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小學(xué)生作文六年級成長的故事

時間:2021-03-16 11:08:13 [第七單元]成長的故事 我要投稿

小學(xué)生作文六年級成長的故事

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文六年級成長的故事,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文六年級成長的故事

小學(xué)生作文六年級成長的故事1

  我翻著眼前的日記,那里記錄著許多我成長的故事,往事就像一串串紫色的風(fēng)鈴,勾起了我童年的回憶……

  記得那是我轉(zhuǎn)學(xué)前發(fā)生的事,一天,下課了,勞拉興沖沖地向我奔過來,她還是穿著那雙布鞋和已經(jīng)磨出洞的牛仔褲,若是以前,我和別的同學(xué)看見她就像見到怪獸似地立刻逃跑,但不知道怎么了,今天的我卻一動不動…….勞拉來到我面前,伴著大舌頭,憨憨的說:“謝謝你!謝謝你以前下課陪我玩!彼哪樇t紅的,這時,她慢吞吞地從口袋里取出一個皺巴巴的袋子,遞給我,原來是我夢寐以求的幸運石。

  突然,我的腦海里浮現(xiàn)出以前同學(xué)們嘲笑她的情景:因為她是土耳其人,家里有很多小孩,她總是穿著臟衣服,臉蛋紅紅的,喜歡在頭上圍著紅色的三角巾,還經(jīng)常大聲講話,所以大家都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我也是偶爾找不到伙伴了才無可奈何地和她玩……我羞愧地看著她,勞拉害羞地但很誠懇地對我說:“你要轉(zhuǎn)學(xué)了,我很難過,這個小禮物就作為我的心意吧,這是我精心為你挑選的,上面有你的星座。”我的眼睛模糊了,鼻子酸酸的,久久說不出話來,淚水像調(diào)皮的小孩子似的順著面頰流了下來……我緊緊地抱住了她。

  哦,勞拉!貌似丑陋的她,卻有一顆善良的、柔軟的、懂得感恩的心。她讓我如此的感動,讓我懂得了尊重,懂得了包容。這將保存在我的記憶深處,伴著我繼續(xù)成長,讓我受益終生。

小學(xué)生作文六年級成長的故事2

  在成長的過程中,有成功也有失敗、困難與挫折。你們想不想知道我是如何從一只膽小怕水的“旱鴨子”,成長為一只能在水里自由自在地游泳的“企鵝”嗎?

  第一次踏進游泳館時,我很擔(dān)心:在游泳池里會不會沉下去呢?瞬間,我嚇得臉色蒼白,雙腳不聽使喚地往后退。媽媽看到我的窘樣,情不自禁地打趣道:“你不會還沒游就想打退堂鼓吧!”這句話立即激怒了我:“我才不怕呢!等著瞧吧!”我忿忿不平地說。雖然嘴上那么說,但我心里卻仍然有些害怕。

  跟著教練做了充分的熱身運動后,我便來到泳池邊上,只見水像被洗過的藍(lán)寶石一樣,在朝我招手。我緊閉雙眼,咬著牙齒,手緊抓著浮板,笨拙地“撲通”一聲跳下了水。冰涼的水立即緊緊地包圍著我的身體,仿佛自己正趴在一張柔軟的水床上。原來在水中的感覺挺舒適的,我心想。

  我的勇敢表現(xiàn),教練都看在眼里。他語重心長地對我說:“有些事雖然你看起來難,但往往你勇敢地跨出第一步后,其實并沒有想象中那么難!

  教練的話使我深受啟發(fā)。從此,我堅持每年都去游泳,不僅鍛煉了身體,還明白了一個道理:萬事開頭難,只要你勇敢地邁出第一步,才有可能成功。

小學(xué)生作文六年級成長的故事3

  俗話說:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!蔽矣X得學(xué)滑冰,是在我成長道路上的一件令人難忘的事情。

