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成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-28 08:20:36 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

【熱】成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文1

  20xx年,我來到了這個(gè)陌生的環(huán)境潘南小學(xué)。明亮的教室,和藹可親的老師,寬闊的操場(chǎng),優(yōu)美的校園環(huán)境看到眼前這一切,我立刻愛上了這個(gè)地方。

  在潘南小學(xué)成長(zhǎng)的這四年中,有成功的時(shí)候,快樂的時(shí)候。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),我總忘不了老師的諄諄教導(dǎo);當(dāng)我們潘南小學(xué)代表隊(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得驕人成績(jī)時(shí),我總忘不了老師的辛勤付出。

  當(dāng)然,也有傷心、失敗的時(shí)候,但我總能從成長(zhǎng)中得到啟示。那是在三年級(jí),我們班的一次單元測(cè)試,那份試題特別簡(jiǎn)單,我刷、刷幾下就寫完了,也沒有檢查,我甚至跟前后位說起了話?僧(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候,我怔住了。89分!滿以為自己能得滿分,可卻連90分也不到,F(xiàn)在怪誰都沒用了,只能怪自己的粗心大意,要是當(dāng)初能仔細(xì)檢查,就不會(huì)出這么多錯(cuò)了。于是,我在心中暗暗下定決心,以后做題一定要仔細(xì),絕不能再粗心大意。從此,我無論在做什么事地時(shí)候,都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地去做,從不再粗心大意了。

  感謝潘南小學(xué),是您讓我懂得了做人的道理,是您讓我擁有了快樂的童年。

  今天我們以潘南小學(xué)為驕傲,明天潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院溃?/p>

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文2

  書是食物、是太陽。假如沒有了書,就像小鳥沒有了翅膀,人們沒有了食物,植物沒有了太陽。

  有一天晚上,我正看著周悅叔叔的一本小說《幽默三國(guó)》正看著起勁的時(shí)候,一個(gè)聲音讓我手忙腳亂,那就是媽媽讓我上床睡覺的聲音,平常,我們家里有奶奶,小姨和我們一家三口,但是今天,小姨沒有來,我就冒出了一個(gè)主意。我就對(duì)媽媽說:“我想睡在小姨的屋里”。媽媽說:“可以”。然后,我偷偷摸摸地把書和一個(gè)小型手電筒放進(jìn)了被子里,然后就睡覺了,到了爸爸媽媽關(guān)上門在床上說話的時(shí)候,我就拿起提前藏好的幽默三國(guó)和一個(gè)小型手電筒,然后翻到我看的那一頁。我怕老爸或老媽來檢查,所以我只能鉆到被窩里看了,正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候,我聽到了一陣陣腳步聲,我趕緊關(guān)掉手電筒合上書,鉆出被子,幸虧老爸沒有看見我,否則我一定完蛋了,我心里暗暗的想,當(dāng)我再睜開眼睛打開書的時(shí)候,我爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì),打開房門,跑過來,把我的書和手電筒搶走了,然后就瞪了我一眼,爸爸說;“趕緊睡覺”。

  書雖然很好看,但是一定不要在不適合的時(shí)間看。

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文3

  我的成長(zhǎng)中有許多有趣的故事,也可以說是我的童年里有許多事情很有趣。如果你想聽的話,那就讓我來給大家講一講我學(xué)滑冰時(shí)發(fā)生的趣事吧!

  在我6歲時(shí),我天天看到有人在溜冰,這時(shí),我的心里很羨慕他們就在想:“哇,這些人溜的多好呀,要是我會(huì)溜冰就好了”。有一天,我忍不住對(duì)爸爸說:“爸爸,我想學(xué)溜冰,可以嗎?”爸爸回答說:“當(dāng)然可以!蔽乙宦牼透吲d地不得了。

  第二天,爸爸就給我買了一雙溜冰鞋,我興奮極了,于是馬上穿上溜冰鞋,可是,我剛站起來,就摔倒了,爸爸對(duì)我說:“要學(xué)會(huì)溜冰,可是不容易的。”爸爸說完后,又告訴我溜冰的方法,過了一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了溜冰。我很高興,又過了一個(gè)月,我溜的非常好。

  通過溜冰,讓我明白了一個(gè)道理,這個(gè)道理是:“只要刻苦學(xué)習(xí),你一定會(huì)做的很好!

