成長中的煩惱作文

時(shí)間：2024-05-15 09:59:44 [第一單元]成長的煩惱我要投稿

成長中的煩惱作文【集錦15篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的成長中的煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長中的煩惱作文【集錦15篇】

成長中的煩惱作文1

　　今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫“讓雞蛋浮起來”。

　　我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子、一杯清水、一個(gè)雞蛋、一些鹽，還有一根筷子。

　　實(shí)驗(yàn)要開始了，我先把清水倒入杯子中，然后我小心翼翼地把雞蛋放入水中，接著把鹽倒入杯子中，最后，拿起筷子不停地?cái)嚢�。在攪拌的時(shí)候，我心里既緊張又激動(dòng)，心想：這次實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒幔?/p>

　　過了一會(huì)兒，我看到的跟我期望的不一樣，雞蛋沒有浮起來。我的心中有點(diǎn)小遺憾，不過我沒有灰心。媽媽告訴我，我拿的那個(gè)杯子比較大，應(yīng)該是放了太多的水，鹽放得不夠。

　　聽完媽媽的話，我又開始了第二次實(shí)驗(yàn)。我換了一個(gè)小一些的杯子，水位過了杯子一半多一些，按照之前的步驟做了起來。我想這次應(yīng)該能成功了吧！

　　攪拌一陣后，我看到雞蛋在杯子里浮了起來——沒想到這次還真的成功了！我開心得手舞足蹈。

　　但是我有一個(gè)問題不明白，就是為什么放了鹽的水，雞蛋可以浮上來，而沒放鹽的.水，就不可以呢？爸爸告訴我，因?yàn)辂}水的密度高于雞蛋的密度，所以雞蛋在鹽水里是能浮起來的。

　　這次的實(shí)驗(yàn)既有趣又讓我增長了知識(shí)，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真好玩！

成長中的煩惱作文2

　　生活是充滿七彩的。然而，在陽光普照的時(shí)候，也會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。隨著年齡的增長，那揮子不去的煩惱，可以說是無孔不入，它們?nèi)缫坏赖罃?shù)學(xué)問題，全部都是一知，求解。

　　回想起過去的日子，我覺得自己是一個(gè)焦點(diǎn)。一個(gè)家庭的焦點(diǎn)，班級(jí)的焦點(diǎn)。

　　在家庭中，我以一雙靈巧的小手為媽媽減輕負(fù)擔(dān)，洗碗、掃地、煮飯、洗衣幾乎全是我包辦。然而，我并沒有累的感覺，因?yàn)槊慨?dāng)我做完家務(wù)后，父母都會(huì)向我報(bào)來親切的問候和暖心的贊揚(yáng)，這就像是打破了一罐蜜糖似的，心里甜甜的。但，自打我十歲的妹妹長大以后，她也逐漸地?fù)碛辛诉@般能力，她就好像天上派下來幫輕我的天使以樣。隨著年齡的增長，我從逐漸的程度到了完全可以取代我的位置的時(shí)候。隨之，我得到父母的問候和贊揚(yáng)越來越少，我在家里也越來越苦悶、寂寞了，那一個(gè)明亮的焦點(diǎn)的身影有些朦朧了.我不禁要大叫一聲;“焦點(diǎn)，我閃亮的焦點(diǎn)，你什么時(shí)候可以重振雄風(fēng)，繼續(xù)跳躍在父母的眼中、心中呢?”

　　教室，是我的焦點(diǎn)散發(fā)光芒的一個(gè)舞臺(tái)，因?yàn)槲业某煽兛偸敲星懊┑�，而且又寫得以手好字，所以我就在不自不覺中成為老師心中關(guān)注的對(duì)像，同學(xué)們尊重的榜樣。當(dāng)我穿梭在班級(jí)的時(shí)候，總會(huì)得到同學(xué)們羨慕的目光。瞬間，我以為自己是一只美麗的風(fēng)箏，飛的很高很高，似乎達(dá)到可觸摸云層的程度，當(dāng)我享受著清風(fēng)帶來的溫暖時(shí)，一只即大，又引人矚目，還比我飛得更高的風(fēng)箏向著我靠近，它甚至到了穿越云層的程度。它是誰?——那便是我班的轉(zhuǎn)學(xué)生，雖說是五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)生，但他的才智已達(dá)初一的階層，而且，他還可以寫得一手好字，他的字或靈或躍，浮若蛟龍，筆筆有力，觀賞過的`人都覺得有點(diǎn)不可思議，他真有大師風(fēng)范。如果拿我的字與他相比，簡直是小巫見大巫，雞蛋碰石頭，自取其辱，走到他身邊，我真有渦然眾人的感覺。我拼命地想要超越，最后，繩子斷了，我的風(fēng)箏離我而去了。而在天空翱翔的，卻是我只能遙望的、追求的、向往的。

