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成長的故事作文600字

時間:2022-06-03 15:24:22 [第七單元]成長的故事 我要投稿

【精選】成長的故事作文600字集錦9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的成長的故事作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】成長的故事作文600字集錦9篇

成長的故事作文600字 篇1

  一個人從小就會有很多第一次,爸爸媽媽總讓我們?nèi)ピ囍鴮W(xué)會自理能力,這樣長大才可能會有出息。說真的,我也有過很多第一次,卻從沒洗過書包。今天,就讓我來發(fā)揮發(fā)揮。

  放暑假了,這天我開始整理上學(xué)期的東西,哦,書包臟了。我隨口一喊:“媽媽,幫我書包洗一下,上學(xué)了要用!”可卻沒聽有人回答。唉,我瞧瞧我的傻瓜腦袋,怎么給忘了,媽媽今天人不舒服,去醫(yī)院了。也該把幫幫媽媽了,懂得自己的事情自己做!說做就做,我把這個“發(fā)霉”的書包一扔,順利扔進(jìn)了水桶,哦,算了吧,用超大的澡盆來洗吧,更方便!呵呵,我這人就這樣,大搖大擺的。

  我聽媽媽說過:“洗書包要有耐心,一面一面地洗,這樣,才能更干凈。”先加滿水,給書包“泡”個澡,我學(xué)著媽媽以前洗書包的模樣,先給書包,涂上“沐浴乳”,板刷進(jìn)水,接著使勁地刷刷刷,一邊唱起了“我是一個粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”哦,一不小心把手擦到了,真慘!做事還是要專心點 ,畢竟不是鬧著玩。我左手抓住書包,右手開始使勁地刷來刷去。努力地把污點弄沒了。

  雙腳卻輕松極了!往上往下擺動著,伴著節(jié)奏,和著歌聲。還蠻快樂,不是我想象中的累。終于洗完了,我嘆了口氣。只見我的衣服和褲子,像是被洗過了似的,全部濕漉漉的。在太陽下暴曬,雖然出了汗,但是我卻感受到勞動的快樂。沾沾水,吹出大泡泡,好玩極了!這時,我把雙腳泡在水里,一陣涼意便向我襲來,一直灌進(jìn)我的心思,甜甜的,我可不是吹牛的,說真的,我好聽仔細(xì)的,把書包的條橫,小小的縫隙洗干凈了,雖然全體全面有點臟,可我已經(jīng)很棒了!很開心!

  其實,只要你動手做一做,也會獲得快樂的!試一試吧!沒什么大不了!

成長的故事作文600字 篇2

  彈指一揮間,我已長成一個十七歲的大姑娘了,回想起六年前在北海公園劃船的經(jīng)歷,仍不禁陶醉其中。

  爸爸租來一條腳踏船,他負(fù)責(zé)掌控方向盤,媽媽和我負(fù)責(zé)踩腳踏板,涼風(fēng)習(xí)習(xí),水面波光粼粼,和煦的陽光照射在身上,我們的心情舒暢極了。簡單極了!只要我和媽媽不停地踩腳踏,船就會一直前進(jìn)。我們就這樣坐在船中,說說笑笑,不知不覺就到了終點。就在這時,我們意識到了一個問題,船不好拐彎了!我們可怎么回到碼頭?

  我們只能干著急,船不能再往前開了,前方是大片的荷花。

  我突然眼前一亮,拿起礦泉水瓶,希望能將船劃了掉轉(zhuǎn)頭,但由于礦泉水瓶太小中,根本無法使這么龐大的家伙回頭,爸爸說要我們繼續(xù)往前踩一點,他試圖用方向盤調(diào)轉(zhuǎn)方向。誰知這方向盤竟然是個假擺設(shè),一點用都沒有。

  我們都泄氣了,累得癱在座椅上,無計可施。此時我們再也沒有心情欣賞岸邊的風(fēng)光,婀娜多姿的垂柳似乎也變得張牙舞爪起來,嘲笑我們被困在這里。

  媽媽又意識到了一個很嚴(yán)重的問題,導(dǎo)游讓我們3點在北海公園門口集合,現(xiàn)在已經(jīng)2:40了!爸爸的手機(jī)又沒有存導(dǎo)游的號碼,這可真急壞了我們。

