【推薦】成長的煩惱作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的成長的煩惱作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成長的煩惱作文 篇1
成長——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應有的
活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復一遍罷了�？墒沁@些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩�？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。
我是一個什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的。
成長的煩惱作文 篇2
在兒童時代，我過得生活無憂無慮，以致我認為生活很簡單，但現(xiàn)實卻不是這樣，現(xiàn)實殘酷到我無法想象，什么都讓我覺得生活很簡單，只因為我年幼時太多無知。那時的我只認為生活只有快樂，卻忘卻了它殘忍的一面。在我們的生活中，每一分每一秒都有人失敗，在失敗的同時，也有人會成功．現(xiàn)在我長大了，生活的壓力暗涌而來，每一次考試，我都會感到莫大的壓力，生怕自己考不好，回去被媽媽罵得狗血淋頭．有時，考試分數(shù)差，心臟仿佛一瞬間被洞穿，有時，考試分數(shù)好，頭腦仿佛將過去的煩惱掩埋。作業(yè)的壓力也是周末時，時不時就發(fā)下來幾張試卷，把你壓得喘不過氣來，那幾張試卷還有可能只是一科的作業(yè)，另外兩科可能還有更多難做得令人戰(zhàn)栗并且發(fā)抖的作業(yè)．作業(yè)不做完一旦被老師發(fā)現(xiàn)，時不時就罰你抄課本，在陽臺上站上一節(jié)課，或者在你大號時用的器官上留下幾道深深的痕跡。
童年時的幸福使我久久不能忘懷，成長是我那時最想的事，但現(xiàn)在，成長成了我最不喜歡的事，童年時的幸福已經(jīng)不再存在，煩惱成了我的家常便飯．或許，風雨之后見彩虹這句話是對的，煩惱是陽光之前的暴風雨。對生活充滿熱情，迎接未來的挑戰(zhàn)。
成長的煩惱作文 篇3
每個人從出生之日起，就應該從一個成長順序長大，這段順序，我們稱為“成長”之路。 現(xiàn)在，我長大了，知道什么事情應該做，什么事情不應該做了。 記得，我在小學一年級的時候，在班上也不是學習很好的同學，自然，老師是不喜歡我的，所以做什么事都在班上不起眼，似如一個軍營中的火頭軍一樣。
有一次的中午，我在午休時睡熟了，媽媽也不記得叫我。過不了多久，媽媽突然記起了我，急忙叫我起來，這時的我，馬上大哭起來，媽媽看我哭了，不但沒有勸我，反而還打我。這時爸爸來了，看見我在床上哭。
問：“菁菁，怎么了？”
我哭著說：“我遲到了，馬老師會叫我罰站的，我怕！”
爸爸說：“別哭，爸爸這就送你去學校。”
不一會兒，爸爸把我接到學校，親手把我交給馬老師并找馬老師談了談。于是，心想：“馬老師會不會罰我��！”就在這時，同學們的眼光注視著我，我感到前面好像是馬老師的分身一樣，時時刻刻的注視著我。
爸爸和馬老師談完后，我心里就好像有一種老鼠見到貓的感覺，恨不得馬上躲起來，或是趕快逃跑。
可......意想不到的卻發(fā)生了，老師走過來笑的對我說:“林菁菁同學，你爸爸已經(jīng)跟我說了你為什么遲到了的事情，這次原諒你，下一次不要再有這樣的事情發(fā)生了，回到你的座位上去�！薄昂昧送瑢W們，上課已經(jīng)很久了，我們快抓緊時間上課吧！”老師嚴肅的對同學們說。
當當當......下課鈴響了。
老師說到：“林菁菁，到我辦公室來.”