　　人生總是如此，就好像一道數(shù)學(xué)題一樣，給了你很多的知己，又叫你去求解，面對(duì)著這樣的煩惱，我們又是不是應(yīng)用積極的人生態(tài)度，一顆充滿追求和盼望、期待的心去對(duì)待呢?

成長中的煩惱作文3

　　我最討厭人家問我年齡，為什么？因?yàn)橹灰乙粓?bào)上11歲，人家就會(huì)瞪大了雙眼，嘴成“O”形，說：“小朋友，不要騙人喲，你11歲？”言下之意——“潛臺(tái)詞”：“哇，你怎么那么矮。”而個(gè)子矮也成為了我成長中的最大煩惱。

　　為了個(gè)子猛速上升，我沒少受罪，就拿生活里的小事說吧。平時(shí)，只要我放學(xué)一回家，總能聞到一股藥味，一定是媽媽又向人打聽了什么長個(gè)子的“靈丹妙藥”。唉，那藥可真比毒藥還難喝，可“母命難違”呀，我只好捂住鼻子硬喝了下去，有幾次，喝了這些亂七八糟的藥，狂吐，把早餐、午餐全吐出來了，我被這些長個(gè)子藥折騰掉半條小命了，可效果呢？唉，沒高。

　　以前我以為這一切都是遺傳，可惜呀，我爸，我媽一個(gè)1米8，一個(gè)1米67，都是頂級(jí)的高個(gè)子，客人一見我站在爸媽身邊，都會(huì)用一種異樣的眼光看我，唉，一定又覺得我矮了，或許又認(rèn)為我不是父母親生的，是認(rèn)養(yǎng)的吧。

　　唉，老天爺，你什么時(shí)候才能讓我擺脫成長的`煩惱呀，讓我突然猛長，讓以往認(rèn)為我矮的人目瞪口呆吧！唉，我的矮個(gè)子呀，我真想早點(diǎn)與你說拜拜呀！

成長中的煩惱作文4

　　成長，就好比人生中一艘小船，行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗斓暮＠恕?/p>

　　我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎做才好？我應(yīng)該怎樣面對(duì)世界，面對(duì)自己？……有一次，我英語考了七十幾分的成績績，我十分傷心，滿以為回家后，媽媽能安撫我一下，沒有想到，回到家后，出乎我的意料，媽媽竟很生報(bào)的批評(píng)我:“你說，七十幾分的成績，怎樣去高考？太不像話了……”面對(duì)媽媽的批評(píng)，原本已傷心的我，更加痛苦了�！叭グ盐屹I的卷子做5張。一會(huì)兒拿來給我檢查。”我拖著十分沉重的身軀，來到房間，拿出卷子做，看著卷子上一行行密密的字，不禁頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時(shí)我就好像是一個(gè)關(guān)在籠子里不能飛翔的'鳥，渴望外面那一片藍(lán)天。有時(shí)我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)真的有什么好處？我好累，好想睡上個(gè)十天八天的。

　　每個(gè)人在成長道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。我常常想，如果一生中沒有煩惱，每天快快樂樂的該多好啊！但人生不能沒有煩惱，在人的成長中千劫馬難是免不了的，關(guān)鍵是如何去面對(duì)它。

成長中的煩惱作文5

　　不知從何時(shí)起，成長和煩惱組合了起來，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說過：少年不識(shí)愁滋味�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　自從上了小學(xué)，我就有了一個(gè)形影不離的煩惱寫作文。每一次寫作文的時(shí)候，我不是冥思苦想，就是硬憋一些前言不搭后語的詞。每次拿到作文本，看到老師給我寫的評(píng)語：不是少字就是多字，要不就是語句不通順。所以，老師總是讓我重新再寫一遍。因?yàn)�，我的作文太差勁，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文班，經(jīng)過作文班老師的輔導(dǎo)，我的作文有了一些進(jìn)步�？墒�，到了五年級(jí)，作文的字?jǐn)?shù)一下子到了500個(gè)字，我的寫作水平突然一落千丈，就拿這次的期中考試，這個(gè)惡魔再次來到我的身邊，等老師發(fā)下語文卷子，我一看，我的作文竟然只得了一半的'分?jǐn)?shù)，總分還不上80分。我當(dāng)時(shí)就傻眼了，心里想，這次怎么考的這么差勁呢？回到家，媽媽是不是該打我了。放學(xué)了，我懷著不安的心情回到家里，一進(jìn)門，媽媽就問，卷子發(fā)了嗎？考了多少分，我說：語文考得不好，才得了78分。媽媽說：怎么回事，就考了這么一點(diǎn)，我告訴媽媽，作文寫得跑題了。

