成長的故事作文精選【10篇】
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的成長的故事作文10篇,希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文 篇1
記得二年級時,我被老師挑選進入了琵琶興趣組。剛開始,我覺得能學習彈奏一種樂器是非常有趣的事,從挑選琵琶,購買書籍&&我都積極地參與其中。不僅如此,每天我不需要家長提醒就能夠自己主動拿起琵琶,高興地練習起來。
時間長了,一時的熱情漸漸消失了,取而代之的'是累和苦。每當別的小朋友在外面玩時,自己卻要在家里彈琵琶,覺得很不劃算。因此,只要外公不提醒我,我就想逃過去,不練習。終于有一次,回琴的時候由于沒有及時練習,上課教的彈奏技巧都沒有掌握,老師將我狠狠地批評了一頓,我很傷心。
在回去的路上,外公弓著背,載著我吃力地騎自行車。我心想:外公每次都要接送我學琵琶,我這樣做太對不起他的一番苦心了。想著想著,悔恨極了。我下定決心,每天回家一定要堅持認真地彈琵琶,做到不讓家長提醒。沒過多久,由于我每天自覺練習,在回課時老師大大地表揚了我一番,說我彈得非常熟練。
外公聽后笑瞇瞇地對我說:你真的長大了,懂事了,能夠自覺地練琴,外公很開心。 我也美滋滋地笑了起來。
成長的故事作文 篇2
在不知不覺中我已經十歲了,打開我的成長檔案,有獲獎的喜悅,有彈琴的艱辛,有探究知識寶庫的足跡,也有學習做人的腳印……里面的每一個故事都猶如點點春雨滋潤著我,教會了我許多道理。最近的一件事就令我很難忘,我第一次參加了大型綜藝晚會的演出,還上了電視。
剛開學的一天,李老師對我說:“王昕怡請你明天到教師進修學院集中,參加第二十二屆教師節(jié)聯歡晚會——金沙灘之夜的彩排,向老師獻花!眲偮牭竭@消息時我甭提有多高興了。
可從小我就是一個比較內向、膽小的女孩,平時上課都不敢舉手,參加這樣的活動難免有一些緊張。第一次彩排時看到那么大的演出場面,導演又那么嚴格,我有點膽怯了,想打退堂鼓。這時老師、媽媽都鼓勵我:這是代表全金山區(qū)的少先隊員和苗苗兒童團員向敬愛的老師獻花呀!多光榮的`任務,小朋友們都羨慕不已呢!在教師節(jié)向老師獻一束花表達一份心意不是很有意義嗎?應該珍惜這樣難得的鍛煉和展現自我的機會,要相信自己。
一席話讓我茅塞頓開,于是我按照導演的要求和指揮,十分認真地投入到彩排中,面帶微笑、精神飽滿,老師直夸我表現好。正式表演候場時,看到下面一大片黑鴉鴉的觀眾,我又有些忐忑不安了,心里像揣了一只小兔咚咚直跳,兩只小手握成了拳頭,心想:啊!那么多人等會兒我會不會出差錯呀。為了放松自己,我一直和小伙伴說話,讓心慢慢平靜下來。等曲子快演奏完時,我手捧鮮花歡快地跑上舞臺中央,敬禮獻花,臉上笑嘻嘻的,挽著吳老師走下臺。短短幾分鐘讓我體會了“臺上一分鐘臺下十年功”的含義。
得知實況的播出時間后,我們全家準時守侯在電視機前,睜大眼睛緊盯屏幕,生怕錯過。我更是像熱鍋上的螞蟻急得團團轉,當鏡頭上出現我的畫面時我高興得一蹦三尺高。畫面剛過就響起了電話鈴聲,親戚朋友都來向我祝賀,還夸我挺上鏡的,這時我償到了成功的滋味,心里比吃了蜜還要甜。
