成長(zhǎng)的故事作文8篇[精]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生過(guò)許許多多的事。它們有的讓我幸福,有的讓我傷心,有的讓我快樂(lè),有的讓我開(kāi)心。它們猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,然而有一些事情,我卻依然記憶猶新。
那是我四歲時(shí)發(fā)生的`事情。那年,我正上幼兒園,下課了,我一個(gè)人坐在座位上畫(huà)畫(huà),洋洋和明明在我桌前追逐打鬧,這時(shí),洋洋被明明捉住了,洋洋為了擺脫明明,伸手朝向明明的腋下,是伸進(jìn)去撓明明癢癢,明明撒開(kāi)了手,大喊:“好癢,好癢!”洋洋這才松開(kāi)了手,我看了,也想試試,我也撓自己的腋窩,可是不管怎樣撓我也不覺(jué)得癢。我又一想:“是不是我得什么怪病了?”一想到這些,我不禁哇哇大哭起來(lái),同學(xué)們見(jiàn)我哭了,都去找老師了。老師急忙跑了過(guò)來(lái),輕輕的對(duì)我說(shuō):“怎么了,不舒服嗎?”我不吭聲,心想:“要是讓老師知道我有這種怪病,肯定不理我了。同學(xué)們也會(huì)和我絕交,我不可以說(shuō)!蔽彝V沽丝奁,這一下午我都心神不寧,老師見(jiàn)我精神不在狀態(tài),就聯(lián)系了我的父母,我一回家,爸爸媽媽就問(wèn)我怎么了,我只好坦白:“我撓自己的腋窩不會(huì)癢。可是別的同學(xué)都覺(jué)得癢,我得了奇怪的病。”說(shuō)完我就大哭起來(lái),爸爸媽媽卻哈哈大笑,說(shuō):“如果你癢那才奇怪!”
還有一次,媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)菜,我看見(jiàn)了一個(gè)包子鋪,就纏著媽媽給我買(mǎi)兩個(gè)包子,媽媽答應(yīng)了,老板給我重新上面拿了兩個(gè)包子,我十分疑惑,為什么先從上面那包子呢?媽媽耐心的說(shuō):“熱氣向上升,上面的包子熟得快!”“哦!怪不得《西游記》里妖精都把豬八戒放在最上面來(lái)蒸。原來(lái)是這樣。 蔽疫@一句話把在場(chǎng)的人逗得哈哈大笑。
現(xiàn)在,每當(dāng)我回想起這些事情時(shí),都會(huì)經(jīng)不住大笑。我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是快樂(lè)的,每當(dāng)想起這些事情,我的心中就會(huì)產(chǎn)生一種甜蜜的味道。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
生活中,在我身上發(fā)生過(guò)許多事情。比如有趣的事,難過(guò)的事,快樂(lè)的事。
有一件事讓我想起來(lái)很快樂(lè),那就是學(xué)校組織的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中我參加了男子400米賽跑的預(yù)選賽。那時(shí),我還沒(méi)上賽道就特別緊張,心‘怦怦’直跳,連廁所也不敢上,生怕耽誤了比賽。過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)廣播說(shuō):“參加男子400米的`同學(xué)到賽道上來(lái)。”我的心跳得更快了,好像熱鍋上的螞蟻。我緊張的上了跑道,只聽(tīng)“各就位”,“預(yù)備”,“嗵”,一聲槍響,我就像一匹駿馬向前快速地奔馳著。其他人也不甘示弱,全都緊追猛趕。我想:“絕對(duì)不能讓人追上來(lái)!笨墒,在剩半圈的時(shí)候,我氣喘吁吁,兩條腿相灌了鉛似得有些跑不動(dòng)了。我前面還有一個(gè)人。這時(shí),只聽(tīng)旁邊的同學(xué)們喊著:“加油,加油,超過(guò)他!蓖蝗,在我心中出現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo):一定要拿第一。我咬著牙,使出全身的力氣向前奔去,終于,我得到了第一名。
雖然很累,但我卻很快樂(lè)。這次比賽讓我懂得了要想獲得成功,就應(yīng)該樹(shù)立目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力,堅(jiān)持,用盡全力,永不放棄。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