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文4

  “加油。⌒≈x加油!”在平時(shí)安靜的四(2)班教室里,怎么會(huì)有這種聲音呢?原來是我和小王要去播音室演講,同學(xué)們正在為我加油呢,這可不是在家中的練習(xí),也不是在教室里演講,而是要在全校朗讀。

  當(dāng)天早上,我問搭檔小王:“你緊張嗎?我好緊張的,不敢說,生怕自己說錯(cuò)!毙⊥跽f:“別緊張,沒關(guān)系的,就和平時(shí)我們自己練習(xí)是一樣的。”可我還是抑制不住內(nèi)心的緊張情緒,雙手在顫抖。小王說:“要不我們?nèi)フ覐埨蠋煟屗龓湍阆胂朕k法!蔽掖饝(yīng)了。

  我們來到張老師的辦公室,并將事情的原委告訴了老師。張老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“小謝。∧闫綍r(shí)一直是個(gè)膽子挺大的男孩子,為什么這次卻不敢了呢?”“因?yàn)槲夷懬拥卣f,”因?yàn)槲遗抡f錯(cuò)詞,丟了班級(jí)的臉!薄皼]關(guān)系,你只要認(rèn)認(rèn)真真地去完成,就算說錯(cuò)了也沒啥大不了的,同學(xué)們和老師們都不會(huì)怪你的,這對(duì)你來說是一次鍛煉。記住,你一定要克服心中的恐懼,只有這樣你才能成功!

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文5

  在我成長(zhǎng)的故事里,發(fā)生了許許多多各種各樣的事。有的事讓我傷心,有的讓我開心,有的又讓我得意。但是有一件事卻讓我長(zhǎng)大了!

  那天風(fēng)和日麗,媽媽要帶我去溜冰。一路上花兒對(duì)我微笑,象在對(duì)我說:“祝你一路順風(fēng)”到了溜冰場(chǎng),我很自信的穿上溜冰鞋,開始滑!一開始,我搖搖晃晃地滑來滑去,突然,我摔了個(gè)四腳朝天,媽媽趕忙把我扶了起來讓我繼續(xù)滑,可是好景不長(zhǎng),一個(gè)男孩向我沖了過來,又把我撞倒在地上,我的自信心飛走了,我傷心的地流淚了,這時(shí)候媽媽鼓勵(lì)我說;‘你很勇敢,哭鼻子就不是男子漢了”還扶著我慢慢滑,但是接著我又滑了許多跤,可媽媽一直在鼓勵(lì)我,讓我抓著欄桿慢慢走,還一邊給我做樣子,經(jīng)過媽媽的幫助和我的努力,我終于學(xué)會(huì)了溜冰,可以自由的避開別人了,看到這情景,我和媽媽都開心的笑了!

  通過這件事,我覺得自己真正長(zhǎng)大了,懂得了:無論做任何事,都需要堅(jiān)持,不能灰心!

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文6

  小時(shí)候,我在家里發(fā)生了很多事,今天我就說幾件事情吧。

  一天,媽媽帶我上幼兒園,媽媽送到門口,以為門已經(jīng)開了,她就掛水去了。我走到門口發(fā)現(xiàn)門沒有開就回頭追媽媽,可是到了路邊發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)走了。于是我就哭了起來,然后沿著路邊向前走。這時(shí)候,一個(gè)賣油條的`老爺爺看見了,就到學(xué)校喊了老師出來,于是老師騎著車子沿著路邊追到了我,然后把我?guī)Щ亓擞變簣@。我真的好幸運(yùn)。

  今天是我一個(gè)人睡。我很害怕,突然外面發(fā)出了“咚咚”的聲音,我趕緊鉆進(jìn)被子里,怕有鬼冒出來,我想冒出頭看一下可是又不敢,忽然我的腦袋里有一個(gè)和我一樣的天使與和我一樣的魔鬼冒出來。天使說:“出去吧,沒事,要勇敢,沒什么大不了的,你已經(jīng)長(zhǎng)大了!蹦Ч韰s說:“你出來我就把你帶走!庇谑撬麄儌z人就打了起來。然后我說:“不要再打了,我現(xiàn)在就出來了,我再也不害怕了,再也不鉆被窩了!庇谑俏页鰜砹,一看才知道那聲音是風(fēng)打著窗戶發(fā)出的。從那以后我有了自己的房間。

