǎng)以教育方式給我們的“唾沫”,然后,他們拿起打我神器——“鐵棍”,不一會(huì)兒我身上就是青一塊紫一塊的;最后就是一天就是面對(duì)作業(yè)思過(guò)了。每當(dāng)我一想起來(lái)的時(shí)候,渾身雞皮疙瘩掉一地,所以我每次考試都是小心翼翼的。

  可是這次考砸了,面對(duì)考卷,我好像又看到了前一天發(fā)生的情景:早上我自認(rèn)為我可以考好,所以我早上一直賴著床不起,中午我隨便吃了一點(diǎn),然后我就去看了電影,接著晚上我又再打開(kāi)電腦玩游戲,當(dāng)時(shí)早就把老師、大人給我的“任務(wù)”,都忘到了九霄云外去了。所以,我在考試還沒(méi)有發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我自認(rèn)為可以考個(gè)95分,可又想起在考試的時(shí)候,有好幾道題我都不會(huì),心里忐忑不安;當(dāng)我覺(jué)得可以考90分,我又覺(jué)得不可能,我又認(rèn)為我可以考85分。幾天后,我又開(kāi)始反復(fù)琢磨了,我又認(rèn)為我可以考到80分,可事與愿違。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,結(jié)果,我居然連75分都沒(méi)有。如今,我的琢磨根本沒(méi)有用,只能唉聲嘆氣了,因?yàn)椋抑朗郎蠜](méi)有后悔藥賣。

  當(dāng)我在回家的路上,我眺望家的時(shí)候,總覺(jué)得以前家是溫馨的,可如今,我感覺(jué)家像牢籠一樣。當(dāng)我回到家的時(shí)候,媽媽知道了一切,一場(chǎng)家庭大戰(zhàn)又要爆發(fā)了,家里的情景和我以前想象的情景一模一樣。

  當(dāng)我在睡覺(jué)的時(shí)候,心中十分煩惱,因?yàn)槲蚁胱杂,想擺脫試卷。我真想對(duì)全世界的人說(shuō):“成績(jī)不能解決一切問(wèn)題,只能增加學(xué)習(xí)的壓力;試卷,只會(huì)讓心中增添煩惱!”

  “我什么時(shí)候才能不煩呢?唉,真是苦惱哇!”

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇7

  小時(shí)候,我經(jīng)常和我的朋友們一起出去玩,我們玩的可開(kāi)心的。我們經(jīng)常一起去抓蜻蜓、捉蝌蚪、用籬笆做小人物……小時(shí)候不用為某事煩惱,不用為某物、某人擔(dān)心,無(wú)憂無(wú)慮的,真是快樂(lè)似神仙!

  但快樂(lè)的日子總是很短暫的。一剎那,都已經(jīng)上初中了。以前,我都天真的以為上初中和小學(xué)一樣,是那么的簡(jiǎn)單輕松?扇f(wàn)事都與我想的相反,上初中剛好是復(fù)雜和勞累,不但科目增多了、作業(yè)增多了,連我的玩時(shí)間也變得愈來(lái)愈少的,真是想的就煩。哎,長(zhǎng)大了真不好!

  長(zhǎng)大后,會(huì)的越多就做的越多!明天一放學(xué)就回家寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)還要干活。作業(yè)都已經(jīng)把我煩的夠嗆了,特別是數(shù)學(xué),簡(jiǎn)直是一竅不通,英語(yǔ),簡(jiǎn)直是看的眼睛都花了,并且有多的幾顆科目。每當(dāng)些作業(yè)時(shí),都要左思右想,害怕那里些錯(cuò)了,又有好幾顆作業(yè),有時(shí)腦子都轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)了。

  小時(shí)候,一直在想什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀,長(zhǎng)大該多好呀,F(xiàn)在回想起來(lái),小時(shí)候說(shuō)的話真是童言無(wú)忌呀!

  哎,曾經(jīng),再也會(huì)不去了,再也回不去那無(wú)憂無(wú)慮、什么都不用愁的小時(shí)候了!

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇8

  每個(gè)人的一生都會(huì)遇到許多成長(zhǎng)的煩惱,有些是過(guò)眼煙云,很快消失了;但有的是熱鐵烙膚,記憶長(zhǎng)存;有的是內(nèi)心煩惱,不輕易而去。

  然而,每個(gè)人都會(huì)是為了成績(jī),為了爸媽的隔閡,為了老師的話不言聽(tīng)從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。

  我出生在廣西,04年才來(lái)到這里,我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我的頭發(fā)健全,但是金黃的,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的?她和藹可親地說(shuō)“我小時(shí)候也是這樣,過(guò)幾年會(huì)變黑,你看我現(xiàn)在不是全黑了!