有一次,我第一次和爸爸媽媽分床睡的時(shí)候好像是一年級(jí)的時(shí)候那時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō):“優(yōu)優(yōu),你長(zhǎng)大了得自己一個(gè)人睡,媽媽小時(shí)候五六歲就一個(gè)人睡了,所以你上一年級(jí)了就更得自己一個(gè)人睡!蔽乙宦(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)的.話,我一下子就蒙了,我對(duì)媽媽說(shuō):“就讓我跟你和爸爸睡最后一個(gè)晚上吧,媽媽!”我撒嬌道“不行你長(zhǎng)大了得自己一個(gè)人睡。”我以為媽媽說(shuō)這話時(shí)騙我的呢,結(jié)果真讓我一個(gè)人睡了。
晚上,我吃完晚飯,我看了一會(huì)兒《活佛濟(jì)公》電視劇就去到爸爸媽媽的屋里睡覺(jué)了,我剛進(jìn)屋就被媽媽趕出來(lái)了媽媽說(shuō):“回你自己的屋睡覺(jué)去!闭f(shuō)完就把我轟我自己的屋了,我對(duì)媽媽說(shuō):“我害怕!蔽覄傉f(shuō)完媽媽就給我了一個(gè)臺(tái)燈,二話也沒(méi)說(shuō),就替我關(guān)了,我屋的門(mén),有替我關(guān)上了燈,媽媽一走我就急忙打開(kāi)了臺(tái)燈,然后我又去的自己的小書(shū)柜里,拿了一本書(shū)看了起來(lái),時(shí)間不早了,我關(guān)了電燈,鉆進(jìn)被窩里睡覺(jué),我躺了一會(huì),起來(lái)上廁所的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)窗戶外的樹(shù)的倒影,可像一只鬼向我撲來(lái),嚇得我趕緊鉆進(jìn)被窩里,我被想到躺著躺著睡著了。我一直誰(shuí)、睡到明天早晨。
經(jīng)過(guò)那一天晚上,我越來(lái)越敢自己睡了。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
二年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)考試,我考得簡(jiǎn)直糟糕透頂。竟然是合格!在此之前,我還從沒(méi)考過(guò)如此差的成績(jī),這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一道晴天霹靂。嚴(yán)老師報(bào)出成績(jī)時(shí),“優(yōu)”里沒(méi)有我,“良”里面仍然沒(méi)有我。我的天哪,我是合格!我差點(diǎn)兒哭了出來(lái)。
這時(shí),偏偏就在這時(shí),我的同桌蔡皓翔偏過(guò)頭來(lái)想瞧瞧我考了幾分,我知道他沒(méi)懷好意,便趕忙蓋住。過(guò)了一會(huì),下課了,蔡皓翔輕蔑地瞥了我一眼,便起身去找他的朋友了。我看見(jiàn)他和他的朋友們?cè)诟`竊私語(yǔ),時(shí)不時(shí)還看我一眼,我立刻明白了:他們肯定在議論我。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)這些刺耳的話環(huán)繞著我,在我耳邊回蕩,忍不住哭了。我聽(tīng)見(jiàn)走廊里大家的笑聲,似乎都是對(duì)我的譏諷、嘲笑。我把頭埋在手臂里,一心一意地哭。有的同學(xué)看見(jiàn)了,便來(lái)安慰我!安痪褪且淮慰荚嚊](méi)考好嘛,不用太傷心”,“沒(méi)關(guān)系的,人總會(huì)犯錯(cuò)的嘛”……就連應(yīng)博濤都來(lái)安慰我說(shuō)“沒(méi)事”。我心里舒坦了許多。上課了,我的眼淚也止住了。這節(jié)是體育課,可我根本沒(méi)心思玩,便坐在樹(shù)陰下發(fā)呆。
唉——媽媽看到我的成績(jī)肯定會(huì)批評(píng)我的,爸爸看到我這么不爭(zhēng)氣,肯定也會(huì)很失望的,我怎么跟他們交代呀?我本來(lái)已經(jīng)沒(méi)那么難過(guò)了,可想到這兒,心情又低落到了極點(diǎn)。
終于放學(xué)了,我和媽媽坐上了車(chē)。我老實(shí)跟媽媽交代:“媽媽,我這次只考了合格!眿寢寷](méi)作聲。我害怕極了,我的心怦怦地跳著,快蹦到嗓子眼了。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,她說(shuō):“給媽媽看看,都錯(cuò)了哪些題?”我從包里掏出試卷給媽媽看,“及格”這兩個(gè)刺眼的'紅字又回到了我的眼前。媽媽仔細(xì)地看著我的試卷。左一道計(jì)算錯(cuò)誤,右一道沒(méi)看清題目,而且還有不太懂的地方。唉!媽媽說(shuō):“來(lái),我們一起找找原因!
