關(guān)于成長(zhǎng)煩惱的作文7篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)煩惱的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
在成長(zhǎng)歲月里,我們或多或少的會(huì)有一些煩惱,當(dāng)然我也不例外。
記得剛跨進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí),每當(dāng)下課鈴一響, 我便像小燕子一樣飛出教室。在操場(chǎng)上,我和伙伴們有時(shí)奔跑, 有時(shí)跳皮筋 ,那快樂(lè)的精靈,灑滿(mǎn)操場(chǎng)的每一個(gè)角落。
不知什么時(shí)候開(kāi)始,童年的時(shí)光悄悄流去了。我長(zhǎng)大了,雖然童心為泯,但我必須像一個(gè)小大人一樣生活,成長(zhǎng)給我?guī)Я四蟮臍g樂(lè),也帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。
隨著年級(jí)的增高,學(xué)習(xí)猶如一場(chǎng)永無(wú)盡頭的征途?荚,作業(yè),作業(yè),考試,學(xué)校成了我日夜拼搏的"戰(zhàn)場(chǎng)"。
放學(xué)了,終于回到家里,放下沉重的書(shū)包,多想伸開(kāi)四肢舒舒服服躺在床上,好好睡一覺(jué)啊?蛇@只僅僅是一個(gè)美好的幻想。可眼下連幻想的時(shí)間都沒(méi)了。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
成長(zhǎng)像一瓶五味漿,酸甜苦辣都有。除此之外還有N多的煩惱。
在家我最小,卻最懂事,可媽媽卻羨慕小姨的小女兒——姍姍姐姐,是啊,她會(huì)小提琴,會(huì)芭蕾,會(huì)鋼琴,會(huì)畫(huà)畫(huà)……可是,小姨還有個(gè)精神有問(wèn)題的燕燕姐姐,姍姍姐姐她不得以好好學(xué)習(xí)。還有,小學(xué)題目多簡(jiǎn)單,初中后題目難了,競(jìng)爭(zhēng)力大了,在好班個(gè)個(gè)都是高手,我不會(huì)的你們也不會(huì),問(wèn)哥哥,是他是會(huì),可是像他那樣的冰山,問(wèn)他幾道題就說(shuō)我笨,就打我罵我,上網(wǎng)查,時(shí)間一長(zhǎng)爸爸就說(shuō)我笨,像別人哪有這么好的條件,他們是怎么做的呢?你們哪知道他們是第二天到學(xué)校抄的。我容易嗎。他們的考試高分是因?yàn)樗麄冏鞅,事先看了試卷,知道題目,然后再查,把答案抄下來(lái),我們都知道,可我們哪敢告訴老師,因?yàn)槟俏坏墓脣尵褪墙涛业睦蠋煛?/p>
我為什么喜歡上網(wǎng),喜歡幻想,喜歡找朋友?因?yàn)檫@樣可以拋開(kāi)煩惱,使自己的內(nèi)心沒(méi)有恨這個(gè)字。我找朋友是因?yàn)樗麄儠?huì)聆聽(tīng)我的煩惱會(huì)在我傷心的時(shí)候哄我笑,在我一籌莫展的時(shí)候給我好的意見(jiàn),在我做錯(cuò)事時(shí)告訴我怎樣彌補(bǔ)……
他們馬上就要搬家了,我正在珍惜這最后的友誼。
我的煩惱是因你們而起,就讓你們?nèi)セ馑袉幔?/p>
但愿我的煩惱可以早點(diǎn)化解化解。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
在小時(shí)候,我就是家中的“小公主”。大家都很溺愛(ài)我:捧在手里怕把我摔了;含在嘴里怕把我化了;背著我還怕閃到我的腰呢!只要有好吃的,他們會(huì)二話不說(shuō)的讓給我;學(xué)走路時(shí)摔跤了,就心疼得不得了;在家中,啥事兒也不容我插手,對(duì)我百依百順的!
