成長的故事作文（優(yōu)秀4篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的故事作文4篇，歡迎大家分享。
成長的故事作文 篇1
我們的成長中，一定發(fā)生過許多可愛事，就像天上閃爍的星星似的，數(shù)也數(shù)不清。
一天，我翻開了一本相冊那是記載著我童年生活的相冊�？粗粗�，我就忍不住抿嘴笑，原來那張照片照片里繪畫出的.是個國寶。其實，那個國寶就是我。
這件事要從5年前的一天開始說起：那天中午，媽媽出門去了，每次出門前她都要化妝：她先拿出口紅在嘴唇上涂了涂，接著取出粉餅在臉上拍了拍，最后拿出眼影在眼睛上抹了抹，啊，媽媽變得好漂亮呀，我真的好羨慕呀，便向媽媽請求，但是她毫不嘴下留情，我只得出謀劃策。哈！有了，我靈機一動，終于，媽媽出門去了，我便開始了我的行動。噓！不要告訴我的媽媽哦！我拿出化妝品盒，哇！這么多哇！原來是你們把媽媽變漂亮的啊我愛不釋手。我先拿出口紅在臉上涂了又涂，接著跑去照照鏡子，呀！我的臉怎么成了猴屁屁，嘖嘖，不好看不好看！，然后拿出粉餅在臉上拍了拍，直到把臉上拍得毫無瑕疵后，才肯停下，最后我又從化妝品袋里取出一支黑色的筆，咦，媽媽用記號筆化妝嗎？我在眼睛，鼻子，嘴巴旁各畫一個粗圓圈，我又跑去照鏡子，哈！我成國寶了！
這時，門嘎吱一聲響了。糟了！媽媽回來了，我趕忙把化妝品藏到身后。喲！我家啥時候出了個熊貓呀！媽媽又好氣又好笑地說道，此時，相機的燈光閃了一下，媽媽把這個令人回味的一幕記錄了下來！
瞧！我小時候是多么的頑皮呀！不過我現(xiàn)在已經(jīng)不再犯類似的錯誤，因為我知道我已經(jīng)長大了！
成長的故事作文 篇2
時間像一匹駿馬快速地飛奔著，轉眼之間我都11歲了，從一個不諳世事的嬰兒慢慢長大成一個四年級的學生。在我的成長中，最讓我難忘的還是學游泳。
記得那年夏天，爸爸給我報了個游泳班。我連聲拒絕，可爸爸那眼神老虎似的像要吃了我，不容我抗拒，只好答應了。
在爸爸的硬拖帶拉下，我不情愿地去了。進了游泳館，我換上泳裝，戴上游泳眼鏡就直奔泳池，一看，這哪里是游泳池？仿佛人間仙境一樣啊，那藍藍的水如同天空一般。想到等一下我可以在天空自由飛翔，我的心情像撥開了云霧，一下子晴朗了。我迫不及待地伸出手在水中晃了晃�！敖叹殎砹耍 敝灰娨晃环派诘耐瑢W喊了一聲，大家馬上自覺地排成一隊，個個昂首挺胸，說了一聲“教練好”。教練很溫柔�？膳赃叺耐瑢W卻偷偷地告訴我這個教練很嚴厲，被他教過的學生沒有一個不游到20米的。我聽了嚇了一跳，心想：完了，這下少不了要挨批了。
教練叫我們先下水，我和同學都不敢下去，生怕一不小心會沉下去。教練正朝我們走過來，我一看教練過來，硬著頭皮伸出腳在水中試探試探，好冷，像冰河世紀一樣。我兩腿不停地發(fā)抖，好多同學看見教練來了，像餃子下鍋似地“撲騰、撲騰”跳到游泳池里。
我有點怕水，想跳又不敢跳，正猶豫時，突然背后有人輕輕推了我一下，我一下子就掉進水里，像一只旱鴨子在水中掙扎。教練對我說：“不要慌，水有浮力能讓你浮起來�！蔽也欧糯竽懽�，在水里走來走去。接下來的練習我可謂“步步驚心”。第二關的憋氣對我來說特別難，要把頭伸進水中憋住呼吸。從小特別害怕水流到眼睛里，現(xiàn)在要把整個臉伸進水里可想而知是多么困難。心想要是不做，教練肯定要摁住我的.頭。我鼓起>勇氣，兩手扶住游泳池的邊緣，狠狠地吸了一口氣，朝水里撲去，感覺氧氣正在慢慢地流失，胸口越來越悶，就把頭伸出水面，深深地吸了一口氣，才感到舒服了些。原來只要有勇氣，沒有做不到的事情。在水中憋氣也沒有想像中的那么難。
成長中的許多故事，都會在腦海中深深地銘記著，每個故事都是精彩的。
成長的故事作文 篇3
愛是土壤，愛是陽光，愛是兒童的一切。"愛"同我們掌握其他藝術一樣，它是需要學習才能掌握的。好比學醫(yī)，你不可能生下來就是一個醫(yī)生，你必須通過學習而成為一個醫(yī)生。我們必須通過學習并付出努力才會懂得愛。
讓我們一起享受這些來自一線教師分享的"愛的成長故事"，她們的親身故事，能夠鼓勵我們自己、我們的家人和我們的孩子接受改變。讓我們一起打開眼睛，打開心靈，一起閱讀吧！
