成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文1
在我的成長(zhǎng)過程中，經(jīng)歷了許多事，其中令我印象最深刻的是——暑假里我去揚(yáng)州夏令營(yíng)。
那是我長(zhǎng)這么大第一次離開父母，獨(dú)立出門。有興奮，也有很多忐忑，但更多的是對(duì)未來六天生活的憧憬。
一路上，我和我的好朋友嘰嘰喳喳的聊個(gè)不停，終于沒人管我了。到了營(yíng)地，教官給我們分成了三個(gè)組，我和我的好朋友在一個(gè)組。第二天，開始了營(yíng)地活動(dòng)的重頭戲——樹屋的建造。這對(duì)我們每一個(gè)小朋友來說，都十分新奇。聽著老師的對(duì)建造樹屋步驟的講解以及建造時(shí)所需要工具一一介紹，我們這才對(duì)建造樹屋有個(gè)大概的了解。營(yíng)地的教官給每個(gè)團(tuán)隊(duì)都分好了一塊平臺(tái)，我們要在平臺(tái)的基礎(chǔ)上搭建一個(gè)樹屋，聽起來是很容易，但實(shí)際操作起來，卻困難重重。比如一塊塊木條份量都不輕……每一樣事情做起來都不容易。剛開始做的時(shí)候，大家都有點(diǎn)不知所措，后來在老師的指導(dǎo)下，才慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)手起來。樹屋的框架搭建過程一開始也不是很順利，木條在我們手里總是那么不聽話，一會(huì)兒歪這邊，一會(huì)歪那邊，后來老師讓四個(gè)小朋友扶著橫臥的木條，把它固定住，然后另一個(gè)小朋友和老師把木條一塊塊釘在上面，沒多一會(huì)兒，大家頭上都冒出了豆大的汗珠，但沒有一個(gè)人喊累。小朋友有的鋸木頭、有的抬木條、有的釘釘子，分工明確，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)一下午的合作，樹屋基本的框架就搭建好了。后面幾天，小伙伴們繼續(xù)揮灑著辛苦的汗水，經(jīng)過三天的努力，我們的樹屋終于結(jié)頂了，我很開心！
這就是我的成長(zhǎng)故事！
成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文2
大家在生活中總會(huì)克服一些事，這些事可能是自己的弱點(diǎn)，當(dāng)然，我也不例外，我克服了怕黑。
年幼時(shí)的我，特別怕黑。晚上無論走到哪兒總會(huì)拉著媽媽的手，就連去客廳喝水也要讓媽媽陪我。在夜里，我只要一聽見門的響動(dòng)，就會(huì)覺得后面有一個(gè)壞人一直跟著我，并且手里拿著水果刀，兇神惡煞要?dú)⑽业臉幼�。一想到這我就心驚膽戰(zhàn)，毛骨悚然。仿佛家里的角落隱藏著一個(gè)怪物和壞人。晚上我一閉上眼睛就會(huì)感覺到一張血盆大口在我身后，嚇得我在一個(gè)夏天晚上都發(fā)起了高燒。
后來媽媽為了幫助我克服這個(gè)怕黑的弱點(diǎn)，給我買了一個(gè)手電筒。從那以后我終于從害怕中回到了平靜安詳?shù)纳钪小?/p>
晚上我想去看電視，可是客廳里一片漆黑，我就想到了我的“寶貝”，我拿著它打開開關(guān)，一束光從我面前射了出去。咦？以前可怕的世界沒有了，黑暗也逃走啦。原來家里并沒有什么妖魔鬼怪。自從有了手電筒，我心里也明亮了起來。漸漸地，以后我再去黑暗的地方，竟然不再依賴我的“寶貝”了，膽子也大了起來。
從此我在黑暗的世界里走出來了，再也不害怕了。后來長(zhǎng)大了才知道這是心理作用。
成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文3
在成長(zhǎng)的過程中，大家都有難忘的事情發(fā)生吧！在我的腦海里，最難忘的就是下面這件事了。
我從小怕狗，一見到狗就嚇得四肢發(fā)抖，額頭冒汗。上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一只小泰迪犬。小狗渾身毛茸茸的，煞是可愛。剛到家的時(shí)候，我嚇得不敢靠近，每天都躲著它。有一天我想上廁所，突然小狗跑到我的面前，堵住了廁所門，并且它又再我的腿上蹭了幾下，這可讓我不知所措，更加害怕了。正在我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，爸爸回來了。我見爸爸回來了，趕緊說：“爸爸我想上廁所，小狗堵在門口，我都急死了。”爸爸聽了說：“男子漢不應(yīng)該膽子這么小，你看，你比它高，它比你矮那么多，男子漢不應(yīng)該怕它。狗是人類的朋友，你不傷害它，它不會(huì)咬你的。”我怯生生地走了過去，小狗搖搖尾巴好像在說：“別害怕，我是你的朋友�！�
經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，我漸漸地喜歡上了小狗。每次爸爸接我回家，一進(jìn)門小狗就跑來迎接我們，尾巴一直不停地?fù)u著，還一跳一跳地，仿佛在說：“小主人回來啦！”
現(xiàn)在我和小狗成為了朋友，他給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我也知道了狗是人類的朋友，我要好好愛護(hù)它。
成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文4
一粒種子要長(zhǎng)成參天大樹，這期間要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打；一個(gè)人的成長(zhǎng)也會(huì)經(jīng)歷曲折坎坷。在我的成長(zhǎng)中，同樣也有很多難以忘懷的小故事。
記得四年級(jí)剛開學(xué)，我們班換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師——尚老師。她個(gè)子不高有點(diǎn)嚴(yán)肅的樣子，剛開始的那幾天，我很不習(xí)慣尚老師，我心想：尚老師是不是和原來的許老師一樣和藹又可親呢？我的心里打起了小鼓，七上八下的。
轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在一次數(shù)學(xué)課上，尚老師讓同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言講解一道數(shù)學(xué)題，很多同學(xué)都回避著尚老師的目光，我很想舉手，可又覺得不好意思，心里暗暗想“我來，叫我吧�！边@時(shí)聽見尚老師喊我的名字叫我來講解，我又驚又喜，連忙站起來，心里對(duì)自己說“加油！”于是我清了清嗓子，流利又清楚地講解了起來。講完后，只聽“嘩——”同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，尚老師的臉上也樂開了花，連連表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步！我的自信一下子回來了，原來尚老師也是一個(gè)和藹又可親的老師呀！放學(xué)后我興奮地告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“一個(gè)人成長(zhǎng)的過程中會(huì)遇到不同的老師、同學(xué)、朋友，在不同的.環(huán)境中才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，你可不要辜負(fù)老師對(duì)你的期望呀！”于是我上課更認(rèn)真了，寫的字也比以前認(rèn)真工整了，我可要更努力學(xué)習(xí)呀！
有人說人生如歌，這一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)故事就象一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符，只要你努力演奏好每一個(gè)音符，就能奏出最美妙的樂曲！
成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文5
去年暑假爺爺給我買了一套寶馬車仿真模型，它組裝起來非常漂亮，可是我不會(huì)看圖紙，是爺爺幫我裝的。到寒假時(shí)候的我，又想把它組裝起來，可是試了一下不行，就找爺爺幫忙，爺爺在那兒組裝，我就在一邊看著，幫爺爺找相應(yīng)的部件。
今年的暑假我又把模型拿了出來。爺爺對(duì)我說：“這回我可不幫你了，這是智力玩具，想裝上去必需要做到以下三條：一、你要看懂圖紙，要弄清部件之間的關(guān)系;二、安裝時(shí)要分清前后順序;三、必需有耐心�！闭f完他就忙自己的事情去了。
因?yàn)檫@學(xué)期學(xué)了看圖知識(shí)，所以我就能弄清圖紙上部件之間的關(guān)系，于是就動(dòng)手安裝起來。可是我每次都費(fèi)了九牛二虎之力裝了一半，前面的部件就掉了下來。我泄氣了，不想再裝了。爺爺過來安慰我，“這是根據(jù)力學(xué)原理設(shè)計(jì)的，只有裝配完成時(shí)，部件才能相互卡住，開始安裝時(shí)部件少，卡不住，容易散落，所以你必需有耐心�！辈⒐膭�(lì)我說：“失敗乃成功之母，堅(jiān)持就是勝利。”經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力終于裝成了。我高興的跳了起來。爺爺說：“十年磨一劍，你真是長(zhǎng)能耐了!”