媽媽指著一道豎式計(jì)算說(shuō):“這道題是不是抄錯(cuò)了呀?”“嗯!薄跋麓芜@種低級(jí)錯(cuò)誤一定要避免哦!薄昂!彼种钢坏缿(yīng)用題說(shuō):“來(lái),把這題再讀一遍!庇谑俏易x了一遍。“為什么錯(cuò)呢?”“因?yàn)轭}目沒(méi)看清。”“好。來(lái)看下一道!薄
自從這件事后,我明白了遇到失敗挫折,光沮喪是沒(méi)用的,要找到原因并改正。從那以后,我也變勇敢了,不再為一點(diǎn)點(diǎn)小事而害怕了。而且我的學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)定了許多,再也沒(méi)考過(guò)“合格”。并且我更感受到了在別人陷入困境時(shí)要伸出援手?偠灾页砷L(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事,我也不列外。每個(gè)人的成長(zhǎng)故事都可以用同的詞語(yǔ)表示。比如,有的`人成長(zhǎng)是充滿快樂(lè)的,而有的人的成長(zhǎng)是充滿痛苦的,還有的……總之說(shuō)也說(shuō)不完。下面我就介紹一下我的成長(zhǎng)故事。
我小時(shí)候很貪吃,我總是在草坪上抓草吃,經(jīng)常津津有味的吃草,看到什么東西都想拿來(lái)吃,上幼兒園時(shí)我漸漸改掉了貪吃這個(gè)壞習(xí)慣,上幼兒園時(shí),我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的。
上了小學(xué)以后我的成績(jī)還算不錯(cuò),二年級(jí)、三年級(jí)、都還很好,直到四年級(jí)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)比自己優(yōu)秀千百倍的人,發(fā)現(xiàn)知道自己要努力了,只有再接再厲才能成為最好的!
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
有人說(shuō),成長(zhǎng)是艱難的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是緩慢的;又有人說(shuō),成長(zhǎng)是快樂(lè)的;還有人說(shuō),成長(zhǎng)是是痛苦的。他們的回答就像天上的白云,形態(tài)萬(wàn)千,別具一格。而我覺(jué)得成長(zhǎng)是耐人尋味的。
時(shí)鐘滴答滴答地響著,我知道時(shí)間在流逝,我撇開(kāi)時(shí)間的大門(mén),看呆了三、四年級(jí)的我,我活蹦亂跳的,那時(shí),我的考試成績(jī)還是不錯(cuò)的,我回家炫耀,而爸爸總說(shuō)不要驕傲,爭(zhēng)取下次考得更好?伤哪昙(jí)那次考試,我沒(méi)有考到理想的成績(jī),剛干活回家的爸爸就大聲的指責(zé)我。過(guò)后,媽媽生氣的對(duì)我說(shuō);“以后你就住在你大姑家,讓你哥哥好好教教你!逼鸪酰疫不懂?huà)寢屖裁匆馑。到了下午,我跟弟弟在玩,我?wèn)弟弟爸爸怎么干活回來(lái)了?弟弟笑著說(shuō):“爸爸接我和媽媽去臨沂,可好了!”
