終于成功了作文十篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的終于成功了作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
終于成功了作文 篇1
哈，媽媽出去了，我一人在家，成了我的天地，我成功了作文。但是這也難吶！我從早上一直玩到了中午，可現(xiàn)在，我的房間狼狽不堪，我只好拖地來解決困難。我穿著舊拖鞋，拿起了拖把，按從上至下的順序，慢慢往下拖。世事難料——我拖的地反而變本加歷——越來越臟，可謂事與愿為��！我四處查看，找到了罪不可赦的兇手——臟舊的拖鞋，我立刻脫下來，以極刑處置，我馬上換上了新拖鞋，讓地板也感到幸福。我慢慢地又發(fā)現(xiàn)了一個“惡徒”泡泡糖渣粘在了地板上。我下決心要鏟除它。我拿出武器——小刀和一些水。我用水把泡泡糖打濕，然后用小刀，但是還是沒有把這個“極刑犯”給“槍斃”！因為它太硬了，我只好另想法子，雖說我想了不到，但是因我經過“千里眼”的“掃描”，找到了火柴，我慢慢劃了火，小心翼翼地朝那個泡泡糖燒去。我耐著性子去跟那坨惡心的泡泡糖進行激烈的搏斗。但是，那個固執(zhí)的家伙卻“不見棺材不落淚”寧死不屈，硬要和我“同歸于盡”它才舒服——因為媽媽快回來了，讓她看到我這個樣子，肺都會氣炸！我干脆拿來打火機，一把火燒了了它，我的心事終于了了！看著煥然一新的房間，心里自然特別舒服。這就是我第一次——小鬼當家！
終于成功了作文 篇2
成功，成功，功是成的積累，成是功的積淀。只有功到才能自然成。
小學時，班上十分流行玩魔方。看著那些花花綠綠的神奇方塊，我也摩拳擦掌，躍躍欲試。回到家，我拿起魔方，剛想大顯身手時，卻發(fā)現(xiàn)無從下手，那六色的方塊像擺了一個個“迷魂陣”，無論是往左轉還是往右擰，都進入了死胡同。怎么辦？我越想越急，越想越氣，為什么別人都能屢試不爽，而我卻怎么也弄不好？眼淚在我眼眶里直打轉。
這時，媽媽走過來對我說：“孩子，別灰心，別人都是在不斷練習下才完成的，你才剛起步，怎么會一蹴而就呢，想要成功，需要實踐的過程。”媽媽的話像盞明燈，照亮了我前進的方向。我心頭的陰霾漸漸散去，我不再那么急躁了。
從此，我每天都抽出一點時間，看著圖紙，慢慢推敲，細細研究。為了一個動作，我要練上八至十次，為了一個公式，我吃飯時都在默念，公式卡了殼，我趕緊去請教同學……魔方六個面上鮮艷的顏色慢慢褪去，零件也早已不再靈活。功夫不負有心人，終于有一天，我成功地破了這“迷魂陣”，將魔方的六個面還原了。望著這漂亮的正方體，一股暖流涌上心頭，仿佛綢緞般絲滑，又仿佛香茗般醇厚。我感覺到難以名狀的激動。我按捺不住內心的喜悅，激動地跳了起來，我用自己的雙手創(chuàng)造了成功！
如果說“成功”是世上最嬌艷的花朵，那在這紅花綻放之前，會經歷什么呢？是沖破阻力的勇敢，還是接受風雨的頑強？想必是只有風雨過后才會見彩虹，抗爭之后方可獲成功。小花最終以它最美的姿態(tài)，成功地綻放在人間。成功是一種努力，成功是一種體驗，成功是一種快樂，成功是一種品味！
終于成功了作文 篇3
今天，爸爸看了我寫的爸爸，我想對你說之后，爸爸語重深長的說：“孩子，你長大了，非常懂事，你把爸爸說得心服口服，使爸爸非常感動，我以后一定會改掉吸煙的壞毛病，也一定會說到做到······”我高興地跳起來抱著爸爸說：“你真是我的好爸爸�！边@時甭提我心里多高興�。∥医K于成功了······
