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成長的故事作文

時間:2024-01-01 15:00:46 [第七單元]成長的故事 我要投稿

成長的故事作文(通用6篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的成長的故事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的故事作文(通用6篇)

成長的故事作文 篇1

  下午第二節(jié)課下課后,老師開始布置家作了。老師說:“今天星期五,正好是國慶節(jié)學(xué)校安排放七天假,所以等到下個星期六來上學(xué),老師為了想讓你們國慶節(jié)玩的開心一點(diǎn),我準(zhǔn)備就布置一篇作文名為“在陽光下成長”。同學(xué)們聽了這個消息有點(diǎn)高興又有點(diǎn)疑問,“在陽光下成長”到底是什么意思呢?

  到家后,我第一件事就是放下書包問媽媽“在陽光下成長”是什么意思,媽媽說:“陽光是一束非常溫暖的光芒,我們每個人,每種植物都在這束溫暖的陽光下快樂成長,”聽了媽媽的話我有點(diǎn)似懂非懂,我漸漸的`灰心了只好過幾天再寫這篇作文。

  星期六,我要去皇家拉丁舞跳舞,到了之后,舞蹈老師宣布事情了,老師說:“下星期四學(xué)校要舉行獨(dú)舞比賽,每班選兩個人參加比賽我們班選的是粟文紅、劉佳怡,聽了這個消息后我有點(diǎn)小興奮,可老師后來又說要我們自學(xué),因?yàn)檫@不是老師比賽,而是我們比賽等會老師會給我們光盤,讓我們自己用電視放著看慢慢學(xué)。

  到了家之后我放光盤看了一下感覺舞蹈非常簡單,之后我就再也沒有練習(xí)了,整天就只知道玩。星期三我去找了劉佳怡,看看她練習(xí)的怎么樣了,到了她家后我聽她媽媽說,劉佳怡為了練舞蹈,把腰都差點(diǎn)練傷了,聽了之后我都有點(diǎn)慚愧。

  到了比賽的日子,我很緊張經(jīng)過幾場比賽后輪到我們班了,我是我們班第一個出場的,到了臺上后我一下忘記動作一下忘記節(jié)奏,跳的那是一塌糊涂,老師對我很失望,我自己也感到很丟臉,輪到劉佳怡上場了,劉佳怡不但沒有緊張,還非常淡定,跳的舞可漂亮了,其他班的老師也對她的舞姿贊不絕口,我有點(diǎn)愧疚都怪我沒有好好的練習(xí)。因此這件事也使我明白了‘‘在陽光下成長’’是什么意思了,意思就是;小鳥在陽光下歡樂翱翔,花朵在陽光下盡情綻放,我們在陽光下健康成長,每個人都有一段成長過程,就是在這段成長過程中每個人都會有過錯,但就是因?yàn)檫@次過錯成了我們終生的啟示。到家之后我急忙地把這次經(jīng)歷寫在了作文本上。

  這次經(jīng)歷也成了我終生的啟示!

成長的故事作文 篇2

  我陶醉于煙火綻放的美麗,深陷于煙火逝去的寂寞。忘不了葉落的惆悵,也忘不了那花開的煩惱。我大概是一只鳥。充滿了警覺,不容易停留。所以一直在飛。過去未來輕輕重疊,原來一切只是過眼云煙。不要做那種只能對自己哭泣的人,記住只要用力呼吸就能看見奇跡。希望能用眼睛看世界。

  15個春夏秋冬。我不奢求什么榮華富貴,我只希望和他們在一起,這樣就足夠了。爸爸媽媽。你們給我了難以回報的養(yǎng)育之恩,親愛的老師們。你教會了讓我做人的道理。也許我長大了,我不再是小孩子了,不再爭著吵著要去游樂園,不再哭著鬧著要吃冰激凌。生命中那一串串腳印連接了我童年的燦爛時光,它們濃縮了我人生的精華,讓我享受到了幸福的生活,當(dāng)我回頭再品味那串串腳印時,心中便感慨萬千。

