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成長的故事作文(經(jīng)典8篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的成長的故事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的故事作文 篇1
生活就像一盒五味俱全的糖果,你永遠不知道下一顆會是什么味道的。在我吃過的一顆糖中,那么一顆總是記憶猶新,就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
那是我第一次上臺表演朗誦,當所有的閃光燈聚集在我的身上,所有觀眾的目光都在看著我,我的心都快跳出嗓子眼兒了。我千萬遍叮嚀自己:“別緊張,加油!”“一定行的,王雨軒!"我把自己冒著汗的小手向裙擺兩邊擦了擦。媽媽坐在觀眾席的第一排悄悄對我說:“別害怕,把我們當成胡蘿卜丁就行了!蔽疑钌畹匚艘豢跉,又重重地呼出去,便開始演講了。
表演剛開始時,看著臺下烏壓壓的一大群人,我的心再一次慌了,說話也磕磕絆絆的。媽媽用鼓勵的目光看著我,說著:“蘿卜,蘿卜!”臺下的觀眾突然變成了一個個“大蘿卜”,白白胖胖的,有趣極了!想到這里,我不禁感到好笑,緊張的心情煙消云散,演講順利進行。
表演結(jié)束后,我給大家展露了八顆牙齒的微笑,便緩緩下了舞臺,這一切都是那么的`天衣無縫。∫驗閶寢屨f的那句話,才使我成功表演了下去,謝謝媽媽說的話讓我安心。
第一次上臺的經(jīng)歷一直使我銘記于心、無法忘懷,從以前的緊張、害怕到現(xiàn)在的從容、淡定,把我每一次上臺都當作是最后一次,總要把自己最完美的一面呈現(xiàn)于觀眾們。我嘗過那么多糖,卻只有這顆最特別……
成長的故事作文 篇2
記得我剛開始讀書的時候,上課總是不專心,教室外面的所有的聲響都會引起我的注意。當時的功課不好,總是挨老師的批評。媽媽說我是丟了西瓜,揀了芝麻,可我就是改不掉注意力不集中的習慣。
有一天,我在做功課。我的眼睛又從書本上飄開了。原來,媽媽正在修剪滴水觀音。她一會兒離得遠一點,觀看,一會又走近剪去觀音的大葉子。她看到了我好奇的眼睛,示意讓我過去。我走了過去,問媽媽:“你為什么要把滴水觀音的葉子剪掉?你看它都流淚了!”媽媽也順著我的手,看到了滴水觀音上流下來的眼淚。媽媽說:“只有把老葉子剪掉,才能讓新葉子長得更好!”我說:“可是這樣滴水觀音會很疼!”媽媽看著我,語重心長地說:“孩子,植物的養(yǎng)分和水分都是有限的',只有剪掉不重要的老葉子,才能讓新葉子長得更茁壯。就像你讀書一樣,精力和體力都是有限的,但它們總是被分散到不重要事情上的時候,學習就會退步。”我有些明白了,問媽媽:“是不是鋼要用在刀刃上就是這個道理?”媽媽高興地說:“你真聰明!”
以后,每當我讀書開小差的時候,都會想起這一幕。我的注意力就會放到了學習上。我的學習效率提高了,老師的表揚也多了起來,心情自然好多了。
成長的故事作文 篇3
記得我第一次吃生日蛋糕的時候,看見蛋糕上的蠟燭,覺得很好玩,認為那只是染了色的`巧克力棒。于是,我就吃了一根,“啊!這是什麼巧克力呀,害得我嘴上長了一個大泡。”突然,我想起家里床底下還有一節(jié)鞭炮沒放。我就把它放進蛋糕里,叭啦一聲,蛋糕被我炸了。
成長的日子很開心,成長讓我想到了很多……
成長的故事作文 篇4
身處逆境,是否能夠憑借自身而立足是強與弱的分界線,唯有突破那道屏障,才能立足扎根于逆境之中,否則,會將自己推向更深的泥潭,所以,我們點化阻礙的動力,自立不逆境之中。
年輕人對胡楊樹的百般照料,使其產(chǎn)生了依賴性,無法將根扎得更深,無法自立生存,而老人的方法,則是讓成活的樹苗自己去汲取養(yǎng)分,從而打下深深的根基。顯然,兩者的結(jié)果是截然不同的。立足于逮住社會來看,若不靠自己,如何能穩(wěn)住腳步,若可以憑借自己的.能力,反而在身處逆境時能夠更加糖煉出自己的意志,堅定不移,穩(wěn)扎不倒風暴過后依然直著身板。所以,在逆境中,更需自立。
如果問起原因的話,那自然是因為自立于逆境中是成功的重要要素。成功道路上哪里不會有失敗,哪里不會有坎坷,好能在這之中自立而存,那么,又有什么要吧停下你通向成功的點呢?立足于逆境,通向成功,這不正是我們所需要的嗎?