通過這件事讓我體會(huì)到，天下無難事，只怕有心人。
成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文6
我是一個(gè)活潑的小女孩，成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。這時(shí)讓我想起了盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人的格言。 我的一生將品味著——酸甜苦辣咸。
在我上幼兒園的時(shí)候，我是個(gè)愛唱歌的小女孩，那里的小朋友特別喜歡聽我唱歌，沒想到幼兒園的阿姨也聽的津津有味。我和小朋友相處的也很好，每當(dāng)下課的時(shí)候，我們一起玩滑梯，一起玩老鷹抓小雞，比賽呼啦圈，一會(huì)兒嘻嘻哈哈的 ，一會(huì)兒哭天抹淚的…… 在那時(shí)我就像一只自由的小鳥，與自己的伙伴親密的接觸，一起去欣賞大自然。
我現(xiàn)在上學(xué)了，同時(shí)也背上了學(xué)習(xí)的小夾板， 這時(shí)的我沒有了幼兒園的活潑，也沒了幼兒園的快樂，而是撒嬌。雖說沒有幼兒園的幼稚但我還是喜歡和同學(xué)開玩笑的。不過在我的成長(zhǎng)過程中，并非一帆風(fēng)順的。有一次，我的語(yǔ)文考試考得不好，很傷心，但在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我才恢復(fù)了自信，有自信心。
我現(xiàn)在已經(jīng)是四級(jí)的學(xué)生了，我的成長(zhǎng)告訴我；要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)困難，更要努力克服苦難！
成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文7
在我的成長(zhǎng)過程中，發(fā)生了很多事情，它們像星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，但又一顆星星令我難忘。
有一次，我和媽媽一起去西廣場(chǎng)玩，看見了很多小朋友在騎自行車，我既不會(huì)騎有怕摔，但媽媽還說讓我試試，我害怕極了，但我急中生智，死活就不上自行車，過了一會(huì)兒……媽媽那我沒辦法就走了。
一個(gè)星期天的下午，我在樓下看見了很多人，原來是一個(gè)帥氣又威風(fēng)的男孩在騎自行車，威風(fēng)極了，我立刻讓媽媽給我買輛自行車，她爽快的答應(yīng)了
第二天，媽媽就把自行車買了回來，我二話沒說就到樓下和媽媽練了起來。
剛開始我走到哪，媽媽跟到哪，后來媽媽沒有付我反而推了我，結(jié)果……·哈哈！沒錯(cuò)我摔了一個(gè)狗啃泥我大聲吼道：“我不練了�！蔽覛鉀_沖的回到了家。
“膽小鬼，連這點(diǎn)痛都受不了，還算什么男子漢�！甭犃诉@句話，我又回來了，先開始很急，但心急吃不了熱豆腐，經(jīng)過了一次又一次的努力……我成功了。
這雖然是一件小事，但對(duì)我以后的工作是一件大事，他讓我明白了世上無難是只怕有心人。
成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文8
我讓媽媽給我準(zhǔn)備了一張稿子。一頁(yè)紙有四百多字呢!對(duì)于一個(gè)八歲的我，怎么能完完整整地背下 來呢?我?guī)缀蹩煲艞壛�。這時(shí)，媽媽安慰我說：“做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢�！蔽宜贫嵌� 地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我下定決心，以定要把稿子背下來。當(dāng)同學(xué)們?cè)谧呃壬贤嫠ｆ覒驎r(shí)，我默默地坐在教室里的椅上背誦稿子；當(dāng)中午吃完午飯回到教室時(shí)，我就拿出那皺巴巴的稿子開始背；當(dāng)媽媽睡熟時(shí)，我躺在床上還想著沒背熟的故事。就這樣，日積月累，我終于能把稿子背得滾瓜爛熟。