　　媽媽就讓我找原因，我暗暗的松了一口氣，因?yàn)閶寢寷]有打我。我趕快告訴媽媽，是我沒有認(rèn)真讀題目，沒有去理解，語文知識(shí)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，我以后要認(rèn)真寫作業(yè)，多讀一些書來充實(shí)自己。

　　從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱、消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)，走向成熟。

成長中的煩惱作文6

　　童年的生活是五彩繽紛的，假期也本該是絢麗多彩的，而我假期對(duì)我而言卻是有點(diǎn)小“苦澀”。

　　緊張的期末考試剛剛結(jié)束，可隨之而來的卻不是徹底的放松，假期補(bǔ)課也相應(yīng)來臨了。唉，整整二十天！暑假顧名思義也就是暑期的假日，可是學(xué)校不僅有作業(yè)，補(bǔ)課班除了每天要上課幾小時(shí)外，也是還有很多作業(yè)的啊！

　　剛放假的第一天，媽媽就把我早早地叫起來，說：“兒子，開起來！早睡早起身體好�！蔽冶犻_朦朧的雙眼看看時(shí)間，才剛剛六點(diǎn)鐘。媽媽又說：“早晨起來看看書，一天早晨記憶力最好。”我就不相信，為什么早上記憶力最好呢！雖然我心里想的是這句話，可是我最終并有說。最終我只好起來，捧著一本媽媽為我“私人訂制”的'書去看了。補(bǔ)課的時(shí)間到了，媽媽就催促我去補(bǔ)課了。補(bǔ)完課，我回到家里。我就開始寫作業(yè)。每一天我的作業(yè)任務(wù)都很重。每一天都得有二十頁暑假作業(yè)，然后還得寫讀后感，日記，小字……

　　雖然我知道做人應(yīng)該勤快，知道媽媽的嚴(yán)格要求是為我好，知道媽媽讓我假期補(bǔ)課是為了我的學(xué)習(xí)成績有更大地進(jìn)步，也知道學(xué)習(xí)是為了將來有出息，這些我都知道的。但是我真的不喜歡這樣的假期！

　　這就是我成長中的煩惱——一到假期就補(bǔ)課，這樣的日子何時(shí)

　　才能結(jié)束呢？

成長中的煩惱作文7

　　在我的成長的過程中，我有許許多多的煩惱，但這個(gè)煩惱每年都會(huì)上演一次，我們每年都會(huì)失望一次。每年我家的餐桌上總是缺少一個(gè)人——爸爸。

　　去年，在除夕夜一家團(tuán)圓時(shí)，我們本來是一家人歡樂共

　　團(tuán)圓，在一起吃團(tuán)圓飯，歡歡樂樂地度過20xx年中的最后一天——除夕夜，迎接新年的第一天。在我的家庭里，我多么希望這個(gè)缺席者能回來和我們一起過除夕。

　　我的爸爸每年都要去湖北趕花，從不在家中過年，每年從11月份或12月份就出遠(yuǎn)門到湖北趕花了。我多么希望爸爸每年不出遠(yuǎn)門，在家陪我和媽媽、弟弟歡歡樂樂的吃一頓團(tuán)圓飯，快快樂樂過大年.