  去年10月5日這天,是我第一次滑冰。以前愛看體育項目的我,就非常羨慕滑冰選手的優(yōu)美姿勢,這次媽媽答應(yīng)帶我去滑冰,我非常興奮,迫不及待地來到滑冰場,穿好鞋,卻發(fā)現(xiàn)根本站不起來,剛一站起,就“咚”的一聲摔了一大跤,很疼!但我還是堅強的爬了起來,繼續(xù)蹣跚地、一步一步的慢慢練習(xí)走路,在媽媽的鼓勵下,好不容易走到冰上,發(fā)覺腳下更加光滑,抬腿都很困難,冰鞋足有十幾斤重,我?guī)状螄L試都東倒西歪很是失敗,自己都快要絕望了。突然,一個旋律傳到我耳邊,那音樂我很熟悉,歌詞我清楚地記得:他說風(fēng)雨中,這點痛算什么,至少我們還有夢!現(xiàn)在聽來,就好像是在說我,我深吸一口氣,靜下心來,仔細(xì)觀察別人的姿勢,發(fā)現(xiàn)腿不能緊繃,要微微彎曲,雙腿擺成“V”字,重心向前微傾,膽大心細(xì),腿要一前一后,相互協(xié)調(diào),我又跟著做了起來,我按下決心,不管摔五次、十次、十五次,每次我都要克服恐懼,決不放棄!

  功夫不負(fù)有心人!我的努力沒白費,終于能在冰上滑行了!這次的經(jīng)歷真是令人難忘!在以后的日子里,我懂得了只要有恒心、有信心,就能成功;我還懂得了只要對不足的地方狠下功夫,經(jīng)過不懈地努力,保持認(rèn)真地態(tài)度,就一定會成功。

小學(xué)生作文六年級成長的故事4

  不知不覺中,我已經(jīng)十歲了,打開我的成長檔案,有獲獎的喜悅,有拉小題琴的艱辛,有探究知識的足跡,也有學(xué)習(xí)做人的腳印……里面的每一個故事,都猶如點點春雨滋潤著我,教會了我許多道理。

  八歲那年暑假,我見別的同學(xué)都騎自行車,看上去很過癮,我就苦苦哀求爸爸給我買輛自行車,好不容易爸爸同意了。買回來以后,我讓爸爸教我騎自行車。爸爸說:“幫人幫到底,送佛送到西,那我教你吧!”聽到這句話,我興奮地跳了起來。

  我們?nèi)ノ幕瘡V場學(xué)自行車。爸爸對我說:“學(xué)騎自行車的時候,你的膽子要大,假如跌倒了,你也要堅強,不可以半途而廢。只有這樣,你才可以快速地學(xué)會騎自行車”。我對爸爸說:“沒問題!卑职中χf:“你先上車”。我上了車,爸爸握住我的手,讓我把腳踩在腳踏板上。我漸漸地踩起來。不知不覺間,我騎了兩圈,爸爸的手也漸漸地松開了。我正自得著呢,誰知,我一不小心摔倒在地。但我沒有哭,我堅強地爬了起來,坐回自行車上,繼續(xù)練習(xí),一次、兩次、三次、四次……跌倒了無數(shù)次,但我都沒有哭。直到第三天,我終于可以輕松自由地騎著自行車上路了。

  學(xué)騎自行車這件事雖然已經(jīng)過去了一段時間,但現(xiàn)在回想起來,還是記憶猶新的。我進一步明白了:凡事只要堅持到底,不半途而廢,就一定會成功!

小學(xué)生作文六年級成長的故事5

  親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應(yīng)走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈。

  我的母親是一位平凡的婦女,但在她平凡的一生中,我看見了她不平凡的一面。

  記得小學(xué)一年級時,我與同學(xué)一起在操場玩,忽然,我似乎被一股力量推倒,太陽穴撞在石階上。

  有兩位老師看見了,就邊載我邊對我說要去醫(yī)院縫針。

  母親得知這個消息后,放下手中的家務(wù),以“超光速”沖到醫(yī)院。

  躺在醫(yī)院上,我十分害怕。

  我看到醫(yī)生正在擺弄一根針,頓時,害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶。

  此時,母親跑進病房,拉住我的手,不停地安慰我說:“別怕,不會有事的!媽媽在你的身邊,我會永遠(yuǎn)陪你!”我停止了哭聲,轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛。

  我第一次發(fā)現(xiàn),母親眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人漸漸地,我進入了夢鄉(xiāng)。

  我只依稀記得,我躺在一個溫暖,結(jié)實的背上。

  它在輕輕地?fù)u動著,就像一個搖籃,卻沒有把我吵醒。

  醒來時,我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。

  此時,我永遠(yuǎn)也不會忘記,是誰將一小勺甘露放進我的口中,是誰用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。

