成長(zhǎng)的故事_五年級(jí)作文_小學(xué)作文

時(shí)間：2021-07-06 11:03:34 [第七單元]成長(zhǎng)的故事我要投稿

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事_五年級(jí)作文_小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的故事_五年級(jí)作文_小學(xué)作文

成長(zhǎng)的故事_五年級(jí)作文_小學(xué)作文1

　　我不能改變天氣或?qū)W校的軍訓(xùn)計(jì)劃，但我可以改變自己……

　　邪惡的陽(yáng)光在這個(gè)時(shí)候擴(kuò)散開來(lái)。但我知道痛苦的感覺是我們存在的最好證明。

　　一滴汗珠從臉頰上滑落，自由地落在空中，最后落到地上，支離破碎。在安靜的操場(chǎng)上，我聽到了汗流浹背的疼痛。

　　今天是軍訓(xùn)的最后一天。

　　每次訓(xùn)練前，老師總是要求我們站15到30分鐘。所謂軍事姿勢(shì)，顧名思義，就是士兵的姿勢(shì)：站直，站直，看直，重心向前，雙手緊貼褲縫。雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單，但在烈日下，在燃燒的操場(chǎng)上，站著不動(dòng)這么一段時(shí)間是不容易的。你知道，我們是“小皇帝”和“小公主”，遭受過(guò)這種罪行。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，幾乎每一種軍事姿態(tài)都是一種折磨。一個(gè)好的體質(zhì)應(yīng)該是汗流浹背，咧嘴一笑，直接呼吁休息，因?yàn)轶w質(zhì)差，有些人甚至沒有機(jī)會(huì)喊一聲“報(bào)告”就暈倒了。

　　但今天下午，在第八次享受這個(gè)士兵的洗禮時(shí)，第一次，沒有人倒下。準(zhǔn)確地說(shuō)，在這種軍事姿態(tài)下，即使是抱怨的聲音也少了很多。軍訓(xùn)的內(nèi)容還是老樣子，但是我們的態(tài)度變了，變得更加積極了。這是軍訓(xùn)，苦難和苦難只是一個(gè)過(guò)程，他們積極的改變才是最終的目標(biāo)。我們未來(lái)的生活肯定會(huì)從中受益良多。

成長(zhǎng)的故事_五年級(jí)作文_小學(xué)作文2

　　在不知不覺中，我長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有成功的喜悅，有失敗后的傷心。但是有這樣一件事情一直讓我記憶猶新的——那就是在一次假期里，我通過(guò)自己的努力學(xué)會(huì)了自由泳。

　　一天，我在電視里看到一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員的游泳姿勢(shì)非常優(yōu)美，就跑去問(wèn)爸爸，并把剛剛看到的姿勢(shì)學(xué)了一遍給他看。爸爸笑著告訴我：“這個(gè)姿勢(shì)叫‘自由泳’，你想學(xué)的話，我來(lái)教你吧！”聽了爸爸的話，我連聲叫道：“好棒��！好棒�。　�

　　第二天下午，我跟爸爸來(lái)到游泳館。爸爸先給我表演了一個(gè)自由泳的來(lái)回，我看了羨慕不已，也就跟著跳了下去。于是，爸爸開始給我講解自由泳的姿勢(shì)要領(lǐng)。聽了爸爸的講解，我便開始練習(xí)起來(lái)。這樣半小時(shí)后，我的動(dòng)作便熟練很多。最后練習(xí)頭部的動(dòng)作，這次可害得我沒少喝水，爸爸看到我這副樣子，深深地嘆了一口氣說(shuō)：“算了吧，我們還是改天再學(xué)吧�！蔽乙埠軞怵H，就垂頭喪氣地跟著爸爸回家了。

　　再一次游泳時(shí)，我想起了上次爸爸告訴我的自由泳要領(lǐng)。于是，我便嘗試著練習(xí)起來(lái)，沒想到這次一下子就成功了。我像魚一般在水里自由地、開心地游著，感覺好極了。