但是說不做,又哪里能夠真正地自立。要自立,首先當然得擺脫依賴,要從小事開始能夠自己動手解決,而不是總是依靠別人,才不會形成思維定勢——依賴。能夠自己的事自己做之后,便是要培養(yǎng)“心靈有自立”,也就是使自己更加強大起來,以便在逆境中仍保持自己的自立、而不至于在慌亂之中失去原有的自立。所以自立于逆境擺信賴,強大內(nèi)心。
當你真正做到定自于逆境時,你會有真正乘風破浪的能力,以致于突破逆境,并在逆境中磨礪自己,反而會更加有益。真正是自立于逆境中,就在現(xiàn)實生活中更能立足于社會上。
逆境而自立,使自己突破屏障,向著更大的方向走去,向著成功的方向走去!
成長的故事作文 篇5
我們每個人都是一棵茁壯的小樹,爸爸媽媽就像兩棵參天的大樹,時時刻刻守護著我們,為我們著想,為我們擔心。
小時候,我天真無邪,不記得許多事情,也很調(diào)皮,弄壞什么東西,都是爸爸媽媽給我擔著、為我扛著。爸爸用他那寬大的手臂,為我遮風擋雨;媽媽用她那溫柔的情感,為我們洗衣做飯。
慢慢的,我也長大了,上了小學,剛進入學校的我,什么也不知道,教我語文的是張老師;數(shù)學是唐老師。那時候的我,對語文沒有一點點的認識,特別是拼音,每天晚上都要留到4:30,爸爸急了,想想自己也不會拼音,就叫了我家的“英語大王”小姑姑來教我,小姑姑給我買了拼音卡,每天晚上都讀讀,早上起來也讀讀,慢慢的,我學會了這門功課,對語文很掌握,學習成績名列前茅……
又過了一年,我上了二年級,學習比一年級更難,我的`成績慢慢的又掉了下來,但是我不放棄、很堅持、努力,成為了班級的班干部,很高興,就因為我擔當了這門職業(yè),我的學習成績越來越好,每次都能達到95分以上,一直延遲到了三年級……
三年級是我在小學五年中,感覺到最辛苦的了,雖然作業(yè)不算多,但是每次的默寫,總是不能全對,就算把每個詞語背下來,也不是很好,偶爾幾次滿分。姑姑給我做了許多課外作業(yè),這下好了,成績上來了,字又寫不好了,寫了許多字帖,但這又算什么,一直寫不好,老爸發(fā)現(xiàn)了一個秘密,讓我多看課外書,臨摹上面一些優(yōu)美的句子,這樣一來,我的作文好了,字也好了。
四年級不算太辛苦,作業(yè)很多,但是我能按時完成,并且可以做到全對,不會迷迷糊糊錯一大堆,老師也表揚我的字寫的很好看,成績也不差,在班級里,我的腦子很聰明。
到了五年級,我才體驗到了高年級哥哥姐姐們的辛苦,作業(yè)不多;要求不高,但是也沒有幾個人可以做到全對。一下課,全班嘻嘻哈哈的在門外“瘋”都是老師來提醒才乖乖進到教室寫作業(yè),但這也僅僅是當時,沒過多久,這一幕又開始上演了,我希望我們班可以在年級里成為一個成績好、紀律好的好班級。加油!
成長的故事作文 篇6
昨天,我聽數(shù)學老師說:“明天考試,大家要復習好!被氐郊,我做完作業(yè),就馬上復習。今天我早早起來吃完早餐,就去上學。
路上,我看見小樹在風中向我鞠躬,小鳥唱著歌,仿佛祝福我考個好成績。
來到教室,老師已經(jīng)給同學們發(fā)試卷了。我三步并做兩步回到座位上,拿出筆來,開始做題了。我發(fā)現(xiàn)有個題不會,就想起了媽媽的教導,不會的題先空著,最后再做。我先做完別的.,最后做不會的。
下課了,老師拿著試卷走了。同學們開始議論著,同學們有的面帶笑容,有的悲痛欲絕。
上課了,老師開始念分數(shù),當念到我99分的時候,我興高采烈。老師把我叫到面前說:“這次考的好,不代表下次考的好,要努力!
