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(優(yōu)秀)成長(zhǎng)的煩惱作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
美好，是經(jīng)過各種曲折得來的，因此在成長(zhǎng)的道路上，也會(huì)有許許多多的煩惱，它正悄無聲息地向我走來----選擇困難癥困擾了我。
記得又一次，爸爸媽媽帶我去精品店購物，我圍著精品店轉(zhuǎn)了一圈又一圈，看到琳瑯滿目的小禮品，有可愛的布娃娃，美麗的.頭繩，還有艷麗的口紅……看得我眼花繚亂，像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣，真不知道該如何選擇。
我走著看著，來到賣頭繩的柜臺(tái)前，小巧的頭繩格外可愛，我挑了一個(gè)小貓咪的，可是小草莓的也挺漂亮，又一想，家里頭繩太多了，但是又舍不得放回去，我不知該如何是好，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，媽媽走過來，親切地對(duì)我說：“可以買一個(gè)哦！”我高興壞了，可是選擇貓咪還是草莓呢？選擇困難又一次困擾了我。媽媽似乎看出了我的煩惱，語重心長(zhǎng)地說：“你可以嘗試縮小范圍后分析利弊哦！”我又反思了自己，聽了媽媽的話，對(duì)啊，我應(yīng)該優(yōu)中選優(yōu)，選實(shí)用又美觀的，這樣不僅提高了效率，也克服了困難，兩全其美。就這樣，第二次去精品店的時(shí)候，我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”的速度，選完了心儀的物品，這樣的感覺真棒！
成長(zhǎng)猶如風(fēng)雨后那五顏六色的彩虹，猶如毛毛蟲變成美出天際的蝴蝶，猶如小樹苗長(zhǎng)成參天大樹，不經(jīng)歷磨礪，怎能出現(xiàn)生活的美好，成長(zhǎng)也同樣，只有克服了困難擺脫了煩惱，才會(huì)有美好的人生！
成長(zhǎng)的煩惱作文2
在每個(gè)人的成長(zhǎng)中都有一些難以忘懷的煩惱。當(dāng)然我也有一些生活中的煩惱。今天讓我來給你講一講我的煩惱吧！
有一次，爸爸和媽媽在吵架，我上去擋住他們說：“別打了！別打了！”可是，爸爸說：“大人的事，小孩別插嘴！”我便傷心地走開了，等爸爸和媽媽吵完后，爸爸走了出來把我打了幾下，原來把我當(dāng)個(gè)出氣桶，當(dāng)我想到這里的時(shí)候，便覺得自己很委屈。
還有一次，我聽到媽媽說讓我去游泳班，我就去問這是真的嗎？是真的。媽媽說。當(dāng)我聽到這句話時(shí)，心想：周六和周日本來就要上補(bǔ)習(xí)班，事情已經(jīng)夠多了，現(xiàn)在又要去學(xué)游泳。感覺很煩惱。
還有一次，我和我的好朋友剛剛來我家玩，我和他一起看電視，可是看了一會(huì)兒，又覺得不好看。突然我想到我家的床可以打開，便和他在床上玩了起來�？伤棠虆s打電話說，讓他趕快回家去。所以，他不能在我家和我一起玩。頓時(shí)我覺得心情很沮喪，在我最美的童年時(shí)光中，都不能和同伴一起開心地玩耍，屬于我們自由的時(shí)間太少了。所以，我覺得很煩。
這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。也許在每個(gè)人的'生活中都會(huì)有這樣或那樣的煩惱。但是，我們一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，勇敢地去面對(duì)各種生活中的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