終于成功了作文 篇4
每個人只有堅持不懈，努力認真，才能收獲成功。
有一次考試，當試卷發(fā)下來時，我發(fā)現(xiàn)只有82分。心里咯噔一下，怎么會考得如此差呢！望著那張鮮紅得試卷，眼淚不爭氣地在眼眶里打轉。我該如何向媽媽解釋呢？有些懊惱，有些不安，有些自責，。真應該平時再認真一點。
“�！狈艑W的鈴聲響起。我慢騰騰地整理書包準備回家。走到校門口，發(fā)現(xiàn)媽媽正在等我�？粗鴭寢�，我更加局促不安。媽媽地火眼金睛一下子就發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，問我是不是考試考砸了，我羞愧地點了點頭。媽媽對我說，我們回家一起找原因。把試卷認真頂正好，不會做的題型，不懂的知識點，鞏固好。下次再有這樣的題目，就不會出錯了。
回家以后，我按照媽媽的方法，把試卷從頭到尾認真仔細地又看了一遍，哪些是因為粗心做錯的，哪些是知識不過關錯的，分類總結。把不會的知識再鞏固，不再貪玩，抓緊復習，制定了學習計劃，迎接下一次考試。從那以后，我做作業(yè)比以前要更認真仔細，不馬虎，不會的題目也不再放過，會絞盡腦汁想辦法解決。實在不會就問媽媽，把解題方法記在心中。
終于到了又一次測驗，我全力以赴，專心致志地做題。試卷發(fā)下來了，果然功夫不負有心人，我考了95分。雖然不是很好，但有了很大的進步，我終于成功取得了好成績。我要更加努力，不滿足現(xiàn)狀，下次一定會比這次更好。
終于成功了作文 篇5
這天，我和哥哥在看電視。哥哥問我：“會騎自行車嗎？”我說：“不會�！彪m然哥哥是這樣問我，我知道其實哥哥是想嘲笑我，果然，我的話音剛落下，哥哥就笑著說：“原來你連騎自行車都不會騎�！甭犃烁绺绲脑挘曳浅嵟�。于是我拍著桌子說：“我一定會學會的�！�
第二天，我推出爸爸給我買的小時候騎的四輪車。只要把后輪的那兩個小輪子拆了，就可以變成了一輛個小自行車了。我拼命地練習。一開始我想：我看別人騎車時都很輕松。學騎自行車其實應該也不難吧！可等我一上車騎，立馬就從自行車上摔了下來。這時我才知道，學騎自行車還真不容易。我還是繼續(xù)練習，但每次都從自行車上摔了下來。我坐在石板凳上，我很失望，也很悲憤，我原本不想學了。但想起會被哥哥嘲笑，我又鼓起勇氣，繼續(xù)練習。終于，功夫不負有心人，我練出了一點成績。最后慢慢地我終于成功了。頓時，心里有一種說不出的喜悅。
我太高興了。
終于成功了作文 篇6
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢！不經歷風雨怎么見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功……
想起了那次洗衣服的經歷……因為媽媽出遠門了，爸爸就把洗衣服的艱巨任務交給了我。周末的下午，我把家中的臟衣服都找了出來，放進洗衣盆里，再往盆子里放滿水，想把衣服都泡濕后再洗，可衣服卻像不聽我的話一樣，總有一些地方浮出水面來，我把它們往下按了按，衣服才不甘心地被完全泡濕，這時我自信滿滿地說：“原來洗衣服這么簡單，我一定能把它們洗得像新買的一樣！”可是我接下去就遇到了困難，因為我的手太小，搓衣服的時候總是抓不住，怎么辦呢？正當我愁眉不展的時候，我突發(fā)奇想——做數(shù)學題是一步步來的，洗衣服為什么不用這個方法呢？
