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成長(zhǎng)煩惱的作文600字

時(shí)間:2023-09-19 09:41:33 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿
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成長(zhǎng)煩惱的作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)煩惱的作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)煩惱的作文600字

成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇1

  我感受到成長(zhǎng)有許許多多的煩惱,并且這些煩惱在不斷的長(zhǎng)大。

  媽媽告訴我,我現(xiàn)在就要好好地打好基礎(chǔ),為將來(lái)進(jìn)人社會(huì),有個(gè)好地位作準(zhǔn)備。媽媽還說(shuō),一個(gè)人有了社會(huì)地位,便會(huì)有錢(qián),你那時(shí)想要什么,就有什么,再也不會(huì)像下崗工人一樣過(guò)困苦的生活。所以要我發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好知識(shí)考上名牌大學(xué)。有好文憑,就有個(gè)好工作,今后的生活就不愁了。聽(tīng)了這些話(huà),心里想,也沒(méi)錯(cuò),媽媽以大人的思維為我的將來(lái)著想,媽媽是不會(huì)害我的。

  可后來(lái),我卻發(fā)現(xiàn)這些話(huà)好像對(duì),似乎又不太正確。每天,我在學(xué)校中學(xué)習(xí),接受一些做人的道理,語(yǔ)文書(shū)中說(shuō),做人不能只想著自己,不顧別人,老師說(shuō),學(xué)好知識(shí)為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。我開(kāi)始迷糊,為社么而學(xué)習(xí)?地位、金錢(qián)、榮譽(yù)在人生中究竟有多重要呢?誰(shuí)能告訴我,我該怎么辦?這真是很現(xiàn)實(shí)又很矛盾的問(wèn)題。小時(shí)候,可不必去想這些事。吃飯了飯,就可以去玩了,到處游逛,回到家,趴在床上,翹著小腳丫,哼著歌曲,翻翻漫畫(huà)書(shū),看看童話(huà)書(shū),似乎一夜之間,所有的事情都需要我去承擔(dān),去思考。

  可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱,長(zhǎng)大了每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我?jiàn)^力的寫(xiě)啊寫(xiě)啊,可作業(yè)今天寫(xiě)完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)都寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味、苦不言堪。

  有時(shí),也許作業(yè)少的`時(shí)候,我會(huì)稍微感覺(jué)到學(xué)習(xí)還是比較有趣的,因?yàn)閷W(xué)一點(diǎn)東西便是樂(lè)趣,這社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給我釋放壓力,我喘口氣都不行,學(xué)習(xí)必要的。

  我真不想長(zhǎng)大,小時(shí)候多好啊,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的!可是沒(méi)的你不大啊!

  我真想重返童年。

成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇2

  我的煩惱,我的煩惱,每次提到這個(gè)話(huà)題的時(shí)候,我的心頭就會(huì)涌起那些煩人的煩惱

  父母的期望給我的壓力,是煩人的。例如:每次考完試,媽媽總會(huì)問(wèn)我,考了多少分?全班最高分是多少?如果考差了,媽媽總是拿我和別人作比較,說(shuō)我這不行那不行;如果考好了,媽媽就會(huì)說(shuō),不要太驕傲,要謙虛。可我哪里驕傲了?

  每次我不小心或者做錯(cuò)什么事,爸爸就會(huì)板著一張臉,即使我向爸爸道了歉,爸爸還是會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,說(shuō)我粗心大意,把我批評(píng)得像一只受驚的'小貓一樣。父母給我的煩惱,總是那么惱人,這讓我忍受不了。

  學(xué)校的學(xué)習(xí)生活給我的煩惱,是苦惱的。有一次,我為了班級(jí)榮譽(yù),便去參加了詩(shī)歌朗誦比賽,結(jié)果獲獎(jiǎng)了。我獲獎(jiǎng)的那一刻,心想:老師會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我呢?可回到教室的時(shí)候,老師連我獲獎(jiǎng)的事提都不提,只是讓別的同學(xué)來(lái)轉(zhuǎn)告我一聲,唉傷心。

  還有一次上音樂(lè)課,凡是被老師點(diǎn)到名的,都得上講臺(tái)唱歌。不知道那天我干了什么,特別倒霉,很不幸地被點(diǎn)到名。剛上去的時(shí)候,我心驚膽戰(zhàn)的,一會(huì)兒便冒出了一身冷汗。剛開(kāi)始唱的時(shí)候,節(jié)奏感還挺好的,可唱著唱著就跑調(diào)了,臺(tái)下的同學(xué)哄然大笑,這讓我每次上音樂(lè)課總會(huì)想起那件事,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面是如此的尷尬。學(xué)校生活的煩惱是苦惱的,也讓我無(wú)法忍受。

  自從上了初中,科目多了,作業(yè)多了,學(xué)習(xí)壓力大了,煩惱也多了起來(lái),揮之不去的煩惱排山倒海般向我涌過(guò)來(lái),壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)。

  煩惱啊煩惱,你怎么這么愛(ài)粘人啊!

  煩惱啊!離我遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!

  不要再來(lái)煩我了!

