成長路上的故事作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的成長路上的故事作文,歡迎大家分享。
成長路上的故事作文1
光陰似箭,日月如梭,一轉眼我已經十歲了。在我成長的這十年里,發(fā)生的許多事歷歷在目。有開心的,有傷心的,有難忘的,也有令我感動的事。最讓我無法忘記的還是學古箏,因為通過學古箏使我明白了一個道理:只要堅持,就會有收獲。
我是六歲開始學古箏的。記得剛開始學古箏的時候,我不會彈也不會認音。張老師手把手地,一個一個音的教我,教得很仔細,很認真。過了幾天,我已經會彈幾個音了,但我每天就練那幾個音,覺得枯乏無味。
又過了幾天,我終于會彈所有的音了,可這時我的大拇指上起了一個豆大的泡泡,彈琴的時候很疼。我很想早點戴上指甲,但張老師告訴我,這時還不能戴指甲,等到基本指法練的差不多了,才允許戴指甲。并告訴我這個泡泡會破掉,然后起干皮,長出新肉,而且還會再次起泡泡。。课倚南耄涸瓉韽椆殴~這么受罪,早知道就不學了。我有了放棄的念頭。媽媽知道后就鼓勵我:“你試著再堅持堅持,看有什么奇跡發(fā)生?我相信‘世上無難事,只要肯登攀’。”
我聽了媽媽的話,信心倍增,心想:加油,一定會有奇跡,我一定能成功!我堅持每天練琴,每次至少練三十分鐘。功夫不負有心人,我克服了困難,終于會彈一首完整的曲子,并逐漸愛上了古箏。
現在我的古箏已經學到了八級,還參加了許多古箏比賽。在去年的陜西省古箏大賽中,我榮獲了三等獎;在今年的全國古箏大賽,我榮獲了陜西賽區(qū)金獎。獲得這些獎勵時,我的臉笑成了一朵花。這都是堅持的收獲。
在未來成長的路上,肯定還會遇到許多更大的困難、坎坷,我一定會勇往直前!吧街厮畯鸵蔁o路,柳暗花明又一村”。在遇到困難時,一定要記住“堅持”二字,只要堅持,就是勝利!
成長路上的故事作文2
四年級開學的第一天,我拿著家門的鑰匙就要自己回家了。因為爸爸媽媽工作忙,沒時間來接我,所以,我只能自己回家。那時候,許多學生都是被家長接走的,我的心里“怦怦”地直打鼓——到底能不能順利到家呢?
中午吃完飯,我想:會不會遇上歹徒?會不會遇到壞人,會不會有小偷跟蹤我?會不會有人搶我的鑰匙?家里沒人會不會有小偷已經進家里了?——許多可怕的念頭在我的腦海中出現。
放學后,我隨著班級隊伍走到了校門口,看著其他同學都走了,我心里非常著急。我左看看,右看看,沒看見什么可疑的人,才放心地邁出幾步,膽顫心驚地走下學校門口的臺階。突然,我看見一個收破爛的,便馬上又跑回到學校里,害怕他發(fā)現我。他走后,我飛快地跑到校門口北邊的派出所大門前,心想:這下可沒人敢來抓我了。過了一會,我覺得不能老在這兒站著,我應該回家。因此,我又鼓起勇氣,過了馬路;丶易罱穆肪就是穿過一個小區(qū),翻過鐵柵欄就到我們家的小區(qū)了。那個小區(qū)人很少,但為了快點到家,我只能從那兒過。
當我站到小區(qū)門口時,突然來了兩個人,看見我,便對我指指點點。我一下子就覺得他們是壞人,但又不敢退,因為后面有個收破爛兒的正在抽著煙。正在這時,我想起看過的一個故事:一個小姑娘隨便吹了一個口哨,一個壞人就被嚇跑了。正好我的鑰匙鏈是帶個小哨的,我便拿出哨,“鳴——”地吹了起來,但那兩個人毫無反應,還沖我笑了笑。我嚇壞了,拔腿就跑,那速度,和打仗用的馬一樣快。跑到鐵柵欄旁邊,我還是很害怕,于是,我“嗖”地就把書包扔過柵欄,自己也“赤溜”一下就鉆過去了。然后,我向后看了一眼,咦?人呢?他們沒在追我呀?唉,真是虛驚一場!
