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成長的故事作文

時間:2024-01-21 13:32:40 [第七單元]成長的故事 我要投稿
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(推薦)成長的故事作文8篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的成長的故事作文8篇,希望對大家有所幫助。

(推薦)成長的故事作文8篇

成長的故事作文 篇1

  在我的記憶里,成長是拔節(jié)的玉米秸,每經(jīng)歷過一件難忘的事情,我就長高了一節(jié),又長大了一歲。翻開我的成長記錄,看到六歲時學(xué)騎自行車時那小心翼翼的樣子,我不由得笑出了聲。

  六歲那年,看到鄰居姐姐經(jīng)常騎著自行車在院子里瀟灑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我非常羨慕,就央求爸爸也給我買了一輛。趁熱打鐵,開始練習(xí)學(xué)騎自行車。

  我這樣的大高個兒一定會出手不凡!我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚,上來就摔了一個屁股墩兒。我咬咬牙站了起來,向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領(lǐng):膽子要大,要沉住氣,要有自信。于是,爸爸幫我扶住車子,我試著騎了幾圈,效果還不錯。

  “自己去練習(xí)吧,你一定行!卑职止膭钗艺f。

  “啊?又讓我去挨摔?”

  “怕摔跟頭,你永遠(yuǎn)也學(xué)不會!

  豁出去了!我顫巍巍地騎上了車子,車把在不停地?fù)u晃。

  “別著急,穩(wěn)住把!” 我定了定神,車子總算不扭秧歌了。

  “往這兒看!”爸爸拿起了相機(jī)。

  “咔嚓!”我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了:咧著嘴,瞪著眼,那神情好像不是在騎車子,而是在踩地雷。不過,時間不長,我就可以輕松地騎車上路了。我不但學(xué)會了騎自行車,還明白了一個成長的道理:學(xué)事情總有一段過程,不可能一口吃成個胖子,要知難而進(jìn),就能夠成功。

  這就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的`河流,它讓我長大,催我奮進(jìn)。

  在成長中,我有許許多多的故事,這些故事伴隨著我度過了一天又一天。

  在兒時,我也有我那小小的故事,就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千,玩過許許多多的游戲和玩具,還有發(fā)生過許多有趣的事,這些故事事我兒時的故事,所以我兒時的故事是小小的。

  光陰一次次在我眼前飛去,在我腳下溜走了。我已經(jīng)變成了一名小學(xué)生了。這時候,我也有我那許許多多的故事。這些故事不再和爸爸媽媽們一、有關(guān)了。我和朋友們一起玩,學(xué)習(xí)和同學(xué)們在一個教室里安安靜靜的坐著,生活在一個“小小的家”里。我也有我那小小的故事。如:和朋友們一去打羽毛球,踢毽子,跳繩,跳格子,學(xué)習(xí)有許許多多的故事,但是這些故事不再是像兒時那樣,那么渺小了,現(xiàn)在變得微微的大了些。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”現(xiàn)在,我長大了,變得懂事了,快要畢業(yè)了,快要離開母校了,F(xiàn)在,我也有一些有趣的故事,不過這些故事在也不像兒時那樣天真活潑了。這些故事是關(guān)于友情,情親,師生情和學(xué)習(xí)的。在運(yùn)動場上,同伴們喊著加油!在學(xué)習(xí)上,父母和老師為我鼓氣,這些故事變得越來越大了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了,已經(jīng)告別了母校,告別了同學(xué),認(rèn)識了新同學(xué),有了新朋友?墒窃诼吠局,我還是懷念著老朋友,老同學(xué),他們的音容笑貌至今還在我的腦海中深深的浮現(xiàn)。所以,現(xiàn)在的故事是成熟的,略略帶著一種淡淡的悲傷和憂愁。但是我知道,在人生的旅途中還會有更多的故事。讓我們珍惜光陰,去創(chuàng)造更多的故事吧!對我有幫助。

成長的故事作文 篇2

  還記得嗎?小時候,你看那些有趣的漫畫時,搞笑的漫畫你的表現(xiàn)是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物,有趣的語言,生動的背景,構(gòu)成了小時候最美好的回憶——漫畫,F(xiàn)在,當(dāng)回想起來,便欣喜發(fā)現(xiàn),成長中的我們,最初,就已得到快樂,而快樂的源泉便是那些漫畫,小時候的漫畫。

  對于我來說,成長中,最快樂的是,在學(xué)校的每一天,上完課后,便幾個人聚在一起,開開玩笑,講一些笑話。每次,我都覺得很開心,快樂。這,也是我成長中的快樂。不得不承認(rèn),自己在成長中有因過多的壓力而哭過,但是,我現(xiàn)在懂了:與其成長中的'我們憂郁、煩惱,不如讓自己快樂、開心。等到有天,真正長大成人,便可以自豪地說:"以前,我成長的時候,很開心!"