  是她——我最敬愛的母親。

  窗外,星星睜著眼睛注視這里,月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。

  他們很安靜,似乎也不想打破這份寂靜。

  親情,就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空。

小學(xué)生作文六年級成長的故事6

  成長是小溪里的小島,這些小島只會讓河流激起美麗的水花,卻從來不會改變河流奔向大海的方向。

  那是一個夏天的中午,那時我才五歲左右,爸爸在廚房開始準(zhǔn)備中午的飯菜,紅燒魚和糖醋排骨是他燒的最好吃的菜。我坐在沙發(fā)上看電視,我看著看著肚子咕咕地叫了起來。我走到廚房,跟爸爸說:老爸,我肚子都在抗議了,看來你燒飯的速度還是太慢了。爸爸只好加快了速度,我又走回客廳,跟妹妹一起玩游戲,玩了好長一段時間飯才燒好。

  我立刻去廚房把飯盛到碗里,這時我看見了爸爸碗里的葡萄酒,爸爸笑瞇瞇地說:那是你喜歡的葡萄汁。我知道那個不是我喜歡的葡萄汁,可是我經(jīng)不住爸爸的誘惑,想要嘗試一下,最后用勺子去盛了一點喝了一口。天哪!我感覺味道一點都不好喝,還有點苦澀,我沒有繼續(xù)喝。繼續(xù)吃飯,可我覺得肚子有點痛,接著越來越痛,媽媽,我肚子痛!剛說完,就把剛吃進去的飯給吐了出來,我難受極了。

  爸爸媽媽帶我去醫(yī)院檢查,醫(yī)生告訴我是三歲以下兒童不能喝酒,爸爸才知道自己的玩笑開大了。我再也不喝我不認(rèn)識的液體了,也不相信爸爸的話了。從這件事之后,我也再不敢亂吃東西了,也不敢吃別人給的東西。

小學(xué)生作文六年級成長的故事7

  成長的故事像天上的繁星,多的數(shù)不清。開心的故事像一朵棉花糖,摘一朵,放在嘴里甜絲絲的?鄲赖墓适乱仓档没匚叮涗浟颂煺媾c稚氣。我在不知不覺的成長。不記得日記本什么時候多出了一把小鎖,也不知道什么時候說話多了一份小心翼翼,又在恍惚中沒有了兒時的天真與活潑,和朋友也不再像小時候那樣玩鬧,只想找知心的朋友談?wù)勑摹砷L的故事有很多,打開記憶的閘門,像數(shù)星星一樣,數(shù)不清的成長的故事。

  一次,我一個人在家很沒意思,動起了做一道“涼菜”的念頭,說做就做,我拿來水果刀,把梨、蘋果、香蕉、番茄切成月牙形狀,切梨的時候,那刀割破了我的手指,我忙拿著紙巾來包,過一會,不流血也不痛了,我又開始忙活起來。

  我去整理書架,可是我太矮了,得要椅子幫忙,我正整理著,可一不小心,椅子倒了,我摔了下來,我的頭腫起了大包。

  晚上媽媽回來了,一看整理好的書架高興極了,我又把“涼菜”端上來,看著我拼成心形圖案的涼菜,媽媽笑得合不攏嘴,我也是格外開心。

  成長的故事有很多,那記錄了我11年來的成長歷程,像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清……

小學(xué)生作文六年級成長的故事8

  成長像一顆楊梅,有的時候酸,有的時候甜,你總猜不透成長的味道。

  我記得六歲的時候,放暑假,我就去了老家,看見幾個好朋友正在玩捉迷藏游戲,看見他們玩得很開心,也勾起了我的興趣,我跑過去和他們一起玩了起來,不一會,一個朋友說:“我渴了,你們渴嗎?”大家異口同聲地說:“我們都渴了!蔽艺f:“要不我們?nèi)ジ舯卩従油跏迨寮彝堤O果來吃,王叔叔家種著一棵大蘋果樹呢!迸笥讯颊f:“好啊,蘋果不僅可以解渴,還有許多營養(yǎng)呢!痹捯魟偮,我們便馬上行動起來。

  大家觀察了一下,王叔叔不在家,這是一個千載難逢的好機會。我?guī)ьI(lǐng)著偷蘋果小分隊行動了起來,看見這棵高大的蘋果樹像一位昂揚挺胸的軍人,上面結(jié)著又紅又大的蘋果,我就更加興奮了。我連忙爬上樹,把這些蘋果放進麻袋里,又遞給小伙伴,摘完后,我們邊跑邊吃,準(zhǔn)備從王叔叔家的后門溜走。突然一聲門響,王叔叔進來了,我看了看周圍,發(fā)現(xiàn)小伙伴們都跑得無影無蹤,我呆呆地站在那里吃著蘋果,王叔叔像抓小雞一樣把我抓住了。王叔叔打了電話給我媽媽,媽媽把我?guī)Щ丶,又罵又打,疼痛和自尊心使我在后來的幾天時間里都不理媽媽。

