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成長(zhǎng)煩惱的作文(大全4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)煩惱的作文4篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
爸爸總是說(shuō)他的工作壓力很大，媽媽總是說(shuō)她又要工作還要照顧家里很辛苦，可是他們都不知道其實(shí)我也煩惱。上幼兒園的時(shí)候媽媽總是讓我選擇自己的愛(ài)好，那時(shí)候他們很尊重我的想法，可是上了小學(xué)就不一樣了，爸爸媽媽一會(huì)兒讓我學(xué)這個(gè)，一會(huì)兒讓我學(xué)那個(gè)，他們總是把我的生活安排的'滿(mǎn)滿(mǎn)的，爸爸說(shuō)現(xiàn)在多學(xué)點(diǎn)，長(zhǎng)大就不怕了，媽媽說(shuō)現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，長(zhǎng)大就會(huì)很甜的，像吃了糖一樣，可是他們不知道，小小的我真的很辛苦，其實(shí)我的壓力也很大，其實(shí)我的煩惱不比他們少，有時(shí)候我會(huì)和爸爸說(shuō)，爸爸說(shuō)我人小鬼大，我會(huì)和媽媽說(shuō)，媽媽總是抱著我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，男子漢要不怕辛苦不怕累。哎！大人們什么時(shí)候能理解我們孩子呢！其實(shí)我們的要求也不高，就和小伙伴們好好的玩玩！那天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記？他們反而正大光明的說(shuō)，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉！為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
要是成長(zhǎng)無(wú)煩惱那多好呀！
成長(zhǎng)是人們從幼稚逐漸走向懂事的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們也許會(huì)受到前所未有的挫折；也許不能再向兒時(shí)那樣能夠無(wú)憂無(wú)慮地玩耍；也許此刻媽媽不再像以往那樣寵你……“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們有堅(jiān)定的信念，一切煩惱都能夠拋出九霄云外。
我原本以為真的如此“簡(jiǎn)單”，只要抱著堅(jiān)持不懈的信念，就能戰(zhàn)勝這一些成長(zhǎng)中的“障礙物”。但是當(dāng)我親身體驗(yàn)到的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)我的信念只但是是如此地渺小，遇到的困難與挫折，“一波未平，另一波又起”，我手忙腳亂地不停地想著“接招”。這時(shí)，我是多么的想念以前的生活呀！
以前，我被家人萬(wàn)般呵護(hù)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，是多么地逍遙自在的呀！此刻只因?yàn)椤伴L(zhǎng)大”二字，這一切便成為回憶。
此刻，我剛上初中，應(yīng)對(duì)的學(xué)習(xí)和生活與小學(xué)截然不同，初中的課程量是小學(xué)的二倍有余。因此，學(xué)習(xí)成績(jī)還算好的我，為了讓成績(jī)與以前無(wú)差，便比以前多出幾倍的努力，每一天學(xué)習(xí)的時(shí)間“侵略”了我不少。好不容易到了周末，回到家，我想：“總算能夠休息一下了吧�！眲偞蜷_(kāi)電視機(jī)，那邊傳來(lái)了媽媽的.嘮叨：“功課完成了沒(méi)有啊，可不能光想著玩，學(xué)習(xí)就不管了，你要明白……”天啊！我難得回到家，以為能夠簡(jiǎn)單以下，想不到還是得：讀書(shū)、看書(shū)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……我是多么地渴望自由的�。∶恳惶煸趯W(xué)校生活著，晚上不但沒(méi)有我喜愛(ài)的卡通片看，而且還要被蚊字送上一頓美餐，這生活，簡(jiǎn)直就是人間杯具嘛！
我多么想逃離這種生活，但是人畢竟是要成長(zhǎng)的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)是波瀾壯闊的，就像是天空，不可能都是晴，某天它也許會(huì)轉(zhuǎn)陰，甚至下雨、下雪。所以，我們想要茁壯成長(zhǎng)成長(zhǎng)，就務(wù)必戰(zhàn)勝成長(zhǎng)中的煩惱，讓自己快樂(lè)地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
煙花一樣k爛的瞬間，像流星一樣沒(méi)有辦法定格，花兒一樣搖曳的過(guò)去，像時(shí)光一樣沒(méi)有辦法庫(kù)存，而我們一不小心就長(zhǎng)大了。而成長(zhǎng)在不知不覺(jué)、細(xì)微中自然而又沉靜地改變著我，改變著我周?chē)囊磺小?/p>
