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我得到了成功六年級(jí)作文
當(dāng)你成功的時(shí)候，請(qǐng)記得，給自己一個(gè)微笑。鼓勵(lì)、嘉獎(jiǎng)自己。今天小編就來分享我得到了成功六年級(jí)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
我得到了成功六年級(jí)作文(一)
在一個(gè)陽光明媚的周2上午，我和往常一樣去上科學(xué)課。剛進(jìn)教室就對(duì)我們說“今天咱們作實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)聽到這一消息，特別高興，我也不例外，大家紛紛議論起來。老師大聲地說“安靜。”頓時(shí)，平常5分鐘才安靜的同學(xué)們，才10秒種就安靜了。老師開始發(fā)材料：一塊濕布、一個(gè)酒精燈和一跟火柴、一個(gè)火柴盒。我當(dāng)時(shí)驚呆了，心想：在家也沒用過火柴，一般都用打火機(jī)。向我們這些在家中的“小皇帝”“小公主”，估計(jì)也就幾個(gè)看國(guó)的，這要我們……我在心里直犯嘀咕。
老師先做了一遍示范，把酒精燈擺在正中央，拿掉燈帽，再?gòu)幕鸩窈欣锬贸鲆桓鸩�，迅速地從火柴盒邊的粼劃了一下就著了，我在心中為老師叫好，我又想老師為什么能一下劃著了呢，而且速度快，也沒燒到手，這是為什么呢?我左思右想，終于想出了：老師熟練了劃火柴，那么熟練。這時(shí)候，平常學(xué)習(xí)最差的幾位同學(xué)都一次成功了，我們這寫班委怎么能丟面子呢?
我小心翼翼地把酒精燈帽拿下來，放穩(wěn)。從火柴盒里把火柴拿出來，心里不斷為自己加油，可是，這火柴偏偏跟我開了個(gè)玩笑，剛一劃就折了。我本意為老師拿我沒辦法，就不讓我再點(diǎn)火柴了呢，但老師像變魔術(shù)一樣又拿出了一根火柴。我只好無奈地再點(diǎn)一次，這一次我也像老師一樣，又快、又準(zhǔn)第緩火柴，這次真的著了，我趕快點(diǎn)上捻，高興地叫著，忘了吹火柴，火柴忙上快燒到手了，我才反應(yīng)過來，忙把手中火柴丟掉，把桌子上的燒了一個(gè)黑黑的洞，但我成功了，這中成功的喜悅別人是體會(huì)不到的，因?yàn)槲沂菑氖≈谐晒Φ摹?/p>
“世上無難事，只怕有心人。我終于明白了，這次的實(shí)驗(yàn)我不但克服了我對(duì)火的恐懼，也體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)的成功與好成績(jī)。從次以后，我對(duì)什么事都應(yīng)該努力做到最好，即使失敗了也要努力再做，因?yàn)槭∈浅晒χ�，這世上沒有掉“餡餅”的事，只有付出才有匯報(bào)，只有失敗才有成功，只有恐懼的新里才能邁向成功的喜悅。失敗了不要?dú)怵H，因?yàn)槟闩α恕?/p>
我得到了成功六年級(jí)作文(二)
每當(dāng)我看到墻頭掛著的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，就會(huì)想起那年我的奮斗與成功……
那是一年前的一天，期末考試的成績(jī)出來了，我緊張地搓著衣角，聽著老師念成績(jī)。一名，兩名，三名都沒有我名字的身影;四名，五名，六名，七名，也沒有出現(xiàn);老師頓了頓，念道：“張嵐，第八名。”說完還意味深長(zhǎng)的看了我一眼。一向成績(jī)不錯(cuò)的我竟然才考了第八名!這個(gè)事實(shí)像一盆冷水澆透了我，我一下子跌到了深谷底。卷子發(fā)了下來，我仔細(xì)的審查著卷子，試圖從卷面上找出一些蛛絲馬跡來挽回已丟失的分?jǐn)?shù)，可錯(cuò)的題卻不給我面子：錯(cuò)的題大多是我粗心和準(zhǔn)備不全面造成的。老師對(duì)我說：“這次你沒考好，想必原因你也知道了吧，期待你下次的表現(xiàn)。”
老師的這番話徹底點(diǎn)醒了我，我又開始努力奮斗。我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)比原來更全面，上課聽講時(shí)比原來更認(rèn)真，平時(shí)練習(xí)時(shí)比原來更用心，考場(chǎng)上也比原來更仔細(xì)。
功夫不負(fù)有心人，我在下一次考試中一躍到了全班第二名，可是***卻以高出我17分的成績(jī)得到了年級(jí)第一，也得到了去上海世博會(huì)的機(jī)會(huì)!我不能怨誰，只能怨我自己。
這次的成績(jī)又成了我的動(dòng)力，它鞭策著我，讓我不斷努力，和***暗暗較勁。
又到了期末考試，我以微弱的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先了***，重返第一的“寶座”。開學(xué)典禮那天，我含著淚接過獎(jiǎng)狀，突然覺得捧在我手里的是一份沉甸甸的來之不易的幸福。
成功就在自己手中，現(xiàn)在的我已深刻體會(huì)到了它的含義，在今后的生活中我會(huì)努力抓緊它，為取得更好的成績(jī)加油!