我心里想了想：“老師叫我去干嘛呢？”
時間過得很快，一下子就到辦公室了，（當時老師的辦公室在三樓）
“林菁菁，老師知道你想把成績提上去，但上學時間是上學時間，寫作業(yè)時間是寫作業(yè)時間，知道嗎？你以后有什么問題就問老師，不要把問題放在腦瓜子里，腦袋是來裝學問的，而且要是正確的，知道嗎？去吧！準備下節(jié)課的課本，”老師對我說。
放學了，爸爸騎著單車來接我。于是，我好奇地問爸爸：“為什么老師問我的問題那么奇怪？我都聽不懂呢！”爸爸笑的對我說:“我跟老師說你在家寫作業(yè)，忘了時間。”
回家后怎樣，我腦海中的印象也已經(jīng)很模糊，但從那次的教訓后，我就再也沒遲到過了。
現(xiàn)在的我，有整身的煩惱。一下子是班上的事情；一下子是學習的問題；一下子是家里和弟弟爭吵的問題……這些問題實在讓我頭疼。
在我的成長中，有一個最大的煩惱就是‘學習’。
在小學，我是一個火頭軍，一點成績也沒有。但有一次英語考試，我偷看了別人的試卷，后來等老師發(fā)下來的時候，“100”分就出現(xiàn)在我眼前，頓時，我感到非常得開心。但好景不久，老師說道:“我們班有兩名同學的分數(shù)一模一樣，大家說，這是什么回事呢？”同學們紛紛嚷嚷著，有的說：“是不是兩個都是‘0’分吶！”有的說：“是不是林菁菁��？”
……同學們說的都好像真的似的，頓時我的心里好像得了癌癥一樣。老師生氣地說：“安靜，這兩個人分別是：黃澤鑫和林菁菁，這兩個人的分數(shù)一模一樣，而且答的答案一模一樣�！边@時，我的同桌（黃澤鑫）對我瞪了一眼，一下子就好像到北極洋一樣，那么冷。
上課的時候，老師連看我一眼也沒有。
下課，老師把我叫到辦公室，好奇地對我說：“林菁菁，你不會就不會，為什么要抄別人的勞動成果呢？平時，就應該好好學習，不要到考試的時候抄別人的試卷，這是很不好的，而且你還是一名女生，這樣做你丟不丟臉��！”一下子我的眼淚噼哩嘩啦地流下來了。
回到家里，爸爸好像已經(jīng)知道我在班上偷看別人的試卷了，于是東看西看的，好像在找什么東西一樣。爸爸拿起竹竿，朝我的屁股打。
從那次以后，我的英語考試成績是蒸蒸日上了。
在最近幾天，經(jīng)常個弟弟吵架，罵來罵去，把家里吵得快反過來了。所以媽媽常常罵我或拿起椅子準備要朝我這里過來，而弟弟卻滿心歡喜對我做鬼臉，氣得我快吐血了。
我的成長中，有許許多多的煩惱，在我的腦瓜子里蕩來蕩去，但我一定要一件一件的把它解除掉，我要我的成長之路永遠快快樂樂的走下去。
成長的煩惱作文 篇4
時光過得真快!一瞬間我從一個什么都不懂的小女孩長成了一個快要畢業(yè)的人。
可是，成長的.過程并不是一帆風順，而是滿載著煩惱。
長大雖好，但卻遠沒有小時候自由。小時候，家里人恨不得一天到晚都想把我放在外面，不要回來才好。要不然家里可就被掀得天翻地覆。那時，我只要一說“玩”，姐姐就會什么都不顧地跑來陪我玩。我說什么父母也答應，就算看上一天的電視，他們也不會說什么。電腦也可以隨時看。想下樓就下樓，和其他好朋友從天亮一直玩到天黑。
而現(xiàn)在，可就是什么都不能做。不知從何時開始，在樓下玩的興高采烈的我被媽媽三番兩次地推回了房間里，開始寫那可恨的習題。時間久了，我也不愛出門了，還真是應了那一個字“宅”。那時休息也就是看電視了。可是沒多久，父母就連電視機也不讓我碰了。好不容易寫完了作業(yè)，想偷偷看會兒電視，剛打開，媽媽就不知何時站在了我面前，然后轉(zhuǎn)身關掉了電視機，回頭質(zhì)問我：“作業(yè)寫好了沒?”我答：“寫好了�！北疽詾檫@樣媽媽就會放過我了，可媽媽又說：“作業(yè)雖然寫完了，但就可以看電視了嗎?多看點書，長點知識，什么四大名著，買回來又不是裝飾品，堆在桌子上，一頁都沒翻過，還好意思看電視?還不去看書!”書看累了，本想出去走走，卻不想又撞上了母親大人。天哪!還讓不讓人活了!“書看累了?去背單詞吧，你看你單詞量那么少，趕緊去背!”單詞背累了，剛想出去，媽媽卻推門而入。面帶恐怖的笑，說：“剛才在外面給你報了個培訓班，省得你閑的沒事干。”之后，我的一天都全泡在培訓機構(gòu)里，日復一日，年復一年地學習著。有些時候，發(fā)了一會兒呆，也會被父母發(fā)現(xiàn)，然后講一些成功人士的故事，一些大道理。雖然我一直點頭，不停地說：“知道，知道”，但心里卻一點都不爽。一到節(jié)假日，其他家都出去游玩了，只有我們一家，還呆在家里，一直讀書讀書讀書!似乎除了一日三餐之外，其余時間都在看書。就連回老家也不例外，帶著本單詞冊過去背。