  就在千鈞一發(fā)之際,我注意到了船身上的幾個字:“求救電話×××”我們就像抓住了救命稻草一樣,趕緊撥打。工作人員很快趕來,他看了情況竟哈哈大笑起來,我們又二和尚摸不著頭腦,工作人員對我們說:“你們看見下面的那個按紐了嗎,那個才是控制方向的,一扭船就掉頭了!”我一看,天哪,我們一上船就把包放在了那個按紐上!掀掉包,一按按紐,果然船就自動掉頭了。

  這以后,我變得細(xì)心了,凡遇到困難,我都會想起這件事,然后鎮(zhèn)定下來,細(xì)心地觀察、思考,尋找解決問題的辦法!

成長的故事作文600字 篇3

  新書一年一年的買,舊書一歲一歲的增,結(jié)果家里堆滿了新新舊舊,大大小小的書。

  媽媽建議我把這些書都清一下,把那些沒有用的課本,練習(xí)冊全都扔掉,這樣好給那些新書騰出些位置。

  不看不知道,一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書全都翻出來。

  我把它們從大大小小的箱子里“請”到地板上,一本一本的翻閱著。

  這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因為時間的流逝而變得模糊,而那段愛的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上,小 手拿著筆,一筆一劃認(rèn)真地寫著!皩氊愓姘,寫的真漂亮!”我揚起自信的笑臉,快樂的笑聲充滿整個書房……還有一本《兒童簡筆畫》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過書店,因為我小時候愛做些小手工,愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書太貴,爸爸卻說;“女兒要買,花多少錢都 要把它賣下來!边@本書可不能賣,這是爸爸的希望與愛呀,怎能隨便丟棄呢?

  翻開小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書,一道道用紅筆勾畫的數(shù)學(xué)題映入眼簾!澳銜鰡?”我迷茫的看著老師,有點想哭的感覺。老師似乎看透了我的心思,輕輕地摸了摸我的腦袋說:“不要著急,再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀!不知這次離別又要到何時才能相見。

  只記得,在畢業(yè)時,您對大家說:“同學(xué)們,不要難過了,天下沒有不散的宴席,老師并不奢望什么,只希望有緣在次想見時,能叫我一聲老師就心滿意足了。”

  舊書,不是必買的廢品,而是一個個“故事家”。一本又一本的舊書,是一本有一本的故事,寫出了我成長中的憂傷與歡樂,引發(fā)我的回憶與感悟。

  我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書”,才能在它變?yōu)椤芭f書”時不留遺憾,留下的只是美好的回憶。

成長的故事作文600字 篇4

  我告別了充滿童趣的幼兒園,踏入了充滿希望的小學(xué)。雖然,課程加了許多,作業(yè)的包袱重了幾分,但是,我時常在反思:“我,真的長大了嗎?”

  午后,我捧著一杯綠茶,淡雅的茶香,讓我看到近日的一幕。

  他是經(jīng)常與我吵架的對象,不幸的是,這學(xué)期的位置恰好安排和他坐,真是:不是冤家不碰頭。有一次,英語課他沒有帶英語書,他用可憐巴巴的眼神望著正在讀書的我,我看看他,他并沒有說話,而我早已察覺:“要不要借他一起看呢?”我默想,“但平時我沒帶書,他有沒有借給我,我為什么要借給他呢?哼!”平日的矛盾促使我反對這樣的做法;然而過了一會兒,他不再用可憐巴巴的的眼光看著我了,似乎我們是兩個不認(rèn)識的陌生人。我又想:“書中的道理、老師的教誨到哪都到哪去了?矛盾是有,互助倒真,友誼尚存。經(jīng)過一番心理斗爭,我把書本挪了過去示意與他一起看,他撫過書,我倆傳遞了一個暖意的微笑。

