【精品】成長(zhǎng)的故事作文600字集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的故事作文600字 篇1
從小到大，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不再給予我關(guān)懷和愛護(hù)，而我就像是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，而我總是依偎在父母的庇護(hù)下。直到那一天我才真正感覺到自己長(zhǎng)大了。
暑假接近尾聲時(shí)，在我三寸不爛之舌地游說(shuō)之下，媽媽終于答應(yīng)給我一次下廚房的機(jī)會(huì)。今天我的任務(wù)就是要完成一道雞蛋炒西紅柿，雖說(shuō)這是一道再簡(jiǎn)單不過(guò)的菜了，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是不小的挑戰(zhàn)。
第一步我學(xué)媽媽的樣子系上圍裙，第二步?jīng)_洗西紅柿。粗心大意的我只是簡(jiǎn)單地沖洗了一下，竟然忘了媽媽告訴過(guò)我西紅柿上有很多殘留的農(nóng)藥，一定要多洗幾遍洗干凈，幸好有
媽媽在一旁提醒我，不然就要出大事了。接下來(lái)就是熱鍋，我小心翼翼地打著火，接著我拿起油桶往鍋里倒油，突然，鍋里的油噼哩啪啦地往外濺，那聲音好似一場(chǎng)交響樂，我措手不及，只得連連后退。媽媽見到我這一副狼狽的樣子，幸災(zāi)樂禍地說(shuō)：怎麼樣，做飯不是那麼好玩兒的事吧!雖然我非常氣不過(guò)，但是打心里還是默認(rèn)了。等到聲音漸漸小了，我才敢再回到廚房。接下來(lái)就是打雞蛋，我先把兩個(gè)雞蛋打到碗里，攪拌均勻，再到入鍋中，最后我把西紅柿一股腦兒到進(jìn)鍋里，因?yàn)榕滤麄冋匙″伒�，所以我不停地翻炒，并手忙腳亂的從調(diào)味盒中取了一些調(diào)料放入鍋里和菜一起炒。這道菜終于完成了，我偷偷地嘗了嘗，味道還不錯(cuò)。
我把菜端上了餐桌，父母的表情很是驚訝，他們邊議論著什麼邊品嘗著我的菜，我心里犯了嘀咕：這菜到底怎麼樣，你們給個(gè)意見行不行。不久他們臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，他們居然夸贊我說(shuō)：女兒第一次下廚表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧!
看到父母心滿意足的樣子，我很高興，我第一次感覺到自己長(zhǎng)大了，可以通過(guò)自己的雙手讓父母感到幸福了。
成長(zhǎng)的故事作文600字 篇2
“嚓，嚓，嚓。”圓珠筆和紙摩擦的聲音不時(shí)傳出。書桌前，正在埋頭寫作文的我也在回憶成長(zhǎng)的故事……前年暑假，媽媽到澳大利亞考察去了。家中只剩下我和爸爸兩人。有一天，爸爸為我準(zhǔn)備好了飯菜就上班去了。到中午時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。我忽然覺得十分口渴，我便拿起了杯子去倒水。我來(lái)到飲水機(jī)前，準(zhǔn)備倒水，可飲水機(jī)里一點(diǎn)水也沒有。此時(shí)的我口渴難耐，忍不住抱怨了幾句：“爸爸也真是的，其它什么都準(zhǔn)備好了，就……”既是這樣，我先把水桶抱下再說(shuō)吧！我暗暗地想。在抱下水桶的同時(shí)，我偶然地發(fā)現(xiàn)了叫水的電話號(hào)碼。于是，我便來(lái)到電話機(jī)前，伸手撥下了號(hào)碼。這時(shí)，電話里傳出一個(gè)親切的聲音：“喂，你好，這里是東礁水站�！蔽伊⒓创鸬溃骸鞍⒁�，我要一桶正廣和水，我家在XX新村XX號(hào)602室。”那阿姨告訴我，十分鐘后送到，我便耐心地等著。十分鐘剛過(guò)，樓梯上響起一陣腳步聲。我立即開了門，可惜是隔壁的。我剛關(guān)上門，心里就擔(dān)心起來(lái)：家里的門鈴壞了，萬(wàn)一他弄錯(cuò)了人家怎么辦呢？于是我便打開門，搬了一個(gè)小凳子，坐在門口等待。又過(guò)了兩分鐘，送水人低著頭，扛著水上來(lái)。