　　除夕夜，我聽到鄰居家的小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶一起吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，從屋子傳來的聲聲笑語，就像一根根針刺在我的心上，心里非常難過，淚水總是忍不住的涌出來。

　　當(dāng)家里過除夕夜，吃餃子的.時(shí)候，桌子上都是4個(gè)人的份，多出的那一份便是我爸爸的。我問媽媽:“為什么多做了一份’’�！且环菔悄惆职值摹�,媽媽回答我說‘‘你爸爸每年在外邊掙錢，是多么的不容易呀，雖然他不在家，但他的心早已飛向家里了，他也希望能回家過年，他一個(gè)人在外邊是多么的孤獨(dú)，我們要體貼要體諒他�！犃藡寢尩脑�，我心里好受多了，但我內(nèi)心還是渴望爸爸能回家和我們一起度過20xx年的最后一天，迎接20xx年的第一天。一家人在一起說說笑笑，屋子里充滿歡樂的氣氛。我會(huì)向爸爸匯報(bào)我的優(yōu)異成績，爸爸聽后會(huì)表揚(yáng)我，但也會(huì)告訴我不要驕傲，要虛心。要懂得‘‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’’這個(gè)道理。

　　爸爸，我多么希望你能回來和我們一起過年，在一起吃團(tuán)圓飯呀。

　　爸爸，我多么希望你能回來，讓我的這個(gè)煩惱有一天會(huì)消失，換來的是我期盼已久的一家人團(tuán)圓在一起，在一起過年。

成長中的煩惱作文8

　　成長，雖然給我?guī)砹藷o窮的快樂，但也不時(shí)給我?guī)砹瞬簧俚臒⿶溃簩?duì)于成長，我?guī)е释男那椋钟行⿹?dān)憂的心情。

　　小時(shí)候，我總希望快快長大，為自己編織了許許多多的夢(mèng)。然而，我們帶著憧憬漸漸長大。誰知，面對(duì)我們的卻是無盡的挫折和生活的苦澀。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽帶我和堂哥去花圃玩，因?yàn)槟翘礻柟鉅N爛，天空像被清洗過一樣潔白。我們到了，爸爸媽媽讓我們自己去玩，可是玩著玩著我不小心掉進(jìn)了水里。媽媽看到了并沒有責(zé)罵我，而是親切和藹地問我：“冷不冷？”冰涼的.身體一下子感到熱了起來，心也變得暖烘烘了。當(dāng)00：00的鐘聲敲響了的那一刻，就意味著我長大了一歲“長大了�！痹�(jīng)的話語時(shí)時(shí)在耳邊回響，那么熟悉而又那么陌生。現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那個(gè)總會(huì)哭泣的小姑娘了。成長的過程中，我們學(xué)會(huì)了許許多多親情、友情……我們懂得了如何去彌補(bǔ)，去挽回，也學(xué)會(huì)了如何去學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)寬容，這些都是值得我們快樂的。因?yàn)槟欠謭?zhí)著，那分僵持，都是快樂。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。

　　成長中，我明白了，也許我們只有帶著堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的心，懂得了其中蘊(yùn)涵的快樂和煩惱，才能夠深刻感受成長，體會(huì)出成長的美好。

成長中的煩惱作文9

　　在成長中有快樂也有煩惱。而我今天要講的就是因?yàn)榭荚嚩鵁⿶赖囊患隆?/p>

　　臨近期末考試，我們來了一場(chǎng)最后的語文考試。在這次考試中，我有一道題目看錯(cuò)了題，我想我這道題的兩分肯定是得不到了。果然后來我得了95分，如果我沒把這道題的題目看錯(cuò)的話，我就可以得97分了。老師說這次考試考了多少？期末考試就也不會(huì)差多少，我便高興得一蹦九尺高�？烧Z文老師又當(dāng)面給我們潑了一盆冷水，說：“期末考試肯定會(huì)考三下的內(nèi)容，至少要在現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)減五分。你們現(xiàn)在再算一下自己的期末大約會(huì)考多少�！蔽乙凰�，哎呀，只能考90分呢，但是老師給我定的`目標(biāo)分?jǐn)?shù)是93分，這達(dá)不到啊。97—5也只等于92呀。唉，沒辦法了，只能休息的那天好好復(fù)習(xí)啦！

　　休息的那一天，我這個(gè)“小書蟲�！币辉缇团榔饋怼翱┲ǹ┲ā钡目袝�。正“啃”的津津有味的時(shí)候，大腦里突然閃現(xiàn)考試的情景。我連忙放下書，拿起書包，取出課本，又“咯吱咯吱”的啃起課本來。英語我還放心，數(shù)學(xué)，我還可以，最不放心的就是語文。所以，我“啃”的最久的就是語文。

　　到了期末考試的那一天，我背上書包，惶惶不安地來到了考場(chǎng)。趁語文考試還沒有開始，我趕緊拿出語文書看。老師開始發(fā)試卷了，我只好依依不舍的放下語文書。