我得到了成功六年級(jí)作文(三)
記得去年的二月份，媽媽想讓我去學(xué)琴。于是她到我去了黃渡文廣中心。走近大門，耳旁傳一陣陣美妙動(dòng)聽的琴聲。伴隨著那優(yōu)美的聲音。我們不知不覺的走進(jìn)了那間古箏教室。
正好有兩個(gè)年齡比我小好幾歲的小朋友在彈古箏。那琴聲深深地吸引住了我。這時(shí)，我身邊的媽媽問我：“你想不想學(xué)?”，“恩，我很想，但是我……”我低著頭說。她鼓勵(lì)著我說：“沒關(guān)系，每個(gè)人都是從零開始學(xué)起的，也不是每個(gè)人一出生就會(huì)做任何事。”然后，媽媽給我報(bào)了名。在回家的路上，我懷著忐忑不安的心情對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)了。”聽到了我說的這番話，立刻就生氣的大喊：“你到底想怎么樣，名報(bào)好了，錢也付好了，你還要干什么?”我沉默了許久，輕聲對(duì)她說：“我還是學(xué)吧”。
然而誰卻能想到，要學(xué)會(huì)彈古箏，談何容易。學(xué)古箏正式開始后，我才體會(huì)到萬般艱難。
首先要把手放出正確的姿勢(shì)。我開始彈的時(shí)候，手不是放太低，就是放太高了。再說彈撥時(shí)，古箏的琴弦有21根，有三組音區(qū)，對(duì)于我們初學(xué)者來說，這太難分辨了。如果不用指甲彈的話，手指上會(huì)壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來了。我有好幾次想放棄，可是我沒有放棄，我每天放學(xué)后堅(jiān)持練古箏一個(gè)小時(shí)。通過我堅(jiān)持不懈的努力后，每次上古箏課，老師多次表揚(yáng)過我，使我對(duì)學(xué)古箏充滿了信心�，F(xiàn)在，我不僅曲子彈得熟練，而且還彈得動(dòng)聽。今年十月份，我參加了上海音樂學(xué)院考級(jí)時(shí)。以兩首《高山流水》和《瀏陽河》為考級(jí)曲目，意外的通過了這次五級(jí)考試，這使我信心大增。
對(duì)于一個(gè)五音不全，連樂譜都看不懂的我來說，我終于成功的學(xué)會(huì)了彈古箏。
我得到了成功六年級(jí)作文(四)
，張子賢從小要強(qiáng)好勝只要?jiǎng)e人會(huì)一些有趣的才藝，我就要求自己一定要學(xué)會(huì)。我學(xué)過溜冰但是才幾天我就不敢興趣了，可是我迷上了——
溜溜球。
一天我得到了我第一個(gè)奧迪溜溜球千機(jī)變A,我看一下溜溜球覺得沒有什么特別，便發(fā)出吱吱的聲音，真有意思我很快愛上了玩溜溜球，我在網(wǎng)上搜到了學(xué)溜溜球視頻，很快學(xué)會(huì)了幾招。溜溜球原來也是一種健身運(yùn)動(dòng)，我越玩越入迷，我終于找到了一個(gè)溜溜球高手。于是我想和他比一比但很快我就輸了，而且這個(gè)打敗我的還不過是個(gè)小豆丁。我覺得輸?shù)牟桓市�，便研究了溜溜球。原來溜溜球分�?A,2A,3A,4A,
5A,我玩的是基礎(chǔ)球而打敗我的小豆丁用的是高級(jí)球。我明白1A是基礎(chǔ)招，2A是雙球兩線招，3A是雙球一線招，4A是離線招，5A是離手招。2個(gè)月后我終于得到了高級(jí)球遁天騎兵，我學(xué)會(huì)了大量的1A招式，還學(xué)習(xí)了5A，我用十五元錢買了一個(gè)5A小球，我終于學(xué)會(huì)了5A還打敗了小豆丁，我的遁天騎兵真是太強(qiáng)了。我們班每一個(gè)會(huì)玩溜溜球的男生都羨慕我。
從學(xué)溜溜球這件事我深深地體會(huì)到，只要頑強(qiáng)拼搏，持之以恒，堅(jiān)持不懈，成功大門將永遠(yuǎn)向你敞開!