我聽(tīng)到弟弟的回答,六神無(wú)主的`回到家,我嚴(yán)肅地問(wèn)媽媽:“我爸爸是不是接你們?nèi)ヅR沂?”“是的,你爸爸租了個(gè)店,我去幫他!眿寢屨f(shuō)!澳俏夷?”我低著頭,聲音小小的問(wèn)。“哦,你去你大姑家住吧,好好學(xué)啊!蔽椅颐业念^說(shuō)。我心里頓時(shí)感到一陣酸意,我偷偷地哭了,我的眼淚像斷線的珠子一樣往下掉。那一晚,我沒(méi)有睡覺(jué),我想了一晚上,我早上對(duì)媽媽說(shuō):“我退學(xué)吧!眿寢屄(tīng)見(jiàn)立馬訓(xùn)斥,眼淚也流下來(lái),對(duì)我一番教導(dǎo)。那兩天,基本上是以淚洗面,我媽媽生氣極了。上學(xué)了,媽媽也走了。我來(lái)到大姑家,周末回家看看奶奶和家;氐郊遥粗帐幨幍奈葑,不禁想起了往昔溫暖的場(chǎng)景,兩股清泉般的淚劃過(guò)臉頰,那便是留守兒童成長(zhǎng)的陪伴。
隨著年齡的增大,六年級(jí)的考試又陷入深谷,可回到家,卻沒(méi)有人對(duì)我進(jìn)行批評(píng),我現(xiàn)在才明白那種批評(píng),不論是精神上,還是肉體上,都是一種幸福,總比我這種孤獨(dú)的感覺(jué)好一萬(wàn)倍。
現(xiàn)在,我明白了,成長(zhǎng)中不僅有歡樂(lè),還承載著痛。那種痛是發(fā)人深省,是耐人尋味的,那一行行的淚痕,便是成長(zhǎng)留下的痕跡。暮然回首,我發(fā)現(xiàn)我漸漸長(zhǎng)大了,走向未來(lái),時(shí)間不經(jīng)意彈落往昔的格子布滿了蜘蛛網(wǎng),把每一段回憶密封。這種留守的感覺(jué)是用灰土裹著的黃金,如果不利用它,便永遠(yuǎn)不知道它真正的價(jià)值,也不會(huì)一步步走向成熟,這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文 篇7
成長(zhǎng)就像一路的腳印,每當(dāng)留下一個(gè)新的腳印時(shí),自己會(huì)萬(wàn)分高興。就在最近,我又留下了一個(gè)新腳印。
小時(shí)候,我經(jīng)常和弟弟搶玩具,最后玩具就總會(huì)被無(wú)情地判給弟弟,我很不高興。今天,我去弟弟家玩。
弟弟拿著一架遙控飛機(jī),在院前的空地上玩呢,我也拿出自己最喜歡的狗狗玩具。弟弟看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“姐姐,求求你了,給我玩玩兒好嗎?”我心想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不和弟弟搶了,給他吧!我蹲下身子,兩只手搭在他的肩上對(duì)他說(shuō):“弟弟,我送給你這只狗都可以!闭f(shuō)完便把狗狗玩具遞到他的'手上。他沒(méi)再說(shuō)什么,抱著狗狗玩具又是蹦又是跳,我則笑嘻嘻地站在一旁。
誰(shuí)知舅媽一直看著我,她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!蔽衣(tīng)后,知道自己又留下了一個(gè)腳印,很高興。
成長(zhǎng)的故事作文 篇8
我的成長(zhǎng)里有許多小故事,其中,我最喜歡那一次“埋”小狗的事情。
那是一年的暑假,我和張志浩,牛琳心,王雨田在樓下玩,玩著玩著,我們發(fā)現(xiàn)一只小狗,我突然想出了一個(gè)辦法,就對(duì)張志浩說(shuō):“我們玩一個(gè)”埋“小狗的游戲吧!”張志浩雙手贊同。
“我們先把小狗抓住,然后再挖一個(gè)土坑,再把小狗用土埋上就可以了了!”我計(jì)劃到。
我們慢慢的逼向小狗,然后再猛地一撲,誰(shuí)也不知,小狗可機(jī)靈了,出溜一下逃跑了。
我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從四面包抄,一下子把小狗抓住了,“耶,我們勝利了”我們歡呼起來(lái)。
我們又把小狗放進(jìn)土坑,正準(zhǔn)備埋土,發(fā)現(xiàn)小狗趴在土坑的`邊沿上,露出一副可憐的神情,我們見(jiàn)他這樣可憐,就把他放了。
這就是我的成長(zhǎng)故事,怎么樣有趣吧!
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