這件事使我受益匪淺,感到做事要有自信心,不怕困難,敢于挑戰(zhàn)自我,堅信“I Know I Can”,要抓住每一次機會,秀出少先隊員的風采。
成長的故事作文 篇3
每個孩子隨著時間的轉動,都慢慢地成長起來了,在成長的過程中,我們都有許許多多的成長故事,像在夜晚時會數著天上閃爍的星星,數都數不清……我的成長故事,那就是學溜冰。
大班時,有一天我跟著媽媽去上海西站玩,看見一個小女孩穿著粉紅色的溜冰鞋快速地從斜坡滑下去,我看著都驚呆了,默默地想:那個小女孩真厲害!,我也要學會溜冰,成為一個頂尖的溜冰高手。媽媽看我一直盯著那個溜冰的小女孩,便微笑著拍拍我肩膀,對我說:“陳嘉思,你在看什么呢?”我對媽媽說:“我想學溜冰”。媽媽說:“看你這么有興趣,就幫你買溜冰鞋吧!”媽媽在網上買的`溜冰鞋,不到兩天,溜冰鞋就送到家了。我打開快遞,迫不及待地穿上溜冰鞋,在房間里溜了起來。一開始我會摔跤,后來自己扶著桌子,來回溜,溜了一個多小時,我終于站得穩(wěn)了。我到小區(qū)里試著溜溜,摔了好多次,不過我還是堅持不懈,練了一個多月,每一天里摔了好多次,有一次不僅摔哭了,而且手掌也流血了?晌医K于學會了溜冰這項技能,我可以自由自在的在廣場上溜冰,還可以在西站那邊的斜坡溜下去。我感到很開心,很自豪。媽媽也夸我聰明,是最棒的!聽了媽媽對我的夸獎,我心里像喝了蜜一樣甜。
經歷了這次學溜冰成長的過程中,我懂得了:人只要堅持不懈,就會有成果,有收獲。
成長的故事作文 篇4
在我成長的過程中,經歷了許許多多有意義的事,就像天上的星星數也數不完,每一件事都充滿了天真和童趣。
記得在我四歲那年,媽媽帶我去幫姥姥家摘棉花,從未去過田地的我覺得特別新穎,所以這件事到現在都讓我記憶猶新。
那天正置太陽高掛,媽媽和姥姥戴好帽子,穿好防曬衣,拿著麻袋和籮筐,準備出發(fā)向棉花地走去。媽媽也順便帶了一些零食,怕我在棉花地里無聊。我們出門沒一會兒,就感覺身上被太陽曬得要冒煙了,身體滾燙滾燙的,我看見媽媽和姥姥額頭上那豆大的汗珠一顆一顆往下掉,背上都被汗水浸濕了。
我們到了棉花地,媽媽讓我坐在一塊石頭上吃零食,等著她和姥姥,還千叮嚀萬囑咐讓我別亂跑,不然就會被壞人帶走。
媽媽和姥姥開始進棉花地摘棉花了,天氣太熱了,她們一邊摘著雪白的棉花,一邊擦著額頭上的汗珠。擦了汗水的手把棉花捏得濕綿綿的。慢慢地,媽媽和姥姥的身影消失在我眼前,她們走進棉花叢林中去了。沒有媽媽和姥姥的說話聲,我有點害怕了,我輕聲地叫著媽媽和姥姥,可是她們都沒有回應我。我更加慌張了,當我正準備站起來向棉花地走去的時候,突然間,一只灰色的癩蛤蟆跳到了我的腳上,我‘哇’地一聲尖叫起來。我的`尖叫聲把媽媽和姥姥嚇著了,她們一邊叫著我的名字,一邊往我這邊跑來。
只見媽媽像從水里鉆出來的一樣,全身被汗水濕透了,我頓時顧不了那么多,一下子跳到了媽媽的身上,我嘴里還不停的說著:
“有怪物,有怪物”。媽媽輕輕地放下我,指著地上的癩蛤蟆說:“這不是什么怪物,它是土蛤蟆,它可是專吃害蟲的高手喲!莊稼里的害蟲可多虧了它的幫忙才能除得干凈,它不會傷害你的”。聽完媽媽的話,我著才放下警惕,原來是虛驚一場!