  成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛,難忘記憶里兒時的童稚記憶猶新,一步步腳印、一段段歷程,都深深地烙印在我的心里。那一篇篇腳印的故事,一直在我的腦海里回蕩著,回蕩著……

  每天,我會奔走城市的邊緣,尋找那些值得牽掛的點(diǎn)滴,我相信,最美麗的風(fēng)景會在那里等著我,在黑暗中的那盞燈塔是為我而點(diǎn)亮的。 所以,我才有努力走下去的希望。

  當(dāng)歲月揭開華麗的`面容,你還在猶豫什么?轉(zhuǎn)眼間,稍縱即逝。讓我們珍惜那充滿陽光的青春年華,不留下任何的遺憾。讓絢麗的彩虹頂立在湛藍(lán)的天空,讓它的魅力永遠(yuǎn)的伴隨我們無限的視野中央。讓快樂伴隨你我左右。

  當(dāng)你用很大很大聲音笑的時候,我馬上就會像你一樣一起笑起來。就算沒有任何東西我也不會覺得孤獨(dú),因?yàn)閻酆褪澜缍荚谖业膲衾,云兒輕輕遮住我的眼,夢里面,只有雪花飛揚(yáng)。

  有些情節(jié)雖然坎坷,但卻無比快樂。 因?yàn),這就是成長的故事。

  希望你和我一樣快樂,做一個幸福的人。記錄著那成長的“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。

成長的故事作文 篇3

  昨天,我聽數(shù)學(xué)老師說:“明天考試,大家要復(fù)習(xí)好!被氐郊遥易鐾曜鳂I(yè),就馬上復(fù)習(xí)。今天我早早起來吃完早餐,就去上學(xué)。

  路上,我看見小樹在風(fēng)中向我鞠躬,小鳥唱著歌,仿佛祝福我考個好成績。

  來到教室,老師已經(jīng)給同學(xué)們發(fā)試卷了。我三步并做兩步回到座位上,拿出筆來,開始做題了。我發(fā)現(xiàn)有個題不會,就想起了媽媽的教導(dǎo),不會的題先空著,最后再做。我先做完別的,最后做不會的。

  下課了,老師拿著試卷走了。同學(xué)們開始議論著,同學(xué)們有的.面帶笑容,有的悲痛欲絕。

  上課了,老師開始念分?jǐn)?shù),當(dāng)念到我99分的時候,我興高采烈。老師把我叫到面前說:“這次考的好,不代表下次考的好,要努力。”

  是啊,這次考的好不代表下次考的好,我要努力考到100分。

成長的故事作文 篇4

  在成長的路上,我曾受到很多人的幫助,這些幫助,猶如溫暖的陽光,照亮了我成長的道路。

  五年前,母親帶我去學(xué)游泳,那時,每天的游泳課我都在煎熬中度過。我怕水,所以總是嗆到水。一次,游泳班里來了個新同學(xué),我感覺很新奇,因?yàn)樗蔚煤芸臁5芸煳矣窒萑肓丝嗪#B嗆了好幾口水,猛咳嗽起來。這時那個新同學(xué)游了過來,一手搭著泳池,一手放在我肩上。我轉(zhuǎn)過頭去,看見他正看著我,他沒等我開口,就說道:“別急,慢慢來。你在下水時別亂蹬,別開口吸氣,要用鼻子呼氣。”他讓我潛下水去看他,只見他沉下水去,閉著眼睛,噴出了一串氣泡,又浮上水面。他張開嘴,沖著我笑,這是勝利的微笑。我學(xué)著他的樣子,果然沒在嗆水。

  我心中萬分感動,他與我非親非故,卻如此友善,鼓勵我,使我如在冬日中見到陽光一樣。

  親人的陪伴,同樣是我成長路上的陽光。上到初中,作業(yè)越來越多。前幾個星期要排練校運(yùn)會開幕式表演,做作業(yè)做到很晚。一天晚上,我做作業(yè)知道十一點(diǎn)多,我昏昏欲睡,想明起來再補(bǔ)剩下的作業(yè),父親卻阻止了我,讓我寫完再睡覺

  我心中暗自惱怒:你又不知道我多困,作業(yè)又那么多,真是的!