因此,我很幸福。但這幸福只是暫時(shí)的,并沒(méi)有永久下去,F(xiàn)在,媽媽只會(huì)叫我學(xué)習(xí),叫我閱讀。我整天忙得連喘口氣兒的時(shí)間都沒(méi)有。
成長(zhǎng)的煩惱。本來(lái),從沒(méi)打罵過(guò)我的媽媽都開(kāi)始批評(píng)我了,從沒(méi)使喚過(guò)我的爸爸也開(kāi)始叫我干家務(wù)了。我高貴的公主的地位一落千丈到了身份卑微的婢女。我愛(ài)吃的零食媽媽也不給我買(mǎi)了;爸爸也不像以前,只要一出門(mén),就會(huì)給我?guī)Ш贸缘幕貋?lái)。
以前的美好時(shí)光,被這樣的一個(gè)個(gè)舉動(dòng)一下就摧毀了。我這朵嬌嫩的“公主花”已被摧殘地不成樣子。如果可以的話,我真不想長(zhǎng)大,我想讓時(shí)間停留在那一個(gè)個(gè)溫暖人心的畫(huà)面。
成長(zhǎng)的煩惱要知道,在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多歡樂(lè),但也少不了煩惱,當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”,那你離成功就更近一步,雖然不想長(zhǎng)大但也不得不長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)煩惱的`作文 篇4
時(shí)間不等人,轉(zhuǎn)眼間我們都已經(jīng)這么大了,知道的事情也多了,煩惱也就自然的跟隨而來(lái)。
小時(shí)候我最希望的就是快點(diǎn)長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大就可以什么事都自己做決定,很自由,隨心所欲,可是直到我長(zhǎng)大點(diǎn),發(fā)現(xiàn)事情并不那么簡(jiǎn)單了。記得是四年前的事了,我那年十歲,但有件事我任記憶猶新,因?yàn)槟且淮挝艺娴腻e(cuò)了。
那是一個(gè)夏天,也是我們孩子最喜歡的暑假,我和幾個(gè)要好的朋友聚在一起想找點(diǎn)樂(lè)子玩,那年的夏天特別熱,一切都看上去那么得沒(méi)精神,只聽(tīng)見(jiàn)知了在樹(shù)上一個(gè)勁兒的叫,我家的狗也一天到晚趴在陰涼處吐著舌頭,我們幾個(gè)也拿著扇子,吃著西瓜。我覺(jué)得這樣很沒(méi)有意思就提議去小溪邊捉小魚(yú),這群孩子中就數(shù)我最大,只要我說(shuō)什么他們都不會(huì)有意見(jiàn),我們拿著捉魚(yú)的工具,提著水桶就出發(fā)了,捉了半天也只有五六只,我們也只好帶著沮喪的心情回去了,回家的路上我們經(jīng)過(guò)了一條水溝,水很淺,我突然看到水渾濁了一下,我想肯定是泥鰍裝到泥水里去了,我們決定下去看看,一撈,帶著一大堆的泥土和幾只活蹦亂跳的泥鰍,我們很高興,撈了很久,一共撈了十幾只,我們雖然很高興,但是倒霉才剛剛開(kāi)始。這條水溝旁邊種著好幾畝貝母,我們把水溝里的水都弄了出來(lái),把一小部分的貝母給淹沒(méi)了,還有幾株貝母被我們這幾個(gè)搗蛋鬼給踩爛了,我們玩得很開(kāi)心,根本沒(méi)有顧及到后面的貝母田,我們見(jiàn)事不妙,就連滾帶爬的跑走了,我以為跑走就沒(méi)事了,可是事情偏偏就沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。第二天早上,我被幾個(gè)大人的談話給吵醒,起來(lái)之后才知道是為了我們幾個(gè)昨天干的壞事在這里談,原來(lái)昨天有人看見(jiàn)我們幾個(gè)在田里干壞事,我心驚膽戰(zhàn)的,怕奶奶會(huì)罵我,但是后來(lái),貝母田的主人走后,奶奶叫我過(guò)去,跟我說(shuō)了很多的道理,我以為是要罵我,我也知道了自己的錯(cuò)誤,也和貝母田的主人道了歉,她也原諒了我。