用行動，而不是用語言
以前看書學習，了解一些教育原則，但"決定自己的行為"，還是第一次聽說�！逗⒆樱禾魬�(zhàn)》第十八章"用行動，而不是用語言"，"如果媽媽真的想改變孩子們的行為，她需要用行動，而不是語言。她應該尊重孩子們，不是強迫他們改變，而是決定自己的行為。"我發(fā)現(xiàn)"決定自己的行為"真的有很多好處，比如尊重自己、尊重孩子，讓自己心平氣和，免卻說教和爭吵等等。最近，我運用這個方法，成功解決了一個長期困擾我的問題。
卉卉每天晚上寫完作業(yè)都不主動收拾書包，總是到客廳里喝點水、吃點東西，要不就是在屋里轉來轉去，摸摸這個動動那個，她的房間里總是衣服、鞋子、書本到處丟。而我總是追著她說："你先把作業(yè)收拾到書包里，把明天要穿的衣服和鞋子準備好。"可她就跟沒聽見似的，依然我行我素，有時還懶洋洋地說："別嘮叨了行嗎？我都學一天了，能不能讓我先歇會兒。"心情好時，我會一邊抱怨一邊替她收拾東西；心情不好時，一場"戰(zhàn)爭"就會在我們母女間爆發(fā)。
"我跟你說過多少次了！"這句話不知道自己用過多少次了，現(xiàn)在看來，這句話除了對孩子的抱怨和怒氣，并沒有起到提醒和督促作用。做完作業(yè)應該干什么？第二天一早手忙腳亂地做準備會有什么后果？也許卉卉都知道，但因為我的`"全方位服務"太周全，她沒有機會去體驗后果。通過集體學習《孩子 挑戰(zhàn)》，我感覺自己以前說的足夠多了，現(xiàn)在我要改變對策，"決定自己的行為"，用行動代替語言：不再嘮叨她，也不再追著替她收拾東西。
晚上完成作業(yè)后，卉卉坐在沙發(fā)上看電視，對我的告誡"以后媽媽不再幫你收拾書包、整理衣服了"報以微笑，好像在對我說："媽媽，我相信你會幫我的。"但這次我真的是鐵了心。第二天早上起床，我沒有跟以前一樣追著喊她起床，而是只喊了她一聲，就去準備早飯了。班里要求七點十分到校，等她磨磨蹭蹭地坐起來已經(jīng)六點半了，"媽媽，今天我穿啥衣服��？"聽聲音她有點兒著急，"穿什么衣服你自己決定。"看到我沒有跑過去幫她，卉卉只好自己去翻找衣服，一邊穿一邊問："媽媽，我的書包你幫我收拾好了沒有？"我依然站在廚房："沒有啊，你今天上什么課，用什么書，只有自己最清楚，你自己收拾吧！"卉卉有點兒吃驚，但她從我的堅定中看出來，今天，我是真的不會給她幫忙了。那天的結果是，她遲到了，被班主任罰站在門口。
從后來的結果看，這次遲到起到了明顯的作用，卉卉學會了自己用鬧鐘定時，寫完作業(yè)接著就收拾書包，如果第二天需要換衣服，她會提前放在床邊。等做完這些事情，才會去做其他事情。而我也不再時時刻刻圍著她轉，可以從容地去做自己的事情了。
成長的故事作文 篇4
小時候，不管我做什么事，爸爸。媽媽都會對我很嚴格，他們強調(diào)的就是：要細心。做任何事都要認真負責，要對自己所做出來的事負責。
在我小時，有一段時間認為自己不管是在哪一些方面上，都比不過任何人，在上美勞課時，只要是畫畫或做其他美勞作品，看見同學的作品都很漂亮，我的內(nèi)心里總是在問自己為什么都沒做的`跟同學一樣好看呢?小時候我想要把所有事情都做到最完美，但在乎的越多，我就更覺得我比不過別人，我做得什么事都比同學還要差，那這樣同學們會怎么看我，我也想表現(xiàn)到最完美啊!為什么我都做不到跟那些同學一樣好呢?
直到有一天，媽媽跟我說：他希望我把每一件事都做到最完美，但不是希望我拿自己去和別人比較，媽媽說：如果什么事情都合別人比較，那她還要要求我把事情做到最完美做什么?每一個人天生一生下來就跟別人不一樣，就算是雙胞胎也是有他們不一樣的地方，不一樣的每一個人，為什么要強求自己去跟別人做一樣的事情，不一樣的人，就是要做不同的東西，做自己才是最重要的事，媽媽跟我說完這一切之后，才好像把我從夢里一叫喚醒。
在這世界上，就是要有一些像我媽媽一樣的人，適時的把我們從夢里喚醒，否則有一些事情是會讓我們一錯再錯，無法挽回的事，我會再次找到信心做自己，這都要感謝我的媽媽，沒有她，我可能到今都還活在那痛苦的夢里。
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