我嘗到了成功的滋味-敘事作文550字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我嘗到了成功的`滋味-敘事作文550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　每當(dāng)翻開(kāi)那本紅紅的證書(shū)時(shí)，我的心里非常激動(dòng)。

　　那已經(jīng)是二年級(jí)的事情了。有一天放學(xué)，媽媽突然掏出了一本書(shū)給我，我捧著書(shū)嚙著牙笑。但在這時(shí)，媽媽給了我一個(gè)要求：“吳萌希，你看完這本書(shū)后，要寫(xiě)一篇讀后感，知道了吧！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭：“好耶！”

　　回家我飛速寫(xiě)完作業(yè)，捧起了這本書(shū)，津津有味地將這本書(shū)前前后后看了好幾遍，終于有了感情。便拿起筆，奮筆疾書(shū)，一氣呵成，寫(xiě)了三百五十多個(gè)字。那一刻我非常高興，因?yàn)槭俏业谝淮螌?xiě)了這么多字的作文。最令人激動(dòng)的還是在后面，我壓根不知道媽媽怎么突然給我一本書(shū)又讓我寫(xiě)讀后感。我并沒(méi)有問(wèn)媽媽為什么，我只知道媽媽讓我干，我就去干，這件事就那么過(guò)去了。

　　到三年級(jí)下學(xué)期，又是一天放學(xué)，我放好班牌，正準(zhǔn)備出校門(mén)。王老師從門(mén)衛(wèi)室走過(guò)來(lái)，遞給我一本毛茸茸的大紅證書(shū)說(shuō)：“萌萌，吶，這是你獲獎(jiǎng)的證書(shū)，你獲得了‘暑假讀一本好書(shū)’低年級(jí)組的二等獎(jiǎng)哦！”啊？我什么時(shí)候參加比賽了？我一臉茫然，頓時(shí)云里霧里。我再仔細(xì)往證書(shū)上一看，咦？這不正是去年媽媽遞給我那本書(shū)的書(shū)名嗎？怪不得媽媽要讓我寫(xiě)讀后感呢。原來(lái)是這么一回事呀。接著，王老師又從身后掏出了兩本書(shū)，向我介紹：“這是獎(jiǎng)勵(lì)的兩本書(shū)，好好看！”

　　我把這件喜事告訴了來(lái)接我的媽媽，媽媽也樂(lè)得合不攏嘴。晚上，我又在電話里告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事都得堅(jiān)持不懈，瞧吧！你從一年級(jí)用拼音寫(xiě)日記一直到現(xiàn)在，這就是獲獎(jiǎng)的原因。”

　　這一次的獲獎(jiǎng)給我的童年增加了光彩，那本證書(shū)和獎(jiǎng)勵(lì)的那兩本書(shū)，我一直完好無(wú)損地保存到現(xiàn)在……