成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀作文1
人生在世，總是憂大于樂(lè)，悲大于喜，但是，生活總要繼續(xù)下去，所以當(dāng)我們面臨自己煩惱的時(shí)候，千萬(wàn)不要灰心，要勇敢的向前看，要想辦法克服它。
在我們的學(xué)生時(shí)代，可能面臨最大的煩惱就是學(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題，我從前學(xué)的比較輕松，我也從來(lái)沒(méi)有把學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)做我的煩惱，然而就在八年級(jí)下學(xué)期這個(gè)至關(guān)重要的分水嶺的時(shí)候，我開(kāi)學(xué)以來(lái)的兩次大考都出現(xiàn)了嚴(yán)重的失誤，我感到了前所未有的煩惱，這是一次打擊讓我更加的憂愁，媽媽來(lái)幫助我一起解決這次煩惱。
她和風(fēng)細(xì)雨的對(duì)我說(shuō)：“考完了，就不要后悔了，想想是什么原因造成的，是粗心？還是復(fù)習(xí)的不夠充分？還是開(kāi)學(xué)以來(lái)沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)？”媽媽的話引起了我的深思，這讓我想起了我平時(shí)的表現(xiàn)：中午回家邊看電視，邊寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果作業(yè)有十道題非得錯(cuò)四五個(gè)，每次總把作業(yè)壓到星期天晚上才寫(xiě)，慌忙的樣子惹得媽媽哭笑不得，應(yīng)該前一天開(kāi)始復(fù)習(xí)，第二天早晨起來(lái)才再看兩眼，想想看這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度能考好嗎？
數(shù)學(xué)是我一直以來(lái)比較有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科，但是這次它非但沒(méi)有給我提分，反而給我拉了分，這讓我想起了那個(gè)在考場(chǎng)上盲目自信做完卷子就睡覺(jué)的我，現(xiàn)在想想考這個(gè)分還算好的呢，就以我目前這個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度。
所以一次小小的煩惱打不敗我，既然我已經(jīng)找到了，問(wèn)題的所在，那我就可以去克服它，俗話說(shuō)“生于憂患死于安樂(lè)”，他的意思就是說(shuō)，人生不可能不遇到挫折，憂患使人生存，安樂(lè)使人滅亡。所以讓我們解決煩惱，收獲快樂(lè)。
成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀作文2
成長(zhǎng)的過(guò)程既漫長(zhǎng)，又短暫，既有風(fēng)雨的陪伴，又有陽(yáng)光的照耀。悲喜也罷，苦樂(lè)也好，總之一路走過(guò)，總會(huì)有坎坎坷坷。
我的成長(zhǎng)過(guò)程可謂煩惱多多。譬如，在學(xué)校，你得拼命地學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)；在家里你得認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，自己能做的事必須自己做；你要學(xué)會(huì)分清好壞，明辨什么事可以做，什么事不可以做�？傊�，煩惱接二連三。
先說(shuō)說(shuō)在家里所歷經(jīng)的煩惱。自從上小學(xué)一年級(jí)，到現(xiàn)在讀四年級(jí)，回到家里做的第一件事就是趴在桌子前寫(xiě)作業(yè)。除了寫(xiě)呀算呀，就沒(méi)有時(shí)間干別的。你還得聽(tīng)奶奶，媽媽不停地嘮叨：什么早上起床必須自己疊被子，什么自己的衣服要學(xué)會(huì)自己洗，什么每天回家要打掃衛(wèi)生。什么陽(yáng)臺(tái)上的花要澆水等等。你說(shuō)煩不煩。