　　后來(lái)，我再去游泳的時(shí)候還給爸爸表演了一番，爸爸連聲夸我是個(gè)棒孩子！

成長(zhǎng)的故事_五年級(jí)作文_小學(xué)作文3

　　在我成長(zhǎng)的故事里，發(fā)生了許許多多各種各樣的事。有的事讓我傷心，有的讓我開心，有的又讓我得意。但是有一件事卻讓我長(zhǎng)大了！

　　那天風(fēng)和日麗，媽媽要帶我去溜冰。一路上花兒對(duì)我微笑，象在對(duì)我說(shuō)：“祝你一路順風(fēng)”到了溜冰場(chǎng)，我很自信的穿上溜冰鞋，開始滑！一開始，我搖搖晃晃地滑來(lái)滑去，突然，我摔了個(gè)四腳朝天，媽媽趕忙把我扶了起來(lái)讓我繼續(xù)滑，可是好景不長(zhǎng)，一個(gè)男孩向我沖了過(guò)來(lái)，又把我撞倒在地上，我的自信心飛走了，我傷心的地流淚了，這時(shí)候媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)；‘你很勇敢，哭鼻子就不是男子漢了”還扶著我慢慢滑，但是接著我又滑了許多跤，可媽媽一直在鼓勵(lì)我，讓我抓著欄桿慢慢走，還一邊給我做樣子，經(jīng)過(guò)媽媽的幫助和我的努力，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，可以自由的避開別人了，看到這情景，我和媽媽都開心的笑了！

　　通過(guò)這件事，我覺得自己真正長(zhǎng)大了，懂得了：無(wú)論做任何事，都需要堅(jiān)持，不能灰心！

成長(zhǎng)的故事_五年級(jí)作文_小學(xué)作文4

　　一天，我和媽媽去田子坊玩。發(fā)現(xiàn)一家服裝店里還有一家陶泥坊。我覺的這家店鋪設(shè)計(jì)的.很有趣。況且在那之前我也從來(lái)沒有做過(guò)陶泥，于是我便興沖沖拉著媽媽走了進(jìn)去。一進(jìn)門迎接我們的是一個(gè)看上去很和藹的叔叔，叔叔先讓我們坐下，然后給我們一塊濕布和一塊陶泥。我們先裝好裝飾物，然后再做主體，等準(zhǔn)備好，叔叔讓我先站在旁邊看他示范，只見叔叔把轉(zhuǎn)盤打開，一個(gè)手托著那團(tuán)泥一個(gè)手慢慢往上拂。過(guò)了一會(huì)兒，泥變成了一個(gè)圓柱體，這時(shí)才真正開始做，他先在手上抹一點(diǎn)水，然后雙手抱住這團(tuán)泥，兩根大拇指在中間發(fā)力。然后叔叔把小洞擴(kuò)大，修一修編就成�？茨敲春�(jiǎn)單，我也想試一試，我也拿了一團(tuán)泥弄在轉(zhuǎn)盤上，可是我的泥轉(zhuǎn)了幾下就被甩飛了，好不容易把泥固定住。我的手卻又當(dāng)了叛徒，硬是把它挖了下來(lái)…到了最后我都有點(diǎn)兒想放棄了�？珊髞�(lái)又想：如果這點(diǎn)事情都做不好長(zhǎng)大之后還能做出什么大事業(yè)呢？于是，我一鼓作氣，努力模仿著叔叔的樣子，終于做好了。

　　這件事使我明白了：做事要持之以恒，如果半途而廢就算有成功的機(jī)會(huì)你也不知道了。

成長(zhǎng)的故事_五年級(jí)作文_小學(xué)作文5

　　學(xué)會(huì)感恩是每個(gè)人的必修課，生活中有很多人值得我們?nèi)ジ卸�，永遠(yuǎn)愛護(hù)我們的父母，永遠(yuǎn)孜孜不倦的老師，還有別人給的絲絲溫暖，這些都是我們應(yīng)該去感恩的事。