是啊,這次考的好不代表下次考的好,我要努力考到100分。
成長的故事作文 篇7
那是在我六歲的時候,爸爸媽媽說晚上有事,要深夜才回,叫我自己先睡,我從來沒敢自己一人睡覺,如果是平日媽媽一定會送我去外婆家的,可奶奶也不在家,我只好自己一個人睡了。晚上,房子空蕩蕩的,一片寂靜,我吃完飯,看了會電視,洗漱完畢,就上床睡覺了。也不知道為什么,我在床上翻來覆去睡不著,忽然冰箱的靜電聲響起來,我又想起前幾天看的《午夜兇鈴》我嚇得馬上躲進了被窩里,靜電聲“茲茲”得響起來,這時,一個聲音從我心里響起:“外面有很多鬼,出去會被鬼抓住的!绷硪粋聲音說:“不要怕,外面不過是電冰箱的靜電聲而已。我心中的兩個聲音爭論了很久,我還是決定探出頭來,此時我全身都是汗,過了一會兒我睡著了,第二天父母夸我長大了,我臉上露出了無比燦爛的笑容。
這雖然只是我成長道路上的一個小插曲,卻讓我的人生邁出了巨大的一步。
在我記憶的天空中,有許多美麗的星星,每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事,F(xiàn)在我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。
那年暑假,媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天,我們乘船去大觀園。買船票的時候,因我的身高超過了1米,不能免票,需要買一張兒童票,可是媽媽的.錢不夠了,來這兒一次不容易,媽媽留下,讓我和表哥去,媽媽又不放心,因為我們畢竟是小孩子。船快開了,讓二爸送錢也來不及了,于是媽媽就對我說:“成成(我的小名),要不,你先和表哥回二爸家吧!蔽蚁,回二爸家就不能去大觀園了,這種“賠本”的生意我才不干呢!
我想了想說:“媽媽,買票的時候我半蹲著,不就可以不買票了?”媽媽說:“這可不行!笨蓩寢尳(jīng)不住我的軟磨硬泡,便說:“既然你這么想去,我就答應你吧,不過這樣的事是第一次,也是最后一次!蔽尹c頭同意了。
買票的時候,我半蹲著,賣票的說:“這小孩不用買票了!惫∥页晒α!在乘船的過程中我對媽媽說:“我真是聰明透頂。 眿寢屨f:“你這孩子……”我趕緊說:“我知道逃票是不對的!媽媽?敬禮!”說著我做了一個鬼臉,媽媽被我逗笑了。
這件事雖然過去很久了,但我仍然記憶猶新。我知道逃票是不對的。
成長的故事作文 篇8
在我們的身邊,在我們的學習中,在我們的成長中……有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味,有的是傷心地,有的是開心快樂的,有的'是痛苦的,還有的是心酸的……
在小學六年的學習里,我從一個不懂事的小女孩,慢慢的變成了一個懂事的大女孩了。
在老師一步步的引導下,在老師一步步的教育下,在老師的一步步的支持下,我真的成長了許多。
老師把她所有的知識都灌入了我們的大腦,我們的心靈也被老師的美好心靈感染了,在老師那里,我們真的學到了好多!
在我的成長過程中,有許許多多的事情讓我不管怎么樣都無法忘記,因為這是在小學里最值得回憶的一件事。
一起來聽聽看,這件事是怎樣的吧,一起來看看,我又在這里面成長了多少,懂得了多少吧!
那是在一次的班隊課中,我們的賈老師讓我們在這一節(jié)班隊課上,幾個同學一起做一個布貼畫,布貼畫到底是做什么樣的,還需要幾個同學商量一下,商量好了,才能開始動手做。
我們那一組,思考了好一會兒,終于想出來了,然后我們一步步的按照我們的想法做了下去。
在做的過程中,我們用的膠水,差點把我們的手都粘住。
但是我們并沒有停止,而是接著做下去。
一不小心,我們大家把里面一個環(huán)節(jié)給弄錯了,這個布貼畫也就不好看了。
于是,我們又想了一個辦法,把這個不好看的東西給遮住,所以我們最終完成了我們的杰作。
在這個游戲里,我想我們大家都應該懂得了:我們現(xiàn)在都已經(jīng)是大孩子了,自己應該要學會動手做東西了,只有這樣,我們長大后才會不依靠家人,也能有所成就的!
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