  夜晚,一杯紅茶擺在我的桌上,苦澀的茶香,讓我看到近日的一幕。

  有一段時間,我仰慕一位網(wǎng)友,她在網(wǎng)上可是出了名,近千位網(wǎng)友都爭著和她聊天,我也因為這個而導(dǎo)致學(xué)習(xí)一落千丈,期末考試還差點考了個不及格,我想到了繼續(xù)這樣做的后果,于是,我盡量讓自己不上網(wǎng),偶爾查查關(guān)于學(xué)習(xí)的東西;放假時,我很少出去玩,賣了一些學(xué)習(xí)資料,不但把作業(yè)完成了,還把自己的學(xué)習(xí)打了一個牢固的基礎(chǔ),在下一個學(xué)期里,我又成為了班里的尖子生,看來,我的這一番苦心沒白費呀!

  我的反思終于成了肯定的:“嗯,我的確長大了!”成長其實就像一杯茶,只有慢慢品,細(xì)細(xì)嘗,才能嘗出真味道。

成長的故事作文600字 篇5

  夕陽西下,有兩個女孩手挽著手,說笑著,走往教學(xué)樓上自習(xí)。這兩個女生便是我和歐陽鳳。

  我與歐陽鳳是同在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識的,成為好朋友,F(xiàn)在又同在一個班,這就叫做——緣分。而在小學(xué),我和韋麗榮是同窗六年的同學(xué),也是朋友,還有一個朋友現(xiàn)在在11(06)班,在小學(xué),我們仨天天結(jié)伴而行,這一份珍貴的友誼一直珍藏于我心中,是永不可磨滅的。但是這美好的一切卻一直因為某些事情,在不斷改變,這一份純潔而又高尚的友誼即將面臨破碎的陰影。

  進(jìn)入初中的這兩周以來,我覺得自己是多余的。俗話說得好:“在家靠父母,出門靠朋友!笨墒遣恢獮槭裁葱睦锬婷畹挠幸环N空虛與寂寞感,也許是因為這一件事吧!

  與韋麗榮同桌的這段時間,我很煩惱,因為每一天她都要找茬,可以說是我每日是在爭吵的環(huán)境中度過的,F(xiàn)在調(diào)到前面來了,耳根子也清凈多了,現(xiàn)在我只想安心學(xué)習(xí),到閉目塞聽那種地步。可每當(dāng)從我身后傳來一聲:“歐陽鳳——”我的心徹底涼了,一聽便知是韋麗榮的聲音。

  去飯?zhí)贸燥,我不知道怎么回事,不能自已,拿著飯盒沖上前去,沖韋麗榮歐陽鳳叫道:“你們忽視我的存在!”韋麗榮緩緩轉(zhuǎn)過頭來,但步子并未停下,笑道:“你的確很容易讓人忽視,婁涵彬!闭f完,又轉(zhuǎn)回頭去,繼續(xù)與歐陽鳳說笑,向食堂走去。我呆呆地站在那里,一動不動地看著她們遠(yuǎn)去的背影,此時此刻,我的心里在滴血,我想,我覺得我太沒有尊嚴(yán)了,也許是我和另一個朋友對韋麗榮的放縱,才導(dǎo)致了今天這樣的結(jié)果吧!我真不知道該如何去挽回這份友情,隨天吧!希望是一個美好的結(jié)果。

  比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸襟。我可以忍受睡眠不足、飯菜難吃、冷嘲熱諷等,還有什么不能忍的呢?忍的最高境界是——忍者,我現(xiàn)在便是。

成長的故事作文600字 篇6

  我的童年五彩繽紛,它像一本書,記載著我童年里的酸甜苦辣;它像一顆閃亮的星星,拍下錄下我童年里的快樂時光;它像一條小木船,陪著我前進(jìn)在童年的故事里。

  我的童年是多姿多彩的,有時我害羞,有時我生氣,有時我平靜,有時我快樂!