12歲，詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。11歲已經(jīng)過去，12歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一點(diǎn)灰就如我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭“語數(shù)英”，一低頭“體美科”，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的`嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí)，寫完作業(yè)后，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒有讓我們閑著，老師不斷地發(fā)卷子，我們不斷地做卷子，越來越沉重的負(fù)擔(dān)，使我們的天空有點(diǎn)陰。
父母和老師重視的是我們的成績(jī)、我們的未來，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒有關(guān)注到我們的感受。
這不，星期天到了�！翱禳c(diǎn)寫作業(yè)！”媽媽說了一句，當(dāng)然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來、一會(huì)兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數(shù)學(xué)�！泵鎸�(duì)小山一樣的家庭作業(yè)，我無言以對(duì)，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的，一切還要聽從家長(zhǎng)的嘮叨，我的耳朵都快磨出繭子了。
我不想強(qiáng)忍，我有時(shí)也會(huì)爆發(fā)，但只是一一自己悶在屋里聽音樂，減輕壓力。在這個(gè)我們絕對(duì)沒有隱私的環(huán)境下，我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱，也許大人們也經(jīng)歷過，但在他們的年代里，沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，更沒有嘮叨。在大人的眼里，我們是透明的，又有誰來關(guān)心我們的煩惱呢？
12歲的的天空，有點(diǎn)灰……
成長(zhǎng)的煩惱作文4
大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱。
班干部的煩惱
同學(xué)們總是說：“班干部的權(quán)力是至高無上的'�！笨伤麄儾⒉恢覀儼喔刹坑卸啻蟮臒⿶�，為班級(jí)付出了多少心血。
我們班干部每天都要早早地來到學(xué)校，檢查教室里的衛(wèi)生，帶同學(xué)們?cè)缱x，中午還要指揮同學(xué)們下樓抬飯上來。這是多么辛苦啊！如果有做得不周到的地方，我們班干部還要受到嚴(yán)厲的懲罰呢！哎……
考試的煩惱
每一次上課，數(shù)學(xué)老師都會(huì)來個(gè)臨時(shí)考試，搞得我們每次都嚇得魂都不知道飛哪里去了。每次考試都有幾道難題等著我們?nèi)ソ獯�。這些題目使我們內(nèi)心十分痛苦：哎這一次又沒有考好，這下班上同學(xué)又要笑話我了。這種心理總會(huì)驅(qū)使我們?nèi)プ鞅祝コu。
可是如果被老師、同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，老師又會(huì)在家長(zhǎng)群里通報(bào)了，這可免不了一頓責(zé)罵了。哎……
友情的煩惱
每個(gè)人都有自己最好的閨蜜，我也不例外。
我和我的閨蜜每天都形影不離，就連上廁所都要一起，晚上睡覺前我們都要打個(gè)電話聊一聊。
俗話說：“友誼的小船，說翻就翻。”