再說(shuō)在學(xué)校的經(jīng)歷。每天要按時(shí)到校，上課要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。下課不允許追趕打鬧。要積極參加體育鍛煉，要尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。記得有一次，我不小心在下樓梯的時(shí)候，由于腳沒(méi)有站穩(wěn)，結(jié)果，手推了前面的一個(gè)小學(xué)生，這件事發(fā)生以后，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。說(shuō)我沒(méi)有遵守校紀(jì)校規(guī)。哎！真的倒霉。
總之，煩惱的事總是纏著你。有時(shí)候我在想：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹。雖然在成長(zhǎng)的道路上遭遇了煩惱。我相信，我的明天一定會(huì)充滿陽(yáng)光。
成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀作文3
有一天，我四年級(jí)的一天，那天我被敖天雨給害死了，他把我弟弟給帶去了河邊，害得我和方燕去找。
過(guò)了一下子，我和方燕走到了河邊，可是我準(zhǔn)備去找近路，我只那到了一個(gè)坑，我準(zhǔn)備爬過(guò)去，方燕跟在我的后面，我正在爬那個(gè)坑的時(shí)候，不知道是不是幻絕，我突然看到了一條蛇，我的手一收，就從坑上掉了下來(lái)結(jié)果頭一掉下來(lái)，幸好是掉在水時(shí)，我那時(shí)一起來(lái)，鞋子都被水給沖走了，結(jié)果我被方燕給帶回家，我還不敢告訴我爺爺，晚上睡覺(jué)都睡不著，那時(shí)我正在想，可是怎么也想不出為法，別人來(lái)說(shuō)我的時(shí)候，我就說(shuō)別煩我。
可是那天一上課堂就哭了起來(lái)，我哭并不是因?yàn)楹ε�，而是因�(yàn)榇鬅⿶懒耍墒且幌伦俞t(yī)生把我搞的像動(dòng)畫(huà)片里的急先鋒，可是那時(shí)我并不害怕了，因?yàn)槲业氖露急晃野职种懒�，那天晚上上學(xué)的時(shí)候，我爺爺坐在門(mén)前，笑著說(shuō)你的頭是怎樣弄的，然后我說(shuō)是摔的。
就是那次是我人生中最煩惱的事，從此以后的我都沒(méi)有我這的的煩惱那么大。不過(guò)現(xiàn)在我還學(xué)乘了許多，在以后的日子里我從來(lái)都沒(méi)有這第摔過(guò)了，到了今天，我雖然煩惱不多，但多少也有一點(diǎn)，這次我就有一個(gè)煩惱。
成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀作文4
在煩惱中，我生活著，成長(zhǎng)著。
煩惱一：來(lái)自于記憶力差。
星期六下午，因?yàn)槲彝娴贸隽艘活^熱汗，所以向朋友借了一把小風(fēng)扇吹風(fēng)，隨后我拿著風(fēng)扇到另一個(gè)朋友家玩耍，我忘了把風(fēng)扇帶回還人。被朋友問(wèn)了兩次，因此被老師教育了。說(shuō)我不是記性不好，而是對(duì)他人物品的不重視。有句話叫“有借有還，再借不難。”做人要講信用，我要做一個(gè)講信用的人。
煩惱二：玩耍與學(xué)習(xí)之間的沖突。
上個(gè)星期四，那時(shí)我在打掃衛(wèi)生。打掃完后，要去補(bǔ)習(xí)班寫(xiě)作業(yè)�；厝r(shí)，路旁有一家店子前圍了好多人。他們?cè)诔樾‰u，是一種游戲。一元一次。我忍不住停下了腳步，忘了該回去寫(xiě)作業(yè)，看了一會(huì)兒，雨下大了。我才急急忙忙地跑向補(bǔ)習(xí)班�？吹嚼蠋熌弥陚阏フ椅�。我叫了一聲，老師問(wèn)我為什么回來(lái)得那么晚，我欺騙老師只說(shuō)我掃地去了，結(jié)果三言兩語(yǔ)之間就被老師探出原因。只見(jiàn)老師拿棍子打了我一下，并嚴(yán)厲的說(shuō)：“看你以后還撒謊不�！蔽乙院笤僖膊蝗鲋e了。在玩耍與學(xué)習(xí)之間應(yīng)聽(tīng)教導(dǎo)，把學(xué)習(xí)放在第一位。我要改掉我的壞習(xí)慣，讓他從我身上消失，讓煩惱也從我身上消失。
成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀作文5
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”今天，我準(zhǔn)備向大家傾訴一下我的煩惱。