  就說一件事吧。星期六的那天,作文課上,爸爸接我來遲了。我寫完作文,遍靜靜得等待爸爸的到來。坐在那也不是很無聊。看,我成了五六年級聽課的小老師,我坐在那認(rèn)真的聽老師講。老師開始寫作文要注意的問題,“舞臺上有個漂亮的人,鏡頭就要以她為重點,臺下觀眾也要拍”“那么我說的這個舉例,是寫作文的一方面,同學(xué)們,你們知道這叫做什么嗎?”教室里寂然無聲,沒有一個人舉手,老師的臉頓時有些灰暗,就在這緊急關(guān)頭,我的腦袋突然靈活起來,想都不用想,我就聲音洪亮地回答到,“點面結(jié)合”,老師的臉色比翻書還快,變得紅彤彤的,“掌聲送給這位3年級的同學(xué)”,雷鳴般的掌聲向我撲面而來,我害羞死啦,不過心里卻暗暗高興!

  在我們班上,我算笨又不算笨,算聰明又不算聰明,聰明時再難的題都答得出來,笨時可以與豬相提并論了!不過我卻是我們組的小醫(yī)生。以前,我們組有個女同學(xué)和個男同學(xué)總喜歡吵,都是些雞毛蒜皮的`小事。下課后我總會把他們拉到一邊,像小雞啄米一樣,開始教育起來。天長日久,組里的同學(xué)都已習(xí)慣我了,每當(dāng)那位同學(xué)再發(fā)生爭吵,我都會迎難而上,教育他們這樣做不好。

  不留心的童年里卻洋溢著孩子們的氣息,童年,它在波濤的浪花中,它在蔚藍(lán)的天空中,它在濕潤的泥土中,它在美麗的夜空中,美好的童年,它在我們的心中。

成長的故事作文600字 篇7

  “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是一種豪邁的幸福;“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山水”是一種愜意的幸福。我的幸福在哪里?

  陰冷的風(fēng)怒號著,窗子和風(fēng)一起拍打出有節(jié)奏的和聲音,向窗外望去,一片黑漆漆,這讓一個人在家的我心里更多了一份恐懼。爸爸媽媽怎么還不回來?不行!今晚一定要等到他們回家,給他們說道說道,真是一對討人厭的父母,把我一個人扔在家里。

  我把家里的燈全部打開,接著打開電視,披著棉被窩在沙發(fā)里等父母回來。不知何時,我的上下眼皮打開了架,就這樣意志不堅定的我讓它們平息了這場風(fēng)波,閉上了雙眼。就在我快要意志完全消散的時候,我聽到了金屬與金屬碰撞的聲音。是他們回來了嗎?隨后門吱地一聲打開了。

  “噓”小點聲,別把孩子吵醒了。去把她抱回房間。”這是媽媽的小聲的叮囑。爸爸慢慢地把我抱起,把我放在軟軟的床上。隨后,媽媽走了進(jìn)來對爸爸輕聲說:“你去洗洗吧”。爸爸一聲不吭走了出去,我聽到媽媽拉開椅子坐下的聲音。她握住我的手用很輕的聲音對我說:“孩子,委屈你了,別的孩子都有父母陪著,而爸爸媽媽卻每天為了生活不能陪在你的身邊,對不起!蔽译[隱聽到母親的啜泣聲,母親掖了掖我的被子出去了。

  全程中,我沒有出聲,一行暖暖的液體流進(jìn)我的嘴里,咸咸的,但更多的是甜。

  我的父母是平凡的,但他們卻給我上了一堂不平庸的課。這堂課里沒有華麗的語言,沒有深沉的氣氛,有的只是平凡的語言,溫馨的氣氛。是母親用她的愛告訴我:我是幸福的,我的幸福就是踮起腳尖的幸福。我的父母真可愛!