記得小時(shí)候我多么渴望長(zhǎng)大，而今我又是如此地不想長(zhǎng)大。因?yàn)槌砷L(zhǎng)也意味著煩惱的增加。
老師家長(zhǎng)的壓力，學(xué)習(xí)成績(jī)的不穩(wěn)定等煩惱向你襲來(lái)是，你可能茫然、無(wú)助，整天籠罩在憂郁當(dāng)中。但如果一個(gè)能心境恬然自足的人，他不會(huì)把煩惱純粹地看成是個(gè)無(wú)法挽救的悲劇，而是努力地在改變，試圖從煩惱中找尋快樂(lè)。
當(dāng)你成績(jī)下降時(shí)，你會(huì)勉勵(lì)自己：人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩嗎？當(dāng)你一道難題想了許久都未曾做出，的確讓人惱怒。后來(lái)，你恍然大悟，一下子明白了其中的道理并做好了這題，這時(shí)有多么高興，心里就會(huì)有一種如釋重?fù)?dān)的感覺(jué)。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，你伸出援助之手幫助了他。你心中是否會(huì)產(chǎn)生一種莫名的興奮。當(dāng)你在游樂(lè)場(chǎng)敞開(kāi)心扉盡情玩耍的那有刻，心中還會(huì)有煩惱嗎？當(dāng)夜空中的煙花綻放的一瞬間，你是否會(huì)十分高興，想往著自己的愿望就像煙花一樣“綻放”了。想想那來(lái)之不易的一瞬包含了多少心血、汗水。不是很愉快嗎？后來(lái)我終結(jié)處一條道理就是快樂(lè)和煩惱是一對(duì)形影不離的孿生兄弟，有快樂(lè)的地方句有煩惱，自然有煩惱的地方也就有快樂(lè)。
當(dāng)然，生活本來(lái)就有許多快樂(lè)，如：春游、秋游等也一定給你黑白的生活添上了不少快樂(lè)吧。其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在關(guān)鍵在于你是否發(fā)現(xiàn)得了她。事實(shí)上，煩惱越多的.孩子快樂(lè)就于少，他們不往好處想因此什么都是不好的。而那些煩惱少的孩子，快樂(lè)卻陪伴在他們的左右其原因不是不公平而是他們樂(lè)觀，相信煩惱只是短暫的一直在改變著。所以，在他們看來(lái)沒(méi)什么可以煩惱的，沒(méi)有什么能令他們不快樂(lè)。
成長(zhǎng)中的孩子會(huì)不斷變化，煩惱（快樂(lè)）會(huì)接踵而來(lái)。美好的世界，繽紛的色彩，快樂(lè)的生活由你來(lái)把握。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4
大人們總說(shuō)：“孩子們是無(wú)憂無(wú)慮的，他們不必辛苦工作，養(yǎng)活自己，只需好好讀書(shū)就行了，多輕松呀！”殊不知，我們小孩的煩惱也是很多的，我的煩惱就足以讓我長(zhǎng)出一頭白發(fā)了。
父母。
爸爸媽媽總是望子成龍，望女成鳳。這點(diǎn)我能理解，我的父母卻有些過(guò)分了。他們?nèi)靸深^就給我買(mǎi)什么卷，什么題，讓我每天做一些，卻擠去了我的.玩耍時(shí)間。我每天就是做呀做的，好像成了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，雖然考試分?jǐn)?shù)我一直名列前茅，可是在我心中根本就沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè)，現(xiàn)在我看見(jiàn)了考試卷就發(fā)愁，他們的這種做法讓我煩死了。有時(shí)真的想有只機(jī)器貓，讓它的神奇工具為我解決煩人的作業(yè)。
老師。
我們已經(jīng)是六年紀(jì)的學(xué)生了。學(xué)習(xí)也更加緊張了。老師為了我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)能考一個(gè)好的學(xué)校，費(fèi)盡了心思，卻讓我們每天在作業(yè)堆中生活，每天都是奮筆疾書(shū)，上課和下課幾乎沒(méi)什么區(qū)別，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)握緊筆桿時(shí)，驀然回首，忽而看見(jiàn)一年級(jí)那些正在快樂(lè)玩耍的孩童，心中不禁泛起一陣羨慕。回首當(dāng)初，曾經(jīng)傻乎乎想變成六年級(jí)的大哥哥，多威風(fēng)呀！可正當(dāng)上了大哥哥，反倒想時(shí)光倒流，成為那時(shí)侯無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的低年級(jí)孩子了，可以整天玩耍，那樣就可以遠(yuǎn)離這些煩人的作業(yè)了。
哎，原來(lái)我們小孩也有這么多煩惱，不過(guò)今天一傾訴，反倒變得豁然開(kāi)朗了，我真希望有朝一日能把這些煩惱清理出我們的頭腦。
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