經(jīng)過(guò)了這件事讓我成長(zhǎng)了許多,也讓我學(xué)會(huì)了對(duì)事情要負(fù)責(zé),要有擔(dān)當(dāng)。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇5
在我們成長(zhǎng)的道路上,不時(shí)地會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而衍生出許多煩惱,這些煩惱,反映了我們的成長(zhǎng)腳步以及各個(gè)人生階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷與人生目標(biāo)。
記得在我四歲那年,爸爸媽媽為了讓我受到豪的教育,將我送進(jìn)了寧波北侖的中心幼兒園。那時(shí)懵懵無(wú)知的我不明白“幼兒園”究竟是個(gè)什么樣的地方,只知道那里有滑滑梯和秋千。到了幼兒園門(mén)前,我見(jiàn)到了許多小朋友在玩滑滑梯,便吵著讓媽媽帶我進(jìn)去。在我的執(zhí)拗下,媽媽還是帶著我進(jìn)了幼兒園,我笨手笨腳地爬上滑梯平臺(tái),鉆進(jìn)滑梯里,“唰”地就下來(lái)了。我看見(jiàn)“媽媽”還站在一邊,便歡天喜地地拉住“媽媽”的手,一抬頭,原來(lái)是幼兒園王老師,我以為媽媽不要我了,便哭著被老師牽進(jìn)了教室。第二天,去幼兒園成了我的煩惱,媽媽再怎么喊我,我也不理。因?yàn),兒時(shí)的我需要安全感。
我漸漸地長(zhǎng)大了。記得在我七歲那年,爸爸媽媽送我進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。還記得我如何握著一支短短的鉛筆,坐在“多媒體教室”里,與其他陌生的小朋友一起在一張有字的紙(試卷)上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字。有問(wèn)你“抄寫(xiě)abc三個(gè)字母”的,有問(wèn)你“1的下一個(gè)是什么數(shù)字”的,我都運(yùn)用自己靈活的大腦,寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)“丑丑的”答案。下午,我捧著一張“100”的試卷給爸爸媽媽看,他們歡喜地握著我的小手說(shuō):“小豪,你太棒了!”可是,在小學(xué)里待了一個(gè)星期后,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己與同學(xué)們沒(méi)有共同語(yǔ)言可談,便慢慢沉默了。從此,跟同學(xué)們玩耍成了我暫時(shí)的煩惱,那時(shí)的我需要一個(gè)朋友。
現(xiàn)在的我已經(jīng)上了初中了,每天要面對(duì)如山般的作業(yè)。時(shí)而與同桌說(shuō)一聲:“嘿!這本書(shū)可好看了!”時(shí)而與他人說(shuō)伊朗舉:“嘿!葉敏豪,借我修正帶!”“哦,給你!庇袝r(shí)當(dāng)我在看書(shū)看得入迷或急急忙忙趕作業(yè)時(shí),后桌的同學(xué)總要拍一下我的肩膀,問(wèn)我說(shuō):“葉敏豪,借我東西一下。”我如同像一條突然被取出水面的魚(yú)兒,突然被人奪去了什么,感到很煩,為什么總是要在我做事時(shí)向我要東西啊?給人方便固然是好的,可是如果我很煩,不借東西,會(huì)不會(huì)又顯得我很自私?我煩惱著。感到很猶豫。
成長(zhǎng)的道路上會(huì)衍生許多成長(zhǎng)的煩惱,這些煩惱,譜寫(xiě)了一曲我成長(zhǎng)上的生命之歌。愿這些煩惱早日被消除,使我在成長(zhǎng)上能夠“更上一層樓”!
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇6
21世紀(jì)的我們中學(xué)生要做的是學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。沒(méi)有了小學(xué)生孩童的天真,腦子里沒(méi)有高中生那樣對(duì)未來(lái)的重視,成天被老師家長(zhǎng)壓迫著在題海中遨游,煩!煩!煩!