在某一節(jié)語文課上，我們倆竟然因?yàn)橐粋�(gè)題目的正確答案而吵了起來，我說“善良”更好，可她偏偏覺得“友善”更好。為此，我們冷戰(zhàn)了幾周，要不是家長(zhǎng)出面言和，估計(jì)我們?cè)僖膊徽f話了呢！
在六年級(jí)這個(gè)階段里，我嘗到了煩惱的滋味。原來，在成長(zhǎng)過程中，我們是不可能一帆風(fēng)順的，還有很多未知的煩惱在等著我們呢！
成長(zhǎng)的煩惱作文5
成長(zhǎng)的歲月，我們會(huì)遇到各種各樣的煩惱：考試不理想，被父母責(zé)罵；作業(yè)沒完成，挨老師批評(píng)；作業(yè)不會(huì)做，卻又無法解決……其實(shí)，我也跟大家一樣遇到過類似的事情。
那一天，艷陽高照，太陽火辣辣地炙烤著大地。坐在教室里，我們都覺得燥熱而煩悶。上課了，老師布置了作業(yè)后，我們就各自忙開了。十幾分鐘后，同學(xué)們就開始議論起來，因?yàn)橛行╊}實(shí)在有點(diǎn)難。原以為我“廣交朋友”，沒想到此時(shí)卻成了“孤家寡人”。問這個(gè)，這個(gè)說不會(huì)；問那個(gè)，那個(gè)不肯說。我覺得，自己就像是在倍受煎熬似的。除了煩躁，還是煩躁！
我把算式反復(fù)算了好多遍，的書都是一樣的。仔細(xì)再看看，算式也是對(duì)的`��！怎么就是跟他們的答案不同呢？再問她們吧，不屑的瞟了一眼，就說一句：“錯(cuò)了”便再不理會(huì)。此刻，我覺得她們和我疏遠(yuǎn)了，莫名的憤怒油然而生。好在最后時(shí)刻，我自己還是做出來了！
有時(shí)候，回到家里，也會(huì)碰到讓你煩心的事。上周六，媽媽去撒種，要我跟她去蓋薄膜。由于以前從來沒做過，所以我弄得不是這邊多，就是那邊少；一不小心，還弄破了。媽媽先是念叨，后來就責(zé)備起來。想到自己辛辛苦苦出來，反落得個(gè)挨罵，心里那個(gè)委屈喲！唉，做人吶，怎么就這么難？
朋友們，在你的成長(zhǎng)過程中，你也一定有過這樣的經(jīng)歷吧，其實(shí)，這只是我們?nèi)松^程的一點(diǎn)點(diǎn)小困難�？朔顺砷L(zhǎng)的煩惱，我們就會(huì)有快樂體驗(yàn)！
走過煩惱，我們依然會(huì)風(fēng)雨兼程！
成長(zhǎng)的煩惱作文6
唉，一提起成長(zhǎng)，我就可以滔滔不絕的說上一大堆，不過可不全是好事，全都是我的煩惱。
今年，我已經(jīng)十歲了，明年就要升五年級(jí)了，學(xué)業(yè)是緊，可是我還是孩子�。∥乙灿袡�(quán)利在暑假時(shí)玩呀！可是，來自各個(gè)方面的壓力讓我直不起腰來。上學(xué)時(shí)，老師們嘴上說減負(fù)，結(jié)果，每天的作業(yè)都十分得多。每天回家時(shí)的書包，我提都提不起來�？茖W(xué)老師甚至狠心將我們好幾個(gè)禮拜的.體育課霸占了。
終于，熬到了暑假，可是，老師卻強(qiáng)迫我參加一個(gè)我并不想?yún)⒓拥摹爸袊鴿h字規(guī)范書寫大賽”，而且還讓我們每天記五十個(gè)生僻晦澀的詞語，聽起來不算什么，可那都是我壓根見都沒見過的，學(xué)起來自然困難，往往半天也記不了幾個(gè)。這些煩惱已經(jīng)把我壓得喘不過氣來！可是，還有3篇作文、1張手抄報(bào)、1件手工、一件好人好事、三本暑假作業(yè)，還要讀4本課外書……唉！
可是這些煩惱，家長(zhǎng)們像是沒看見一樣，每天板著一張臉讓我學(xué)習(xí)，暑假兩個(gè)月，我只有少的可憐的半個(gè)月的時(shí)間。家長(zhǎng)們一看我發(fā)牢騷就滔滔不絕地說：“你不錯(cuò)了，要知足，皇子一年才幾天休息時(shí)間��！”我每回都會(huì)想：嘁，我又不是皇子！
這些煩惱，讓我幻想有返老還童藥，那我不就可以變回小小孩，讓父母抱我，每天無憂無慮。
可成長(zhǎng)就是這樣，才值得回味！我們這一代人，只有狠勁學(xué)習(xí)，像周總理一樣“為中華崛起之而讀書”，為國爭(zhēng)光！