我付了錢請(qǐng)那送水人把水桶幫我裝上，我立即到了一杯水，喝下去以后，心里甜滋滋的爸爸后來(lái)后，問(wèn)：“水是誰(shuí)叫的？”我連忙說(shuō)：“爸爸，是我叫的！”爸爸高興地翹起大拇指說(shuō)：“咱們地一敏也會(huì)當(dāng)家了！”面對(duì)爸爸的夸獎(jiǎng)，我驕傲的說(shuō)：“爸爸，你再也不能把我當(dāng)小孩子看待，我已經(jīng)長(zhǎng)大了�！弊詮哪羌乱院螅业陌謰屨娴陌盐耶�(dāng)作“大人”了。當(dāng)然，我也應(yīng)該不斷努力，表現(xiàn)出我的成熟與水平，讓他們更放心！
成長(zhǎng)的故事作文600字 篇3
“哇------”就這樣我降臨在一家醫(yī)院里。我躺在床上，哇哇大哭，好多醫(yī)生，人們都為我的歌聲贊嘆，驚叫著捂耳朵，我用力拍打床，來(lái)為自己伴奏。
那時(shí)的我短短的頭發(fā)濕潤(rùn)的貼在頭上，渾身冰涼，皮膚紅紅的，小手緊緊握成拳頭，怎么都不松開。
我已經(jīng)不是胎兒了，而是一個(gè)新生兒。
幼兒篇
我上幼兒園了，從不和小朋友們搶玩具，總是乖乖的，只是很少說(shuō)話，很少與別人交談。
我總是很羞澀，不愛在人多的地方。
每次回家聽說(shuō)哥哥上小學(xué)，放暑假、寒假，就羨慕的不得了，嚷著要上小學(xué)，根本不知道其實(shí)小學(xué)比幼兒園還要累。
小學(xué)篇
上小學(xué)的第一天，別的孩子都鬼哭狼嚎，而我卻不哭，總覺得，哭是沒有用的，那是浪費(fèi)時(shí)間。
就這樣，我在學(xué)校里讀書、玩耍，也碰到過(guò)各種困難，不管怎樣，我都克服過(guò)去。
有的同學(xué)摔倒了，總是大哭，似乎必須大家都來(lái)哄她，關(guān)注她，她才會(huì)停止哭聲。而我摔倒不需要目光，不需要問(wèn)候，只需要一雙手，就足夠，我有權(quán)利自己站起來(lái)，沒有理由。
就這樣，我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，從沒有哭過(guò)，一直讓自己堅(jiān)強(qiáng)著，面對(duì)困難也曾想放聲大哭，卻忍住不讓一滴眼淚掉下來(lái)。
不知什么時(shí)候，我變了，變得喜歡與大家交流了，我的性格內(nèi)向，我曾認(rèn)為內(nèi)向會(huì)伴隨我的一生，然而我卻在為我自己和我的家人努力的改變。
在老師、同學(xué)的培養(yǎng)和熏陶下，我盡量嘗試去做一些不想做或不敢做的事情，學(xué)會(huì)尊重別人，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的思想感情，讓自己擁有廣泛的興趣，積極參加各種校園團(tuán)體活動(dòng)，我在為自己大喊加油！
時(shí)光飛逝，馬上小學(xué)畢業(yè)了，我的小學(xué)成長(zhǎng)生活要完結(jié)了，我收藏起來(lái)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給母校最后一個(gè)擁抱，說(shuō)不定哪一天，長(zhǎng)大后的我，再次看到這里，就會(huì)欣慰的說(shuō)：“原來(lái)，我是這樣長(zhǎng)大的�！�
成長(zhǎng)的故事作文600字 篇4
我一直都很想把一塊橡皮完整地用完，從過(guò)去到現(xiàn)在卻一直沒能實(shí)現(xiàn)。它們有的“慘遭毒手”，有的
“下落不明”，有的“碎尸萬(wàn)段”，個(gè)個(gè)結(jié)果都很悲慘。橡皮呀，你可曾知道，我不是有意傷害你，你的命運(yùn)如此曲折，我也為你感到痛心。心中的遺憾爆炸了，成了一朵又一朵的蘑菇云，但硝煙還依舊在，我忘不了那些痛心與遺憾。
關(guān)于錢財(cái)
