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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2023-11-14 08:55:35 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

成長(zhǎng)的故事作文(優(yōu)選3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的故事作文(優(yōu)選3篇)

成長(zhǎng)的故事作文 篇1

  童年就像個(gè)萬(wàn)花筒,也是成長(zhǎng)的記憶。從不同的角度去看,就有不同的形態(tài)。驀然回首,我已經(jīng)11歲,在這短暫的成長(zhǎng)歷程中,我已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多的事情。那一幕一幕成長(zhǎng)的故事,在我的心靈中刻下了不可磨滅的痕跡。有些事情我將不可回避地去面對(duì)、接受挑戰(zhàn),讓我明白和懂得其中的道理,幫助我樹立了正確的人生觀。

  在別人眼里,我也許是個(gè)聽話的孩子。我性格開朗、活潑,熱愛學(xué)習(xí)。在班級(jí)里我總想表現(xiàn)自己的才干。因?yàn)槲以絹?lái)越覺(jué)得做個(gè)好學(xué)生有多么的自豪!當(dāng)我取得好的成績(jī),我會(huì)在我幼稚的臉上流露出來(lái),盡快去分享爸媽那里表?yè)P(yáng)的快樂(lè)。然而,在今年的班級(jí)競(jìng)選班干部事宜上,在我的心靈上永遠(yuǎn)不能難忘。當(dāng)時(shí)讓我的心情變得很低落、壓抑。發(fā)覺(jué)爸爸的心是多么的硬,對(duì)我的要求是多么的嚴(yán)格。

  原本我是班級(jí)里的班干部——學(xué)習(xí)委員。我深深的記得去年曾經(jīng)競(jìng)選的那一刻,爸爸的鼓勵(lì)讓膽小的我信心十足,當(dāng)我從容、堅(jiān)定的走上演講臺(tái),順利的演說(shuō)完我精心準(zhǔn)備的演講詞,成功的競(jìng)選到這個(gè)班干部職務(wù),我的心情是多么的激動(dòng),我很感謝爸爸給我的動(dòng)力。在這一年里,我也盡心盡力,工作雖然不十分出色,但也當(dāng)好了老師的小幫手,有時(shí)還會(huì)得到同學(xué)和老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。但是,由于自己愛玩,工作上的壓力,是我自己在不知不覺(jué)中成績(jī)?cè)诼陆。有好幾次聽爸爸?duì)我講:學(xué)習(xí)成績(jī)下降,你對(duì)得起‘學(xué)習(xí)委員’這個(gè)職務(wù)嗎?學(xué)習(xí)委員是別的同學(xué)榜樣,你好自為之。那時(shí)我會(huì)一應(yīng)而過(guò),不放在心上?砂职旨卑!

  很快,新學(xué)期又要競(jìng)選班干部了,我把這個(gè)消息告訴了爸爸,想想自己當(dāng)班干部的優(yōu)越感,我決定再次參加競(jìng)選。而爸爸這次剛好相反,他沒(méi)有上次競(jìng)選時(shí)的親切,臉上反而是一臉的嚴(yán)肅。他對(duì)我說(shuō):你先總結(jié)一下你的綜合成績(jī),你的言行達(dá)到班干部的標(biāo)準(zhǔn)了嗎?雖然你仍舊是個(gè)不錯(cuò)的孩子,為了給你一個(gè)深刻的教訓(xùn),這次就免了吧!我聽了,只好不情愿的答應(yīng)了,但眼淚還是默默地流了出來(lái)。這時(shí),爸爸變了語(yǔ)氣,安慰我說(shuō):沒(méi)有了職務(wù),并不代表你不出色,你可以看看別的.同學(xué)工作和學(xué)習(xí)能力,也好讓你有個(gè)準(zhǔn)繩,不斷提高自己。有了自己奮斗的目標(biāo),你一定會(huì)更好!

