【精選】成長的故事作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的成長的故事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文 篇1
那一年,我上三年級,和哥哥一起參加了圍棋集訓(xùn)隊,每天刻苦練習(xí),棋力也日益增長。
經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),我們哥倆的水平都大大提高,并且還寫了一份協(xié)議書,每星期比三盤棋,勝兩局者獲勝,由老爸當(dāng)裁判。
不知怎么,每次比賽都是哥哥連下兩城,輕而易舉地?fù)魯∥,屢?zhàn)屢敗的我不甘心失敗,曾經(jīng)廢寢忘食地練習(xí),甚至把自己關(guān)在房間里,拼命練習(xí),但每到對局時,總是被他殺得大敗,我有點沮喪,經(jīng)常想:不學(xué)了,再也不去學(xué)了,永遠(yuǎn)不再學(xué)了。
但我轉(zhuǎn)念一想,是呀,為什么那么多人學(xué)棋,最后只出幾個高手呢?因為那些人沒有毅力,做事沒有恒心,難道我也要做那樣的人嗎?不!堅決不做。
于是,我重新開始練習(xí),瘋狂地練習(xí),但每次總是被哥哥勝了一盤又一盤,但我還是堅持不懈地練習(xí),從實戰(zhàn)對局中發(fā)現(xiàn)他的弱點。
苦心人,天不負(fù),三千弱甲可吞吳;
有志者,事竟成,百二秦川終歸楚。
蒲松齡經(jīng)過不屑努力,終于寫出了歷史名著《聊齋志異》。他勤奮用功寫出了歷史名著,和我下棋,不是同一個道理嗎?
終于有一天,我又要和哥哥對弈了,哥哥傲慢地說:“手下敗將,你又來找死嗎?別忘了,現(xiàn)在我對你已經(jīng)是比0了”
“哼!話不要說早了!”我毫不客氣地反駁。
“少羅嗦,接招吧!”
經(jīng)過以前的研究,我發(fā)現(xiàn)哥哥十分擅長布局,只要在布局時不讓他取得優(yōu)勢,他中盤的戰(zhàn)術(shù)就發(fā)揮不了。
第一局,我按照自己精心設(shè)計的戰(zhàn)術(shù),擊敗了哥哥,又順利拿下了第二局,樂得我一蹦三尺高。哥哥氣得火冒三丈,嘴里還不住地說“不可能,不可能,這不是真的!
爸爸一把將我抱起來,夸我說:“兒子,你今天終于讓你老爸在別人面前夸獎一番了!”我高興地抱住爸爸,大聲叫道:我終于把我的“克星”戰(zhàn)勝了。
成長的故事作文 篇2
在我們的生活中,有許許多多的危險,只不過有的危險沒有被發(fā)現(xiàn)罷了,火就是其中的一種。小時候,我連火災(zāi)是什么都不懂,直到有一天我才知道火災(zāi)的危險,防火的重要。
記得小學(xué)三年級時候,有一次,小伙伴們圍坐在草地上,拿來了一些東西烤著吃,有說有笑很有樂趣。我也湊著熱鬧,將自己家里的臘腸、火腿、玉米捧出來,與大家分享。這一下大伙更加高興了,加柴添草十分勤快,火勢旺盛,我們圍著火堆坐下來一邊唱歌,一邊拿著食物烘烤,臉上充滿歡樂?墒且馔獍l(fā)生了,不知誰在添加柴草時疏忽了,夾進(jìn)一顆鞭炮,“轟”一聲巨響,火星四射,小伙伴們都嚇哭了。一塊火炭射在我的衣服上,馬上就燒出一個大窟窿,幸好我及時站起來撥掉火炭沒燙傷。后來,媽媽知道了這件事,狠狠地罰了我一頓!那次事故讓我知道了火的危險。從那之后,我再也不敢玩火了。