不知哪天起，我突然對(duì)金錢如此渴望。也不知腦子那根神經(jīng)變異，竟想起去寫書。有了想法當(dāng)然回去做，一路進(jìn)行得轟轟烈烈。從確定主題到構(gòu)思，從人名到故事情節(jié)，從手寫到輸入電腦，從開始下筆到最后“棄筆從攝”。到最后才發(fā)現(xiàn)那百萬(wàn)稿酬不是那么容易得到的。想當(dāng)邊金陽(yáng)，想當(dāng)蔣方舟，想當(dāng)張牧笛，一切幻想都隨著清脆的撕紙聲“唰”一下都化為昨天的彩虹。想要成功必須付出得很多很多，只有一步一步向前，拿著自己的旗子狠狠地插在地上，我侵占這兒了，我才成功。
關(guān)于拍攝
自從有了數(shù)碼照相機(jī)，天天揣在口袋里，見到什么好玩的、好看的……都“咔嚓”一下。一天夜里，夜黑風(fēng)高，又下著小雨，打著閃電，見有如此景致，我便立刻拿出照相機(jī)，讓身邊的同學(xué)拿著傘，開拍，隨著一聲響亮的快門聲響過(guò)，瞬間周圍的行路的同學(xué)大聲尖叫。我倆忍俊不禁，捂著肚子笑了好一陣子，可以說(shuō)是笑瘋了，知道為什么嗎？因?yàn)殚W光燈沒關(guān)，也許別人以為我們被什么閃電擊中了，但是，我倆卻還活生生地站在哪兒。哈哈，一切的事都是那么的不可預(yù)料，但我的心已經(jīng)開出一朵怒放的花了。
最近清理照片時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)有那么多美好的`瞬間留下了，看似幼稚的照片我卻不敢刪去，在“是”與“否”中徘徊時(shí)，最后我毅然選中“否”，我要留下它們——即使太過(guò)天真認(rèn)為留下就能保存美好。那些浮現(xiàn)在腦海里的記憶，順著眼前一張張照片，重新被賦予鮮活的靈魂。
成長(zhǎng)的故事作文600字 篇5
童年的趣事數(shù)也數(shù)不清。隨著年齡的增長(zhǎng)，我忘記了許多，可有一件事卻令我至今難忘。
那是在幼兒園的一節(jié)語(yǔ)文課上，老師正在教我們學(xué)習(xí)“但是”這個(gè)詞語(yǔ)�？晌以趺匆膊焕斫�，老師只好換一種方法說(shuō):“‘但是’是表示轉(zhuǎn)折的意思，就好像走路時(shí)，突然轉(zhuǎn)彎一樣�！蔽乙宦�，心想:原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!于是我就說(shuō):
“我懂了!”老師見我終于弄明白了，很高興，便讓大家造句。我自以為是地想:既然“但是”是轉(zhuǎn)折的意思，那么……有了!我立刻拿起筆，“刷刷”地寫了起來(lái)。“好，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)讀一讀自己寫的句子?”看到老師把目光投向我這里，我便自信地站起來(lái)，大聲地讀起來(lái):“從我家到幼兒園，一共有三個(gè)‘但是’的地方�！崩蠋熉犃�，先是一愣，繼而捧腹大笑起來(lái)，同學(xué)們更是笑得前俯后仰，有的連話也說(shuō)不出，氣也喘不過(guò)來(lái)了，可我卻被弄得莫名其妙。
老師終于忍住笑對(duì)我說(shuō):“‘但是’與‘可是、不過(guò)’的意思差不多，我說(shuō)拐彎，只是打個(gè)比方罷了，‘懂了吧。”我這才恍然大悟。這時(shí)，老師又哈哈大笑起來(lái)，我也不好意思地笑了。
我現(xiàn)在慢慢地長(zhǎng)大了，也慢慢地懂事了。我懂得了為什么老師常常會(huì)為了讓我們多懂一個(gè)成語(yǔ)、一個(gè)單詞、一道習(xí)題，而多費(fèi)那么多心力;爸爸媽媽為什么會(huì)為我們的一個(gè)小毛病而那么生氣—因?yàn)�，他們已�?jīng)開始把我們當(dāng)成一個(gè)大孩子，希望我們要有責(zé)任感，取得更大的進(jìn)步，以后開創(chuàng)更大的事業(yè)。我也明白了我應(yīng)該更嚴(yán)格地要求自己，使自己變得更優(yōu)秀、更完美。
從過(guò)去純真可愛的我，變成現(xiàn)在已經(jīng)算是成熟懂事的我，我走過(guò)了一條彎彎曲曲、時(shí)窄時(shí)寬的小路。
我還在繼續(xù)長(zhǎng)大。我想不管以后路是什么樣的，我都一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，讓我的每一步都留下堅(jiān)實(shí)的腳印。
成長(zhǎng)的故事作文600字 篇6