成長中的煩惱作文10

　　有的人行事利落，只要心中確定了方向，就會(huì)立馬去做。有的人，例如我，無論怎么支配或者想到了什么事情，都只能得到這些答案“等一下”或“我馬上”，然后卻怎么也看不見行動(dòng)。

　　理論學(xué)上，稱這種情況為拖延癥。對(duì)此，我深感苦惱，因?yàn)槲业纳钜虼速|(zhì)量很低。

　　譬如我剛剛吃完飯，正躺在沙發(fā)上休息的時(shí)候，媽媽看見我慵懶的樣子，氣不打一出來，便使喚我去洗碗，而我總是會(huì)脫口而出：“等一下，再等一下�！彼晕覌屪罱鼘�(duì)我非常非常不滿。有一次甚至訓(xùn)斥了我。

　　每次開學(xué)前我都幻想著美好的`小龍生活，還胸有大志的立下了一堆決心，首先就是上課認(rèn)真聽講，好好做筆記，然而，開學(xué)沒幾天，這個(gè)決心就有點(diǎn)破滅了，英語課還能跟隨老步伐，數(shù)學(xué)倒是沒有什么要記錄的，語文課，開學(xué)統(tǒng)一都是先教古詩文的，之前的語文書上都是一些很沒有條理的筆記，所以這學(xué)期我暗下決心一定要好好聽課，第一天上課還可以，規(guī)規(guī)矩矩的筆記也很工整，只是老師從來不講古文，讓我們自行理解到，到后來我逐漸沒了信心。

　　再就是背書，每當(dāng)老師說要背完某一篇課文時(shí)，我心中很是爽快地應(yīng)下。而當(dāng)天回家后，把晚自習(xí)沒有做完的作業(yè)寫了哇，看了看時(shí)間，我那疲憊的眼皮早已替我做了選擇，心想著明天早上起床再背吧，反正現(xiàn)在睡，明天應(yīng)該能醒，多定一個(gè)提前十分鐘的鬧鐘不就好了，于是我安心的睡下了。

　　可到了第二天的早晨，多定的鬧鐘響了，我迷迷糊糊，可是依然清醒的，毅然決然的關(guān)了鬧鐘，想著到了學(xué)校再背也不是不行。

　　這一拖就拖到了學(xué)校，可真到了學(xué)校，我又背不下去了。這該死的拖延癥啊，我1度哭鬧，因?yàn)橄敫傻氖驴偸菦]有信念，不知道從哪開頭，我心中悲欲不平，這種情緒和我待了好多好多天。我心頭迷茫，找不準(zhǔn)東南西北。

　　俗話說得好，解鈴還須系鈴人，所以我認(rèn)真的想了想，翻來覆去，不過是我的那幾句口頭禪，所以第一步就從這做起。

成長中的煩惱作文11

　　看著那些小朋友可以無憂慮的玩，幾年前我也是這樣的，可是長大以后煩惱多了。每當(dāng)想起都覺得頭疼，長大以后想起小時(shí)候玩的游戲，現(xiàn)在都覺得非常有創(chuàng)意，真的很懷念童年。要是永遠(yuǎn)長不大，該有多好啊！我真的不想長大。我的學(xué)習(xí)成績只是中等水平，考初中的時(shí)候差點(diǎn)沒有考上。

　　上了初中我才發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了，課程也多了，負(fù)擔(dān)也重了，媽媽常說‘‘你這么不努力學(xué)習(xí)，以后怎么考高中呀？你出中就差點(diǎn)沒考上，如果考不上高中，以后怎么找工作呀？你的文憑也不怎么樣，你看哪個(gè)工作單位會(huì)呀，現(xiàn)在只有學(xué)習(xí)好才能出人頭地呀，現(xiàn)在很多大學(xué)生都找不到工作。每當(dāng)我想起這些話，心里就煩的很。我總是幻想，如果人的`一生中沒有煩惱，該多好啊，這樣就沒有憂郁，不高興了，天天興高采烈的，那該有多好�。∥覀儜�(yīng)該帶著夢(mèng)走向成熟，走向成功。

成長中的煩惱作文12

　　爸爸說，在靜悄悄的夏夜，可以聽到梧桐樹發(fā)出"啪啪"的聲音，那是梧桐樹在快速地生長。雖說梧桐樹用途多，外觀美，可它的樹干還是有形似裂痕的紋理——這是成長留下的痕跡。