現(xiàn)在，我正讀六年級(jí)，這是小升初的最后一年，也是最重要的一年，學(xué)習(xí)成績(jī)十分重要，家長(zhǎng)互相比成績(jī)也是相當(dāng)平常的事，可令人受不了的就是當(dāng)你成績(jī)有所下滑時(shí)，你就得忍受父母輪番的“緊箍咒”，最為典型的就是“人家小孩怎么怎么樣，人家小孩怎么怎么優(yōu)秀�！蔽易钣憛挼木褪悄莻�(gè)“人家小孩”，想起這個(gè)詞就讓我頭痛。
最后沖刺的一年，不僅少不了父母的“緊箍咒”，而且，課外班得補(bǔ)習(xí)也是必不可少的。平時(shí)，語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)主科每周一——二次，我還有得喘氣，可一到假期，門(mén)門(mén)功課簡(jiǎn)直是輪番轟炸，加上堆積如山的作業(yè)，都讓人喘不過(guò)氣來(lái)。剛剛加入培訓(xùn)班時(shí)我還是新生，失敗的滋味加上一系列困難，簡(jiǎn)直讓我崩潰，這使我煩惱極了，我甚至想不再上課，但為了上一所好中學(xué)，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，慢慢的去體會(huì)成功的喜悅。
人生不都是一帆風(fēng)順，生活上的煩惱可能會(huì)讓你十分頭痛，但是面對(duì)這些困難，我準(zhǔn)備忘記它們，使自己的生活變得充滿快樂(lè)，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀作文6
成長(zhǎng)的過(guò)程中是幸福的，而在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，也是快樂(lè)的，但有一件事一直困擾著我，請(qǐng)你來(lái)幫我一起想辦法吧！
我的爸爸，媽媽都很看重學(xué)習(xí)成績(jī)，并且十分堅(jiān)信“棍棒下，出孝子”這一句話。我每次做完作業(yè)，想要休息一下，放松一下，但他們卻說(shuō)：“休息什么呀！你今天的任務(wù)還沒(méi)完成呢，你今天應(yīng)該把23課的課文，近義詞，反義詞，多音字，詞語(yǔ)解釋都背了，再練10分鐘的字，讀30分鐘的英語(yǔ)，還有，你還要把……”，唉，媽媽說(shuō)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了了，還是先溜之大吉吧！我馬上走進(jìn)臥室，拿起一本作文看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然就進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)我在看作文書(shū)，于是，就生氣的指著我說(shuō)："天天看課外書(shū)有什么用，就算你背了，老師也不會(huì)表?yè)P(yáng)你，你還有那么多的事沒(méi)干完，你還有閑功夫看課外書(shū)，唉，我說(shuō)你是不是不想讀書(shū)了，那你就別讀書(shū)了！"
唉，媽媽總這樣說(shuō)，她哪知道，其實(shí)看課外書(shū)也是有許多好處的，看作文可以為寫(xiě)作文積累素材，還可以豐富我們的知識(shí)面，看書(shū)使我的生活變得豐富多彩，可大人們總認(rèn)為只有把語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)搞懂了才能有出息，她們總逼著我們讀書(shū)再讀書(shū)。我想對(duì)大人們說(shuō)：”你們總讓我們干不想干的事情，而且從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我們的感受，這樣只會(huì)讓我們更厭倦學(xué)習(xí)了。所以，請(qǐng)你們以后為我們想想吧！”
大人有大人的理由，我們有我們的苦衷，既然調(diào)和不了，就讓我們?cè)诳鞓?lè)和煩惱中成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀作文7
成長(zhǎng)的煩惱對(duì)于一些不注意細(xì)節(jié)的人是不太容易被發(fā)現(xiàn)的，像我；成長(zhǎng)的煩惱對(duì)于一些情感不是很豐富的人是沒(méi)有的，像我。