  競(jìng)選時(shí),我看到一個(gè)個(gè)比我差的同學(xué)走上講臺(tái),我心里真有一種說(shuō)不出的沖動(dòng),真想一下子沖上去,但我還是忍住了。眼睜睜地看著自己的寶座落到別人手里。因?yàn)槲蚁肫鸢职值脑,總覺(jué)得他有一定的道理。競(jìng)選之后,班主任找我談話,問(wèn)我為什么沒(méi)有去競(jìng)選,我笑瞇瞇的對(duì)老師說(shuō)出了爸爸的意愿和自己的感嘆。如今,我擔(dān)任著小隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù),盡力明年去爭(zhēng)取我的目標(biāo)。

成長(zhǎng)的故事作文 篇2

  有一天我看見別人騎自行車,我看見了我也想騎自行車。到了家我對(duì)我爺爺說(shuō):“爺爺教我學(xué)自行車”我爺爺說(shuō):“明天教你騎自行車”我就睡覺(jué)了,第二天早晨我很早就起來(lái)了,我沒(méi)有想到的是我爺爺睡到了8點(diǎn),8點(diǎn)的時(shí)候我奶奶做完飯了,我吃完飯后有粘著我爺爺說(shuō):“教我來(lái)騎自行車吧!”

  我爺爺爽快的答應(yīng)了首先練的是平衡,我爺爺拿出來(lái)4塊磚頭和一個(gè)粗棍子我也要讓我舉著一個(gè)細(xì)棍子往上面走,我拿起那根細(xì)棍子就上去了走上去不像我想的.那么簡(jiǎn)單我上去的時(shí)候站不穩(wěn),我就反復(fù)的練,練不好我決不罷休,有一次我洗澡的時(shí)候洗完了,到家了我就感覺(jué)渾身輕松,我又練了一次我成功了我覺(jué)得這就是我成長(zhǎng)中的故事!

成長(zhǎng)的故事作文 篇3

  彈指一揮間,我已長(zhǎng)成一個(gè)十七歲的大姑娘了,回想起六年前在北海公園劃船的經(jīng)歷,仍不禁陶醉其中。

  爸爸租來(lái)一條腳踏船,他負(fù)責(zé)掌控方向盤,媽媽和我負(fù)責(zé)踩腳踏板,涼風(fēng)習(xí)習(xí),水面波光粼粼,和煦的陽(yáng)光照射在身上,我們的心情舒暢極了。簡(jiǎn)單極了!只要我和媽媽不停地踩腳踏,船就會(huì)一直前進(jìn)。我們就這樣坐在船中,說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)就到了終點(diǎn)。就在這時(shí),我們意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題,船不好拐彎了!我們可怎么回到碼頭。

  我們只能干著急,船不能再往前開了,前方是大片的荷花。

  我突然眼前一亮,拿起礦泉水瓶,希望能將船劃了掉轉(zhuǎn)頭,但由于礦泉水瓶太小中,根本無(wú)法使這么龐大的家伙回頭,爸爸說(shuō)要我們繼續(xù)往前踩一點(diǎn),他試圖用方向盤調(diào)轉(zhuǎn)方向。誰(shuí)知這方向盤竟然是個(gè)假擺設(shè),一點(diǎn)用都沒(méi)有。

  我們都泄氣了,累得癱在座椅上,無(wú)計(jì)可施。此時(shí)我們?cè)僖矝](méi)有心情欣賞岸邊的風(fēng)光,婀娜多姿的垂柳似乎也變得張牙舞爪起來(lái),嘲笑我們被困在這里。

  媽媽又意識(shí)到了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題,導(dǎo)游讓我們3點(diǎn)在北海公園門口集合,現(xiàn)在已經(jīng)2:40了!爸爸的手機(jī)又沒(méi)有存導(dǎo)游的`號(hào)碼,這可真急壞了我們。

  就在千鈞一發(fā)之際,我注意到了船身上的幾個(gè)字:“求救電話×××”我們就像抓住了救命稻草一樣,趕緊撥打。工作人員很快趕來(lái),他看了情況竟哈哈大笑起來(lái),我們又二和尚摸不著頭腦,工作人員對(duì)我們說(shuō):“你們看見下面的那個(gè)按紐了嗎,那個(gè)才是控制方向的,一扭船就掉頭了!”我一看,天哪,我們一上船就把包放在了那個(gè)按紐上!掀掉包,一按按紐,果然船就自動(dòng)掉頭了。

  這以后,我變得細(xì)心了,凡遇到困難,我都會(huì)想起這件事,然后鎮(zhèn)定下來(lái),細(xì)心地觀察、思考,尋找解決問(wèn)題的辦法!

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