星期四下午，廣播里播放了一個(gè)通知：請(qǐng)參加紅色經(jīng)典小故事比賽的同學(xué)馬上到會(huì)議室集中。排了一會(huì)兒隊(duì)，輪到我背誦故事了，前面有許多老師，可是我一點(diǎn)兒也 不緊張，我鄭重地說：“大家好，我是四(5)班的……”我把故事一字不漏地背下來了。過了好幾天，老師向班里的同學(xué)們宣布：“素妍，這次講故事獲得了三等獎(jiǎng)！‘’頓時(shí)班里像沸騰了一樣，拍起了那美妙的節(jié)奏——掌聲。之后，我還拿到了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
這就是我的成長(zhǎng)故事，小朋友們，你也來講一講你們的成長(zhǎng)故事吧！一定會(huì)佷有趣的。
成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文9
成長(zhǎng)中怎樣的“味道”都有，酸甜苦辣咸樣樣全。正是這些“味道”讓我們成長(zhǎng)。
以前，我總不愛收拾東西。玩具撒得滿地都是，沙發(fā)上的書橫七豎八的。我總讓媽媽來收拾，還覺得理所當(dāng)然。
一天，我和表哥玩耍，地上的東西堆成了山。拼裝零件一大堆，火車鐵軌擺滿地，地上、沙發(fā)上、床上、桌子上都放著各種書。我當(dāng)時(shí)覺得反正媽媽等會(huì)兒會(huì)收拾的。
可是沒料到，媽媽卻對(duì)我大發(fā)雷霆。她皺著眉頭，瞪著眼吼道：“今天你自己收拾！半個(gè)小時(shí)給我收拾好！”我嚇得半死，心驚膽戰(zhàn)地答應(yīng)了。
我立刻行動(dòng)了起來，收拾這兒又收拾那兒，沒完沒了。以為終于收拾完了，卻發(fā)現(xiàn)仍有漏網(wǎng)之魚。我?guī)缀跻罎⒘�，只好深吸一口氣，繼續(xù)收拾下去。
終于收拾完了，我擦了擦頭上的汗。突然想到：以前房間都是媽媽收拾的，她一定也很累。這本是我自己的事情，卻讓我媽媽來做。媽媽她又不是我的傭人。
從那以后，我定期整理房間，養(yǎng)成了好習(xí)慣。爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了，我心里美滋滋的。
那一天，我懂得了自己的事情自己做。我從一個(gè)只會(huì)依賴父母的小屁孩兒，成長(zhǎng)為了一個(gè)會(huì)用行動(dòng)體諒父母的大男孩兒。
成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文10
每當(dāng)看到蘋果，我總是臉紅了，總是獨(dú)自一人傻笑，總是回想起那件事。
在我上幼兒園的時(shí)候，有一天早晨，我正準(zhǔn)備上幼兒園。看見媽媽在院子里撒蘋果籽，就帶著童真好奇地問：“媽媽，為什么把蘋果籽扔在院子里？老師說不能亂扔垃圾！”媽媽笑了，說：“傻孩子，這不是扔垃圾，把蘋果籽撒在地上，你就可以吃到許多又大又紅的蘋果啦！”“哦！”校車過來了，我也二話不說的跑上去。
到了幼兒園，老師說我的臉紅紅的，就給了我一個(gè)蘋果。我就跑到位子上吃。突然，我剛覺到一顆蘋果籽被我吞下去。心想：完了完了，種子發(fā)芽了我就慘了，可我喝水不就等于給它澆水，吃飯不就等于給它施肥嗎？
幼兒園的點(diǎn)心是牛奶，我忍著沒有喝，幼兒園的午飯是我最愛吃的炸醬面，我也忍著沒有吃。
熬到了午睡時(shí)間，我正準(zhǔn)備睡覺時(shí)，我的肚子“咕咕咕”地叫了起來。我以為是種子發(fā)芽了，就“哇”的一聲大哭起來。同學(xué)們都被我驚醒了，老師也急忙跑過來問我發(fā)生了什么事。我把事情的經(jīng)過告訴了老師，老師笑著說：“傻孩子，蘋果籽是不會(huì)發(fā)芽的，它會(huì)被胃消化掉的！”同學(xué)們都哈哈大笑起來，我也羞愧地笑了笑，原來只是虛驚一場(chǎng)。
現(xiàn)在，每吃一個(gè)蘋果，就會(huì)回憶起這件事，是啊，每個(gè)人小的時(shí)候，就是這么天真，就是這么愛幻想，成長(zhǎng)的歷程中有多少值得回憶的事��！它們都是我們成長(zhǎng)的足跡。
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