  后來在一個電視節(jié)目里看到了類似的故事,我終于明白媽媽為什么要教育我,如果沒有媽媽,我現(xiàn)在可能是一個壞小孩吧。

  看吧,成長就是一個神秘的果子,有時酸,有時甜。

小學(xué)生作文六年級成長的故事9

  在我成長的過程中發(fā)生了許多事情,有快樂的,傷心的,有趣的,還有煩惱的…… 但是,有兩件事使我銘記于心,現(xiàn)在想起來,還能讓我體會到當(dāng)時的稚嫩,開心。

  那時,我還只會騎四輪自行車,并不會踩兩輪自行車。晚上,媽媽對我說:“寶寶,今天晚上我來教你怎么踩兩輪自行車,怎么樣?”我一聽,迫不及待的答應(yīng)了。媽媽讓我坐在自行車的椅子上,穩(wěn)定住我的車,推著它大約跑了兩米,就松手,讓我用力蹬腳踏板,使勁蹬腳踏板,我照做了,當(dāng)車子要倒了,就再重復(fù)之前的動作。這個辦法果真好,我并沒有摔跤,而是踩了很遠(yuǎn),媽媽很高興。就是用這個辦法,媽媽讓我漸漸學(xué)會了踩自行車,可媽媽流了許多汗水,我突然感受到了親情的力量,心里甜滋滋的。

  還有一次,我上幼兒園,老師讓我寫數(shù)學(xué)的“8”字,我當(dāng)時不會寫,就先在紙上畫一個圓圈,又在圓圈下面又畫了一個圓圈,畫完一看這上下兩個圓圈相隔太遠(yuǎn)了,就在這兩個圓圈之間畫上一條豎線把它們連了起來,F(xiàn)在想來,當(dāng)時的我真是太稚嫩,太有“創(chuàng)意”了。

  成長的一點一滴都說明了很多道理,而有了煩惱才會成長,有了快樂才會多彩,有了傷感、悲傷才會懂得人間真情……有了它們,我們的人生才會絢麗多彩。

  老師的話:成長中的點點滴滴都是值得懷念的,作文寫了自己成長過程中的兩件趣事,語言流暢,能抓住趣來寫,不錯。

小學(xué)生作文六年級成長的故事10

  “太陽,太陽,給我們帶來七色光彩。照得我們心靈的花朵,美麗可愛……我們帶來七彩夢,走向未來!倍嗝疵烂畹母柙~,多么悠揚的旋律。但是,隨著年齡的增長,當(dāng)我再次看到這段歌詞的時候,心里還想陽光般燦爛,那樣美好嗎?答案是否定的。

  在成長之時,總有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活、來自學(xué)習(xí)、來自與同學(xué)的交往……

  不知從何時起,我開始叛逆了。把父母對我的噓寒問暖看成不可理喻的嘮叨,以粗聲粗氣地回答應(yīng)付了事?赡苁且驗樽约涸趯W(xué)校里的壓力太大的緣故吧,總覺得自己比不上那些學(xué)習(xí)成績比我好的學(xué)生,心里就時時充滿著一種失落感。每當(dāng)媽媽講起她同事的孩子是多么優(yōu)秀的時候,我總是面無表情地聽著,緊皺著眉頭,讓話從左耳進右耳出……

  這大概就是美國心理學(xué)家霍林沃斯所說的“心理斷乳期”吧?吹健端枷肫返隆氛n本中各種各樣的事例,我都會想起自己的事情,跟上面所說的一模一樣。的那個老師在講如何解決這些問題的時候,我總是豎起耳朵來聽。我按照所講的去解決煩惱,可是,各種各樣的煩惱還是向我撲來。

  剛剛步入青少年時期的中學(xué)生,隨著年齡的增長,青春意識的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與快樂共增。煩惱多了,憂郁、感傷就會籠罩在我們的心頭,生活也會失去光彩。但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待他。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱、消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。