成長的故事作文600字 篇8

  每個人都在漸漸成長,從生活中的點點滴滴可以看出我們已經(jīng)長大了,下面請聽一聽我成長的故事。

  記得10歲那年的一天,爸爸媽媽都下地干活去了,臨近中午時,我想:平時都是爸爸媽媽把飯盛到我的面前,我才開始吃的,今天他們都不在家,午飯可怎么辦?總不能一直餓著肚子吧,我苦等著,想等到他們回來,可都到了十一點了,他們還沒有回來,我都非常餓了。爸爸媽媽回來不是就更餓了嗎?我想到父母的辛勞。再說我也已經(jīng)十歲了,應(yīng)該幫助他們減輕一些負(fù)擔(dān),要盡自己所能,讓他們感到一些欣慰。

  于是我學(xué)著媽媽平時做飯的樣子,先舀了幾碗米放入鍋中,再往鍋里放入了少量的水,把鍋放到灶臺上,接著,我又開始了下一道工序,現(xiàn)在切菜,我按照媽媽的樣子,可菜仿佛不聽我的使喚,在案板上滑來滑去,后來我才摸索到一些規(guī)律,費了九牛二虎之力終于切好了。我聞到了米飯的香味,感覺快熟了,就把它端下來。把炒鍋放在灶臺上,把油倒入鍋中,待油熱了我就把菜一同到入鍋中,誰知道菜里面的水分沒有瀝干,油花四濺,把我嚇了一大跳,終于做好了!這時候爸爸媽媽回來了,看到了我的“成果”,直夸我長大了。

  通過這件事,我得到了一次寶貴的經(jīng)歷,這是我生平的第一次,雖然做的不太好,但是我以后總會做好的,我還從中懂得父母的辛苦,他們?yōu)榱宋覂A注了所有的心血,之前我總還是認(rèn)為,他們這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù),現(xiàn)在想到這些我不禁臉紅了,他們對我的恩情我永遠(yuǎn)也報答不完,我漸漸長大了,要開始學(xué)會承擔(dān)、學(xué)會奉獻(xiàn),不能逃避困難,也不能一味的索取。讓我們用一個良好的心態(tài),去迎接未來,無論他是美好的還是險惡的,我們都應(yīng)該去闖一闖,讓我們在那以后,對自己不會感到愧疚!

成長的故事作文600字 篇9

  我成長的過程中,有一段“苦難練字史”。

  小學(xué)時,功課并緊張,爸爸媽媽總想著讓我學(xué)個一技之長。媽媽想讓我學(xué)跳舞,而爸爸想讓我學(xué)書法。雙方爭論不休,最終的決定權(quán)還是歸我。

  考慮這個問題,其實很簡單,以我的性格自然不會去學(xué)舞蹈,雖然那時不知道書法是什么東西。但至少有一點可以肯定:書法比舞蹈要好。

  第二天,爸爸便帶我去三倉鎮(zhèn)的一個老師家學(xué)習(xí)。到了那里,書法老師教我隨便寫了一個字給他看看,我拿著毛筆寫了一個工工整整的“顏”字,她看過之后拍拍我的頭,說了句:“有天賦!”

  開始以為很輕松,過了幾天就領(lǐng)教到那個貌似溫柔的蘇老師的厲害。他說學(xué)書法最重要的是毅力,要苦練基本功,將來才能揮墨自如。

  首先我們每天的練習(xí)是站著的,手臂要懸空,還要掛一個五斤重的裝石頭的袋子在手上,那是要訓(xùn)練手腕的力量。我那時還小,根本不敢反抗。一天練七八個小時,晚上回到家腰酸腿痛,精疲力竭。半夜里甚至?xí)驗橥瘸榻钔蝗豢奁饋。爸爸媽媽看到這些盡管有些心疼,但絲毫沒有讓我停止練習(xí)的意思。

  再后來,字練多了,就有些浮躁了,就不那么認(rèn)真了。老師把這一情況告訴了爸爸,爸爸二話不說就過來陪讀,給我當(dāng)起書童來了。那一陣子,我正在練習(xí)書寫斜鉤這一筆畫。此筆畫,看起來容易,寫起來技巧卻特別多,稍不留意,就會有偏差。我寫了幾個斜鉤,都很難看。爸爸急了,打了我一巴掌。整個學(xué)習(xí)班的同學(xué)都恐懼地看著我爸爸,而我流著眼淚繼續(xù)練習(xí)。

  淌過很多汗,流過不少淚,使我能夠?qū)懸还P好字。享受成功喜悅的時候,我總是回憶起這段“苦難練字史”。

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