  我的成長(zhǎng)故事就是這樣子的,很有趣吧。

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文7

  有一次,我第一次和爸爸媽媽分床睡的時(shí)候好像是一年級(jí)的時(shí)候那時(shí)候媽媽對(duì)我說:“優(yōu)優(yōu),你長(zhǎng)大了得自己一個(gè)人睡,媽媽小時(shí)候五六歲就一個(gè)人睡了,所以你上一年級(jí)了就更得自己一個(gè)人睡!蔽乙宦牭綃寢寣(duì)我說的話,我一下子就蒙了,我對(duì)媽媽說:“就讓我跟你和爸爸睡最后一個(gè)晚上吧,媽媽!”我撒嬌道“不行你長(zhǎng)大了得自己一個(gè)人睡!蔽乙詾閶寢屨f這話時(shí)騙我的呢,結(jié)果真讓我一個(gè)人睡了。

  晚上,我吃完晚飯,我看了一會(huì)兒《活佛濟(jì)公》電視劇就去到爸爸媽媽的屋里睡覺了,我剛進(jìn)屋就被媽媽趕出來了媽媽說:“回你自己的屋睡覺去!闭f完就把我轟我自己的屋了,我對(duì)媽媽說:“我害怕。”我剛說完媽媽就給我了一個(gè)臺(tái)燈,二話也沒說,就替我關(guān)了,我屋的門,有替我關(guān)上了燈,媽媽一走我就急忙打開了臺(tái)燈,然后我又去的自己的小書柜里,拿了一本書看了起來,時(shí)間不早了,我關(guān)了電燈,鉆進(jìn)被窩里睡覺,我躺了一會(huì),起來上廁所的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)窗戶外的樹的倒影,可像一只鬼向我撲來,嚇得我趕緊鉆進(jìn)被窩里,我被想到躺著躺著睡著了。我一直誰、睡到明天早晨。

  經(jīng)過那一天晚上,我越來越敢自己睡了。

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文8

  我是一個(gè)怕黑的小孩。

  每當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候,我和別的小孩子一樣,開心地看書,開心地寫作業(yè)?墒钱(dāng)我洗完臉?biāo)⑼暄捞稍诖采弦婚]上眼晴,我就開始胡思亂想:黑夜里有沒有魔鬼呀?會(huì)不會(huì)有壞人進(jìn)到我家里來?要是有妖怪怎么辦呀

  想來想去,經(jīng)常大半天都睡不著覺。直到有一天,媽媽半夜打開臥室門,看到了門外做噩夢(mèng)醒來偷偷哭泣的我,媽媽才知道了問題的嚴(yán)重性。

  那天晚上媽媽讓我睡到了她的床上,我把我的委屈、害怕和疑問都說給她聽。她向我解釋了宇宙的廣闊和起源,告訴我只要知道了真相,有了正確的世界觀,才不會(huì)害怕。我聽了她的話,似乎有些懂了,再加上媽媽在身邊,就安心地睡著了。

  接下來的一段時(shí)間,媽媽給我買了很多繪本和心理學(xué)的書籍,每天都和我談?wù)撽P(guān)于克服恐懼和堅(jiān)強(qiáng)的話題,漸漸的,我沒有那么怕黑了。

  謝謝媽媽,我以后一定做個(gè)勇敢的自己。

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文9

  每個(gè)人都擁有自己的成長(zhǎng)故事,我也有屬于我自己的快樂的難忘的成長(zhǎng)故事,讓我們一起翻開我的旅游相冊(cè),看看我的那些難忘的時(shí)光。

  我來到了西南邊陲——云南,四季如春的昆明,風(fēng)花雪月的大理,如詩如畫的麗江,世外桃源的香格里拉,理想樂土西雙版納,逛遍了世界文化遺產(chǎn)麗江古城,領(lǐng)略了三江并流虎跳峽的洶涌澎湃,水平如鏡的蝴蝶泉的清澈見底,風(fēng)光秀媚洱海的完美無瑕,絢麗多彩的西雙版納到處青山綠水,郁郁蔥蔥,。我還品嘗了云南的特色美食:過橋米線、嘉華鮮花餅、乳扇、黑山羊火鍋、野生的三文魚,各種各樣的熱帶水果、牦牛肉干……這里有你想象不到的驚奇和樂趣,游覽中不僅讓我大開眼界,還讓我學(xué)到了很多課外知識(shí),讓我受益匪淺。

