那次我成功了_作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的那次我成功了_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在淮南市少年游泳隊，我的泳速并不算快。冬季里將要去比賽，教練形容我說：“連別人的洗腳水都‘喝’不上！”我該怎么辦呢？

　　我暗下決心，一定不能讓隊友嘲笑，要用自己的實力證明給教練看。在比賽的前兩個月，我每天總是第一個趕到泳池認(rèn)真訓(xùn)練，不管訓(xùn)練時間多長，我從沒有過一絲的偷懶。比賽前的'測試中，我的成績居然大幅度提高，教練的臉上露出了笑容。

　　比賽終于拉開了帷幕。

　　我的比賽項目是四百米自由泳（小項目）。對手恰巧就是我曾經(jīng)輸給他的那個。這次我一定要“報仇雪恥”，戰(zhàn)勝他！

　　比賽開始了！槍響響起，我和他同時入水，開始了“生死對決”。從我的角度來看，在側(cè)頭的瞬間，我發(fā)現(xiàn)他在我的左前方，看來，他的成績也提高了不少。下水第一個五十米，他就把我甩下了半個身位。謝天謝地，一個轉(zhuǎn)身“救”了我。（一百米一個來回，兩個單趟）因為我的轉(zhuǎn)身技術(shù)比他好，再加上我的個子比他高，胳膊也長，沾一點小便宜的。

　　我們像兩匹脫韁的快馬齊頭并進。第一個來回他和我同時觸壁，一個轉(zhuǎn)身出去我又超過他一些。我知道，他使用了先法制人的戰(zhàn)術(shù)，現(xiàn)在他的體力消耗很大，速度明顯慢了下來。我與他交戰(zhàn)多次，早已對他的戰(zhàn)術(shù)和體力分配了如指掌了。我奮力地擺腿劃臂，加速前進，漸漸領(lǐng)先他一個身位的距離（一米五左右）。畢竟是曾經(jīng)的冠軍，他不愿就此服輸，拼命地追上來。

　　第二個來回我們爭得不分高下；第三個來回我們依然并駕齊驅(qū)。

　　進入最后50米，關(guān)鍵的時刻來到了，成敗在此一舉。對勝利的渴望讓我渾身充滿了力量，我鼓足了力氣，拼命向前沖去。“加油！加油！”岸上的隊友發(fā)出了山呼海嘯一般的加油聲。哈哈！對手已經(jīng)落在我腳后處，我以三米多的優(yōu)勢率先沖過終點，獲得了四百米自游泳的第一名。

　　教練走過來對我豎起了大拇指，用力地拍了一下我的肩膀：“小子，好樣兒的，今天你讓別人喝了你的洗腳水！”旁邊的隊友也投來了羨慕的眼光。

　　親吻著金燦燦的獎牌，快樂在全身涌動。這是多少年的期盼啊，今天我站在了冠軍的領(lǐng)獎臺上了。那苦，那累，那傷痛終于釀成了今天幸福的歡笑！

　　走下領(lǐng)獎臺，我知道這遠不是我的終極目標(biāo)。誰能說，奧運冠軍的領(lǐng)獎我不能站上去呢？