成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇3

  完美是我對(duì)于自己的要求和期望,用心付出竭力攀登,既然決定去做就應(yīng)義無(wú)反顧自始至終,便無(wú)放棄的理由。

  我對(duì)自己許下了諾言,依照同樣的節(jié)奏讀書(shū)。但這次,我并沒(méi)有大意,反而讀得比以前更起勁,卻有顯著的退步,心中有些被打壓的苦澀,難以啟齒。

  痛苦與郁卒讓我越陷越深,直到某一天媽媽的字跡出沒(méi)我書(shū)桌上的便利貼:“有人夫妻恩愛(ài),月入數(shù)十萬(wàn),卻有嚴(yán)重的不孕癥;有人才貌雙全,能干多金,情字路上卻坎坷難行;有人家財(cái)萬(wàn)貫,卻是子孫不孝;有人看似好命,卻一輩子腦袋空空。”頓然,猶如當(dāng)頭棒喝讓我省悟了。每個(gè)人的生命,都被上蒼劃上了一道缺口,你不想要它,它卻如影隨形。挫折,可以是種無(wú)奈,也可以是種挑戰(zhàn),端看你如何看待。

  我對(duì)自己許下的承諾,讓我背負(fù)著必須成長(zhǎng)的壓力,卻在無(wú)意間綁住了對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣,束縛了靈活的腦袋,失去享受解題的快感。穿梭在紅墨水的筆跡下,壓得我快喘不過(guò)氣,執(zhí)著于成績(jī)的優(yōu)劣間,更失去破解艱澀難題的享受。

  媽媽的.便利貼讓我發(fā)覺(jué)“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。今日我一如往常坐在書(shū)桌前,翻閱著日后的進(jìn)度,肩上沒(méi)了沉沉的擔(dān)子,像是回到從前,盡興的在文字間嬉戲,好奇的在數(shù)字叢林里探索。整頓思緒,其實(shí)我也沒(méi)做什么,只是輕松快樂(lè)的讀書(shū)罷了。

  對(duì)于凡事追求盡善盡美的我,總是睜大眼尋找我所不滿(mǎn)足的漏洞,欲將缺了一角的圓補(bǔ)齊,直到我明白“不完美亦是一種完美”之理。其實(shí),不需去羨慕別人,數(shù)數(shù)上天賜予的恩典,我發(fā)現(xiàn)我所擁有的絕對(duì)比缺少的要多出許多;而缺失的那一部分,雖不可愛(ài),卻依然是生命的一部分,試著接受它且善待它,人生會(huì)快樂(lè)豁達(dá)更多。

成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇4

  “時(shí)間似水奔流,如白駒過(guò)隙”,一吟起這句子,心里就會(huì)激蕩起陣陣微浪??此時(shí)此刻,青春的筆,已讓我們不由自主地描繪著“成長(zhǎng)”的風(fēng)景了。

  都說(shuō)成長(zhǎng)是美麗而奇幻的。十五六歲,走在成長(zhǎng)路上,面對(duì)著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,似乎有那么一點(diǎn)酸甜苦辣,偶爾會(huì)獨(dú)自流淚、惶恐。小時(shí)候盼望著長(zhǎng)大,如今,卻渴望回歸到童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮??成長(zhǎng),讓我承受了生理上的改變;成長(zhǎng),讓我有了心理上的負(fù)擔(dān);成長(zhǎng),讓我逐漸讀懂了“現(xiàn)實(shí)”;成長(zhǎng),成長(zhǎng)······

  時(shí)光機(jī)上,總有那么一幕在回放。那是一個(gè)陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地的日子,學(xué)校組織春游。戶(hù)外,春暖花開(kāi),我們一起嬉笑??偶爾和男同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí),隊(duì)長(zhǎng)不小心將果汁濺到了女副隊(duì)長(zhǎng)身上,隊(duì)長(zhǎng)忙拿起紙巾為其擦拭!班福糜H密哦!真是天造一對(duì),地設(shè)一雙哦”同學(xué)小明的一句起哄,讓大家沉默了??突然時(shí)間似乎靜止了。也許是話(huà)題的緣故,也許是成長(zhǎng)的突然“襲擊”。之后的一段路程中,感覺(jué)大家笑得沒(méi)有之前的輕松與自由了。青春期,敏感的`字眼,擺在了同學(xué)之間那誠(chéng)摯、大膽的友誼面前,隱約地豎起一堵無(wú)形的墻。我們都知道這是必須經(jīng)歷的!我們的不成熟醞釀了所謂的“煩惱”。所以成長(zhǎng),讓我們措手不及,哭笑不得。

  偶爾在家人面前撒撒嬌,家長(zhǎng)便是一句“那么大的人了,怎么還這樣沒(méi)有分寸?”頓時(shí)似一盆冷水澆至心頭。有時(shí)失敗了,告訴自己“這就是成長(zhǎng)”,接著含淚奔跑?傆性V不盡的心事,我們不愿跟大人說(shuō),因?yàn)槲覀冋J(rèn)為大人不懂。面對(duì)人生道路上的風(fēng)雨坎坷,我們學(xué)會(huì)了獨(dú)自向前!俺砷L(zhǎng)”!“成長(zhǎng)”!喜憂(yōu)參半!

  成長(zhǎng)的道路上會(huì)發(fā)生什么,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知。古人云“成功與痛苦并行”。的確,在經(jīng)歷了太多的煩惱之后,我們學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考,接著會(huì)笑著說(shuō)“風(fēng)!雨!來(lái)得猛烈些吧!”或許,風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹這句話(huà)是對(duì)的,煩惱是陽(yáng)光之前的暴風(fēng)雨。對(duì)生活充滿(mǎn)熱情,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

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