  旅游給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂,它會(huì)在我的記憶力刻下難以忘記的印記。

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文10

  在我五光十色的回憶中,有歡樂的事,有憂傷的事,也有難忘的事,其中有一件事讓我極為難忘。

  那是在我五歲那年,一天,媽媽帶我去地里挖苣苣菜,我們來到田邊上,媽媽告訴我苣苣菜長(zhǎng)在溝邊靠近水的地方,葉子……沒等媽媽說完,粗心的我便迫不及待的找起苣苣菜來。不一會(huì)我就挖了一大把苣苣菜。我拿著苣苣菜找到了媽媽,媽媽看到我手中的苣苣菜哈哈大笑起來,我是丈二和尚摸不著頭腦,問:“媽媽你在笑什么呢?”媽媽說:“你挖的不是苣苣菜,而是刺刺菜。苣苣菜是蔥綠色的,它的葉子很薄,葉邊上沒有小刺,而刺刺菜的邊上有很多鋸齒狀的小刺,葉片也稍硬,葉子不是很綠,葉脈很粗,吃起來很澀……”媽媽邊說邊拿起她挖的苣苣菜和我挖的刺刺菜遞給我讓我仔細(xì)看,我細(xì)細(xì)一看,還真是不一樣。因?yàn)槲遗宄藘煞N菜的區(qū)別,我就在溝邊上仔細(xì)的找起來,我很快挖到了一大把苣苣菜,看來生活中處處有觀察,處處皆學(xué)問啊!在我和媽媽的慧眼識(shí)別下,很多苣苣菜,被裝進(jìn)了我們的籃子,喜悅的歡笑聲回蕩在田野上。

  這雖然是一件小事,卻對(duì)我以后的生活起到了很大的影響,他讓我懂得了一個(gè)道理:干什么事都要認(rèn)真不能馬虎。

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文11

  我在五歲那一年學(xué)會(huì)了炒雞蛋。

  那一次我爸爸去進(jìn)貨,媽媽在下面看店,我又餓了,我想讓媽媽幫我炒一個(gè)雞蛋,但是下面要有人看店,可是我又不知道價(jià)格,所以就上樓先看一會(huì)電視,過了一會(huì)我下樓看了看爸爸有沒有回來,可是爸爸還沒回來。我只有再等一會(huì)了,然而餓肚子的滋味可真不好受啊.....

  時(shí)間過的真慢啊,我上樓看了看,看到面包片和雞蛋都沒了。就先去買了面包片和雞蛋,再等,可爸爸還沒回來,所以我決定自己做雞蛋!我怕媽媽不讓我做要我等爸爸回來,讓爸爸做—畢竟是有危險(xiǎn)的。所以我從隔壁偷偷溜地上樓。想像爸爸給我做雞蛋的樣子,我先把鍋洗了洗,然后把鍋放在灶上,打開火把鍋燒干。我不敢拿大桶的油,就看了看周圍看到了一個(gè)小鐵碗里有油,就拿著小鐵碗里的油去倒。倒完油以后把鍋熱了熱,等油燒熱后,我小心翼翼的把雞蛋倒在鍋里,'滋"的一聲,我聞到香噴噴的氣味。我把雞蛋用鍋鏟在鍋里翻來覆去炒熟以后,關(guān)火。我拿出一片面包片,抹上番茄醬,用鍋鏟把雞蛋鏟倒一片面包片上,在用勺子把糖灑在雞蛋上,再蓋上另一片面包片,一個(gè)香噴噴三明治做好了。我吃著自己做的三明治感覺很高興。

  我自己也會(huì)炒雞蛋了!