因為怕我嚇著了,所以媽媽和姥姥帶著我提前回家了,走在回家的路上,看著姥姥籮筐里的棉花,讓我感觸挺多的,由一顆豆大的種子變成這雪白的棉花是多么的不容易呀!這既是姥姥辛勤付出的回報,也是我成長過程中的一種收獲。
成長的故事作文 篇5
在我的成長中,就像調料一樣有甜,有苦,有酸,有辣,有時甜,有時苦……
一個炎熱的`下午,在放學的路上媽媽買了一個綠皮大西瓜,回家媽媽咔嚓咔嚓地切開了大西瓜,我迫不及待地跑向廚房急急忙忙地吃起來,不小心吃掉了一粒籽兒,我以為不會有什么事,后來我一想,種子也能發(fā)芽,掉進肚子會不會成西瓜啦!我急急忙忙地跑向媽媽,對媽媽說:“媽媽,我不小心吃掉了一粒籽兒,怎么辦?”
媽媽逗我對我說:“那怎么辦,在你的肚子發(fā)芽呀!”
我變得更著急了,我跑去問爸爸:“爸爸,我不小心吃掉了一粒籽兒!”我急得眼淚都要哭出來了。
爸爸笑著說:“你的肚子里沒有陽光,沒有土壤,怎么能長出芽來呢?”這件事逗得爸爸媽媽哈哈大笑!
成長就像調料,有時甜,有時苦,有時酸……每當我想起這件事,我都會捧腹大笑。童年的趣事雖然已經過去了,但這件事依然令我記憶深刻。
成長的故事作文 篇6
六年前的金秋時節(jié),天將拂曉,我呱呱墜地了,爸爸說我出生的時間始終都有光明和希望,因為生活就如霧中晨曦,所以給我起了一個字“曦”。我不知道這個名字是什么含義,只知道這個字好難寫。
我的出生沒有給家里帶來多大的驚喜,因為我還有一個比我大十三個月的`姐姐,我們兩個一起玩耍一起長大,但不知道為什么,爸爸媽媽都叫我“小霸王”,因為我跟姐姐玩的時候我經常“欺負”她,我不知道“欺負”是什么意思,我只知道每次跟姐姐玩的時候,只要我喜歡的東西我就一定“搶”過來,她喜歡的我不給她她也不會打我,我喜歡的東西她不讓我我就會“打”她。
現在我已經是一個一年級的小學生了,媽媽說我上了小學更懂事了,也很少跟姐姐鬧別扭了,這就是我成長路上一點一點的變化嗎?