　　現(xiàn)在的我，隨著年齡的增長，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，煩惱也就緊隨而來。每天寫完作業(yè)后，不能像小時(shí)候看電視，讀課外書，而是復(fù)習(xí)一天學(xué)習(xí)的知識(shí)，我以為這很枯燥，筆記上密密麻麻的知識(shí)點(diǎn)讓我感到一絲壓抑，書架上好幾本沒看完的.課外書，正吸引著我。

　　“陽光總在風(fēng)雨后”——不經(jīng)歷磨難哪能換來以后的快樂？只要堅(jiān)持下去，努力地學(xué)習(xí)，再多的煩惱，也會(huì)變成令人驚嘆的無比快樂和巨大成就。煩惱只是快樂生活的預(yù)告，只要克服煩惱，快樂總會(huì)來到。

　　換而言之，留下的傷痕愈多，成長才愈有意義，才能得到后天人們對(duì)它——梧桐樹的無限贊美。

　　遠(yuǎn)處，正傳來梧桐樹的“啪啪”聲……

成長中的煩惱作文13

　　我們每個(gè)人從哇哇落地的小寶貝，到牙牙學(xué)語的孩童，到知識(shí)愈來愈多的青少年，到挑起家庭重任的中年，最后到享受天倫之樂的老人的過程。在這一個(gè)過程我們遇到過許多的`人事，物，可到了享受天倫之樂時(shí)，能留下的又有多少呢?

　　在小時(shí)候，我們總是一群朋友，一群朋友慢慢的長大，能留下的又有多少呢?一個(gè)，兩個(gè)······甚至有可能都沒有。這是為什么呢？

　　因?yàn)槲覀兌荚陂L大，不如從前那一般幼稚的孩童了。我們慢慢開始知道了害羞，有了自己的特點(diǎn)，有了自己的見解，有了自己的想法。

　　我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)男孩。小時(shí)候，母親說我們好的穿過同一條褲子，睡過同一張床，同喝過一杯牛奶。小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樗某煽儍?yōu)異，而我成績平平。于是他就開始幫我補(bǔ)習(xí)，在他的幫助下，在學(xué)校鮮為人知的我被學(xué)校公開表揚(yáng)，于是我和他的友情又深了。

　　上了初中，我們都開始慢慢的疏遠(yuǎn)對(duì)方，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)有同學(xué)在背后偷偷議論我們，我們?cè)緯?huì)一起回家的，現(xiàn)在卻各自走自的。難道連感情這樣好的朋友也要漸漸成為陌生人嗎？

　　我不由得感嘆，真是越長大越孤獨(dú)��！

　　因?yàn)槲业男宰拥闵儆型瑢W(xué)與我接觸。只有那些熱情的同學(xué)與我說話。小學(xué)時(shí)，有一群朋友，她們都十分開朗活潑，我們常常在一起談話聊天

　　或許有時(shí)因?yàn)閭€(gè)人因素或他人因素，你會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)你的朋友，但記住越長大，越孤獨(dú)

成長中的煩惱作文14

　　成長，就好比人生中的一艘小船行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。成長，我沐浴在燦爛的陽光中，但在陽光中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，正在慢慢地成熟，所以在家長的眼中，我已經(jīng)不是一個(gè)小孩了，已經(jīng)變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一名“你已經(jīng)不是小孩了�！甭牭梦翌^都大了，這時(shí)，我便要把好自己的小船，才能繼續(xù)前近，稍有不甚，就會(huì)“葬身于�！�。

　　記得有一次，在四年級(jí)快期末考試的階段，我復(fù)習(xí)好所有課目之后，就想看一會(huì)兒書來放松一下，于是就向老媽準(zhǔn)許，沒想到，老媽聽了我的話，沒有批準(zhǔn)我，而是批評(píng)了我，說：“什么？都要期末考試了還想看書？還不快給我背英語？”唉，沒辦法，誰叫老媽有我的'“把柄”呢！過了幾天，期末考試被我給解決了，當(dāng)天晚上總可以看書了吧？可老媽的回答只有三個(gè)字：不可以！

　　最苦惱的可不是只有老媽把我看書的權(quán)力奪走了那么簡單。還有那么一次，我和老媽一起過馬路去買東西，可老媽竟然拉住我的手，我把老媽的手甩掉說：“我自己可以走的！”而老媽也不客氣得給我講了一大堆的大道理，我說不過老媽，只好牽著她的手，硬著頭皮走了過去。

　　有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏？我好煩惱？