　　在這里，我最想感恩的是我們的老師。老師在我的成長(zhǎng)道路上扮演著一個(gè)非常重要的角色，就像電視劇不能缺女主角一樣。

　　在凝結(jié)著我的班主任對(duì)我所有的愛的所有事情里，其中一件事讓我終生難忘。

　　有一次，老師上著課，我突然感到一陣陣頭痛，接著我的身體溫度逐漸升高，幾個(gè)同學(xué)告訴了老師，老師聽了，立刻走到我身邊，背起我快步走到衛(wèi)生室，衛(wèi)生室的阿姨給我量了量體溫，又對(duì)老師說(shuō)：“沒什么大事，只是感冒了，過(guò)幾天就沒事了�！甭犃酸t(yī)生阿姨的話，老師才松了一口氣。

　　這件事我一直記得。老師，我一定要報(bào)答您。我在心里想。

　　過(guò)了幾天，我為了報(bào)答老師，決定每天都早到學(xué)校打掃教室，讓老師在舒適的環(huán)境中給我們上課。每當(dāng)看到老師對(duì)著干凈、整潔的教室露出欣慰的笑容了，這時(shí)我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。

　　老師您的情，老師您的愛，讓我終生難忘。

　　每當(dāng)我聽到《感恩的心》這首歌時(shí)，面前總會(huì)浮現(xiàn)出老師和藹可親的面容。

成長(zhǎng)的故事_五年級(jí)作文_小學(xué)作文6

　　金秋十月，爸爸媽媽帶我去學(xué)習(xí)游泳。

　　我換好泳衣，來(lái)到水池旁。我用手摸了摸水脫口而出 “哇！好冷呀！”這時(shí)爸爸說(shuō)：“進(jìn)水前，先往身上灑點(diǎn)水，這樣就不會(huì)怕冷了�！庇谑�，我往身上灑些水便下水了。

　　下水后，我先喝了幾口“天然泉水”，嗆得我鼻子發(fā)酸。然后，我雙腳亂蹬了幾下，不知不覺中我居然站了起來(lái)。我試著把頭露出水面，爸爸先輕輕地托著我的腰，讓我手腳都動(dòng)起來(lái)。媽媽在旁邊教我學(xué)蛙泳。游著游著，爸爸把手慢慢地放開了，我一下子掉了下去。幸好我已學(xué)會(huì)了憋氣，要不然這次死定了。這時(shí)，我想起媽媽說(shuō)過(guò)的一句話：“要勇敢，不能當(dāng)逃兵。”于是，我鼓起勇氣再一次回到水中

成長(zhǎng)的故事_五年級(jí)作文_小學(xué)作文7

　　成長(zhǎng)中有許多美麗的故事，有令人憤怒的，有令人后悔的，有令人快樂(lè)的，還有令人悲傷的……它們宛如沙灘上那些五顏六色的貝殼，把我的生活裝點(diǎn)得色彩斑瀾，讓大家來(lái)欣賞我的故事吧。

　　記得在我五歲的時(shí)候，有一天下起了雷暴雨，我獨(dú)自一人躺在床上，把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在被單里，倦縮在角落。“轟”的一聲雷響嚇得我直哆嗦，把自己裹得更加嚴(yán)實(shí)了，我好害怕，害怕突然從黑暗中走出一具可怕的巫婆，把我?guī)У缴钌嚼狭掷锍缘�。那時(shí)的我真是太膽小了。

成長(zhǎng)的故事_五年級(jí)作文_小學(xué)作文8

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)歷坎坷，而面對(duì)這困難，我們必須要從容面對(duì)。

　　記得我在三中考試的時(shí)候沒有考上，我回來(lái)后痛哭不止，在房間里閉門思過(guò)了幾天，爸爸來(lái)到我的房間里，給我上了一堂政治課，說(shuō)：“你看你沒考上三中就哭成這樣，那人家沒考上高中，難道就痛哭到死嗎？