于是我找到了衣領，把它提了起來，一部分一部分地搓洗：衣領、衣袖、衣襟……當我沉浸在即將成功的喜悅中時，衣襟上的一個小油點出現(xiàn)在我眼前，于是我用力搓，可怎么搓都搓不掉，不一會兒，我的手有些發(fā)紅，又癢又痛，而那個油點就像一個釘子戶似的，死活不肯下去，我有點想放棄了，這時我想起爸爸常和我說的一句話：堅持就是勝利！我便忍著癢和痛，使勁搓了起來，那油點只好妥協(xié)般地下去了。
世上無難事，只怕有心人，要想收獲成功的果實，就要付出辛勤的汗水。
終于成功了作文 篇7
人生中，有許許多多的事情，就像天空中的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。今天，我將把那個最亮的星星拿出來，與大家分享。
那天，媽媽叫我去買菜，給了我50元錢，并千叮嚀萬囑咐，讓我別買錯。我漫不經心的應了一聲，就匆匆忙忙地拿了錢，騎著自行車，提著籃子，上了路。我一路悠悠慢慢，看著風景，不一會，就到了菜市場。我以最快的速度，買好了菜。天有不測風云，半路上，車鏈子掉了，我馬上下了車，查看鏈子的情況。幸好，鏈子沒斷。我焦急的在四周徘徊，希望周圍有人�？芍車鷽]人，怎么辦，怎么辦。這兒離修自行車的還很遠，怎么辦。
最終，我想出了一個不知可不可行的辦法。自己動手，豐衣足食。我決定學著修自行車的樣子自己修。我腦海里回憶著那個人的動作，一步一步的做。先把自行車反過來，然后把鏈子掛上齒輪······最后，我成功了。我提著菜，坐上自行車，飛快的騎著自行車，回家。回到家后，我立馬把這件事告訴了媽媽。媽媽決定獎勵我，帶我下館子。
這就是我這顆最亮的星星，也是我成功的經過。
終于成功了作文 篇8
我成功了，我終于成功學會了打乒乓球！那是一個風和日麗的下午，堂哥對我說：“王相，我們來打乒乓球吧！”我不會打乒乓球，可是當著這末多人的面，我只好勉強答應了。我們來到乒乓球臺旁邊， 堂哥的打乒乓球技術是一流的，首先來了個下旋球，把我打得措手不及。由于我不會打乒乓球，所以我發(fā)了一個簡單的左旋球，結果被堂哥一一接住，不過我并不棄誨，我虛心學習，終于學會了。 我成 功學會了打乒乓球，我真高興。
終于成功了作文 篇9
同學們，你們看了這個題目一定很想知道，到底是實驗成功了，還是干什么事情成功了？“不，不，不，”還是讓我來告訴你吧，我這里的“成功”是說我的作文寫成功了。說到這里，我悄悄對你說，積累可是幫了我一個很大的忙，在這里我就來說一說積累到底給我?guī)土硕啻蟮囊粋�忙呢？
在上五年級時，語文老師就讓我們抄一些摘抄，才開始我就找那些短的抄，也不管內容是否好，不管三七二十一抄了起來。因此，我的寫作水平逐漸下降。看著一次次作文本上老師的批語，心想：我的寫作水平為什么這么差呢？于是，我便查找自己寫作水平差的原因。有一次，我到同學王曉巍家去玩，這時見王曉巍的作文本放在桌子上面。無意中，我打開王曉巍的作文本，見里面的作文分數(shù)幾乎都是八九十分。“她的作文為什么得這么高的分數(shù)呢？”我自言自語道。于是便看了作文下面老師的批語：“你很注意觀察積累，你這篇文章之所以寫的好，原因是你運用了大量的優(yōu)美的詞句，再加上平時的觀察，就構成了一篇很好的文章。這時我才恍然大悟，知道了自己為什么寫作文水平差的原因。我高聲大喊：“我知道了，我知道了。”這時王曉巍就問：“你知道了什么？”我高興地回答：“我知道了我寫作文水平差的原因了�！闭f著便蹦蹦跳跳地跑回家去。