  驀然回首,思索著孩童時代的我們,曾無憂無慮地生活,天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長,煩惱、壓力漸漸多了。其實,用心尋找,放開心情,現(xiàn)在成長中的我們依然是快樂,歡聲笑語沒有斷過。

  成長的道路,該是怎樣的,是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長道路的樣子是這樣的:快樂樹在道路兩旁茁壯成長著,艷麗的花朵昂著頭,鳥兒用歌聲譜成一首"快樂頌"。

成長的故事作文 篇3

  漸漸的,漸漸的,我長大了!在成長的過程中,大家都有一段難忘的事情發(fā)生吧!在我的大腦里,要數(shù)最難忘的就是這件事了。

  在那個時候,爸爸我的媽媽總是用“膽小如鼠”這個成語來形容我,我一聽到這個成語就火冒三丈,于是爸爸說:“濤濤,你如果想要改變爸爸我的媽媽對你的看法,你就自己睡一夜,好不好?”我不由分說,回答道:“NO,NO,NO,睡覺想要擺脫我,想都別想!”這一下子,爸爸我的媽媽無話可說了。到了晚上,我要睡覺的時候,我的媽媽說:“你先去睡吧,我等一下就來。”于是,我先睡了。第二天早上,我發(fā)現(xiàn)我的媽媽并不在床上,我穿好鞋子,去爸爸房間看看,我的媽媽竟然在這里睡的。我滿腔怒火,大聲說:“我的`媽媽,你怎么睡在這兒?”我的媽媽醒了,說“我早上來的啊,你還沒睡醒呢,我有事跟爸爸說,你再睡一下去吧!”我聽了,這才放心。第二天、第三天,都是這樣,第四天的時候,我想看看我的媽媽究竟來我的房間沒有,就躺在床上,裝睡。我的媽媽終于關(guān)電腦了,可她竟然沒有來我的房間,而是去爸爸的房間了。我準(zhǔn)備去找我的媽媽,可是,我想了想,怕我的媽媽罵我,這個時候還不睡,還是別去了。我又回到了床上,我很害怕,心里想:等一下,我的房間會不會來一個殺手、會不會來一個魔鬼、會不會……滿腦子想的全是這些,我終于知道,爸爸我的媽媽為什么用膽小如鼠來形容我了,可我又想起了爸爸對我說的話:“濤濤,你如果想要改變爸爸我的媽媽對你的看法,你就自己睡一夜……”我心中鼓起了勇氣,決定自己睡一夜,慢慢的,我迷迷糊糊睡著了。第二天早上,我起來了,我好像聽見我的媽媽在說:“你看啊,我的女兒長大了”“對啊,她一個人睡覺都不怕了呢!”聽了這些話,我的心里比吃了蜂蜜還甜呢!

  現(xiàn)在,我都是一個人睡的呢!這件事直到今天,我都難以忘懷,因為,這是我成長時的故事,她給了我啟發(fā),給了我獨立,也給了我長大了的快樂!

成長的故事作文 篇4

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1學(xué)會選材:想一想,在我們成長的歷程中,發(fā)生了多少故事!有喜有憂,有笑有淚,有成功有失敗……受到過感動,聆聽過教誨,相信總有一件讓你記憶猶新!

  2寫出體會:寫一寫,成長的故事中無論是酸甜苦辣,都會讓我們慢慢學(xué)會長大,把自己成長的體驗融入到自己的作文中。

  3、把事情寫清楚,能寫出自己的真情實感。

  【教學(xué)重點難點】

  1、選擇最能表現(xiàn)“成長”這一主題的一件事情

  2、并把這件事情寫清楚,寫具體,寫出這件事帶給自己的成長體驗。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  回憶生活,收集事例。

  一、 導(dǎo)入:

 。薄⑼瑢W(xué)們,今天我們要寫一篇作文,題目是:《成長的故事》。這是一個全命題的作文題。

  2、每一個題目中總有重要的詞語,這些詞語很關(guān)鍵,我們稱之為“題眼”,我們讀題目、寫作文都要抓住題眼。請大家讀讀題目,說說看,這個作文題目的題眼是什么?(成長)

  二、指導(dǎo):

 。、審題指導(dǎo):

 。ǎ保┩瑢W(xué)們,你們能說說什么叫“成長”?