我的同桌說(shuō)：“成長(zhǎng)的煩惱不過(guò)于聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)、默寫(xiě)英語(yǔ)，看魯迅文集和背文言文�！边@個(gè)觀點(diǎn)我一半同意，一半否定，因?yàn)榭呆斞肝募捅澄难晕氖俏业南埠谩Ｓ腥苏f(shuō)：“成長(zhǎng)的煩惱是家長(zhǎng)的絮叨和補(bǔ)習(xí)班�！边@個(gè)觀點(diǎn)我不同意（是在沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的前題下），因?yàn)槲业募议L(zhǎng)不絮叨。我在成長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有什么煩惱，可能是因?yàn)槲覙?lè)觀，可能是因?yàn)槲也惶⒁饧?xì)節(jié)，也可能是我是一個(gè)情感不太豐富的人吧。總而言之，成長(zhǎng)的煩惱在我看來(lái)就好象是一顆劃過(guò)天邊的流星，稍不注意說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。
在我六年級(jí)時(shí)，成長(zhǎng)的煩惱可能是有不少約束吧，后來(lái)，我慢慢地習(xí)慣于這種約束了。最近，據(jù)我?guī)讉�(gè)還在聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)說(shuō)，他們一些同學(xué)有了情感煩惱了，這可能是中學(xué)時(shí)代的成長(zhǎng)的煩惱。不過(guò)對(duì)于我這種情感不豐富，情感線遲鈍的人來(lái)說(shuō)，很難有這種煩惱。剛進(jìn)入初中時(shí)，功課多得我喘不過(guò)氣，因此我的煩惱又萌芽了，可在一段時(shí)間的過(guò)渡后，作業(yè)量多我已經(jīng)習(xí)慣了，因此，這個(gè)煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個(gè)煩惱是什么？我至今還未找到。
有人說(shuō)沒(méi)有煩惱的人內(nèi)心存在一種空虛。我卻不這么認(rèn)為，沒(méi)有煩惱，會(huì)遺忘和習(xí)慣煩惱這未必不是一件好事，至少比整天板著一副苦瓜臉，把一個(gè)“愁”字掛心頭的人要好得多，不是嗎？
成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀作文8
當(dāng)我剛剛來(lái)到這個(gè)世上，就意味著我正在無(wú)形時(shí)光中慢慢成長(zhǎng)。伴著成長(zhǎng)到來(lái)的不僅僅是純真的歡樂(lè)，還伴著些許煩惱。
學(xué)習(xí)煩惱
轉(zhuǎn)眼間，我已升入初中，迎接我的不再是幾本薄得幾近透明的書(shū)本和知識(shí)，而是一些較厚的大篇的密密麻麻，緊緊相連的知識(shí)點(diǎn)。所學(xué)科目也不在是簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，而是我以前未曾讀到的歷史啦，生物啦，地理啦……我的眼界是開(kāi)闊了，但是我有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)。第一次月考如同一盆冷水潑在我身上，是我渾身打顫。一沓沓紅與黑勾勒出來(lái)的卷子無(wú)聲的哭泣著，訴說(shuō)著我成長(zhǎng)中的煩惱。
時(shí)間煩惱
客觀地說(shuō)，我認(rèn)為我是個(gè)學(xué)習(xí)用功的孩子。然而，自上初中以來(lái)我感覺(jué)我的時(shí)間總是不夠用，作業(yè)幾乎搶走了我所有玩樂(lè)的時(shí)間。小學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我可以動(dòng)手制作木雕，還可以沉醉于喜歡的各類(lèi)書(shū)中，更可以和爸爸，媽媽時(shí)不時(shí)來(lái)趟繞城旅行……而今，那些能讓我“揮霍”的時(shí)間都一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的灑在了作業(yè)本上。我真想用一個(gè)儲(chǔ)存罐，把我歡快的時(shí)光儲(chǔ)存起來(lái)。
交友煩惱
升入初中以來(lái)，我的老朋友都各奔東西了，現(xiàn)在只能以回憶來(lái)享受大家在一起的歡快的時(shí)光。每天看著這些陌生的面孔，我倍感孤獨(dú)，該怎樣與新同學(xué)溝通、交流成為好朋友呢？每天我一邊完成學(xué)習(xí)任務(wù)一邊還要思考怎樣與新同學(xué)相處。