現(xiàn)在根本沒有以前自由了，我還是希望能回到以前，多點休息，多點快樂。
成長的煩惱作文 篇5
大人們都認為小孩子的任務是最簡單的，只是學習就行了�？捎幸痪湓捳f是“人間最苦的是學生”，我可是深有體會。
所有的父母都拼命掙錢，想給自己的兒女創(chuàng)造良好的條件，讓他們完成自己未完成的“大學夢”�？赡銈冋l真正懂得我們的內(nèi)心，懂得我們的煩惱。你們在外工作，使我們感受不到親情的溫暖，這樣容易產(chǎn)生隔閡。爸爸媽媽你們知道嗎？我需要你們的陪伴。父母望子成龍，望女成鳳，除了老師布置的家庭作業(yè)外，還買了跟“小山”一樣的輔導書、試卷。讓我們悶在書房里，不接近大自然，就像籠中的小鳥失去了自由。我們需要自由安排時間，您知道嗎？
這就是大人們認為的無憂無慮的孩子，他們怎會了解我們的煩惱呢？
還有一個煩惱，那就是父母喜歡拿自己家的孩子與別人相比較。每次考試前父母都用棒子加玉米的方法，先給孩子定一個目標，如果成績考得好，就實行獎勵，答應買什么玩具、衣服之類的。這讓我們產(chǎn)生一種心理壓力，必須考好才行�？纪曛�，家長都會拿出來比較一番，這會有損我們的自尊心，只想到自己是多么的笨，什么都不如別人家的孩子，這讓我們喪失對學習的積極性。即使有進步，也是家長和老師進行強灌式教育，硬逼著學。即使考好了，也會被家長比較一番，下次考試壓力更大，那倘若考砸了，唉！那就更不用說了。
這就是我成長的煩惱，盡管有時心里郁悶，但我不會一味地去抱怨，我應該做的是如何正確地面對煩惱和化解煩惱！
成長的煩惱作文 篇6
清晨，我坐在窗邊，桌子上放了一個杯子，我倒了一包咖啡，用沸水沖了沖，它們被沸水這么一沖，都溶解了，成了一杯直冒煙的咖啡水。我凝視著它，喝了一口，那味道，是苦澀的，但苦澀中，卻帶有甘甜，當我放入一點牛奶和一顆糖時，滋味就明顯變了�？鄻废嗳艿纳�，就如同咖啡，苦中略微含著甘甜，一下濕潤了我那饞饞的嘴巴，外頭那煙霧彌漫勾勒出我朦朧的回憶，可那回憶已不再朦朧……升上初中，一切都變了，以前那無憂無慮日子，已是揮灑而去，而今，卻換來揮之不去的煩惱。每一天，面臨的，不是一疊厚厚的書，就是一些不懂的題目。小學時的我，對于學習，總是認為十分簡單，可是，現(xiàn)在，已是不一樣了：作業(yè)之多“為難”了嬉戲之少，老師只嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重“造就”了在夢幻中的我——成長的煩惱。那一本本厚重的回憶之書，也許是我不堪回眸的往事。脆弱的我，在“敵人”的竭力“攻擊”下，已是大敗了主力，可是，在黑暗中的我，雖有些迷茫而無所適從，可是，學習之余，我也總是到家門口前的那小小的一片草地上，那是尚未枯萎的草地，可是，那草，卻幾乎要枯萎，在炎炎夏日中，被陽光照得那么不堪一擊，可是，只要給它們點時間，它們又借雨露的滋潤，將自己的生命挽救回來，它們正在互相拼搏，為的只是能發(fā)出光亮的艷綠。而那些草是什么草？我無從得知，可是，這又有什么關系呢？經(jīng)過暴風大雨的沖刷，經(jīng)過火辣火辣陽光的照射，它們一次又一次躲過，這就是它們偉大的一面，光榮的一面。因此，我受到了啟發(fā)，它們能這樣，我為何不能？當我望著它們發(fā)呆時，心中就思緒萬千，當我的眼光重新投入于它們之中，我的心情豁然開朗，壓力似乎一下消失，又投入于繁忙的學習中去，那草的清新與我屋里的氣氛成為一體，使我更加有信心地阻擋“暴風雨雪”……此時，咖啡的濃郁的味道，混含著一點清新的味道，加上醇香的牛奶與糖，味道是苦中有甜，我的學習生活何嘗不是如此？為了學習，我煩惱；為了成績，我煩惱；為了拼搏，我煩惱……可是，煩惱，又有什么用呢？我明白，雖然無法與以前一樣，那么天真活潑，但現(xiàn)在的我，是有成人的模范了，也該認真學習了！這味道，使我的心情也隨之沸騰起來。現(xiàn)在，還算苦么？不算，“少年不知‘愁’滋味”，這話，有時我很贊同，可有時，是詩人沒有領略到現(xiàn)在的少年的憂愁吧……成長，一艘小船，在海面上行駛，難免也會遇到險阻，雖然有時風平浪靜，但有時是波濤洶涌，一不小心，也會被一個小小的波浪卷走的，那時就需要我們走別路了……學習中，一定也會有險阻，可是，遇到困難就克服嘛，我相信，只要我用心，努力，一切揮之不去的煩惱、憂愁，我都要將它們一一克服，生活的煩惱，是咖啡，雖苦，但加上牛奶，就變得苦中帶樂咯！
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