成長(zhǎng)的煩惱作文7
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有煩惱，學(xué)習(xí)不順心，成績(jī)不理想，生活不如意。我是一個(gè)平凡的人，當(dāng)然也會(huì)有煩惱。我的煩惱就是臉上的雀斑。
我覺得自己長(zhǎng)的不丑。每當(dāng)朋友說我丑時(shí)，我就反駁道：“喲，我長(zhǎng)得再丑也比不上您呀！”每當(dāng)我為自己辨解時(shí)，她們都說我是“王婆賣瓜——自賣自夸”，說的我是無地自容。
待晚上回到家里，仔細(xì)一照鏡子，呀，真的有許多雀斑散布在我的臉上，遠(yuǎn)了還看不清楚。近了一看，給人惡心的感覺。
當(dāng)時(shí)，我們學(xué)校在流傳一句話“長(zhǎng)得丑不是你的錯(cuò)，但你出來嚇人就是你的不對(duì)了�！庇袝r(shí)候，我一進(jìn)教室，聽見他們?cè)诨ハ鄬?duì)說，我就感到他們?cè)谡f我，同時(shí)感到后面有許多人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，在嘲笑我，譏諷我，我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
不僅我朋友這么說我，我的家里人也經(jīng)常拿我臉上的`雀斑開玩笑。
一天，我去大姨夫家吃飯。當(dāng)時(shí)他家來了許多客人。大姨夫看見我就說：“書月，你的臉上怎么長(zhǎng)這么多雀斑？你媽生你時(shí)候吃麻雀蛋了。”旁邊人聽了哈哈大笑。大姨又趕緊接過話茬子：“‘麻子’難纏心眼多。”我當(dāng)時(shí)十分委屈，跑到屋里大哭一場(chǎng)，心想：我并不是一個(gè)難纏、心眼多的孩子呀！他們?yōu)槭裁催@兒說我？過了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來說：“別生氣，你大姨他們和你開玩笑呢！”聽媽媽這么一說，我這氣才消。
就因?yàn)槟樕线@雀斑，我受過別人的嘲笑、譏諷、數(shù)落……我多么希望一覺醒來，臉上的雀斑蕩然無存，全部消失了，那該多好呀！
成長(zhǎng)的煩惱作文8
大人們總說“小孩子是最無憂無慮的�！笨扇缃袂闆r是這樣的嗎？現(xiàn)在我們一放學(xué)就要一頭扎到作業(yè)堆里，有寫不完的作業(yè)，做不完的習(xí)題，我們也想出去玩一玩，去呼吸一下新鮮空氣�，F(xiàn)在的科技是很發(fā)達(dá)，有各種各樣的高科技產(chǎn)品，但我們真正的快樂是去田野上捉螞蚱，逮蛐蛐。可憐現(xiàn)在的小孩子連什么是螞蚱都不知道，有些孩子的愿望就是要一只活的蛐蛐！
我們其實(shí)也很羨慕大人小時(shí)候，沒有那么多的作業(yè)，沒有那么多的習(xí)題，多幸福��！大人們望子成龍、望女成鳳沒有錯(cuò)，但是不能把那么重的膽子放在我們肩上，我們經(jīng)受不��！
對(duì)于我們來說，放假跟不放假一樣。放假，就意味著是有非常多的作業(yè)，多的寫都寫不完。難道，真的'要把我們變成每天只會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)機(jī)器嗎？就不能給我們一點(diǎn)的放松時(shí)間嗎？每天只有寫作業(yè)和做習(xí)題嗎？是誰說的多做作業(yè)才能學(xué)習(xí)好，整天悶在家里才能學(xué)習(xí)好的。我們希望的是多給我們一點(diǎn)時(shí)間，不要讓我們成為一個(gè)整天只會(huì)寫作業(yè)和學(xué)習(xí)的機(jī)器！
成長(zhǎng)的煩惱作文9
大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢覀円矔�(huì)有煩惱。如學(xué)習(xí)的壓力，如與同學(xué)交往的困惑……而我的煩惱是來自家庭中的.。