  (2)那么你覺得哪些算是成長呢? (懂得了道理、學(xué)習(xí)的進(jìn)步、自主能力的提高、感受的加深……)

  2、明確主題,指導(dǎo)選材

  你認(rèn)為成長經(jīng)歷中哪件事情最讓你記憶猶新?

  交流并隨機(jī)歸類。

  品德方面的成長:會幫助同學(xué)了 為父母做事了 能恪守諾言 堅持原則 ……

  學(xué)習(xí)方面的成長:能堅持不懈了 自己的難題自己解決 能主動探索知識了 能體會到大人的苦心了 知道細(xì)心的重要……

  能力方面的成長:學(xué)會了一項技能 能自己獨自回家了 會開展小隊活動了 會為大家服務(wù)了 能耐心做事情……

  友情方面的成長:會解決同學(xué)矛盾 會真心對待朋友 學(xué)會了謙讓……

  備注:

  在失敗與沮喪中的成長:

  失敗中得到啟發(fā) 摩擦中懂得諒解 矛盾中得到教訓(xùn) 后悔中得到成長

  3、小結(jié):是的,在這么多方面,你可以選一件來與大家分享你的成長經(jīng)歷大家可以選擇某一方面,思考一下事例。

  4、在這篇作文中,我們還應(yīng)該注意到“成長”是一種變化,從無知到有知,從有錯到認(rèn)錯,從沒感受到感受深刻,我們在寫作文時還要注意這種變化。

  5、現(xiàn)在老師這里有些事例,請你看看能否作為作文的材料?如果有問題就請修改,改成可以適用的材料。

  考考你的判斷力:

 。1)我常常和同學(xué)爭吵,父母總是叮囑我要好好和同學(xué)相處。有一次,我和同桌為了搶位子,起了沖突,但是我想起了父母的叮囑,主動向同桌認(rèn)錯。

 。2)我在星期天主動幫助媽媽擦窗戶,把窗玻璃擦得干干凈凈的`。

 。3)在星期五的自然課上,老師提出了一個有趣的實驗,我在家進(jìn)行了實驗,結(jié)果成功了。

  6、其實可以寫的材料很多,你可以整理一下思路,認(rèn)真選擇,請同學(xué)選擇材料時務(wù)必注意:1、自己親身經(jīng)歷的事情,覺得有話可寫的。

  2、能表達(dá)自己的真情實感。

  7.教師小結(jié)

  今天,我們共同學(xué)習(xí)了《成長的故事》這篇作文,要注意只能記一件事,選材要真實,文章的內(nèi)容要寫具體,只有這樣,才能更好地體現(xiàn)文章的中心。教師的這篇例文,只是起到拋磚引玉的作用,課后希望同學(xué)們能認(rèn)真寫好自己的《成長故事》。

  三、學(xué)生習(xí)作。

成長的故事作文 篇5

  成長是漫長的過程,成長是不變的經(jīng)歷。在我的成長過程中有許多故事,有快樂的、瘋狂的、幸福的……今天我就把我的那些趣事一一道來。

  四歲時的趣事

  那年我在奶奶家,正是春天,滿山桃花開,一片姹紫嫣紅。奶奶領(lǐng)我去山上玩,為我折下一朵粉紅的桃花,插在頭上,在山上奶奶給我折下一束束桃花,下山后,我的手里拿滿了桃花,頭上插滿了桃花。大人們說我像個小喜神,同伴們羨慕我滿身桃花香。我正美滋滋的偷著樂,這時,眼前出現(xiàn)了一只小蜜蜂、兩只小蜜蜂……我嚇的拔腿就跑,嘴里嚷著:“啊……奶奶、奶奶,蜜蜂要與我搶花啦!”可是沒看見奶奶,我拿出了一件法寶——毛衣,我揮舞著毛衣,嘴里說著:“看我的'毛衣大法,呼呼哈嘿,小蜜蜂敢與本小姐搶花,看我不讓你死無全尸!”每每想起這些,我都會笑出眼淚。

  六歲時趣事

  那年我去上學(xué)時,見整個班里全是陌生的面孔,便害怕的嚎啕大哭。一個看起來溫柔的女人向我走過來,對我說:“我是你們的班主任彭老師,你為什么哭。扛嬖V我好不好。俊币娝@么溫柔,我便一五一十的告訴她了。上體育課時,老師讓報數(shù),我們第一組便集體去抱樹了,

  結(jié)果老師笑的蹲在地上。

  每當(dāng)我想起這些,臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水在我心中縈繞,一旦迸發(fā)就滔滔不絕……現(xiàn)在我明白了成長是什么,成長是樹上的蟬;成長是水中的蛙;成長是牧笛的短歌;成長是伙伴的捉迷藏……