到了中學(xué),我終于有了一本《中小學(xué)生安全教育實驗手冊》,里面圖文并茂介紹了很多種注意消防安全的方法,列舉了很多真人真事,實用又有趣,越看越喜歡看。我從書中學(xué)到了很多消防安全知識,說也說不完。比如我家里如果有一臺電冰箱,我就要保證它的后部干燥、通風(fēng),而且千萬不能把一些可燃物品放在后面,同時要防止電冰箱的電源線與冷凝器、壓縮機(jī)接觸。千萬不要把低沸點的化學(xué)物品放進(jìn)冰箱里。電冰箱工作時,不要連續(xù)切斷、接通電源以免燒毀引發(fā)火災(zāi)。電器的使用壽命到期后就要更換。就連平時看似無關(guān)緊要的手機(jī)也要科學(xué)合理使用才不會出現(xiàn)安全隱患……我把這些學(xué)到的安全知識告訴給爸爸媽媽,告訴給同學(xué)們,有時他們竟然不相信,還跟我爭辯!可見學(xué)習(xí)消防安全知識,防患于未然刻不容緩。
我不會忘記政治老師講過的世界時事,20xx年6月14日凌晨,位于英國倫敦西部一座27層高樓發(fā)生火災(zāi)。在短短的十五分鐘內(nèi),大火從四樓迅速蔓延了整棟大樓,濃煙滾滾,火光沖天。叫喊求救聲聲聲悲慘,很多人被困在樓內(nèi)活活嗆死,甚至有父母從樓上把孩子丟下來求人接住……由于樓梯道堵塞,幾乎沒有人能夠逃離火場。這次火災(zāi)共造成80多人死亡,近151個家庭被燒毀,是二戰(zhàn)以來倫敦死亡于火災(zāi)人數(shù)最多的一次。后來才查出失火原因竟然是一臺超齡老冰箱短路引起。我想,如果大樓的居民經(jīng)常學(xué)習(xí)、宣傳消防安全知識,提高消防安全意識,及時更換老冰箱,疏通樓梯道,估計那時也不至于闖下彌天大禍。
于是,我強(qiáng)烈建議爸爸也給咱們家的小汽車配上滅火器,爸爸終于被我說服了。上個月爸爸就從網(wǎng)上買回兩瓶手提式干粉滅火器。怎樣滅火呢?我和爸爸認(rèn)真地看了說明書,然后就帶一瓶到一塊空地上做練習(xí)。在鐵桶里放一些報紙,倒進(jìn)一些汽油,撤下周圍多余物品。先是爸爸練習(xí)滅火,然后輪到我滅火。我提著滅火器,看那熊熊烈火左右搖擺不定,氣浪襲來烘烤難受,一下子就害怕了,轉(zhuǎn)身逃跑,腦里一片空白。幸好爸爸及時跟上來穩(wěn)住我,教我不要驚慌,按照說明書的步驟慢慢操作滅火器:選好上風(fēng),站好距離和姿勢,一搖(松粉末),二拉(出保險銷),三瞄(準(zhǔn)火源),四壓(下把手),五橫掃(噴射火源),一會兒功夫就把大火給滅了。我實在想不明白,說明書我都能背誦了,這火為什么就這么難滅呢?爸爸告訴我,要掌握任何一種滅火技能,都必須經(jīng)過多次操練。在爸爸的耐心輔導(dǎo)下,經(jīng)過幾次練習(xí),我終于學(xué)會了熟練使用滅火器。
此時此刻我深深地體會到,學(xué)習(xí)消防安全知識,提高安全意識固然十分重要,而熟練掌握常規(guī)滅火器的使用技能同等重要,因為我們要使用它來保護(hù)我們的生命財產(chǎn)安全,F(xiàn)在家家戶戶都有很多家用電器,煤氣家具,甚至小汽車,用水用電用氣(汽)一刻不停,一切都值得大家注意安全。俗話說“災(zāi)難出于麻痹”,“火災(zāi)猛于虎”,“消防安全關(guān)系到千家萬戶”。作為一名“電氣(汽)化”時代的中學(xué)生,如果不學(xué)習(xí)有關(guān)消防安全知識,不掌握一些消防技能,后果將不堪設(shè)想。