小學(xué)生作文六年級成長的故事11

  “啪啦”一聲打破了車廂的寧靜,一扇窗戶早已和玻璃說再見了。售票員對大家解釋到:“各位,很抱歉,這塊玻璃本來是要換的,都是我們……”我隱隱約約感受到她的話語中帶著一些歉意。

  車廂外刮著大風(fēng),細(xì)雨打到車廂里,打到一對盲人夫婦的身上,一名乘客嚷到:“大年初一就遇到這樣的事,真倒霉!”又一個乘客扯開嗓門:“是啊,真倒霉,可是誰比那個瞎子更倒霉呢!”大家你一言我一語,車廂里熱鬧了起來。

  那對盲人夫婦從大家的對話中知道玻璃碎了,便從行李箱里拿出一件外衣,蓋在身上,售票員好像想到了什么,從皮包里拿出一把傘,遮住了窗戶,風(fēng)雨暫時被擋住了。突然吹來一陣大風(fēng),把售票員嬌小的身子吹了退后幾步,旁邊的一位叔叔站起來,抓住傘柄,往前一頂,窗戶又遮住了,叔叔對售票員說:“我來”盲人夫婦問他們說:“窗戶修好了?”“修好了”叔叔說,語言十分堅定。過了一會兒,一個在背外語的小伙子走過來,對那叔叔說:“你休息一會兒,我來!笔迨逦⑿χ吡恕瓊惚灰浑p雙手抓的無比的溫暖。

  此時,我剛好在聽歌,發(fā)現(xiàn)一首歌和眼前的情景十分想像,便把隨身聽調(diào)成最大聲,隨身聽里傳出了一首大家既熟悉又陌生的歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間……”

小學(xué)生作文六年級成長的故事12

  在我色彩斑斕的'成長過程中,有許許多多的故事,它們就像天上的數(shù)也數(shù)不清。

  記得去年的六一兒童節(jié),我們的班主任張莉莉老師為表達(dá)對我們關(guān)心和愛就給我們每人送一塊蛋糕,我們排著隊一組一組地上去拿,輪到一個特殊的人——許思涵的時候,不幸的事發(fā)生了,他不小心把蛋糕摔到地下去了。

  我們和老師都驚住了,有幾為同學(xué)主動清理干凈。半晌,老師說話了:“我們沒想到他不小心把蛋糕摔到地上了,誰有辦法也可以讓他能吃到蛋糕呢?”同學(xué)們在下面七嘴八舌地議論著,卻始終沒有人舉手。老師有說:“上完音樂課再說吧!蔽覀兣胖犠叱隽私淌。

  這時,我一邊走一邊想:怎么樣才能讓他吃的蛋糕呢?如果把我的蛋糕給他就可以滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕,但是我?guī)椭送瑢W(xué),我已經(jīng)感受到老師對我的愛和關(guān)心啊!

  下課了,老師問我們:“同學(xué)們,你們想到辦法了嗎?”全班只有我和兩位同學(xué)舉手。老師失望地說:“什么?就三個人知道!蓖瑢W(xué)們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學(xué)說,那位同學(xué)說道:“把一位同學(xué)的蛋糕切一半給他。”

  “那什么裝呢?”老師問道。另一個同學(xué)把手放了下來。老師又叫我回答,我認(rèn)真地說:“我愿意把我的蛋糕送給他!”說著,我飛快地走過去,慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候,老師特意我們拍了一張照片,同學(xué)們熱烈地鼓起掌來,我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的!

  我雖然沒有蛋糕吃,但是我還是很開心——因為我我?guī)椭送瑢W(xué)!

小學(xué)生作文六年級成長的故事13

  在我成長的過程中,發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星,數(shù)也數(shù)不清,但有一顆“星星”讓我終身難忘。

  有一次和媽媽逛商店的時候,看見許多小朋友在玩滑板,媽媽讓我也去試試。我生性膽小,又怕痛。所以無論媽媽怎樣勸說,我死活不肯。最后,媽媽看拗但是我就只好走了。

  一個星期六的下午,我看見一個和我差不多大的小男孩在小區(qū)里滑著滑板,又帥氣,又威風(fēng)。引來了那么多的人在觀看,神氣極了!回家以后,我反而去懇求媽媽給我買一個滑板,媽媽爽快的答應(yīng)了。