從我小時(shí)候記事到現(xiàn)在，“父親”這個(gè)詞是極少出現(xiàn)在我的世界中。明明是生活在同一屋檐下的親人，卻因?yàn)楦鞣N酒宴而漸漸疏離了起來。在我的印象中，媽媽是十八般武藝全能，將所有事情都包在自己身上，而爸爸呢？卻是早出晚歸，向來不問家中大小事，對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)心也是寥寥無幾，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降幅度很大。有時(shí)候也令我非常疑惑：明明錢已經(jīng)夠花的了，為什么大人們不多享受幾年，卻天天沒日沒夜地掙呢？如果他能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，更少忙于商業(yè)上的事情，相信我也不會(huì)一直疑惑于這點(diǎn)，最后成為一個(gè)煩惱的吧！
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢習(xí)慣了只有媽媽陪伴在身邊，但還是時(shí)時(shí)對(duì)這些問題有些費(fèi)解。如果爸爸能有些身為人父的觀念，多關(guān)心關(guān)心自己的家庭，或許我們之前還不必鬧得關(guān)系如此僵硬。但現(xiàn)在父女倆的相處比較之前也好了許多，也會(huì)讓我懂得了許多身為父母的不易之處。
在這次的作文中，我寫出了從不令人知曉的心里話，也希望煩惱能夠從此煙消云散。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
走在冰冷的磚地上，昨日的煩擾又浮上心頭。那人分明稚嫩的外表竟然在其中卻蘊(yùn)藏著如此之多的卑污和市井之風(fēng)。他的一舉一動(dòng)，一言一行都如嗡嗡作響的漫天飛舞微渺的蟲群、盤旋在、滯留在——已經(jīng)對(duì)他厭惡至極的我的心里。
即使是有著防護(hù)的心，也不能在漫天的蟲群下去乞求，去尋找一絲光明。
那天，一節(jié)普通至極的生物課如約而至，他用極不端正的'態(tài)度，影響周圍同學(xué)聽講的聲音并伴隨著笑聲從頭說到了尾，我極力想將其歸于平靜，可毫無悔改的他，仍未改舊習(xí)，直至老師將其叫起。按照班內(nèi)的規(guī)矩，他的大名出現(xiàn)在了我的組長(zhǎng)總結(jié)上。他于此便告了老師，即使他沒有一絲理由。這次風(fēng)波便在他假意的道歉之后結(jié)束。這使我想到了一句古話：“天下本無事，庸人自擾之�！�
但誰知真正的悲哀才剛剛開始，他從此便試圖與我為友，我不知他這種“長(zhǎng)戚戚”的本性，竟還想與一個(gè)正直、清澈的人為友。“近朱者赤，近墨者黑�！比绻沂且粭l清澈的溪流，那它就是一團(tuán)墨汁。我不明白，那深邃雋永的溪流，究竟有何德何能，竟然連這墨汁都欲于歸附。
可那溪流不卑不亢地照樣擊打起一陣陣水花，抵御著一次又一次試圖躍進(jìn)的墨。又是那句話，“天下本無事，庸人自擾之�！边�不如，想開了罷！
逝去吧，蟲群！帶著我的悲愁！奔騰吧，溪流！連著我的煩惱！
待到少年成長(zhǎng)，溪流壯闊時(shí)；少年已成青年，溪流已成江河，積蓄攜卷著磅礴力量，稀釋化解了墨團(tuán)。其如溪流般清澈，我心也將無憂。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
每個(gè)人在這個(gè)世界上，既有愛，也有恨。但有一個(gè)人讓我非常得哭笑不得，那個(gè)人就是——我的“雙面”弟弟。
我對(duì)弟弟真是又愛又恨，有時(shí)“愛不釋手”，有時(shí)“恨之入骨”。
我“恨”他，因?yàn)樗類鄄匚业臇|西。