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文12

  步進(jìn)初中的我,悄然間發(fā)現(xiàn),內(nèi)心里平添了幾分煩惱:諸如對(duì)自己的相貌不甚滿意,跟最要好的朋友鬧起了矛盾,對(duì)老師的話不在言聽計(jì)從,最煩惱的是與最疼我的爸爸媽媽有了隔閡。

  也許,是因?yàn)槲艺非螵?dú)立,自由的生活;也許,是因?yàn)楦改笇?duì)我的要求太嚴(yán)厲;也許,是因?yàn)槲业哪懶。业臒o知;也許,是因?yàn)楦改父揪筒涣私馕摇?/p>

  少壯不努力,老大徒傷悲!現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣來,一本一本的作業(yè),向我們襲來,多么沉重啊。老師說,初一不打好基礎(chǔ),初二就別學(xué)了。特別是我們班,身為學(xué)校的好班,被老師們注視著,也被校長(zhǎng)注視著。下課也得安安靜靜的坐著,多可憐呀;氐郊,被爸媽管著,我的煩惱,我的快樂,都不敢與爸媽交談。

  小學(xué)的時(shí)候,爸媽總是微笑著,我與他們也無話不談現(xiàn)在的爸媽總是不停地嘮叨,讓人心煩意亂。他們不讓我聽流行歌曲,限制我的自由。我們真是無話可談。

  誒,煩惱啊煩惱,請(qǐng)你告訴我,什么時(shí)候,你能離我而去……

  不知道,我的夢(mèng)想是否太遙遠(yuǎn)……

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文13

  打開記憶的閘門,往事如潮水般向我涌來,酸甜苦辣,樣樣俱全。其中一件成長(zhǎng)的小故事令我記憶猶新。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和姐姐在小區(qū)中愉快地玩耍。姐姐駕著兩輪滑板,行如疾風(fēng);我駕著四輪滑板,慢如老牛拖破車。望著姐姐漸滑漸遠(yuǎn)的背影,心里滿是羨慕。我立刻提出要學(xué)兩輪滑板,姐姐便爽快地答應(yīng)了。

  一開始,姐姐扶著我滑,可我還是害怕摔下去,把姐姐的手臂抓得緊緊的。姐姐大笑我是膽小鬼。我心中的好勝之心漸漸燃燒,終于,我下定決心,借來了姐姐的滑板,并發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)。

  滑板一拿回家,我便大練特練:先練直行,再練起步,然后是轉(zhuǎn)彎。功夫不負(fù)有心人,F(xiàn)在我成了在風(fēng)中飛馳的滑板大軍中的一員,為此我是如此的自豪:自豪我學(xué)會(huì)了新項(xiàng)目;自豪我不再被人嘲笑;自豪我擁有了一項(xiàng)風(fēng)馳電掣的新能力。而且,爺爺奶奶也夸我長(zhǎng)大了,懂事了呢!

  成長(zhǎng)是人人都有的精彩。這就是我那多姿多彩的成長(zhǎng)故事,你呢?

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文14

  1. 敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。

  2. 擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑。

  3. 點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

  4. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…

  5. 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

  6. 開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。

  7. 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

  8. 文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

  9. 文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

  10. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫。

  11. 語言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人。

  12. 文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

  13. 簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。

  14. 全文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

  15. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文15

  一天上午,我和王琪森在家里玩,玩著玩著,我和王琪森就給媽媽說:“我們想在外面玩會(huì)兒,行嗎?”其實(shí)我心里很害怕,害怕的是:我怕我和王琪森找不到我們的樓房,其實(shí)我心里也沒在乎著一點(diǎn)的!

  我們準(zhǔn)備下樓了,快速的下樓。到了我們小區(qū)下面的健身器材那,看見有一小部分的人在一邊說話,一邊在健身。我們沒管,直接跑上去在上面瞎玩。我們玩的時(shí)候,跑來跑去的,玩完一個(gè)健身器材,就跑到另一邊的健身器材玩!玩的是挺開心的,可是下面這件事情就讓我把玩的快樂全部消失了。!

  玩了一大會(huì)兒,天黑了,天氣黑蒙蒙,什么也看不清,這時(shí)我才想起:呀!怎么辦呀?找不著家啦!“我和王琪森模模糊糊地看見,前面看見有位老爺爺。我就問了問老爺爺,說:”您知道12號(hào)樓,3單元,401嗎?“在那!”老爺爺回答說。

  到了家里,我把這件事情告訴了媽媽!

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