　　我思考了一段時(shí)間，爸爸讓我自己先冷靜下來(lái)，隨后又給我那了一本書過(guò)來(lái)成功者背后的坎坷，我打開了第一頁(yè)，我看見了一只蜘蛛在努力的攀爬著我驚訝的掀了一面，上面寫道雨后的一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會(huì)掉下來(lái)，他一次次的向上爬又一次次的掉下來(lái)，第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣說(shuō)我的一生不如這一蜘蛛嗎？忙忙碌碌兒無(wú)所得，于是他日漸消沉，第二個(gè)人看見了他說(shuō)這只蜘蛛真愚蠢，于是他變的聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了它，被蜘蛛屢站屢敗的精神感動(dòng)了，于是他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

成長(zhǎng)的故事_五年級(jí)作文_小學(xué)作文9

　　每當(dāng)媽媽在親戚朋友面前提起我膽小，一股無(wú)名之火油然而升。

　　由于我在晚上怕黑，深更半夜，當(dāng)大家都熟睡了，我房間的燈還是“開夜燈”，一直到天亮。因此，一家人都一致認(rèn)為我膽怯。

　　直到有一天，我終于改掉了膽怯這個(gè)壞毛病。媽媽終于改口說(shuō)我膽大了，說(shuō)我成長(zhǎng)了。

成長(zhǎng)的故事_五年級(jí)作文_小學(xué)作文10

　　成長(zhǎng)的故事像天上的繁星，多的數(shù)不清。開心的故事像一朵棉花糖，摘一朵，放在嘴里甜絲絲的�？鄲赖墓适乱仓档没匚叮涗浟颂煺媾c稚氣。我在不知不覺的成長(zhǎng)。不記得日記本什么時(shí)候多出了一把小鎖，也不知道什么時(shí)候說(shuō)話多了一份小心翼翼，又在恍惚中沒有了兒時(shí)的天真與活潑，和朋友也不再像小時(shí)候那樣玩鬧，只想找知心的朋友談?wù)勑摹砷L(zhǎng)的故事有很多，打開記憶的閘門，像數(shù)星星一樣，數(shù)不清的成長(zhǎng)的故事。

　　一次，我一個(gè)人在家很沒意思，動(dòng)起了做一道“涼菜”的念頭，說(shuō)做就做，我拿來(lái)水果刀，把梨、蘋果、香蕉、番茄切成月牙形狀，切梨的時(shí)候，那刀割破了我的手指，我忙拿著紙巾來(lái)包，過(guò)一會(huì)，不流血也不痛了，我又開始忙活起來(lái)。

　　我去整理書架，可是我太矮了，得要椅子幫忙，我正整理著，可一不小心，椅子倒了，我摔了下來(lái)，我的頭腫起了大包。

　　晚上媽媽回來(lái)了，一看整理好的書架高興極了，我又把“涼菜”端上來(lái)，看著我拼成心形圖案的涼菜，媽媽笑得合不攏嘴，我也是格外開心。

　　成長(zhǎng)的故事有很多，那記錄了我11年來(lái)的成長(zhǎng)歷程，像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清……

成長(zhǎng)的故事_五年級(jí)作文_小學(xué)作文11

　　人生有許許多多的故事，每個(gè)人也都擁有自己獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我也不例外。我的成長(zhǎng)故事是參加了一次全國(guó)拉丁舞比賽。

　　那一天，我和我的舞伴一同來(lái)到了比賽的地點(diǎn)——溫州體育館。天上下著蒙蒙細(xì)雨，我和舞伴的心情都很緊張……這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“不要緊張，你們已經(jīng)排練了很久了，要相信自己，有付出就一定會(huì)有回報(bào)的！”

　　老師的話語(yǔ)就像一股清流平靜了我緊張而又激動(dòng)的心。她的話不禁將我的思緒拉回到之前苦苦訓(xùn)練的時(shí)候：

　　那時(shí)，我們每天一遍遍地練習(xí)舞蹈，一次次地改正動(dòng)作，一回回地推敲細(xì)節(jié)……每次都很早出門，很晚回家，風(fēng)雨無(wú)阻，但我們都樂(lè)在其中。

