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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2023-10-15 08:32:17 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿
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實(shí)用的成長(zhǎng)的故事作文(錦集4篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的成長(zhǎng)的故事作文(錦集4篇)

成長(zhǎng)的故事作文 篇1

  我現(xiàn)在已是一名五年級(jí)學(xué)生了,離別了兒時(shí)的歡笑與無(wú)知。驀然回首早已滄海桑田,童年的記憶不是相框里的照片也不是手機(jī)里的一段錄像而是腦海里久久不能揮去的一段回憶。

  記得兩年級(jí)時(shí)我患了一場(chǎng)水痘,我在家里修養(yǎng)了兩周才去學(xué)校。來(lái)到學(xué)校我十分高興,可大家卻一個(gè)個(gè)的都多大了著我就連我最要好的朋友李義軒也離我疏遠(yuǎn)了。

  后來(lái)才知道原來(lái)大家躲著我是因?yàn)樗麄円詾槲业乃贿沒好會(huì)傳染給他們,我連忙告訴他們我的病不會(huì)傳染了可他們沒人相信我。

  那一天,我哭了很久。但突如其來(lái)的一次分班讓我重新拾起了信心。我被分到了二班。我一個(gè)人坐在角落里沒人愿意坐在我旁邊。這時(shí)一個(gè)扎著馬尾辮的女同學(xué)在眾人難以置信的眼光下在我旁邊坐了下來(lái)。

  她叫林若雪她并不害怕我的病會(huì)傳染給她,從此她成了我最好的朋友也是唯一的朋友。

  在她的`幫助下我以前拉下的功課慢慢的補(bǔ)了回來(lái)也讓我重拾信心,謝謝你讓我明白了友誼的真諦!

成長(zhǎng)的故事作文 篇2

  時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,轉(zhuǎn)眼間已過了十五個(gè)春秋。在成長(zhǎng)過程中,我有過歡樂,有過失望,這種感覺是用灰土裹著黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值。那就是成長(zhǎng)的感覺。

  兒時(shí)的我,在媽媽的呵護(hù)中長(zhǎng)大。那時(shí),每天只知道玩,時(shí)間久了,我就在別人心中留下了一個(gè)“瘋女”的稱號(hào)。往事在我心中依然清晰,記得最清楚的一件事就是我和哥哥一起去偷隔壁家叔叔的蘋果,結(jié)果哥哥從樹上掉下來(lái)把胳膊摔得骨折了,媽媽就把我關(guān)在家里,還把我打了一頓,但我仍然我行我素。

  上了小學(xué),飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié),一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。碰到了新的老師,新的環(huán)境。然而活潑的我仍少不了課上做些小動(dòng)作,甚至一些小惡作劇。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,逐漸懂得了父母,懂得了一些待人處事的道理,更懂得了學(xué)習(xí)的重要性。不見了往日在操場(chǎng)上的我,不見了和朋友一起嬉鬧的我,卻多了一個(gè)在教室里讀書的我,我不再是以往那個(gè)瘋顛的女孩,現(xiàn)在的我,多了幾分矜持,少了幾分淘氣。我越來(lái)越能體會(huì)到父母的辛勞,越來(lái)越能體諒他們的.苦心。現(xiàn)在的我,多了幾分孝順少了幾分叛逆。

  十幾年的變化可真大呀!我從天真活潑變得乖巧懂事。

  雖然我不知道將來(lái)的我會(huì)是一個(gè)什么樣子,但成長(zhǎng)之路的故事一定會(huì)豐富多彩,豐富多彩的故事點(diǎn)綴了我們的成長(zhǎng)之路。

  在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有許許多多的故事圍繞在我的身邊,我要用心去發(fā)現(xiàn),用心去體會(huì),用心去奮斗,去開拓屬于自己的成長(zhǎng)之路。

成長(zhǎng)的故事作文 篇3

  在我的故事里,講的是時(shí)間的話題。“時(shí)間就是生命,你要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間!倍覅s總是嫌?jì)寢寙拢瑳]有體會(huì)到這句話的意義。