成長的故事作文 篇7
躲在傘下,永遠長不大。——————題記
小時候的我,還在吐字不清時,就夢想著成為一個自立自強的人。在我的幻想中,我長大后一定是一個成熟穩(wěn)重又有思想的女孩子,不被他人保護,有自己的主見,不被外物所左右,不依附于別人的保護傘?墒俏乙廊蛔屪约撼蔀榱艘粋我不喜歡的人,懦弱膽小又沒主見,甚至還很愛鉆牛角尖。隨著時間的推移,我發(fā)現長大是一個艱難的過程,就像蠶蛹不經過痛苦的蛻變就化不成美麗的蝴蝶一樣。
成長中的我,不喜歡與他人過多地交流,最大的癖好就是窩在一個陰暗,不起眼的角落里,想著他人不曾關心的屬于自己的心事。那時的我,只是身體在慢慢的長大,可是內心卻毫無變化,我知道長大是從內心開始改變的,而不是身體長大了,內心依然像小孩子一樣幼稚。我更知道長大的含義是身體和內心都趨于成熟。那一切又是在什么時候開始改變的.呢?我也不知道,或許是上了初中以后,第一次大型考試的完美結束給了我信心和力量,也或許是嘗試與他人交流的結果吧!但對我來說,真正讓我想發(fā)生改變的是一次沒有任何人知曉的秘密談話。
那是一個溫暖的午后,我去書店看書,書店里人很少。一個穿著時尚打扮夸張的女孩和一個樸素文雅的戴著眼鏡的大姐姐,引起了我的注意。她們二個顯然是朋友,悠閑地聊著天,我并沒有興趣,只是想找個僻靜的地方坐下看書。不經意間聽到那個文雅大姐姐悠悠的說:“我聽說你把工作辭了,那么好的工作不要,卻找了一份低收入的工作干什么?”我心想:“人家要怎樣,與你也沒關系吧!笨墒橇硪粋的話語讓我瞬間暈倒。她竟說:“上個工作太苦太累,而且我覺得人生在世,享受為主,只要物質上富足不就什么都夠了嗎?而且我家里也有錢,實在不行,就向父母要……”。文雅大姐姐尷尬地笑了笑,然后她們又熱烈地交談起來,看來她們的情緒并沒有被剛才的小插曲影響到。然而我卻陷入了深深地沉思之中,為什么一個已經長大的人,卻依然向父母要錢,她們真正長成大人了嗎?“大人”難道只是身體長高長大嗎,不,長大是從內心開始改變的,而不是身體長大了,內心依然像小孩子一樣幼稚,書店兩人的這番對話觸動了我幼小的心靈,我忽然覺得我應該長大了。
慢慢長大的我,開始嘗試與他人交流,也不再經常把自己丟在一個陰暗的角落里,也不再想著屬于自己的心事了。我開始嘗試走出來,雖然會經歷暴風驟雨的洗禮,但那又怎樣,因為外面的世界很精彩,有藍色的天,白色的云。我不應再沉浸在自己的世界中了,也不應再為他人的話語改變自己的方向和目標了。我不要再被他人保護,我要努力地去保護他人。 沒有傘的孩子才會努力奔跑。
——后記
成長的故事作文 篇8
在我成長的過程中,發(fā)生過一件令人十分難忘而又羞愧的事。
有一年夏天,我陪爸爸媽媽回了農村老家。一天中午,我想出去玩,媽媽爽快地答應了。剛出大門沒多久,我就聞到了一股清香,好像有一雙手在指引我向那個方向走去。
我順著香味走了過去,喲,不錯,是一大片香瓜地。我的口水不禁流了下來,心想:是誰家的呢?大概是鄰居李爺爺家的吧!反正有這么多,吃一個也無所謂。接著,我就緊張地拿起一個吃起來。
我邊吃邊想:這么好吃的東西,我再摘幾個給爸爸媽媽嘗嘗。于是,我又摘了幾個撒腿就跑,得意揚揚地帶著我的戰(zhàn)利品回了家。一回家,媽媽看見就火冒三丈,臉色大變,生氣地說:“女兒,你怎么能偷人家的東西呢?快去還給人家!
聽了媽媽的話,我非常慚愧,立馬跑到李爺爺家,準備把瓜還給他,可令我沒想到的是,李爺爺不僅沒有訓斥我,反而還對我說:“沒事,就當是爺爺送給你的!蔽衣犃烁討M愧了,把香瓜放在桌子上,沒有再看那些誘人的.香瓜,一口氣跑回了家。
這件事雖然已過,但卻令我終生難忘,它讓我知道了“知錯就改,為時不晚”的道理,也在我的記憶里留下了深刻的印象。
成長的故事作文 篇9
我的童年五彩斑斕,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全,快樂、煩惱、憂傷,在我眼里,天天都在發(fā)生。今天我就來給大家分享分享我的煩惱吧!