  我開始奮筆疾書,寫著寫著,我轉(zhuǎn)過頭去看父親,只見他眼睛半睜半閉,歪著腦袋,看到我在看他,他瞪了我一眼,皺起眉頭,說:‘快點(diǎn)寫作業(yè)!’但卻依舊掩蓋不住他聲音的'疲倦。我心中猛然一暖,不滿煙消云散。他原來這么困了,卻依舊陪伴著我,真令人感動。夜深了,父親依舊強(qiáng)打精神,看他那幾乎睜不開的眼睛,我又涌起了一陣感動,這是父親的陪伴!這是我成長路上最溫暖的陽光!

  在我小時候到初中,再到以后,這一整條成長的道路,都會有許多的陽光。同伴的幫助,父親的陪伴....這些,都是我成長路上的陽光。

成長的故事作文 篇5

  六年前的金秋時節(jié),天將拂曉,我呱呱墜地了,爸爸說我出生的時間始終都有光明和希望,因?yàn)樯罹腿珈F中晨曦,所以給我起了一個字“曦”。我不知道這個名字是什么含義,只知道這個字好難寫。

  我的出生沒有給家里帶來多大的驚喜,因?yàn)槲疫有一個比我大十三個月的姐姐,我們兩個一起玩耍一起長大,但不知道為什么,爸爸媽媽都叫我“小霸王”,因?yàn)槲腋憬阃娴臅r候我經(jīng)!捌圬(fù)”她,我不知道“欺負(fù)”是什么意思,我只知道每次跟姐姐玩的時候,只要我喜歡的東西我就一定“搶”過來,她喜歡的我不給她她也不會打我,我喜歡的'東西她不讓我我就會“打”她。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一個一年級的小學(xué)生了,媽媽說我上了小學(xué)更懂事了,也很少跟姐姐鬧別扭了,這就是我成長路上一點(diǎn)一點(diǎn)的變化嗎?

成長的故事作文 篇6

  我今年七歲了,現(xiàn)在上小學(xué)二年級,各門成績都還不錯。除了學(xué)習(xí)我最喜歡舞蹈,已經(jīng)練習(xí)2年多了,最讓人難忘的還是舞蹈考級。

  今年6月25日,是個重要的日子,也是個特殊的日子。今天要參加中國舞蹈家協(xié)會的舞蹈六級考試,最高是十級。按規(guī)定時間來到考試地點(diǎn),進(jìn)入舞蹈房換好衣服,做好一切準(zhǔn)備。今天考級的同學(xué)非常多,中間都坐滿了同學(xué)。緊張的'時刻終于來了,我分到第一組考試,心里怦怦地跳個不停。看了看前方,評委老師正微笑地看著我們,望了望旁邊,盧老師在幫我們放音樂。我緊張的心情一下子就平靜了下來。記得老師說過,表演時,要面帶微笑,內(nèi)心充滿活力。我立刻從頭到尾都面帶笑容,把平常刻苦練習(xí)的動作按標(biāo)準(zhǔn)作了出來,得到評委老師的好評。

  現(xiàn)在舞蹈六級的證書已經(jīng)拿到了,但是考試的過程讓人難忘,考試的經(jīng)歷讓我得到鍛煉。以后還要更加努力學(xué)習(xí)舞蹈技巧和知識,讓我多擁有一點(diǎn)藝術(shù)的氣質(zhì),舞出了一個堅強(qiáng)的自己。

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