  有一天,我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽陪幾位阿姨在客廳喝茶,她們?cè)谡勚ぷ魃系氖虑椤N医o幾位阿姨問好后,媽媽說:你吃點(diǎn)水果,上樓寫作業(yè)吧”。我點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起一個(gè)蘋果吃起來(lái)。吃好蘋果后我就跑上樓,準(zhǔn)備寫作業(yè)。剛坐下來(lái),看見旁邊的手機(jī),我想:媽媽跟幾位阿姨聊的正起勁兒,現(xiàn)在不會(huì)上來(lái)檢查我的作業(yè),我先玩兒游戲吧”,想過后就拿起手機(jī),玩起了游戲,我被游戲吸引,竟然忘記寫作業(yè)的事情。不知過了多久,我突然我聽到關(guān)門聲音,是阿姨們走了。我知道媽媽要上來(lái)檢查我的作業(yè),趕緊把手機(jī)關(guān)機(jī),拿出作業(yè),飛快地做起來(lái)。可是已經(jīng)晚了,我看了一下時(shí)間,我竟然玩了一個(gè)多小時(shí)的游戲。媽媽送走客人后,上來(lái)看我作業(yè)做了多。她一看我才寫十幾個(gè)字,媽媽瞪了我一眼,生氣的問道:一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,你在干嗎?”我紅著臉,低著頭,小聲的說:“媽媽,對(duì)不起,我剛才在玩兒游戲,不知不覺玩兒上癮了,所以沒有注意時(shí)間!眿寢寚(yán)厲的批評(píng)我,她說:你寫作業(yè)速度本來(lái)就不快,更要抓緊時(shí)間做功課。你知道嗎?時(shí)間是不等人的,這一個(gè)多小時(shí),都被你浪費(fèi)了。本來(lái)還可以看看書,這下沒時(shí)間看書,又要晚睡覺,玩這個(gè)游戲值得嗎?”我說:“媽媽,我知道錯(cuò)了,你放心,我以后會(huì)注意的,我會(huì)把時(shí)間多用在學(xué)習(xí)上,不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間”。媽媽說:“你們現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)就如同我們的工作,完成工作的方法是愛惜每一分鐘,你應(yīng)該從書本上也學(xué)到這樣的知識(shí)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“對(duì),這是達(dá)爾文說過的一句名言,我今后會(huì)認(rèn)真對(duì)待我學(xué)習(xí)的時(shí)間。”

  我明白了,珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。趁我現(xiàn)在還小,我更應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí),不應(yīng)該浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間!

成長(zhǎng)的故事作文 篇4

  “成長(zhǎng)是一扇樹葉的門,童年有一群心愛的人,春天是一段路程,滄海桑田的擁有”每當(dāng)我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》,我便會(huì)想起我成長(zhǎng)的故事。

  那年我剛滿10歲,和表姐一起去操場(chǎng)玩兒。

  剛來(lái)操場(chǎng),就看到三個(gè)大小不一的跳竿,仔細(xì)一看,竿上還有刻度哩。最高的120cm,其次是80cm,最矮的也有60cm。

  “這里有3跟跳竿,你能都跳過去嗎?”表姐突然心血來(lái)潮地問。

  “都跳過去?!”我張大了嘴吧,先撇下120cm的竿不談,單單是跳過這80cm的跳竿,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說都有些不容易。

  第一根,也就是60cm高的,我輕松地跳了過去。第二根在表姐的催促下勉強(qiáng)完成。

  接下來(lái),我可犯了難。我在第三根竿前遲疑了好一會(huì)兒都沒敢跳,額頭上漸漸滲出了汗珠。

  “跳吧!北斫憷^續(xù)鼓勵(lì)我,可有時(shí)候這樣的鼓勵(lì)卻是起反作用的。

  “可是,我,可是”我開始語(yǔ)無(wú)倫次。

  “怕?”表姐說出了我的心聲。

  “嗯”我盡量使自己的心情平靜下來(lái),深吸一口氣。

  “怕什么?”表姐有些急了,“怕摔了?”

  “嗯!睘榱瞬槐憩F(xiàn)出我的緊張,我選擇了盡量少說話。

  “你看,這是一塊草坪,摔下來(lái)會(huì)有什么事?”

  這句話似乎充滿了神奇的力量,使我的心一下子舒展開來(lái),全身都放松了。相信這就是撥開云霧見青天的感覺吧。

  我后退幾步,鼓足了勁,拿出那種“壯士一去兮不復(fù)還”的氣勢(shì)向前沖刺,但跑到竿前時(shí),我又條件反射似的`停下來(lái)了。我的腿好像不聽使喚似的,立刻軟了下來(lái)。

  “跳啊,還等什么?”表姐似乎是真著急了。

  不行,再來(lái)一遍。

  我又后退幾步,深呼吸,向前方?jīng)_刺,兩耳邊的風(fēng)呼呼的,似乎都在為我加油。離竿越來(lái)越近了,我放慢速度,使出全身力氣,縱身一躍

  “耶!我跳過去咯!”我高興地歡呼起來(lái),因?yàn)檫@一跳使我告別膽小,走向勇敢,成長(zhǎng)成一個(gè)勇敢的人!!

  想到這里,我手握著筆,情不自禁的笑了。