這件事雖然快過去一年了,但至今仍使我難以忘懷,因為這是我成長中一件重要的事。經過自己這第一次回家,我知道了人生中有許多的第一次,只要克服恐懼心里,勇敢一點,就能成功。
成長路上的故事作文3
我們在成長的路上走著,最令人值得回憶的,不是到達終點,而是途中的記憶。
從小我就被父母慣著。一切危險的東西,他們都不允許我去接近;出去玩的世界和范圍他們都會規(guī)定好,并會按時接回家;從不讓我一個人出門,去哪里都是專車接送……
初中生活中,晚自習是不可能缺少的,所以放學的時候總能看到兩個身影在門口等待。上了八年級,爸爸去貴州做生意了,所以我打算和別人一起回家,不用我媽接了。因為我弟已經開始上學了,作息時間得控制好。而且晚上帶他出來也不安全。而我媽卻時不時帶著我弟來接我;氐郊依锏臅r候,老爸都會打電話來。后來,他們九年級的要復習到很晚才回家,我便一個人走。而老媽也會時不時的來接。有時候自己走在路上是有點害怕,但看到路邊的燈就平靜了一些。心想:鬼不是都怕光嗎?漸漸地,我不再畏懼,一個人走夜路,但在放學回家的路上有兩條白色的'狼狗(說實話,不知道是不是的)。一開始,他們會沖我叫。我想:反正你又咬不到我,怕你干嘛。因為它們被關在兩個大籠子里。話是這樣說,但是……它們突然叫的時候,也會把人嚇得毛骨悚然。再后來,它們不再沖我叫。也許是習慣了,也許是厭倦了。
記得小學在放假時,老師都會布置作業(yè),比如幫父母做家務。一開始,我對洗碗這項家務抱有很大的信心,后來……這是咋搞的,怎么那么多油,還洗不掉呢?我還就不信了,我把它們放在槽里用力擦,還是徒勞無功。我跑去問我媽,后來她說,你可以用洗滌劑,我用手擠了一點在碗上一擦,果然沒有了,也沒有油粘在手上,我就像發(fā)現了新大陸。到了現在,我終于學會了做飯。以前,我記得我媽教我的時,我差點把包里四分之一的米給放在鍋里了。
成長的路途也許不是一帆風順,但戰(zhàn)勝一個困難,我們就成長了一步。
成長路上的故事作文4
今天,我起的很早,吃完早飯,和爸爸媽媽說再見后高高興興的去上學了。
當我過馬路的時候,我看見一位老奶奶在馬路口來回走動,看起來很著急的樣子,不知道是怎么回事?我跑上前問:“奶奶您怎么啦?”奶奶說:“這車來車往的,我過不去!蔽艺f:“奶奶,您別著急,我?guī)椭^馬路”。當信號燈綠燈亮的時候,我告訴奶奶,奶奶我們可以過馬路了。就這樣,我順利的幫奶奶穿過了馬路。
奶奶撫摸著我的頭說:“謝謝你小朋友,你真是個懂事的好孩子,好人會有好報的。”我說:“不用謝,這是我們小學生應該做的!蔽疫告訴奶奶過馬路要遵守交通規(guī)則,步行的人要走在斑馬線上,紅燈停,綠燈行,不然會很危險的。我和奶奶告別后迅速的向學校跑去,心里美滋滋的。
可當我快到學校門口時,一個小男孩向我走來,小男孩說:“姐姐,你有備用的紅領巾沒?我的紅領巾忘記帶了!蔽艺f:“我沒備用的紅領巾!毙∧泻⒁宦犚矝]有,眼睛里的淚水不由自主的往下掉?吹叫∧泻⑦@個樣子,我心里也跟著著急,這可怎么辦呢?這時,我一摸口袋,口袋里正好有一元的硬幣。
。ㄏ肫饋硎亲蛱煳医o媽媽要的,要買冰水的"錢,當時人家沒有帶冰的水,所以就沒買)我告訴小男孩,別著急,我去給你買一條。小男孩說:“姐姐,你真好!謝謝你!”我說:“不用謝,這是我們小學生應該做的,你以后也要多多幫助別人吧!毙∧泻⒑苷J真的點了點頭,我一定會的,姐姐。當小男孩拿到紅領巾時,高興的笑了。我們兩個一起開心的走入了校園。
原來,幫助別人也是一件很開心的事。我以后還要做很多很多,去幫忙那些有需要幫助的人。助人為樂是我們中華民族的美德。
成長路上的故事作文5
我走在這條熟悉的小路上,只是那曾經包圍著我的溫暖不在了。