  “黑眼睛,黑頭發(fā),黃皮膚,不改的容顏”這是中華兒女的特征,但我是黑眼睛,金頭發(fā),黃皮膚,難道我不是中華兒女嗎?難道我是混血兒?jiǎn)?難道我不是中國(guó)人嗎?我為此感到煩惱。

  時(shí)間一年一年的過(guò)去了,我的頭發(fā)沒(méi)有改變過(guò)。到了小學(xué)畢業(yè),我再次問(wèn)媽媽,媽媽又是那樣說(shuō):“過(guò)幾年會(huì)變黑!蔽矣窒嘈帕藡寢,但我又回到了六年前的話,難道……

  唉!黑發(fā),我多么的渴望,難道我這么簡(jiǎn)單的愿望,都不能實(shí)現(xiàn)嗎?我每當(dāng)看見(jiàn)發(fā)黑的朋友,我都感到悲傷。

  步入中學(xué),我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò)。這個(gè)初中有條校規(guī):頭發(fā)不能染(除染黑外),染了要扣分,并要染黑。但我這不是染得,而是天生的,怎么能說(shuō)我是染發(fā)的?

  我已經(jīng)步入初中一個(gè)學(xué)期多了,有很多同學(xué)以為我染發(fā),經(jīng)常嘲笑我;別的班以為我是“鬼子”,經(jīng)常這樣叫我,我就是不加予理睬;有些老師也這樣認(rèn)為,經(jīng)常問(wèn)我:“你的頭發(fā)是不是染得?”每當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我都是斬釘截鐵地說(shuō)“不是!!”然后就轉(zhuǎn)身跑開(kāi)。

  不僅是這樣,連自己班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”,教官也以為我染發(fā),營(yíng)養(yǎng)不良。我感到萬(wàn)分的痛苦,這都是因?yàn)槲业慕瘘S頭發(fā)。只有班主任沒(méi)有排棄我,我感到一絲絲地安慰。

  我?guī)е@些“苦”,邁著沉重的步伐回到家,我又問(wèn)了爸媽,他們又是當(dāng)年的那句話,我很傷心、憤怒,但我沒(méi)有把學(xué)校的事告訴他們,我不知如何是好。

  我又摸了金黃頭發(fā),我又煩惱起來(lái),為什么會(huì)這樣呢?為什么?為什么?……

  成長(zhǎng)的煩惱,歷歷在目。而我又不知如何去做,面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇9

  成長(zhǎng),它是什么呢?是一片歡聲笑語(yǔ)?是一塊色彩繽紛的調(diào)色板?還是一首歌?都不是,它是一只變幻多端的萬(wàn)花筒,酸,甜,苦,辣,樣樣俱全。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有這些,是必然的。成長(zhǎng),不可能一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到挫折和煩惱。而我的煩惱正式每個(gè)學(xué)生都有的,就是怕學(xué)不好,成績(jī)差了,怕初中畢業(yè)后,未免會(huì)考上高中,高中畢業(yè)后,也未免會(huì)考上大學(xué)……這些,都讓我感到非常的苦惱。 記得有一次,眼看就要期中考試了。我的心情特別緊張,如果考得不好怎么辦呢?沒(méi)過(guò)多久,試卷發(fā)下來(lái)了。我差點(diǎn)讓生物的分?jǐn)?shù)嚇的暈過(guò)去了,傷心極了,不敢回去見(jiàn)父母。我心想:我為什么這么倒霉。〔焕硐氲姆?jǐn)?shù)總是讓我措手不及! 在回家的路上,我覺(jué)得一切都毫無(wú)生機(jī);所有的事物似乎都在嘲笑我。我無(wú)可奈何地回到了家,但不知說(shuō)什么才好。但最終,我鼓足十二分的勇氣,拿出試卷讓父母過(guò)目。突然,爸媽的臉色一下子晴轉(zhuǎn)陰,我害怕極了。

  爸爸兇狠地說(shuō):“你是怎么學(xué)的,這么點(diǎn)分,你怎么對(duì)得起我們!”媽媽的臉一下子變得老長(zhǎng),大聲罵道:“你真沒(méi)用,將來(lái)怎么考大學(xué)!”面對(duì)爸媽嚴(yán)厲的吼聲,眼淚終于像開(kāi)了閘的水一樣,一下子奪眶而出。

  從那以后,我加倍努力學(xué)習(xí),希望能考好點(diǎn)。因?yàn)槲遗略倭罡改笧槲覔?dān)心,我不想父母再因?yàn)槲叶兊酶硬賱,是我令他們加重了?fù)擔(dān)。所以,我要加倍努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,考上個(gè)好的大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后再考研究生,一直靠到博士后,來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。讓我們共同努力吧!為美好的明天加油!

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