生活中，縱有許許多多的煩惱，然而，這并不可怕，可怕的是為此而喪失前進(jìn)的動(dòng)力，只要化煩惱為動(dòng)力，我們便能在成長(zhǎng)中獲得更為珍貴的快樂(lè)。
成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀作文9
我是一只綠毛毛蟲(chóng)，渾身是毛，有兩根觸須，還有那肥長(zhǎng)肥長(zhǎng)、軟軟的，讓人一見(jiàn)就想吐的的身體。他們都不喜歡我，說(shuō)我太丑太惡心，有誰(shuí)能體諒我的苦衷啊，蒼天呀你是多么的不公平啊！為了躲開(kāi)那些漂亮蝴蝶的嘲笑，我決定去公園里舒緩一下心情，誰(shuí)知道剛躺在一片葉子上，就聽(tīng)到一聲刺耳的尖叫：“爸爸，好惡心呀，走開(kāi)，臭毛毛蟲(chóng)！”原來(lái)是一個(gè)小女孩正指著我呢，我的心情一下子又進(jìn)了低谷，突然那女孩用一根樹(shù)枝，狠狠地把我打到地上，我的眼淚一下子從眼里涌了出來(lái)，什么話也沒(méi)說(shuō)，孤獨(dú)的爬到小河邊。
“我真的沒(méi)希望了嘛？老天就這的就這么欺負(fù)我嗎？”望著自己影子，我恨不得跳進(jìn)去淹死算了！這時(shí)天上出現(xiàn)了兩只大雁，是要準(zhǔn)備吃我了嗎？?jī)芍淮笱泔w了下來(lái)，一只對(duì)另一只說(shuō)：“哥們兒，我一生吃了那么多的蟲(chóng)子，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么丑的蟲(chóng)子，害得我都不敢吃它了�！笆茄�，我也有要吐的感覺(jué)�！闭f(shuō)完大雁們就飛走了。天暗了下來(lái)，我的心情也更加黯然，只有河水、冷風(fēng)陪伴著我。我開(kāi)始慢慢地走向河塘，決定放棄生命……
咦？這里是？我這才發(fā)現(xiàn)自己在一片荷葉里面，我再也沒(méi)有力氣，睡著了。不知道過(guò)了多久，我醒了過(guò)來(lái)，想再看看我那嚇人的面孔，結(jié)果我在往水里一看：一只美麗無(wú)比，英俊帥氣的蝴蝶！
看來(lái)是金子總是會(huì)發(fā)光的，是星星總是閃耀的，丑小鴨終究會(huì)變成白天鵝，讓我們不要放棄，永遠(yuǎn)為目標(biāo)而奮斗。
成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀作文10
小朋友們，你們成長(zhǎng)中有煩惱？如果沒(méi)有，那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的吧。
20xx年9月5日晴
作業(yè)多，是我們成長(zhǎng)中的煩惱。老師就像一位英勇擅戰(zhàn)的將軍，他觀察仔細(xì)，絕不放過(guò)一個(gè)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的小“壞蛋”。有些作業(yè)還沒(méi)做完，下一波作業(yè)就又來(lái)了。在夜色的照映下，我在書(shū)桌“沙、沙、沙”地做題，寫(xiě)完的筆芯像用過(guò)的子彈躺在垃圾桶中。唉！為什么有那么多作業(yè)，我好煩惱��！
20xx年9月6日晴
唉，又上體育課，怎么總是體育課呀？我不想跑步！每次在跑道上，我就慢得跟個(gè)烏龜似的，而別人，都能趕上獵豹的速度了吧。每次跑步不是倒數(shù)第一，就是倒數(shù)第二。還有做深蹲的時(shí)候，腳像剛跑了十圈——斷了一樣，你看別人，個(gè)個(gè)跳得比青蛙還高。唉，我不想上體育課，我好煩惱��！
20xx年9月8日陰
唉，我在家也很煩惱，每天洗碗、掃地、燒水，一個(gè)“美好”的夜晚，就沒(méi)了。但是每當(dāng)我看到媽媽累死累活的樣子，我就不累了，拿起掃把就是干！
唉，我是多么煩惱��！但是我想到做完作業(yè)的開(kāi)心，堅(jiān)持跑步，而沒(méi)跑倒數(shù)第一的高興，干完家務(wù)而感到愉悅自豪。我明白了一個(gè)道理：痛苦與快樂(lè)是同在的。
成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀作文11
人的.生活多姿多彩，有快樂(lè)當(dāng)然也會(huì)有煩惱。