從前十分喜歡在夏天的傍晚早早吃完晚飯,映著粉色的斜陽一家人走在河邊的小路上。依稀記得路旁有好多棵會結一種像小櫻桃一樣果子的樹,又酸又甜,紅紅圓圓的好看得很。
我是一家子中最矮的,一直夠不到樹枝。所以一想著頭頂枝上那通紅誘人的果子,就抬頭用一種請求的眼神直直地盯著奶奶——奶奶摘的果子是最大最甜的了。當然,奶奶自然也總能領會她小孫女的意思,把枝子往下一拉,便有一把圓滾滾的果子遞到我的手里。我會滿足地看著手中那些小果子,一顆顆胖胖圓圓的,像小孩子一樣趴在我暖暖的手掌上,泛紅的臉頰上似乎掛著甜甜的笑容。
有時候,爸爸會用他那寬大的手掌采下滿滿一把的小果子分給我和姐姐。爸爸的個子最高,采到的果子自然也最多了,但是他不許我吃太多,說是晚上吃太多對腸胃不好……我有時也會和姐姐搶著吃果子。媽媽喜歡走在我們邊上,和我們一起聊天說笑,看著我們吃東西。夕陽酒紅的邊角漸漸變小了,晚霞也向西遷移,一路邊走邊摘,又邊摘邊吃,時間在這溫馨的歡聲笑語中似乎過得很慢。
果樹慢慢長高了,我也漸漸長大了。不知從哪里聽說的那小時候不知名的小果子其實是叫杏子,但是怎么也叫不順口。有時春天看著滿樹的果子,我也會去摘幾顆——當然,我長高了,也不會像以前那樣夠不到樹枝了。但是,許久沒有吃到的果子,也沒有從前那懷念的味道了,不在酸甜可口,而是一股苦澀的味道。
沒錯,我是真的長高了,所以不用再讓漸漸衰老的奶奶給我摘果子了,不用等著爸爸遞給我果子了,不用去搶姐姐摘的果子了,也不用一直在媽媽的陪同下出門了。因為我的成長,所以我不能一直依賴著親人了,我要學會獨自做事了。但是我知道,不管我長多大,不管我有多高,那個五口之家一直會有著濃濃的牽掛。
我在路上,雖然成長帶走了太多,但是家,永遠是我的港灣。
成長路上的故事作文6
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是對祖國辛勤的園丁教師—最恰當的描寫,我愛我的老師,老師是我們文化的指導者,有了他們的付出才有了我們祖國的輝煌,他們?yōu)槲覀儫o私地奉獻了一切。
不是所有的老師都能像父母一般關懷學生,然而你卻做到了;不是所有的老師都能成為學生的朋友,然而你卻做到了;不是所有的老師都能陪伴同學一起歡笑、悲傷……然而你卻做到了。王老師是我們的英語老師,她就像一杯香茶,沁人心脾。
老師是我們成長路上的引路人,教會我們做事、做人,引導我們走向正確的道路。當我們遇到挫折的時候,老師幫我們照亮前行的路;當我們遇到困惑的時候,老師幫我們指點迷津;當我們取得一點點成功而沾沾自喜時,老師及時的話語讓我們清醒。正因為有你們,我們才能更好的成長,更好的學習,才能夠到達理想的彼岸。
步入高中后,我已經不再是那個飯來張口衣來伸手的小孩子了,一切都需要依靠自己,而我也遇到了我的老師。雖然和他一起生活的這半年很短暫,轉瞬即逝,但發(fā)生的種種都讓我難忘。剛剛進班的時候一切對于我都是那么的陌生,學習壓力也是很大。但是沒過幾天,老師您就與我談心,問了我許多關于學習上和生活上的問題,這給剛上高中的我?guī)砹撕艽蟮膸椭。還有你親自為我們熬的梨水,現在還沒有忘記它的味道,喝到嘴里是那么的溫暖。記得在感冒縱橫的日子里,你親自為我們熏醋,每天都是如此,給我們發(fā)雙黃連口服液,還是藍瓶的。最讓我感動的是在我成績退步的時候,您沒有放棄我,而是耐心地開導我,鼓勵我,關心我,最終我的成績提上來。這些往事都將會成為最美好的回憶,當多少年后再回想起來,那種感覺會有多么美好啊!
她對我的愛像黑夜里的一盞明燈,給我指引方向;像寒冬里的陽光,給我?guī)頊嘏覑畚业睦蠋煛趵蠋煛?/p>
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