【精華】成長(zhǎng)的故事作文500字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的故事作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的故事作文500字 篇1
成長(zhǎng)是一扇有趣的金門，童年有一群心愛的人……每當(dāng)我想起這首歌，我就會(huì)想起我成長(zhǎng)的故事。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我們家買了一臺(tái)電腦。我經(jīng)�？匆姲职衷陔娔X里查資料。偶然一次，我看見爸爸在電腦里津津有味地看著亮劍，于是我就問爸爸在電腦里可以看動(dòng)畫片嗎?爸爸不假思索的說(shuō);"當(dāng)然可以咯!”我興奮極了，差點(diǎn)笑出了聲，我趕緊捂著了嘴，心想:"幸好沒被爸爸發(fā)現(xiàn)我很興奮�！�
有一次，趁家里沒人的時(shí)候，我趁手趁腳地打開了電腦玩了起游戲……我越玩越起勁，越玩越興奮，越玩越離不開游戲……從那以后我就迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。上課不專心聽講，一到家我就沒心思學(xué)習(xí)，腦子里浮現(xiàn)出小丸子正向我招手，騎士們正等著我跟他們比賽呢……一段時(shí)間后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，一落千丈，一下子我的名次就是班級(jí)倒數(shù)了。爸爸媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻。于是爸爸媽媽就同我找起了原因，原來(lái)是游戲這個(gè)惡魔纏著我。我知道是我的不是了，我明白了我自己的錯(cuò)誤，我再也不玩游戲了，我要好好學(xué)習(xí)。過了一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢的上去了。
朋友們，你們課千萬(wàn)不要被網(wǎng)絡(luò)游戲給迷住了，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
成長(zhǎng)的故事作文500字 篇2
萌動(dòng)的飛鳥飛向云層，在尋找到彩虹前忍住眼淚，期待，多一點(diǎn)光明。
我從小到大，從不認(rèn)輸。一股好勝心已在我心中生根發(fā)芽。馬路旁邊，一輛輛自行車飛馳著，再次勾起了我的好勝心。
我來(lái)到自家河邊。那邊風(fēng)景獨(dú)好�？粗谰�，心中一陣愉悅閃動(dòng)。我握著一支鉛筆，看著筆尖一次次地在白紙上流動(dòng)，突然萌發(fā)一個(gè)想法，我要成長(zhǎng)。于是，我做出了一個(gè)重大決定。我在白紙上寫了四個(gè)大字：我要繪圖。
從小，我就是一個(gè)愛畫畫的男孩。學(xué)校里，老師夸獎(jiǎng)我的聰明，只可惜我不夠勤奮。家里，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我的能說(shuō)會(huì)道，只可惜我不夠懂事。而現(xiàn)在，我決定一試，一改從前，努力實(shí)踐我的夢(mèng)想。
飛鳥劃過云層，即使熾熱的太陽(yáng)將把翅膀溶化，它不氣餒，依然向高空飛翔……
是啊，我看到了，那一次一次的火熱的太陽(yáng)，都溶化不了鳥兒熾熱的`心。
我開始描繪出這樣的景色，想到告誡自己，然而筆尖一次次誕生，卻以一張張廢紙的舍棄而宣告結(jié)束，我心顫動(dòng)，決不放棄，不許失��！
我強(qiáng)忍住心的疼痛，心里卻一次次承受打擊。我不能放棄。往昔的成功告訴我：一幅作品的誕生，是要經(jīng)歷許多的磨難。
媽媽見此，對(duì)我說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是我的驕傲！”
我露出微笑……
萌動(dòng)的飛鳥掠過云層，在尋找到彩虹前忍住眼淚，云層斷裂，遇見陽(yáng)光。
縱使心在燃燒，也將穿越太陽(yáng)的中心……
一切終于土灰。
我終于明白：我出生時(shí)在哭，愛我的人在笑 ，我終一時(shí)，我在笑，愛我的人在哭。一來(lái)一往，一哭一笑。生命的兩個(gè)表情，讓我在童年的失敗之事中懂得：“愛眼看云卷云舒，冷靜觀花開花落，一來(lái)一往兩由之”。
成長(zhǎng)的故事作文500字 篇3
一直以來(lái)在我身上長(zhǎng)著一大“優(yōu)點(diǎn)”干什么都有點(diǎn)拖拉。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸認(rèn)識(shí)到了這一個(gè)大“優(yōu)點(diǎn)”的壞處，我得徹底讓它從我身上消失掉。
記得在三年級(jí)的一個(gè)星期三，那天我高高興興地回到了家里，按照慣例，洗了手，沙發(fā)上一坐，二郎腿一翹，一邊吃著薯片，一邊玩著我的平板電腦。時(shí)間在不知不覺中過去了。等我吃飽了，玩累了，才想起該寫作業(yè)了�？墒瞧翘熳鳂I(yè)不但多，而且還有篇難寫的作文。我趕緊奮筆疾書地寫了起來(lái)�？墒俏以交艔�，不是看錯(cuò)行，就是寫錯(cuò)字、作文呢？更是寫得莫名其妙，一塌糊涂。這時(shí)樓下又傳來(lái)了寫完作業(yè)的小朋友游玩的聲音。這快活的聲音仿佛在引誘我，又好像在嘲笑我。頓時(shí)悔恨的淚水打濕了我的衣袖。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見正哭著寫作業(yè)的我，急忙放下手中的包，問清原因后，媽媽那心疼的話語(yǔ)有帶著批評(píng)，她摸著我的頭說(shuō)：“孩子，媽媽早就給你說(shuō)過，你身上的這個(gè)問題如果不改，以后這樣的事還會(huì)時(shí)常發(fā)生在你身上，你長(zhǎng)大了，自己的事情自己看著辦吧！”勞累了一天的媽媽說(shuō)完轉(zhuǎn)身就去廚房做飯了。我看看媽媽疲憊的背影悔恨的淚水又涌了出來(lái)。我在心里默默地說(shuō)：媽媽請(qǐng)相信我，我會(huì)把這個(gè)所謂的“優(yōu)點(diǎn)”改掉。
自從這件事以后，放學(xué)回家先寫完作業(yè)再去干別的事情，這樣久而久之，我完成作業(yè)的質(zhì)量提高了，隨之而來(lái)的是成績(jī)也提高了，這就是好習(xí)慣帶來(lái)的成果，這也要我在成長(zhǎng)中必不可少的一件難忘的事。
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