要說(shuō)我的煩惱，是不夠細(xì)心，為人太馬虎。記得有一次，那是三年級(jí)期末考試，語(yǔ)文考完該考數(shù)學(xué)了，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我簡(jiǎn)單看了一下試題，心想：呵呵，這些題太簡(jiǎn)單了，根本難不倒我。于是我刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，半堂課的時(shí)間就寫(xiě)完了，寫(xiě)完也沒(méi)檢查一遍，只顧在那玩�？吹接型瑢W(xué)交試卷，我也交了上去。
星期五該發(fā)試卷了，我心想自己肯定能得一百分。當(dāng)老師念到“趙琪99·5分”時(shí)，我心頭怦然一震。我走上講臺(tái)接過(guò)試卷，鋪在桌上看了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，又仔細(xì)看了一遍，我才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，哦，原來(lái)有一道小題我沒(méi)看見(jiàn)，所以被扣掉0·5分。這時(shí)心里后悔死了，這道題明明會(huì)做，就因?yàn)轳R虎，沒(méi)仔細(xì)看，又沒(méi)仔細(xì)檢查，才失掉0、5分，與滿分無(wú)緣。哎！要是我再認(rèn)真點(diǎn)該多好��！或者再認(rèn)真檢查一遍也不會(huì)漏寫(xiě)�。≡俸蠡跊](méi)用，天下沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的。
這次考試后，媽媽教育我說(shuō)：“做什么事都要細(xì)心，以后你要改掉馬虎的毛病，否則的話，什么事情都不不可能完美”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽請(qǐng)您放心，通過(guò)這件事，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了馬虎可能導(dǎo)致的后果，以后凡事我都會(huì)做到盡量細(xì)心，一定改掉馬虎的壞毛病”。媽媽聽(tīng)了也對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀作文12
我成長(zhǎng)中的煩惱好多好多寫(xiě)得寫(xiě)不完先說(shuō)第一件是我媽媽讓我到二中去讀書(shū)，但我真的不想，可是沒(méi)有用的一切都是徒勞，我去了二中但只讀了二天我就轉(zhuǎn)回橫鋪來(lái)了，因?yàn)檫@里才是我的樂(lè)園，而二中不是的，但我來(lái)到這里，覺(jué)得沒(méi)有想象的中好，而是冷冷的。下學(xué)期有可能又要轉(zhuǎn)到二中去了，也許那里才是我的樂(lè)園、天堂而這里是我的地獄吧！讓烈火燃燒吧！燒得我被團(tuán)團(tuán)大火圍住吧！第二件是，夏天將要來(lái)臨，但我手上的傷，是有時(shí)不痛，有時(shí)痛得生不如死，尤其是不能穿短衣服，天氣越來(lái)越熱，但有一件事是開(kāi)心的是就是吃冰棍，我最喜歡吃的東西初中，真是味道鮮美，口感美味，想想就流口水三千尺，不能再想了，再想我要發(fā)瘋了。
第三件是在學(xué)校里沒(méi)有許多的好朋友，好像是沒(méi)有我不知道和誰(shuí)做好朋友，現(xiàn)在我有了知心的，玩得可以的，但就是沒(méi)有好朋友，不知道有誰(shuí)和我做好朋友班里好像是沒(méi)有了，他們就不是我的好朋友，不是我的第二個(gè)知心朋友，六年級(jí)的呢，比我小八年級(jí)的比我大，真的好朋友不好找如果有了大家千萬(wàn)不要和好朋友鬧翻了，不會(huì)對(duì)你有一點(diǎn)點(diǎn)的好處和快樂(lè)只會(huì)給你帶來(lái)傷心、心痛和多得是的壞處，大家一定不要和好朋友鬧翻。。
成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀作文13
近幾個(gè)月來(lái)股市跌宕起伏，人們把大量大量的時(shí)間花在了股市，把大把大把的鈔票投入到股票市場(chǎng)，瞪著的眼睛老大老大，看著大盤(pán)的走勢(shì)，心系行情。夢(mèng)里都期待著股市“牛氣”沖天。我們家也有“股市”，漲或跌是在于我的100分的個(gè)數(shù)、考試卷、獲獎(jiǎng)證書(shū)以及考級(jí)證書(shū)…….