周末回到家,老爸老媽時(shí)刻嘮叨著:‘有作業(yè)嗎?’‘去,寫(xiě)作業(yè)去。’‘別玩了,作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!业亩峡偸菄@著這些話語(yǔ),老爸老媽?zhuān)颐靼啄銈兌际菫槲液?/p>
可是我還是一個(gè)正在成長(zhǎng)中的青少年,我也一樣渴望多玩一點(diǎn),多一定沒(méi)有作業(yè)的自由。我該有自己的主見(jiàn),我明白作業(yè)甚么時(shí)候?qū)懀?qǐng)跟我一點(diǎn)自由的空間,老爸老媽?zhuān)?qǐng)你們諒解女兒的苦處。
在學(xué)校里,增加了晚自習(xí),每晚上課要到九點(diǎn)多鐘,睡眠時(shí)間僅有五個(gè)多小時(shí),作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),這就是大人們所說(shuō)的90后享受的生活,哼,讓他們來(lái)‘享受’好了。
以前的我怎沒(méi)么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有這磨難學(xué)!一道數(shù)學(xué)題要花費(fèi)整整一節(jié)課的時(shí)間去解決,這分明是浪費(fèi)時(shí)間嘛。還有物理呀,簡(jiǎn)直是浪費(fèi)腦細(xì)胞,特別是對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)。
成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景多磨的美好啊,可惜的是我們沒(méi)有時(shí)間去欣賞。駐足,遠(yuǎn)觀,陶冶我們的情操,凈化我們的心靈。拋卻煩惱,靜靜欣賞,與自然融為一體,呵,多好!
在成長(zhǎng)中,我們學(xué)會(huì)自理,我們積攢了知識(shí),我們結(jié)交到了許許多多的朋友,擇其善者而從之,其不善者而改之,因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們變得更加美好,更加成熟。
我愛(ài)成長(zhǎng),在風(fēng)雨中見(jiàn)證彩虹。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇7
慢慢地,我長(zhǎng)大了,煩惱也悄悄地伴隨左右,不復(fù)童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不再臉上時(shí)刻充滿(mǎn)笑容。
我背著書(shū)包,沉重得壓得我喘不過(guò)氣來(lái),環(huán)顧四周,只見(jiàn)許多小孩子在大街上,有的圍在一起玩游戲,有的牽著媽媽的手去廣場(chǎng)玩兒。我垂下頭,撩起袖子,手表上的分針和時(shí)針已經(jīng)成了一直線,而秒針仍不滿(mǎn)足地奮力奔跑著。“十八點(diǎn)了。”我心想著,不由神情一緊,加快腳步……
“呼——”我迫不及待地將書(shū)包扔在沙發(fā)上。我活動(dòng)活動(dòng),揉揉酸痛的雙肩,但又立即停下,再次望望手表,隨即。收起散漫的心態(tài),我似乎可以感受到那一條條繃得緊緊的神經(jīng)。
坐在椅子上,我無(wú)奈地看著桌上堆得高高的作業(yè),苦澀一絲絲爬上我的心頭。我按捺住自己的情緒,拿出作業(yè)本拼命地寫(xiě)著。
天空被潑上了一層灰顏料,我緩緩地站起來(lái),只感覺(jué)腰酸背痛。我按下燈的開(kāi)關(guān),又重新坐下。我坐著向樓下小區(qū)眺望:兩個(gè)扎著馬尾辮的雙胞胎姐妹,正在媽媽的精心教導(dǎo)下學(xué)習(xí)到羽毛球。媽媽握著其中一個(gè)女孩的手小心而又輕輕地練習(xí)發(fā)球,媽媽細(xì)心地教,對(duì)于女孩的疑問(wèn)細(xì)心地回答著教著。收回目光,我望向屋里,卻不見(jiàn)媽媽在家,瞬間想起媽媽還在上班。我好像在那一剎那有失落劃過(guò)心頭,再看樓下的那一家人,我又情不自禁羨慕他們。我羨慕他們之間和睦的氛圍,羨慕她們的快樂(lè)無(wú)憂(yōu),羨慕她們的自由,羨慕……
斬?cái)辔业暮紒y想,繼續(xù)寫(xiě)那如小山般的作業(yè)。
此時(shí)的我,像在大洋上漂泊的小舟,環(huán)顧四周,碧藍(lán)的海與湛藍(lán)的天融為一體,看不到盡頭,不知何時(shí)才能到達(dá)彼岸。
我忙碌著。
一分,十五分,一小時(shí),兩小時(shí)……
我終于寫(xiě)完,但是時(shí)間也不早了,我雙眼干澀,一心只想著能早點(diǎn)睡覺(jué)。于是,未待我細(xì)想“父母極少帶我出去玩,作業(yè)忽然變多”等等煩惱,就迷迷糊糊地睡著了……
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