一次，我寫完作業(yè)，隨手把本子和筆丟在了桌子上，便回到了我溫暖的小窩里睡午覺。這時(shí)，調(diào)皮的弟弟要“大顯身手”啦！他先把本子提起來，匆匆跑到沙發(fā)前，把本子悄悄地塞在沙發(fā)下面的縫里。藏好一個(gè)是“神秘寶藏”，又迫不及待離開作案現(xiàn)場(chǎng)，快步走到到桌子前，拿起筆，一搖一晃地走到玩具柜前，使勁地拉開柜子，將筆扔在里面。最后，關(guān)上柜子，若無其事地走到椅子前坐下來看電視。
我睡醒后，弟弟正笑嘻嘻地看著我，我就有種不祥的預(yù)感�！安粫�(huì)……”，我立馬“蹦”到桌子前，果不其然，“啊……我的小祖宗啊，你怎么這么調(diào)皮�。∥业谋咀雍凸P呢？”
我東翻翻，西找找，弄得家里一個(gè)底朝天，還是找不著，我暗想：為什么我弟弟是這樣的呢？真想打他一巴掌出出氣。
最終，我花了31分，終于找到了被藏的本子和筆，唉……。
我的'弟弟雖然可愛，可他就像披著羊皮的狼--搗蛋得很，不知道他的壞習(xí)慣什么時(shí)候才能改。成長(zhǎng)的路上，酸甜苦辣，別樣精彩。如果你笑著面對(duì)它，就會(huì)覺得煩惱是甜的。讓我們要笑著對(duì)待煩惱，成長(zhǎng)的每一步都非常珍貴。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
雖然我才上小學(xué)六年級(jí)，但是成長(zhǎng)中的煩惱可一點(diǎn)也不少。
煩惱一：視力下降
隨著作業(yè)慢慢增多，寫作業(yè)的時(shí)間也在加長(zhǎng)，如果長(zhǎng)時(shí)間低頭寫字就會(huì)形成近視眼，而我就深受其害。
一年級(jí)的時(shí)候，我的視力非常好，很輕松就能看清遠(yuǎn)處的東西，可是隨著我慢慢長(zhǎng)大，作業(yè)也在慢慢增多，我逐漸養(yǎng)成了低頭寫字的習(xí)慣，視力也就沒有那么好了，總是直線下降。每當(dāng)去查視力，我就會(huì)特別緊張。進(jìn)入了高年級(jí)，黑板上的字開始變得模糊，每當(dāng)老師讓我們記筆記時(shí)，我只能看同桌的'筆記。雖然同桌沒說什么，但我心中總是過意不去，可也無計(jì)可施，真是太煩人了。
煩惱二：輔導(dǎo)班太多
隨著學(xué)習(xí)的科目越來越多，每當(dāng)放假媽媽就會(huì)給我報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班，就怕我學(xué)不好�，F(xiàn)在我的輔導(dǎo)班多得數(shù)不清，幾乎連我休息的時(shí)間也被輔導(dǎo)班占用了。
因?yàn)槊刻於家ド线@些無聊的輔導(dǎo)班，所以我產(chǎn)生了很多煩惱。
煩惱三：媽媽的嘮叨
一次，我正寫著作業(yè)，媽媽過來了，說：“作業(yè)寫得怎么樣了？怎么還沒寫完？英語學(xué)到哪兒了？把學(xué)完的背過，待會(huì)兒檢查！”這一連串的話語敲擊著我的腦袋，讓我?guī)缀鯚o法安心寫作業(yè)。
這就是我成長(zhǎng)中的煩惱，真希望這小小的煩惱趕快離開，不要再折騰我這小小的孩兒。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，而煩惱就是成長(zhǎng)的必須課之一。俗話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？
我的成績(jī)一直不錯(cuò)，父母也很開明，他們十分相信我。所以對(duì)我沒有太高的期望，只有我能每天都開開心心就好。很多人都會(huì)覺得，我能有什么煩惱？但在我的意識(shí)里煩惱的就是我的目標(biāo)，它用一根看不見的絲線緊緊連著我的心。
我有一顆上進(jìn)的心，盡管我總體成績(jī)還不錯(cuò)，但那在及格線邊緣掙扎的歷史，一直是我心頭的一根刺。我承認(rèn)，在剛剛接觸歷史時(shí)并沒有很上心，直到看到那刺目猩紅的數(shù)字后才想起這門學(xué)科。