我家股市最大的特點(diǎn)是只能一路看漲不看跌。周末，我忙活得可以說(shuō)是整天不著家啊!我也偷偷的把股市分為A股和B股。A股是必學(xué)的課程:有奧數(shù)、英語(yǔ)、英語(yǔ)、書(shū)法。B股是業(yè)余愛(ài)好的科目，有唱歌、小提琴、音樂(lè)素養(yǎng)、素描等。
我簡(jiǎn)直要累塌了。一天到晚都不知跑幾圈地球了，每天晚上五點(diǎn)才能回家，到家還得寫(xiě)學(xué)科作業(yè)，寫(xiě)到八九點(diǎn)才洗漱。最后，積累一天的疲倦向昏暗燈光下看書(shū)的我席卷而來(lái)，我躺在床上，一睡而去。
前一段時(shí)期語(yǔ)文小考考得還行，父母便說(shuō)賺嗨了！英語(yǔ)一般。有幾次沒(méi)考滿分，我總覺(jué)得對(duì)不起我那兩位忠實(shí)的股民。
夜，靜悄悄的來(lái)臨了。我躺在床上，心想：我玩的時(shí)間去哪兒啊？哎！要是還能有個(gè)不被安排課的“星期八”那該多好！
成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀作文14
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，在成長(zhǎng)中都有自己的快樂(lè)與煩惱，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。那天我正和同學(xué)玩的高興呢，這時(shí)可以說(shuō)是我的知心朋友的“她”向我走來(lái)，還沒(méi)等我開(kāi)口，她就指著我的鼻尖，氣勢(shì)洶洶地問(wèn)道：“呂寧，你真不夠朋友，竟在同學(xué)面前說(shuō)我的壞話�！�
我張大了嘴巴，露出了驚詫的樣子，問(wèn)道：“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)你的壞話了？你不要誣陷好人�！彼�(jiàn)有人圍觀上來(lái)，便越說(shuō)越起勁，簡(jiǎn)直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道：“你不要再狡辯了，我這回可看清你的真面目了，我要跟你絕交！”當(dāng)時(shí)無(wú)論我如何解釋?zhuān)疾宦?tīng)。從此以后，不管我做什么，她都在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)風(fēng)涼話。而我始終是在默默的忍受著，頭腦始終在思考，就連做夢(mèng)也在琢磨這個(gè)問(wèn)題：為什么？為什么······
慢慢地我開(kāi)始有些承受不住那些閑言碎語(yǔ)，煩惱接應(yīng)而至，我的心里一直問(wèn)她，你可曾記得我說(shuō)過(guò)的那句話：朋友不是在你成功時(shí)送鮮花的那一位，而是讓你不斷攀登的基石。朋友應(yīng)該開(kāi)誠(chéng)布公，可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。朋友，不要讓煩惱圍繞在我們的身邊，我們的成長(zhǎng)應(yīng)該充滿著快樂(lè)！
成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀作文15
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，打籃球，打羽毛球，踢足球都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但我還是最喜歡玩電腦。
一年級(jí)的時(shí)候，我每星期可以玩兩個(gè)小時(shí)的電腦。二年級(jí)的時(shí)候，每星期可以玩一個(gè)小時(shí)的電腦，暑假的時(shí)候玩的時(shí)間更長(zhǎng)。可到了三年級(jí)就不能玩了，為什么呢?因?yàn)槔蠋熣f(shuō)三年級(jí)至關(guān)重要，有很多新知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)。媽媽對(duì)老師的話唯命是從，從此，限制我一星期只能玩半個(gè)小時(shí)，我心中好不愿意，對(duì)三年級(jí)有了抵觸情緒，我常常想：要是能回到一年級(jí)多好呀！因?yàn)椴挥眯�，更糟糕的事情發(fā)生了，連著幾次，我寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，老錯(cuò)題，居然把乘法口訣也忘了，爸爸說(shuō)這是玩電腦玩的了，心都收不回來(lái)了，下命令電腦連摸都不能摸一下，可憐，我的半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有了。
我現(xiàn)在每天的事情只能學(xué)習(xí)和看書(shū)，我天天說(shuō)煩、煩、煩，可還是無(wú)濟(jì)于事，我說(shuō)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，結(jié)果媽媽不同意，我只能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，我跟她理論她說(shuō)我是犟嘴。
爸爸，媽媽我想對(duì)你們說(shuō)，我不是不喜歡學(xué)習(xí)，也不是不求上進(jìn)的孩子，我學(xué)習(xí)也很努力，專(zhuān)業(yè)課的薩克斯吹得也不錯(cuò)，也會(huì)合理的安排自己的時(shí)間，請(qǐng)你們相信我和理解我，給我一點(diǎn)自由的空間，給我一點(diǎn)我想要的快樂(lè)吧！
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