成長的故事作文 篇6

  日子一天天過去,我們一天天長大,在不知不覺中,我已經(jīng)從一個不懂事的小寶寶變成了一名優(yōu)秀的少先隊員。在這成長的足跡中,有許多令人難以忘懷的往事,至今還歷歷在目。其中有一件事情讓我終生難忘。

  記得那是xxx年的秋天,我還在上三年級的`時候。一天上午,風(fēng)和日麗,秋高氣爽,該我們班上體育課了。這可是大家都很喜歡的課,當(dāng)然我也不例外。一到了操場上,同學(xué)們就像剛出籠的小鳥一樣,歡呼雀躍。體育老師讓大家先自由的做游戲,正在玩兒地興奮的時候,我卻一不小心崴傷了腳。正當(dāng)我痛得快哭出來的時候,班主任王老師看見了,她連忙走過來關(guān)切地問我:“怎么樣?快去醫(yī)務(wù)室吧。”聽到王老師這親切的話語時,我的痛似乎馬上減輕了許多。

  當(dāng)我從醫(yī)務(wù)室出來的時候,王老師看我痛得一瘸一拐的,二話不說就把我背在肩上,吃力地向五樓的教室走去。大家都知道,自己上樓梯的時候都會累得氣喘吁吁,而王老師卻一個累字也不說。當(dāng)我趴在王老師那溫暖的背上,一股暖流涌上了心頭,這是用語言表達(dá)不出的感動。

  雖然這件事已經(jīng)過了很久,但我的腦海中還常會浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景,往事歷歷在目。我永遠(yuǎn)也忘不了王老師那親切的笑容和關(guān)切的話語……

成長的故事作文 篇7

  每個人都有故事,每個人都在成長。在成長的路途中,每個人都?xì)v了歡樂與痛苦。歡笑與淚水在縱橫交錯著......我們正處在十四五歲的花季少年,體驗和收獲與眾不同。

  處于學(xué)生時代,考試是必須的。考試成績的好壞會給我?guī)聿煌母惺。進(jìn)入七中以來,我自認(rèn)為自己一直在奮斗,在向前先行進(jìn)著,但是成績屢次下滑。每次成績下來時,就像一塊沉重的`大石頭壓在我的腳上,使我無法移動。老師總會來鼓勵我,使我努力邁出步伐,擁有更強(qiáng)的力量前進(jìn)。在我的努力下,成績終于接近了人意,我非常高興,更想要前進(jìn),考好的感覺真好啊!老師也繼續(xù)來支持我、激勵我,我的自信心愈加強(qiáng)烈了。

  經(jīng)過了這么多次考試,我體會到了成功背后的辛酸與失敗面前的痛苦。我明白了:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!在你“走路”時候,別人也在走,在你“跑步”的時候,別人也在跑,在你“飛奔”的時候,也有人在“飛奔”,要想超越別人,超越自我,光有聰明的頭腦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要用辛勤的汗水澆灌才能開出成功的花朵。在每時每刻,我們都要打起十二分的精神,全力以赴戰(zhàn)勝對方,做一個卓越的自己。

  在青春的花季里,我們都有著特殊的體驗和收獲,成長的故事給了我們許多動力,促使我們前進(jìn)。歡樂與淚水將伴隨著我走過人生,成長的故事將帶領(lǐng)我邁向成功。

成長的故事作文 篇8

  快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多的數(shù)也數(shù)不清,有些已隨時間的流逝而變得模糊不清。但在我9歲時一個星期天上午發(fā)生的一件事,讓我至今難以忘懷。

  前年夏天,天氣異常悶熱。于是我去小賣部買了一支冰棍。我一邊走一邊吃冰糕,順便看著找回的零錢,我一看,樂壞了,因為多出了一元錢。送上門的'錢哪兒有不收之理,人們說天上不會掉餡餅,我看不一定啊。這不,餡餅砸著我了,我那個樂呀。高興過后,我的心情逐漸平靜下來。我突然想到,老師教育我們不能要不義之財,而且要是我要了,心里也不會真的開心的。不如還把錢還了吧。要還是不要呢,我思考了很久,最終決定不要這錢。于是我開始往回走,到了小賣部,那位叔叔還不知道這件事。我把錢給他時,他朝我豎起來大拇指,不停地夸我,還非得獎我一支冰棍,我笑著推開了他的手,跑走了。想想剛才的錯誤想法,我臉上有點兒發(fā)燒。

  回家路上,我非?鞓,心里就像吃了蜜一樣甜,再加上冰棍也很甜,我感覺整個世界都是那么的美好。