成長的故事作文 篇3
從小我就特別喜歡畫畫,因此媽媽為我報了畫畫。
我剛開始學(xué)畫畫,老師教我畫直線、曲線,然后是形、三角形、圓形……我的手不知怎么了,總是和我作對,我想畫直線,可便便畫的是曲線;想畫圓形,畫完后說圓不圓,說方又不是方。我為了能畫個像樣和圖形,一有空就練,八、九天后,總算是畫得像個樣子了。然后畫小動物、房屋、汽車,后來又學(xué)速寫,再后來又學(xué)速描。在這學(xué)習(xí)畫畫的幾年里,我非常快樂,到現(xiàn)在心情不好時畫幾幅美麗的畫就可以化怒為樂。
成長的故事作文 篇4
翻開我的成長檔案,里面記錄著我的'喜、怒、哀、樂,最讓我記憶深刻的還是二年級時的那次夏令營。
當(dāng)時,聽說學(xué)校有個夏令營,我很高興,便報了名?墒,老師說夏令營有十天,還要住校。我一聽到要住校,就有點不愿意,我可從來沒有離開過父母。“职謰寢屄犃,立即召開了家庭會議。爸爸說:“我同意孟參加,這是個好機(jī)會!眿寢屄犃耍瑘詻Q反對,因為不放心我在外面,怕我吃不飽、睡不著……我也有點舍不得。經(jīng)過好一番討論,最終全家還是決定讓我參加這次夏令營,讓我有個鍛煉。
第一天夏令營生活開始了,白天一切順利。可是到了晚上,我就睡不著了,很想家。以前,每天晚上媽媽都會跟我道聲晚安才走,而且我還會把一天的事情告訴媽媽呢!我感到很難過,真希望夏令營早點結(jié)束!可是,現(xiàn)在才是第一天啊,還有九天才能回家,怎么辦呢?我真想馬上就回家呀!不過,我來這里就是為了鍛煉自己的呀,不然就失去了意義。我閉上眼睛,終于進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天,我醒得很早,居然在老師來叫我們之前便起床了。我突然覺得自己精神十足,看來昨天睡得不錯呢。這一天我似乎慢慢習(xí)慣了,開始融入到集體里了,和同學(xué)們一起快樂地玩耍,漸漸忘記了想家,晚上也睡得很好。
終于,閉幕式在不知不覺中來到了。這天,我們化了妝,穿上了漂亮的服裝,站上了音樂廳的舞臺。臺下的都是家長們,每個人臉上都帶著笑容。在回家的路上,媽媽給我豎起了大拇指,說:“真是太棒了,你終于學(xué)會了獨立!”我也有點吃驚,沒想到我居然離開家,在學(xué)校生活了整整十天,每一天都讓我非常難忘。
這件事已經(jīng)過去兩年了,我卻一直沒有忘記,也沒有忘記“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹”。
成長的故事作文 篇5
小時候,我的媽媽就就培養(yǎng)我獨力自主的能力。
上幼兒園的時候,剛開始我對幼兒園的一切都很陌生,是幼兒園的老師讓我開始學(xué)會怎樣生活自理。
那時,我還是一個對怎樣獨立生活一事無知的小女孩,爸爸媽媽把我放在幼兒園里寄宿。
第一天,我因為沒見到爸爸媽媽,所以我哭了,是幼兒園的武老師教我怎樣自己照顧自己的生活,我擦干淚水,學(xué)著爸爸媽媽的樣子自己開始學(xué)穿衣服、刷牙、洗臉……第二天,當(dāng)爸爸媽媽來幼兒園看我時,我擁了上去,武老師把我在幼兒園寄佰的情況告訴了爸爸媽媽,還夸我懂事,我非常高興。
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