從那以后，我便非常重視語言的積累。不管是老師讓我們抄的文章也好，或是在閱讀課外讀物上，我都認認真真對待。并且把那些好詞、好句用筆把它記在筆記本中，我把它分類整理，日積月累，積累的詞句就很多。在寫文章時，靈活運用平時積累起來的這些優(yōu)美詞句。咱農村不是有句俗語叫“掏出干糧就是饃�！敝灰^腦中匯聚了大量的語言精華，在寫文章時就能用上。俗話說“天下文章一大抄”。只要靈活運用好的`詞匯，再加上真實的素材，就是一篇很好的文章。
后來的學習中，我嘗到了積累的甜頭。在一次寫景的作文中我運用了大量的好詞句，還運用了很多修辭手法的語句，擬人句和比喻句不計其數(shù)。并且文章層次清楚，讓人看了一目了然。作文本發(fā)下來，幾乎滿篇都是紅紅的波浪號，再看看作文下面的批語“這次寫景的文章，你寫的很成功。用了很多優(yōu)美詞句在文章中起到畫龍點睛的作用。再加上你平時的觀察和想象，就構成了一篇很好的文章，仿佛讓讀者讀后就情不自禁產生了一種身臨其境的感覺�！�
漸漸地，我積累的范圍擴大了，我也學會了很多寫作方法，比如說：點明中心，首尾照應、按一定順序寫等寫作方法，我的寫作水平大大提高。
同學們，積累語言，一要動腦，二要動手。隨時把精彩的語句記下來，滴水石穿，積少成多，只要堅持多讀多看，多想多記，就能不斷吸收語言精華，擴大語言積累，自己的語文水平自然也能提高。
同學們，你想寫好作文嗎？來，讓我們一起行動起來吧！
終于成功了作文 篇10
我已經有十多歲了，要學會洗頭了，可我獨自洗了幾次都沒成功，要么是洗發(fā)水沒沖干凈，要么是頭屑沒洗掉，所以，我決定今天再試一次，我相信自己一定能夠才成功。
洗頭發(fā)的第一步——去污。于是我彎著腰，低著頭，把頭發(fā)放進水里，讓水把頭發(fā)浸沒，目的是讓頭發(fā)喝足水，這樣洗的時候才會有豐富的泡沫。我接著擠了一些洗發(fā)水在手上，往頭上均勻的抹好，盡量讓每一處的頭發(fā)從發(fā)根到發(fā)尖都能沾上洗發(fā)水的泡沫，這樣的話頭發(fā)就能夠被洗得更加干凈了。媽媽常說我頭的兩側沒洗干凈，所以這一次我把這個地方當做重點對象，于是我用手在頭的兩側迅速地亂揉，等泡沫在頭上保持五分鐘之后就可以把頭發(fā)放到溫水里，再把泡沫洗干凈就行。媽媽說要洗兩遍頭發(fā)才能徹底被洗干凈，于是我又重復了一遍。就這樣我順利地完成了第一步。
下面開始著手第二步了———護理。這主要是用護發(fā)素來滋潤頭發(fā)，保養(yǎng)發(fā)質。洗護發(fā)素可以讓我的頭發(fā)更加柔順，梳起來更加順暢，摸起來更舒服。我到來一盆清水，把頭發(fā)放進水中，然后擠一點護發(fā)素在手心，把它均勻的抹在梳子上，然后用梳子來回梳我頭發(fā)，堅持三分鐘左右，我就可以把頭發(fā)放倒清水中洗了，洗完之后，再用一盆溫水漂洗就OK了。
等頭發(fā)完全干了后，我讓媽媽檢查我的頭發(fā)還有沒有不干凈的地方，媽媽仔細看了看說：“這一次你洗得非常干凈！”我聽了之后心里美滋滋的。
我終于學會了洗頭發(fā)！
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