我請(qǐng)教歷史不錯(cuò)的表哥，他說學(xué)好歷史要多記多背，我就買了一本資料書。每天起床時(shí)，睡覺前都拿來背誦。上課時(shí)，我也努力讓自己變得專心，盡力隨著老師的思路去思考。我也認(rèn)認(rèn)真真一筆一劃地完成老師布置的`作業(yè)，但還是感覺歷史沒有太大進(jìn)步。
我一次又一次忘記那些歷史資料，一次又一次撿起，我一次又一次想放棄，卻一次又一次憑著我的意志堅(jiān)持了下來。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睙⿶谰褪悄莻�(gè)磨礪我的東西，我堅(jiān)持著自己所堅(jiān)持的，我堅(jiān)持每天背誦歷史。我努力自己所努力的，我努力完成自己所喜歡的DIY。
最后，我想對(duì)煩惱說：“謝謝你，讓我成長(zhǎng)。”
成長(zhǎng)的煩惱作文14
隨著歲月的流逝、年齡的增長(zhǎng)，我們踏出了美好的童年，走過春暖花開的春季；踏過烈日炎炎的夏季；路過春華秋實(shí)的秋季；跑過白雪皚皚的冬季，逐漸的，我們成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)帶給我們了不少快樂的時(shí)光，但是，帶給我們的，還有著無盡的煩惱。
我們成為了一名初中生，我們接過了父母所給予的夢(mèng)想，從此要為了出人頭地的去生活而開始努力的去學(xué)習(xí)并且去奮斗。
就在期末考試前一天的`晚上，我們就一直在為考試而忙碌。我們從語文的詩句背到了數(shù)學(xué)的公理，從英語試卷一直做到了地理考題，同時(shí)，我們也還要為明天那場(chǎng)不招人喜歡的考試而去提心吊膽。
每當(dāng)考試結(jié)束的時(shí)候，我們免不了被家長(zhǎng)去詢問考試的結(jié)果，然后就是被家長(zhǎng)訓(xùn)斥自己考的一個(gè)不漂亮的成績(jī)，再然后，就是自己一個(gè)假期接連不斷的練習(xí)題。
成長(zhǎng)之時(shí)，我想我們還會(huì)遇見更多，就像一個(gè)勇士提著劍去闖關(guān)，每當(dāng)成功的闖完最后一關(guān)，我們的成長(zhǎng)也結(jié)束了，我們，終于長(zhǎng)大了。
時(shí)光的飛逝總是令我們不知所措，今天還沒有想好外出的計(jì)劃時(shí)，這一天早就已經(jīng)結(jié)束了，但是，我們總是情不自禁的想留住飛逝的時(shí)光。
成長(zhǎng)如歌，我們每一天雖然有著不同的煩惱，但我們相信，明天，將會(huì)更美好！
成長(zhǎng)的煩惱作文15
人人都有成長(zhǎng)的煩惱，或多或少，或大或小。不過再煩惱也終將會(huì)有翻過這一頁的那一天。
我也有成長(zhǎng)的煩惱，來自一個(gè)人——數(shù)學(xué)老師
我的數(shù)學(xué)老師姓胡，我對(duì)她又敬又厭。敬的是她的年齡：她是49年出生的，至今大概有68歲，可年齡卻不能阻止他上課的熱情，每天依然風(fēng)風(fēng)火火的去給我們上課。厭的是她的教學(xué)方法：胡老師每天上課特別嚴(yán)厲，看見誰說話拿起板子狠狠的打，而且他每天上午的課作業(yè)都講不完，只能占其他的音樂、體育、美術(shù)課，每個(gè)星期幾乎有一半的課都是數(shù)學(xué)。
不過這還不是煩惱，令我們最煩惱的是她布置作業(yè)。一個(gè)老師嚴(yán)厲不嚴(yán)厲從布置的作業(yè)中就可以看出。每天作業(yè)能布置大半黑板而且做過的題經(jīng)常重做，重做也就算了，不過每次做過的題錯(cuò)了都要拿板子的'打。她嘴里說的一視同仁，但他總是對(duì)不同的人用不同的力氣，典型的偏心，令人作嘔，說句不好聽的：有著一副道貌岸然的丑陋嘴臉。
雖然成績(jī)提高了，可是過程著實(shí)辛苦。唉！這可真是成長(zhǎng)的煩惱。
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