記得那一天,剛剛進入小學的我,還沒有完全適應小學的生活,一天天從早上到下午,我一個認識的人也沒有,天天和陌生人在一起,我的心,總是吊在喉嚨眼上,再怎么樣也放不下來。就這樣,上課時我不和人說話,我更不會和老師說話。所以,我不會舉手發(fā)言,更不會向老師詢問不懂的課題。下了課我也不和任何人說話,同學們都出去開心的玩耍了,我卻一個人呆呆的.坐在教室里。老師叫我們讀課文的時候,我也紋絲不動,因為我根本不敢讀。
老師發(fā)現了這個情況,就立刻和我的媽媽取得聯系,問我是不是生病了。放學后我無精打采的回了家,媽媽莫名奇妙的和我講起了她小時候是怎樣交朋友的。我本不想聽,可一想,我幼兒園的時候,我只有一個朋友,我的媽媽和他的媽媽認識我才會和他玩?墒乾F在,他在其他學校讀書,我要是一個朋友也沒有,我這小學六年,該怎么過。
我想了一下,又開始認真地聽了起來。
可是第二天,我還是不敢。第三天我鼓起勇氣對我現在最好的朋友結結巴巴地打了一聲招呼“你好!”
這就是我的煩惱,那時候的我是一個你好都不敢說的膽小鬼,可是現在我完全變了,我變成了一個把快樂與人分享的男孩了!這還要感謝我的媽媽和張老師呢!
成長的故事作文 篇10
成長路上,我所經歷的事如那空中浩瀚的星辰,有的給我以激勵,有的使我感動,有的令我難忘。我現在隨手拈來一顆,與大家分享。
每當我看到書桌旁立的小提琴,那一幕便緩緩浮現在眼前……
“好,現在宣布,獲得三等獎的是:馬琪欣!碑斘衣牭竭@一句后,便一步躥上獎臺,心中那種興奮,那種激動,真是無以言表。我手捧著鮮紅的榮譽證書,心中便無愧于前一段時間的苦練。
那是在小學時,我接到了老師給我的比賽通知,兩星期后開始比賽,并把比賽曲目告訴了我,還特意告訴我,這次比賽可是全縣選拔賽,那可是高手如云,讓我一定要多加練習,爭取拿到名次。那時,我怎么也是班中比較不錯的,于是下定決心,一定要拿到名次。
我隨后便給自己定了一個嚴格的練琴時間表。日常在家時,早上在飯后一直到上學前為練琴時間,下午放學到睡前一小時這期間為練琴時間。記得有一次晚上,我家鄰居終于來敲我家門,對我媽這樣說道:“該讓孩子休息了,太晚了,別把孩子累著,再說我們明天還要起早上班呢!”我知道,小提琴聲音清新嘹亮,音調高,但是,我為了榮譽而戰(zhàn),也只能這樣。要想讓琴藝有所提高,必須苦練。(我想學習中也應是這樣的。)
作戰(zhàn)在即,老師又告訴我,讓我在曲目中再加入“撥弦”這一技藝以增加分值。我便在琴房中加緊練習。那時正值盛夏,我獨自一人在琴房中,一遍又一遍地練習。屋中的風扇呼呼為我伴奏,窗外樹葉沙沙與我齊鳴,優(yōu)美的音調在屋中縈繞,讓我忘記了溫度,忘記了手上的水泡——撥弦?guī)淼?痛。就這樣,一遍遍練著。
終于到了比賽那一天,一位位選手行云流水般地表演完,我都不在乎,我只在意我自己已成竹在胸的曲目,我自信之前的付出會給予我成功的回報。于是,當我站在臺上時,我已釋然,耳旁又似乎響起了琴房電扇的呼呼聲和那窗外樹葉的沙沙聲,在它們的合奏下,我流暢的表演完畢,換得是是臺下的陣陣掌聲與老師贊美的目光。
這一次獲獎經歷,我難以忘懷,它是我第一次的成功,它告訴了我想要成功,必需經過刻苦的努力。也只有努力,才會成功。
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