　　想到這里，我便平復(fù)了我的心情，也安慰著我的舞伴。

　　比賽開始了，我懷著澎湃的心情，深一腳淺一腳地走進(jìn)賽場(chǎng)，“第305組入場(chǎng)，第306組準(zhǔn)備……”我想：啊，證明我自己的時(shí)候來(lái)啦！于是，我邁著自信的步伐走向舞臺(tái)……隨著音樂(lè)的結(jié)束，我的表演也完美落幕。

　　通過(guò)這件事，我終于了解了那些臺(tái)上表演的人是多么辛苦，多么不容易，也明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”要付出的努力還汗水，還懂得了要有付出才能有回報(bào)。

成長(zhǎng)的故事_五年級(jí)作文_小學(xué)作文12

　　每個(gè)人都有難忘的成長(zhǎng)故事，而我最難忘的是那次炒雞蛋。

　　那是我八歲的時(shí)候，有一天我回到家，一邊做作業(yè)一邊想著老師布置的特別的作業(yè)，就是自己做一道菜。我剛聽到這作業(yè)時(shí)就覺得有些不可思議。我想：不會(huì)吧！我現(xiàn)在才八歲，我還不會(huì)做菜呢。萬(wàn)一傷到手怎么辦？我腦袋里不停蹦出這些思想，弄得自己沒法專心寫作業(yè)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，作業(yè)終于寫完了。我來(lái)到廚房，跟外婆說(shuō)了做菜這件事。外婆聽了就教我怎么做，我聽了后，就打算做一道西紅柿炒雞蛋。

　　我拿起工具開始準(zhǔn)備食材。外婆說(shuō)：“先把兩個(gè)雞蛋磕到碗里�！庇谑俏夷闷饌z個(gè)雞蛋，輕輕地在桌子上磕了幾下，然后扒開蛋殼，將蛋液放進(jìn)碗里。用筷子攪拌一會(huì)兒，然后我把油倒進(jìn)燒干的鍋里，然后把蛋液倒進(jìn)鍋中，接著我抓起沉甸甸的鍋鏟努力翻炒，雞蛋漸漸變成固體。我把切成片的西紅柿倒入鍋，繼續(xù)翻炒。然后我加了點(diǎn)鹽，等雞蛋炒好時(shí)，我把它撈出鍋，裝進(jìn)盤子里端上桌，給媽媽嘗嘗。

　　媽媽拿起筷子，夾了地點(diǎn)雞蛋放進(jìn)嘴里，此時(shí)我十分緊張，萬(wàn)一她不喜歡怎么辦，還好，她對(duì)我說(shuō)：“做得真好，我家寶貝會(huì)炒菜了�！边@件事是我成長(zhǎng)中最好的事了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

成長(zhǎng)的故事_五年級(jí)作文_小學(xué)作文13

　　大約四到五歲成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多有趣的事情。特別是下面的故事我至今仍然記憶猶新。

　　那時(shí)候，我爸爸有一個(gè)典型的將軍肚，那驕傲的肚子堪比懷胎六甲的孕婦。況且，那時(shí)他也很想媽媽再給我生一個(gè)小弟弟。

　　一天睡覺前，爸爸來(lái)了興致，拍拍肚子煞有介事地逗我說(shuō)他肚子里有了小弟弟。我也納悶爸爸的肚子為什么大得像啤酒桶。爸爸見我將信將疑，便惟妙惟肖地模仿咿呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒的聲調(diào)：“姐姐，姐姐”。一邊模仿一邊說(shuō)：“你聽，肚子里的小弟弟在叫你呢！”我還真的把耳朵貼在“將軍肚”上，聚精會(huì)神地聽著。如此反復(fù)幾遍，我還是半信半疑，未置可否。