看著手中的獎(jiǎng)狀，我心底涌出一種酸酸的感覺，這張獎(jiǎng)狀凝聚著我的汗水與心血。不禁想起了獎(jiǎng)狀背后的故事。
那天，當(dāng)老師宣布口語(yǔ)比賽的名單時(shí)，我心里像十五只水桶——七上八下!我盼著能有我的名字，可又怕準(zhǔn)備比賽的麻煩。就在我心中慌亂不安時(shí)，老師報(bào)到了我的名字!我又興奮又害怕，興奮的是我可以在比賽中獲得許多經(jīng)驗(yàn)和回憶，害怕的是我能比得過(guò)別人嗎?我混在兩種念頭中，開始了準(zhǔn)備工作。然而，這準(zhǔn)備工作是辛苦的。
第一輪是自我介紹。我寫了一段漢字，讓爸爸翻譯成英文，聽爸爸多讀幾次，然后一句一句慢慢讀。在一段自我介紹中，有一半的句子與生字是我從來(lái)沒有接觸到的，學(xué)起來(lái)頗為吃力。有一處，我記得十分清楚：那是介紹父母的職業(yè)。里面“工程師”一詞我從沒聽過(guò)，讀起來(lái)十分繞舌頭。剛讀過(guò)三次，一轉(zhuǎn)身，忘光光了。這可把我急壞了。還是爸爸出了個(gè)好主意，用漢字讀音與英語(yǔ)發(fā)音相同的字標(biāo)注上去，這樣就好記多了。
為了背自我介紹，我一有空就拼命地讀，中午讀，晚上讀，連媽媽開車送我上學(xué)時(shí)也在讀。讀得滾瓜爛熟了就開始背。對(duì)著鏡子背，還要做出表情來(lái)，帶上感情地背，終于背得有模有樣了。
第二輪和第三輪多是我比較擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，稍加練習(xí)即可。
到了比賽那天，我一反常態(tài)，竟覺得心中非常平靜，沉著地坐在那兒，背誦著自我介紹。輪到我了。我上臺(tái)非常流利地背出自我介紹。第二輪和第三輪我都進(jìn)行得異常順利，發(fā)揮了自己的水平，拿到了這來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)困惑不解的問(wèn)題。它們多很重要，有了它們，成長(zhǎng)才顯得異常珍貴!
成長(zhǎng)的故事作文600字 篇7
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多往事令我終生難忘，經(jīng)歷了這些事，我好像長(zhǎng)大了許多。
十二月份是我們的賀卡狂熱月，同學(xué)們互相贈(zèng)送著賀卡，表示著彼此的祝福。新年的前一天，教室別提多熱鬧了，下課鈴一響，我趕快在位斗里尋找著我?guī)?lái)的 精美賀卡，準(zhǔn)備送給同學(xué)們。這時(shí)我們班有名的較真大王湊到我的桌前，一看到他，我的氣就不打一處來(lái)，想到他平時(shí)沒完沒了的和同學(xué)們搬杠，簡(jiǎn)直是沒法和他和 睦共處，我假裝生氣地說(shuō)：“我不送你賀卡了，以后也不送了！” 較真大王一副疑問(wèn)的表情，說(shuō)：“為什么啊？”我沒有理他，心想：真沒自知之明，他還是追著我說(shuō)：“不送就算了，沒事的！”那天我真的沒有送他賀卡。
轉(zhuǎn)眼又過(guò)了兩天，我正在班里寫作業(yè)，看見較真大王從包里取出了一張金雞賀年卡，輕輕地翻開，認(rèn)真地寫上：祝你節(jié)快樂幾個(gè)字，端詳了一會(huì)兒，他又拔開記號(hào)筆 的筆帽頭兒，寫上“較真大王”，然后對(duì)著賀卡笑了笑，側(cè)過(guò)身把卡放到了我的桌子上，我驚奇地盯著這張賀卡，轉(zhuǎn)過(guò)頭疑惑地問(wèn)：“這是給我的嗎？他咧開嘴，露 出大門牙，說(shuō)：“是的”。我更驚訝地說(shuō)“真的？”他笑的更開心了，“真的，就是給你的，”我再次盯著這張賀卡，心理說(shuō)不出的內(nèi)疚，心想：我錯(cuò)了，太不寬容 了，我不該這樣對(duì)待同學(xué)，小小賀卡裝滿了同學(xué)的友情，我抬起頭，深深地投去了歉意和感激的目光，較真大王又一次的咧開了嘴，笑得更開心了。
我小心翼翼地收起這張賀卡，珍藏好同學(xué)那顆寬容、豁達(dá)的心，今后無(wú)論遇到什么事我決不斤斤計(jì)較了。
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