  第二天媽媽就買來了滑板,我欣喜若狂,二話不說就和媽媽拎著滑板來到樓下練了起來。

  剛開始,我滑到哪兒媽媽就跟到哪兒,一向扶著我,我也很安全。但是媽媽這次就不是這樣了:她扶著我的手竟然松開了!我一看媽媽不見了心一慌,結(jié)果可想而知——我摔了個四腳朝天。揉著摔痛的手和屁股,我大聲吼道:“我不練了!”說著就氣呼呼的往家里跑。

  “膽小鬼,這點痛也受不了,還算什么男子漢?"媽媽在后應(yīng)對我大聲喊道。過后她又平靜地對我說:”我相信你必須能行的!”在媽媽的鼓勵下我走了回來,又繼續(xù)練了起來。摔了一次又一次……最后,媽媽的手放開了,而我依然在滑!我激動得大叫一聲:“我成功了!”

  這雖然只是我成長道路上的一個小插曲,但是讓我懂得了一個道理:世上無難事,只怕有心人!

小學(xué)生作文六年級成長的故事14

  “光陰似箭,日月如梭”我在媽媽的懷抱里一天天長大,F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了,我有著無數(shù)件難忘的事,但有一件事最讓我記憶猶新。

  這個學(xué)期開學(xué)不久,就迎來了一次數(shù)學(xué)測試,考試的前一天,我在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí),把錯過的題目都重新做了一遍。

  考試的時候,我檢查得十分認(rèn)真,不讓任何一道錯題逃過自己的視線。試卷出來了,看著大大的100分,心里高興極了,在一旁得意揚揚地望著考了低分的同學(xué)。

  晚上,周老師布置了一樣作業(yè),讓我們準(zhǔn)備明天的測試。寫作業(yè)的時候,我哼著小曲,吃著餅干,馬馬虎虎的,自然字也寫得沒以前好。睡覺前媽媽讓我多復(fù)習(xí)一遍語文,而我卻懶洋洋地說自己肯定能考高分,用不著復(fù)習(xí)。

  第二天,考試的時候我后悔莫及,許多按課文內(nèi)容填空都不會做,還有組詞,改寫句子……都空著沒寫,結(jié)果考了個八十。這回可輪到別人得意揚揚地望著我,我心里酸溜溜的。

  回到家,我無地自容地把試券交給媽媽,媽媽看了,沒有批評我,也沒有打我,卻語重心長地說:“謙虛使人進步,驕傲使人落后,以后不要再讓這樣的事情發(fā)生了。”

  于是,我就把這句名言牢牢地記在了心里,我相信我永遠(yuǎn)也不會忘記這句話的。

小學(xué)生作文六年級成長的故事15

  記得第一次上舞臺表演是我讀三年級的事了,那一次上臺,讓我成長了許多。

  那是一次六一兒童節(jié),學(xué)校組織文藝表演。但臨近節(jié)日,我們班還沒有表演的節(jié)目,老師心急如焚,對大家說:“誰有才藝?也愿意上臺表演!卑嗌系耐瑢W(xué)都十分積極,老師讓同學(xué)們自行準(zhǔn)備,過幾天在班上表演并且選出節(jié)目。時間很快就到了,我們都表演了各自的才藝,最后,我的節(jié)目淘汰了其他同學(xué),我非常高興,但回到家后,就有點后悔了,因為我從沒上過臺,十分緊張,生怕丟了班級的臉。我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽鼓勵我說:“不用害怕,要相信自己,認(rèn)真練習(xí)就行!庇辛税职謰寢尩墓奈,我才有了信心。

  自從我的節(jié)目被選上以后,我回到家就迅速做作業(yè),做完作業(yè)就爭分奪秒地練習(xí)葫蘆絲,經(jīng)過不斷的練習(xí),我終于把樂譜背了下來。到了關(guān)鍵時期——六一兒童節(jié),一個個選手陸續(xù)上臺表演,他們的節(jié)目都很精彩,輪到我了,我非常緊張,但是我還是大步地走上了舞臺,我像往常練習(xí)一樣,自然地表演,慢慢地我不再緊張,反而很輕松,十分享受舞臺。不一會功夫,我的曲目就表演完了,臺下響起了熱烈的掌聲。最后評分時,我的節(jié)目獲得了二等獎,班上的同學(xué)都在為我喝彩。

  現(xiàn)在我已經(jīng)不害怕上臺了,這一次的經(jīng)歷還讓我喜歡上臺了呢!爸爸媽媽說的沒錯,應(yīng)該相信自己,自信地面對困難和挑戰(zhàn),就會收獲成功。

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